專題四細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用——高考生物考點(diǎn)剖析精創(chuàng)專題卷考點(diǎn)12酶在代謝中的作用 4顆星（1-3題，21-22題，31題）考點(diǎn)13ATP在能量代謝中的作用 2顆星（4-6題，23-24題）考點(diǎn)14細(xì)胞呼吸過程和原理 5顆星（7-9題，25-26題）考點(diǎn)15細(xì)胞呼吸的影響因素及應(yīng)用 5顆星（10-12題，27-28題，32題）考點(diǎn)16光合色素提取，分離與作用 2顆星（13-14題）考點(diǎn)17光合作用過程及影響因素 5顆星（15-18題，29-30題，33題）考點(diǎn)18光合作用與呼吸作用的綜合應(yīng)用 5顆星（19-20題）第I卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.蝦醬是沿海地區(qū)人民習(xí)慣食用的一種鮮香型調(diào)味料。某品牌蝦醬以當(dāng)?shù)靥厣r為主要原料，在相應(yīng)酶的作用下發(fā)酵制成。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.酶是具有催化功能的蛋白質(zhì)。B.加酶后發(fā)酵反應(yīng)的活化能低于加酶前。C.發(fā)酵過程要注意對溫度和pH的控制D.底物充足時(shí)，發(fā)酵速率與酶量呈正相關(guān)2.酶活力是指酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力。圖1展示了溫度對某酶活性的影響。在特定條件下，酶先于不同溫度下處理一段時(shí)間（見圖2橫軸），隨后迅速置于最適溫度下測定其活力，從而獲得酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，如圖2所示。下列分析錯(cuò)誤的是()A．圖1展示了在相同反應(yīng)時(shí)間下，不同溫度條件下測定的酶活力值。B．同等酶活力下的兩個(gè)不同溫度對酶活力影響的原理相同C.在高溫條件下，酶活力隨處理時(shí)間延長可能降至零。在工業(yè)生產(chǎn)過程中，將溫度控制在60℃而非40℃時(shí)，產(chǎn)量更高。3.關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是()。A.與1號相比，2號試管的現(xiàn)象說明加熱降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能B.實(shí)驗(yàn)的自變量包括溫度和催化劑種類。C.溶液的體積、試管的潔凈程度為無關(guān)變量D.與3號試管相比，4號試管中過氧化氫分解得更快，證明該酶具有高效性4.驅(qū)動(dòng)蛋白利用ATP驅(qū)動(dòng)自身沿細(xì)胞骨架定向運(yùn)動(dòng)，將攜帶的“貨物”（細(xì)胞器或大分子物質(zhì)）送到指定位置。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.驅(qū)動(dòng)蛋白包含細(xì)胞骨架結(jié)合域與“貨物”結(jié)合域。B.ATP末端磷酸基團(tuán)攜能量與驅(qū)動(dòng)蛋白結(jié)合，并改變其空間結(jié)構(gòu)C.驅(qū)動(dòng)蛋白將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為自身運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能D.“貨物”運(yùn)輸繁忙的細(xì)胞中，ATP的水解速率遠(yuǎn)大于合成速率5.ATP可為代謝提供能量，也參與RNA的合成，ATP結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中～表示高能磷酸鍵，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP轉(zhuǎn)化為ADP可為離子的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量B.通過使用帶有32P標(biāo)記的ATP，可以合成含有放射性標(biāo)記的RNA。C.β和γ位磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵在細(xì)胞核內(nèi)不易斷裂。D.光合作用將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在β和γ位磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵的化學(xué)能。6.蛋白質(zhì)的磷酸化是指由蛋白質(zhì)激酶催化把ATP的磷酸基轉(zhuǎn)移到底物蛋白質(zhì)氨基酸殘基上的過程，可激活該蛋白質(zhì)的活力。蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化被比喻為一種“分子開關(guān)”，其機(jī)理如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP水解釋放的能量是儲(chǔ)存在高能磷酸鍵內(nèi)的化學(xué)能B.蛋白質(zhì)的磷酸化反應(yīng)過程有ATP分解，屬于放能反應(yīng)C.