2025勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)高頻考點(diǎn)

以下是勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能的一些高頻考點(diǎn)：一、勞動(dòng)需求1.派生需求定理-內(nèi)容-影響勞動(dòng)需求彈性的因素包括最終產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性、要素替代的難易度、其他生產(chǎn)要素的供給彈性以及產(chǎn)品總成本中勞動(dòng)成本所占的比重等。例如，在其他條件不變時(shí)，最終產(chǎn)品需求價(jià)格彈性越大，勞動(dòng)需求彈性也越大。因?yàn)楫a(chǎn)品需求彈性大，產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起較大的產(chǎn)量變動(dòng)，從而對(duì)勞動(dòng)需求產(chǎn)生較大影響。-應(yīng)用-分析某一行業(yè)勞動(dòng)需求對(duì)工資率變動(dòng)的敏感程度。如在技術(shù)進(jìn)步使得資本和勞動(dòng)替代更容易的情況下，勞動(dòng)需求彈性會(huì)增大，企業(yè)對(duì)工資率上升會(huì)更傾向于減少勞動(dòng)雇傭量。2.勞動(dòng)需求曲線-形狀及變動(dòng)-完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的勞動(dòng)需求曲線是向右下方傾斜的，它反映了在其他條件不變時(shí)，工資率與企業(yè)勞動(dòng)需求量之間的反向關(guān)系。企業(yè)在邊際收益產(chǎn)品（MRP=邊際產(chǎn)品價(jià)值VMP）等于工資率時(shí)確定勞動(dòng)雇傭量。-勞動(dòng)需求曲線的移動(dòng)受多種因素影響，如產(chǎn)品價(jià)格上升會(huì)使VMP曲線（也就是勞動(dòng)需求曲線）向右移動(dòng)，因?yàn)楫a(chǎn)品價(jià)格上升會(huì)提高邊際產(chǎn)品價(jià)值，企業(yè)在相同工資率下愿意雇傭更多的勞動(dòng)力。二、勞動(dòng)供給1.個(gè)人勞動(dòng)供給曲線-特征-向后彎曲。在低工資率階段，工資率提高會(huì)使勞動(dòng)供給增加，因?yàn)樘娲?yīng)大于收入效應(yīng)。替代效應(yīng)使得閑暇變得更昂貴，人們?cè)敢庥霉ぷ魈娲e暇；收入效應(yīng)使得人們隨著工資增加而感覺更富有，會(huì)增加閑暇消費(fèi)。當(dāng)工資率上升到一定程度后，收入效應(yīng)大于替代效應(yīng)，工資率提高反而會(huì)使勞動(dòng)供給減少。-影響因素-非勞動(dòng)收入、個(gè)人偏好、人口總量及其結(jié)構(gòu)等。例如，非勞動(dòng)收入增加會(huì)使勞動(dòng)供給曲線向左移動(dòng)，因?yàn)槿藗兛梢栽诓还ぷ鞯那闆r下維持一定的生活水平，減少了勞動(dòng)供給的意愿。2.家庭生產(chǎn)理論-基本觀點(diǎn)-家庭既是消費(fèi)者也是生產(chǎn)者，家庭生產(chǎn)的物品（如干凈的房間、可口的飯菜等）和服務(wù)需要投入時(shí)間和購(gòu)買的商品等資源。家庭成員根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)分配時(shí)間在市場(chǎng)工作、家庭生產(chǎn)和閑暇之間。例如，夫妻雙方會(huì)根據(jù)各自在市場(chǎng)工作和家庭生產(chǎn)中的效率來(lái)決定誰(shuí)更多地參與市場(chǎng)工作，誰(shuí)更多地承擔(dān)家庭生產(chǎn)任務(wù)。三、勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡1.均衡的形成與變動(dòng)-均衡狀態(tài)-在勞動(dòng)力市場(chǎng)上，當(dāng)勞動(dòng)供給等于勞動(dòng)需求時(shí)達(dá)到均衡，此時(shí)的工資率和就業(yè)量是均衡工資率和均衡就業(yè)量。圖形上表現(xiàn)為勞動(dòng)供給曲線和勞動(dòng)需求曲線的交點(diǎn)。-均衡變動(dòng)-例如，技術(shù)進(jìn)步使勞動(dòng)需求增加，勞動(dòng)需求曲線向右移動(dòng)，在勞動(dòng)供給不變時(shí)，會(huì)提高均衡工資率和均衡就業(yè)量。再如，人口增長(zhǎng)使勞動(dòng)供給增加，勞動(dòng)供給曲線向右移動(dòng)，在勞動(dòng)需求不變時(shí)，會(huì)降低均衡工資率，增加均衡就業(yè)量。2.勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度結(jié)構(gòu)-最低工資立法-對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響具有兩面性。一方面，在完全競(jìng)爭(zhēng)的勞動(dòng)力市場(chǎng)且最低工資高于均衡工資時(shí)，會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)供給增加，勞動(dòng)需求減少，從而出現(xiàn)失業(yè)。另一方面，在買方壟斷的勞動(dòng)力市場(chǎng)，最低工資有可能提高就業(yè)量，因?yàn)樗拗屏藟艛嗥髽I(yè)壓低工資的能力。-工會(huì)的作用-工會(huì)通過集體談判等方式影響工資和就業(yè)。在增加工資方面，工會(huì)可以限制勞動(dòng)供給（如限制會(huì)員人數(shù)）、提高勞動(dòng)需求（如通過促進(jìn)產(chǎn)品需求增加）或者直接要求提高工資。工會(huì)提高工資可能會(huì)導(dǎo)致就業(yè)量減少，但如果工會(huì)能夠同時(shí)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，就業(yè)量的減少幅度可能會(huì)縮小。四、人力資本投資1.人力資本投資的基本模型-成本-收益分析-人力資本投資的成本包括直接成本（如學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)用等）和間接成本（如放棄的工作收入等）。收益表現(xiàn)為未來(lái)更高的收入、更好的職業(yè)發(fā)展等。當(dāng)預(yù)期收益的現(xiàn)值大于成本時(shí)，人力資本投資是可行的。例如，一個(gè)人考慮是否接受大學(xué)教育，需要計(jì)算大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)（直接成本）以及放棄的工作收入（間接成本），并與未來(lái)可能獲得的更高收入（收益）進(jìn)行比較。2.教育投資的收益與風(fēng)險(xiǎn)-教育的收益-包括私人收益和社會(huì)收益。私人收益如個(gè)人未來(lái)更高的工資、更好的工作條件等；社會(huì)收益包括提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新等。教育程度與工資收入通常呈正相關(guān)關(guān)系，實(shí)證研究往往通過對(duì)不同教育水平人群的工資差異分析來(lái)估算教育的收益。