匯報人：文小庫2025-06-15中班社會醫(yī)院真方便教學(xué)未找到bdjson目錄CONTENTS01課程目標(biāo)設(shè)定02醫(yī)院功能介紹03角色扮演體驗04教學(xué)互動設(shè)計05情感態(tài)度培養(yǎng)06活動延伸準(zhǔn)備01課程目標(biāo)設(shè)定認(rèn)識醫(yī)院的社會功能醫(yī)院設(shè)備先進，幫助診斷和治療引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些常見的醫(yī)療設(shè)備，并簡單了解其在診斷和治療中的作用。03教育幼兒認(rèn)識醫(yī)生、護士等專業(yè)人員，并了解他們的工作職責(zé)和專業(yè)技能。02醫(yī)院里有專業(yè)醫(yī)護人員醫(yī)院是治療疾病和康復(fù)身體的重要場所向幼兒介紹醫(yī)院的基本職能和作用，讓他們了解醫(yī)院是治療疾病、恢復(fù)健康的重要場所。01體驗就醫(yī)基本流程教育幼兒到醫(yī)院看病需要先掛號，并耐心等待醫(yī)生叫號就診。掛號與候診模擬醫(yī)生問診過程，讓幼兒了解如何向醫(yī)生描述病情，并配合醫(yī)生進行簡單的身體檢查。醫(yī)生問診與檢查教育幼兒了解取藥流程，并學(xué)會按醫(yī)囑正確服用藥物，以及如何進行后續(xù)治療。取藥與按醫(yī)囑治療培養(yǎng)健康安全意識講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩等，以降低患病風(fēng)險。遵守醫(yī)院規(guī)定，尊重他人安全用藥，遠(yuǎn)離危險引導(dǎo)幼兒了解醫(yī)院的基本規(guī)定，學(xué)會尊重醫(yī)生和病人，共同維護良好的就醫(yī)環(huán)境。向幼兒普及安全用藥知識，教育他們不要隨意用藥或接觸危險物品，確保自身安全。12302醫(yī)院功能介紹基礎(chǔ)診療區(qū)域劃分診療室用于醫(yī)生對病人進行診斷、開處方、治療等。01候診區(qū)供患者等候就醫(yī)的區(qū)域，配有舒適的座椅和電視等設(shè)施。02掛號繳費處提供掛號、繳費、查詢等服務(wù)。03檢查室進行各種化驗、檢查，如心電圖、B超、X光等。04藥房與取藥流程藥房取藥流程藥品分類藥品價格提供藥品的儲存、調(diào)配、發(fā)放等服務(wù)。按照功能、用途等將藥品分類存放，便于查找和取用。患者持醫(yī)生開具的處方到藥房，藥師審核處方后調(diào)配藥品，并詳細(xì)告知用藥方法和注意事項。公開透明，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的價格出售。緊急救護服務(wù)展示急救設(shè)備急救人員緊急救護流程緊急救護宣傳配備專業(yè)的急救設(shè)備，如心電圖機、呼吸機、除顫器等，確保急救工作的順利進行。經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的急救人員，掌握急救技能和應(yīng)急處理能力。包括呼叫急救電話、初步處理、轉(zhuǎn)運等流程，確保患者得到及時有效的救治。通過宣傳欄、宣傳手冊等方式，普及急救知識，提高公眾的急救意識和能力。03角色扮演體驗醫(yī)生患者互動模擬了解醫(yī)生職業(yè)，學(xué)習(xí)如何詢問患者病情、診斷疾病和給予治療建議。扮演醫(yī)生模擬生病過程，學(xué)習(xí)如何表達(dá)身體不適，理解醫(yī)生的治療建議和用藥方法。扮演患者通過角色互換，增強孩子對醫(yī)生職業(yè)的信任感，減輕對看病的恐懼?；舆^程掛號繳費操作示范掛號流程介紹如何選擇合適的科室和醫(yī)生，模擬掛號、候診等過程。01繳費方式展示醫(yī)?？?、自費等不同繳費方式，讓孩子了解就醫(yī)費用及支付方式。02就醫(yī)禮儀教育孩子在掛號、候診過程中應(yīng)遵守的秩序和禮儀規(guī)范。03醫(yī)療器械認(rèn)知游戲醫(yī)療器械操作模擬簡單的醫(yī)療器械操作，讓孩子在游戲中體驗醫(yī)療過程，提高動手能力。