“分子開關(guān)”可通過改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)調(diào)控蛋白質(zhì)活性D.圖示過程反映出物質(zhì)、能量、信息一定程度上的統(tǒng)一性7.籃球是很多人喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在籃球比賽過程中，隨著運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的增大，運(yùn)動(dòng)員的O2攝入量和乳酸含量明顯增加。如細(xì)胞呼吸底物為葡萄糖，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.骨骼肌細(xì)胞在呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能的形式散失C.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過高時(shí)，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳量超過氧氣消耗量。D.骨骼肌細(xì)胞在呼吸過程中生成的丙酮酸可轉(zhuǎn)化為其他非糖物質(zhì)。8.下圖為人和酵母菌細(xì)胞呼吸的示意簡圖。下列敘述正確的是()A.X、Y分別為有氧和無氧，兩種條件下均能產(chǎn)生丙酮酸和［H］B.物質(zhì)a在細(xì)胞中含量最高，參與人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸。C.在特定條件下，物質(zhì)b和c可在骨骼肌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中大量合成。D.物質(zhì)d可引發(fā)蛋白質(zhì)變性，在酸性環(huán)境中使重鉻酸鉀呈現(xiàn)橙色。9.生物實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示。實(shí)驗(yàn)首先向氣球中注入10毫升酵母菌培養(yǎng)液，隨后充入適量氧氣，密封氣球，并將其固定于裝有20℃溫水的燒杯底部。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯(cuò)誤的是()A.還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照B.若30min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸C.若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸則液面應(yīng)該下降D.若不加入氧氣，該裝置氣球可用于探究酵母菌無氧呼吸的最適溫度。10.一科研人員在密閉容器中，于t?、t?、t?三種不同溫度下測定綠色番茄果實(shí)的呼吸速率，并據(jù)此繪制了相關(guān)圖表。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.呼吸速率可通過番茄果實(shí)中有機(jī)物的減少速率來衡量。B.酶活性差異是導(dǎo)致不同溫度下呼吸速率變化的主要原因。在C.t?溫度下，呼吸速率的變化受容器內(nèi)氧氣濃度的影響。D.據(jù)圖分析可以判斷三個(gè)溫度的大小關(guān)系為t?>t?>t?11.乳酸脫氫酶（ADH）和乙醇脫氫酶（LDH）能催化不同類型的無氧呼吸。低氧脅迫處理玉米第三天，研究人員發(fā)現(xiàn)玉米品系A(chǔ)根系中ADH活性顯著提高，LDH活性變化不顯著，而玉米品系B根系中LDH活性顯著提高，ADH活性變化不大。下列說法正確的是()A.ADH和LDH都能催化丙酮酸分解，并生成少量的ATPB.玉米品系A(chǔ)在水淹條件下，體內(nèi)可能產(chǎn)生酒精、乳酸和二氧化碳等呼吸副產(chǎn)物。C.低氧脅迫下，玉米品系A(chǔ)和品系B細(xì)胞呼吸的途徑完全不同D.玉米是否產(chǎn)生酒精可通過是否能讓酸性重鉻酸鉀變藍(lán)來判斷12.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，以下分析有誤的是()。A.創(chuàng)可貼透氣，可以抑制破傷風(fēng)桿菌的生長繁殖B.定期排水稻田，防止無氧呼吸產(chǎn)生酒精引發(fā)爛根。C.低溫、無氧條件下儲(chǔ)存水果，有助于降低有機(jī)物消耗。D.通過疏松農(nóng)田土壤，促進(jìn)植物根系細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。13.綠葉色素提取與分離后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.提取色素要加入無水乙醇、二氧化硅和碳酸鈣B.分離色素時(shí)需注意濾液細(xì)線不能觸及層析液C.色素1和2主要吸收藍(lán)紫光和紅光D.色素4在層析液中溶解度最小14.如圖為秋季銀杏葉片中葉綠素含量和類胡蘿卜素含量的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.紙層析法無法獲取圖中所示的數(shù)據(jù)。B.11月7日的類胡蘿卜素含量高于葉綠素C.銀杏葉色變黃的原因在于類胡蘿卜素含量的變化。D.銀杏葉色變黃與葉綠素含量呈反比關(guān)系。15.在下面幾個(gè)關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)敘述正確的是()A.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量評估了水綿光合作用產(chǎn)生的氧氣量。B.阿爾農(nóng)的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了葉綠體在光照條件下能夠合成ATP。C.希爾觀察到，在光照條件下，向離體葉綠體的懸浮液中添加鐵鹽或其他還原劑能夠促進(jìn)氧氣的釋放。D.魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自CO2而不是H2O16.植物光合作用的光反應(yīng)依賴于類囊體膜上的PSI和PSⅡ光復(fù)合體，其中PSⅡ光復(fù)合體包含光合色素，吸收光能并催化水分解。研究揭示，PSⅡ光復(fù)合體上的LHCⅡ蛋白通過與PSⅡ的結(jié)合或分離來調(diào)節(jié)對光能的捕獲效率（如圖所示）。LHCⅡ與PSUⅡ的分離過程需依賴LHC蛋白激酶的催化作用。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.葉肉細(xì)胞內(nèi)LHC蛋白激酶活性下降，PSⅡ光復(fù)合體對光能的捕獲增強(qiáng)B.Mg2+含量減少會(huì)導(dǎo)致PSⅡ光復(fù)合體對光能的捕獲減弱C.弱光LHCⅡ與PSⅡ結(jié)合，不利于對光能的捕獲D.PSⅡ光復(fù)合體分解水可以產(chǎn)生H+電子和O217.為了給引種栽培提供理論依據(jù)，研究者測量了常綠喬木深山含笑在不同季節(jié)的凈光合速率（Pn）的日變化（見下圖）。下列相關(guān)敘述，不正確的是()A.可以用CO2的吸收速率作為Pn的檢測指標(biāo)，其值越大表明植物生長越快B.左圖夏季的Pn日變化為雙峰曲線，是因?yàn)橛晁渑婧椭形绻鈴?qiáng)過大C.據(jù)圖分析，推測夏季Pn最高的原因之一是夏季光照強(qiáng)度最高D.秋冬季節(jié)光合有效輻射減弱，適當(dāng)修剪枝葉有助于減少物質(zhì)能量消耗。18.如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A.結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中的化學(xué)能B.供給14CO2，放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲C.結(jié)構(gòu)A釋放的氧氣可進(jìn)入線粒體中D.若中斷CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C3含量將顯著上升。19.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A.兩曲線交點(diǎn)處，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物量等于呼吸作用消耗的有機(jī)物量。B.在相同光照條件下，20℃時(shí)植物積累的有機(jī)物量最高。C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D.在相同光照條件下，35℃時(shí)的光合作用有機(jī)物產(chǎn)量與30℃時(shí)相等。20.黃瓜葉片在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，光補(bǔ)償點(diǎn)（光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度）為3.7klx,光飽和點(diǎn)（達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度）為8.6klx,下列敘述正確的是()A.光照強(qiáng)度大于3.7klx后黃瓜植株的干重一定會(huì)有所增加B.光照強(qiáng)度大于8.6klx時(shí)光合速率不再增加，此時(shí)CO2濃度是唯一制約因素C.光照強(qiáng)度由光飽和點(diǎn)突然降至5.4klx時(shí)，葉綠體中NADPH和C5含量將減少D.若升高溫度,光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都會(huì)降低二、多項(xiàng)選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。）21.酶使化學(xué)反應(yīng)能夠在常溫常壓下進(jìn)行，下列對酶活性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是()實(shí)驗(yàn)編號探究課題選用材料與試劑A溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液BpH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑C酶的高效性H2O2溶液、新鮮的土豆浸出液、FeCl3溶液D酶的專一性蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、碘液A.A

B.B

C.C