03講解每種醫(yī)療器械的作用和用途，激發(fā)孩子對醫(yī)療技術(shù)的興趣和好奇心。02醫(yī)療器械用途醫(yī)療器械介紹通過游戲方式，讓孩子認(rèn)識常見的醫(yī)療器械，如聽診器、血壓計、體溫計等。0104教學(xué)互動設(shè)計急救包實物觀察讓孩子們觀察急救包的外觀，了解急救包的特點和標(biāo)志。觀察急救包外觀認(rèn)識急救用品急救用品的用途打開急救包，讓孩子們認(rèn)識包內(nèi)的各種急救用品，如繃帶、消毒液、止血貼等。講解每種急救用品的用途和使用方法，讓孩子們了解急救知識。通過提問讓孩子們了解日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩等。生活中的衛(wèi)生習(xí)慣介紹一些常見疾病的預(yù)防措施，如接種疫苗、避免接觸傳染源等。疾病的預(yù)防針對急救包內(nèi)的用品，提問孩子們?nèi)绾握_使用，并模擬急救場景加強記憶。急救知識健康知識問答環(huán)節(jié)安全標(biāo)識配對活動認(rèn)識安全標(biāo)識展示各種安全標(biāo)識，讓孩子們認(rèn)識并了解標(biāo)識的含義。01標(biāo)識配對讓孩子們將安全標(biāo)識與相應(yīng)的場景或物品進行配對，加深記憶。02安全意識培養(yǎng)通過配對活動，培養(yǎng)孩子們的安全意識，讓他們在日常生活中能夠主動關(guān)注安全標(biāo)識，遵守安全規(guī)定。0305情感態(tài)度培養(yǎng)消除醫(yī)療場景恐懼正面引導(dǎo)鼓勵孩子們勇敢面對醫(yī)療場景，如勇敢打針、吃藥等，培養(yǎng)勇敢精神。03通過模擬游戲、繪本等方式，讓孩子們了解看病、治療等基本醫(yī)療過程，緩解恐懼情緒。02理解醫(yī)療過程認(rèn)識醫(yī)院環(huán)境通過參觀、講解等方式，讓孩子們熟悉醫(yī)院的基本環(huán)境，減少陌生感。01尊重醫(yī)護人員職業(yè)向孩子們介紹醫(yī)生、護士等醫(yī)護人員的職責(zé)和重要性，讓他們了解醫(yī)護人員的辛勤付出。了解醫(yī)護人員職責(zé)尊重醫(yī)護人員工作感恩醫(yī)護人員付出教育孩子們在醫(yī)院要尊重醫(yī)護人員的勞動成果，如不亂扔垃圾、不隨意打擾醫(yī)護人員工作等。引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩醫(yī)護人員的付出，如感謝醫(yī)生的治病、護士的照顧等。配合治療的主動性教育孩子們在醫(yī)生指導(dǎo)下進行治療，如按時吃藥、打針等，不隨意抗拒。聽從醫(yī)生指導(dǎo)讓孩子們了解檢查與治療的必要性，鼓勵他們積極配合，提高治療效果。配合檢查與治療培養(yǎng)孩子們的自我管理能力，如自覺維護個人衛(wèi)生、飲食健康等，減少生病的概率。學(xué)會自我管理06活動延伸準(zhǔn)備實地參觀組織家庭前往附近的醫(yī)院實地參觀，了解醫(yī)院的基本布局和各個部門的功能。角色扮演在家庭中進行角色扮演游戲，讓孩子扮演醫(yī)生、護士等角色，模擬看病、治病的過程?；訂柎鹜ㄟ^問答方式，讓孩子了解醫(yī)院的基本常識，如看病流程、醫(yī)生職責(zé)等。制作醫(yī)院手冊與孩子一起制作一本醫(yī)院手冊，記錄醫(yī)院的基本信息、科室介紹、就醫(yī)流程等。家庭醫(yī)院參觀建議健康習(xí)慣養(yǎng)成計劃生活習(xí)慣作息規(guī)律飲食習(xí)慣體育鍛煉教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。建立合理的作息時間表，保證孩子充足的睡眠和規(guī)律的作息。鼓勵孩子參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，提高免疫力?；顒映晒故拘问秸掌故緦⒓彝メt(yī)院參觀、角色扮演等活動拍攝成照片，制作成相冊或幻燈片展示。01繪畫展