D.D22.為探究金屬離子對木聚糖酶活力（酶活性）的影響，科研人員在1mL木聚糖酶溶液中分別加入濃度為4mmol/L金屬離子溶液1mL，混合均勻，再加入等量的一定濃度的木聚糖，保溫后測定木聚糖酶的酶活力，其中不加金屬離子的酶活力為100%，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.若增加Co2+組中木聚糖的含量，則酶促反應(yīng)速率可能會(huì)增大B.顯著激活木聚糖酶的金屬離子包括Mn2+、Zn2+和Co2+。C.Fe3+、Ag+、Hg2+可能通過破壞木聚糖酶的空間結(jié)構(gòu)使其變性失活D.在經(jīng)Sn2+處理后的木聚糖酶溶液中加入雙縮脲試劑不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)23.蛋白激酶A（PKA）由兩個(gè)調(diào)節(jié)亞基和兩個(gè)催化亞基組成，其活性受cAMP（腺苷酸環(huán)化酶催化ATP環(huán)化形成）調(diào)節(jié)（如下圖）?；罨腜KA催化亞基能將ATP上的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到特定蛋白質(zhì)的絲氨酸或蘇氨酸殘基上進(jìn)行磷酸化，改變這些蛋白的活性。下列有關(guān)說法正確的是()A.調(diào)節(jié)亞基具有結(jié)合到cAMP的結(jié)構(gòu)域，催化亞基包含活性位點(diǎn)B.磷酸化過程涉及蛋白質(zhì)的絲氨酸或蘇氨酸殘基上的磷酸化，此過程伴隨ATP的水解。C.ATP不僅是生物的直接供能物質(zhì)，還是合成cAMP、DNA等物質(zhì)的原料D.cAMP與調(diào)節(jié)亞基結(jié)合，使調(diào)節(jié)亞基和催化亞基分離，釋放出高活性的催化亞基24.如圖為細(xì)胞內(nèi)腺苷合成及轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，ATP運(yùn)到胞外后，可被核酸磷酸酶分解。下列敘述正確的是()A.腺苷與ADP的組成元素中都有C、H、O、NB.核酸磷酸酶催化ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)生成腺苷。C.儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外D.轉(zhuǎn)運(yùn)腺苷的核苷轉(zhuǎn)運(yùn)體具有特異性25.下圖展示細(xì)胞有氧呼吸中電子傳遞過程，H?順濃度梯度跨膜運(yùn)輸驅(qū)動(dòng)ATP合成酶運(yùn)作，催化ADP和Pi生成ATP。以下敘述正確的選項(xiàng)是()。A.NADH代表還原型輔酶I，既是能量的載體又是還原劑B.H+由B側(cè)面到A側(cè)面為吸能過程，伴隨著ATP的合成C.這一過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，是需氧呼吸能量釋放最集中的階段。D.藍(lán)細(xì)菌具備有氧呼吸能力，據(jù)此推測其可能擁有類似電子傳遞系統(tǒng)的膜結(jié)構(gòu)。26.人體攝入乙醇（酒精）5min后，可在血液中檢測到乙醇，30～60min后乙醇含量達(dá)到最高值。乙醇的排出途徑相對有限。約10%的乙醇通過汗液、尿液和呼吸排出體外，其余則經(jīng)肝臟代謝分解。酒精在肝細(xì)胞內(nèi)的代謝途徑如圖所示。以下相關(guān)描述準(zhǔn)確的是()A.乙醇進(jìn)入肝細(xì)胞不需要載體蛋白的協(xié)助B.人體細(xì)胞可通過無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成乙醇C.人體內(nèi)僅有肝細(xì)胞存在乙醇脫氫酶基因D.乙酸的氧化分解過程發(fā)生在細(xì)胞線粒體內(nèi)。27.細(xì)胞色素C氧化酶（CytC）是位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的電子傳遞體終末復(fù)合物。正常情況下，外源性CytC不能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，但在缺氧時(shí)，細(xì)胞膜的通透性增加，外源性CytC便能進(jìn)入細(xì)胞及線粒體內(nèi)，參與[H]和氧氣的結(jié)合，增加ATP的合成，提高氧氣的利用率。若給相對缺氧條件下培養(yǎng)的人體肌細(xì)胞補(bǔ)充外源性CytC，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在人體內(nèi)葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪和各種氨基酸B.線粒體內(nèi)膜上與氧氣結(jié)合的[H]都來自葡萄糖C.在低氧環(huán)境下，肌細(xì)胞的二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等。D.在低氧環(huán)境中，外源性CytC進(jìn)入線粒體有助于肌細(xì)胞增加熱能的生成。28.呼吸作用強(qiáng)度受多種因素的影響。呼吸熵（RQ=CO2釋放量/O2吸收量)可作為描述細(xì)胞利用不同底物呼吸過程中O2供應(yīng)情況的一種指標(biāo)。圖甲、乙表示相關(guān)因素對呼吸作用的影響，圖丙表示某植物非綠色器官在不同氧分壓下的呼吸商。下列說法錯(cuò)誤的是()A.由圖甲可知，冬季升高室內(nèi)溫度可以提高人體溫度，從而明顯促進(jìn)人體呼吸作用B.若圖乙D點(diǎn)僅進(jìn)行有氧呼吸，則D點(diǎn)后呼吸作用產(chǎn)生的CO2釋放量與O2吸收量不一定相等。C.據(jù)圖丙分析，c點(diǎn)以后呼吸作用強(qiáng)度不再隨氧分壓的增大而變化D.綜合分析，種子萌發(fā)需在適宜溫度和充足氧氣的環(huán)境中進(jìn)行。29.光合作用效率是指綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物中所含有的能量與光合作用所吸收的光能的比值。下列作物種植方式可提高光合作用效率的是()A.合理增施氮、磷、鉀肥，以促進(jìn)農(nóng)作物莖葉的生長。B.陰生植物應(yīng)種植于遮陰處。C.對溫室里的農(nóng)作物增施農(nóng)家肥D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的間種、套作、輪種30.生物科研興趣小組從某湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對密封黑白瓶中（白瓶為透光瓶,黑瓶為不透光瓶），剩余的水樣測得初始溶氧量為10mg/L。將六對密封黑白瓶置于由弱至強(qiáng)的六種光照條件下，其他條件保持一致，24小時(shí)后測量并記錄各組溶氧量的數(shù)據(jù)。下列分析錯(cuò)誤的是()光強(qiáng)度(klx)0abcde白瓶溶氧量(mg/L)31016243030黑瓶溶氧量(mg/L)3333EEA.光照強(qiáng)度為a時(shí)，黑瓶中所有生物正常生活24h耗氧量為3mg/LB.光照強(qiáng)度為d、e時(shí),黑瓶中溶氧量（E）應(yīng)為3mg/LC.光照強(qiáng)度為C時(shí)，在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為21mg/LD.光照強(qiáng)度為e時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，白瓶中溶解氧的含量繼續(xù)增加第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題（共3小題，共30分。）31.請根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問題注：表中“+”為加入，“-”為未加入實(shí)驗(yàn)操作試管ABCDEF1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-2.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的蔗糖溶液1mL--++-+3.稀釋200倍的新鮮唾液1mL+-+---4.蔗糖酶溶液1mL-+-+--5.蒸餾水1mL----++6.酶促水解反應(yīng)搖勻，37℃水浴中保溫10min7.向每個(gè)試管中加入斐林試劑2mL搖勻，沸水浴中加熱1~2min8.觀察并記錄各試管內(nèi)的變化（1）A、B、C、D四支試管放在37℃水浴中保溫10min的目的是__________。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，E、F號試管起空白對照作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列原因分析正確的是（用序號表示）__________。①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖②長時(shí)間放置的淀粉溶液和蔗糖溶液中的微生物會(huì)部分分解淀粉和蔗糖為還原性糖。③試管未清潔徹底，殘留還原性糖。④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼玫庖禾娲沉衷噭?？__________（能/不能）。理由：__________。（4）上述實(shí)驗(yàn)中，__________號試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為__________。32.呼吸商（RQ）定義為單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞呼吸過程中釋放的二氧化碳體積與消耗氧氣體積的比例。下圖1展示了萌發(fā)小麥種子中的相關(guān)生理過程，其中A至E代表物質(zhì)，①至④表示相應(yīng)的代謝步驟。圖2展示了測定消毒后萌發(fā)小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞中______，物質(zhì)A表示______,B的產(chǎn)生部位有______。（2）實(shí)驗(yàn)裝置乙中，放置筒狀濾紙于KOH溶液的目的是______。（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的_________（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______（填序號）過程。（4）實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外，還有脂肪等，在25℃下經(jīng)10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30min,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是____。33.彩葉扶桑的葉片大部分為綠色，常雜以紅色、黃色、白色或粉紅色條紋，具有很高的觀賞效果，廣泛運(yùn)用在園林種植中?？蒲泄ぷ髡哐芯苛瞬煌庹諒?qiáng)度對彩葉扶桑葉片生理特征的影響，相關(guān)結(jié)果見下表和下圖。光照強(qiáng)度凈光合速率/（μmol·m-2·s-1）氣孔導(dǎo)度/（μmol·m-2·s-1）胞間CO2濃度/（μmol·m-2·s-1）100%2.2740.086363.560%1.6420.072380.024%1.4370.069382.911%0.8690.059396.8注：表中數(shù)據(jù)為日均值；氣孔導(dǎo)度指氣孔張開的程度；胞間CO2濃度指植物細(xì)胞間隙的CO2濃度?；卮鹣铝袉栴}：（1）100%光強(qiáng)組葉片在光合作用過程中主要吸收______光，捕獲的光能有以下兩方面用途：①請改寫為：______；②請調(diào)整為：_____。（2）與100%光強(qiáng)組相比，24%光強(qiáng)組的彩葉扶桑葉片的綠色更_______（填“深”或“淺”）。分析在該光照條件下，彩葉扶桑葉片葉色改變的意義是______。（3）葉片光合作用利用的CO2除來自外界環(huán)境外，還可來自______（填細(xì)胞中的場所）。與11%光強(qiáng)組相比，60%光強(qiáng)組胞間CO2濃度較低的原因是______。答案以及解析1.答案：A解析：A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，A錯(cuò)誤;B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，故加酶后發(fā)酵反應(yīng)所需活化能比加酶前低，B正確;C、發(fā)酵過程要注意對溫度和pH的控制，因?yàn)闇囟群蚿H會(huì)影響酶活性，C正確;D、底物充足時(shí)，酶量越多，酶促反應(yīng)速率越快，即發(fā)酵速率與酶量呈正相關(guān)，D正確。故選A。2.答案：B解析：A、圖1橫坐標(biāo)為溫度（自變量），縱坐標(biāo)為酶活力（因變量），根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則：科學(xué)性原則、平行重復(fù)原則、對照性原則、單因子變量原則，圖1實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)時(shí)間為無關(guān)變量，應(yīng)相同，所以圖1為反應(yīng)時(shí)間相同時(shí)，不同溫度下測定的酶活力值，A正確；溫度小于最適影響酶活力的原因是溫度過低抑制酶活力，而溫度大于最適溫度，影響酶活力的原因是溫度過高使酶失活，所以同等酶活力下的兩個(gè)不同溫度對酶活力影響的原理是不相同的，B錯(cuò)誤；圖2分析顯示，相同處理時(shí)間下，溫度升高導(dǎo)致相對酶活力下降；在相同溫度條件下，處理時(shí)間延長也會(huì)使相對酶活力降低。因此，相對酶活力受處理時(shí)間和溫度影響。當(dāng)溫度較高時(shí)，隨著處理時(shí)間的延長，酶活力可能降至零，選項(xiàng)C正確。圖1顯示，60℃時(shí)酶活力高于40℃。圖2表明，60℃時(shí)相對酶活力與40℃相對酶活力相差不大，綜合分析進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)，將溫度控制在60℃比40℃產(chǎn)量更高，D正確。故選B。3.答案：A解析：A、2號試管加熱增加反應(yīng)分子能量，使過氧化氫分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S狀態(tài)，但未降低活化能，A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)自變量為溫度和催化劑種類，B正確；C、溶液體積、過氧化氫濃度、反應(yīng)時(shí)間及試管潔凈度等均為無關(guān)變量，C正確；D、酶催化效率高于無機(jī)催化劑，D正確。故選A.4.答案：D解析：A、驅(qū)動(dòng)蛋白利用ATP驅(qū)動(dòng)自身沿細(xì)胞骨架定向運(yùn)動(dòng)，將攜帶的“貨物”(細(xì)胞器或大分子物質(zhì))送到指定位置。因此驅(qū)動(dòng)蛋白含有細(xì)胞骨架結(jié)合區(qū)域和“貨物*結(jié)合區(qū)域，A正確;B、ATP水解時(shí)末端磷酸基團(tuán)攜能量與驅(qū)動(dòng)蛋白結(jié)合，并改變其空間結(jié)構(gòu)，使其完成相應(yīng)功能，B正確;C、ATP水解可釋放其儲(chǔ)存的化學(xué)能，并轉(zhuǎn)化為其它形式的能量，驅(qū)動(dòng)蛋白利用ATP驅(qū)動(dòng)自身沿細(xì)胞骨架定向運(yùn)動(dòng)，將攜帶的“貨物”(細(xì)胞器或大分子物質(zhì))送到指定位置。該過程中驅(qū)動(dòng)蛋白將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為自身運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能，C正確;D、細(xì)胞內(nèi)ATP的含量很少，可通過ATP與ADP之間的快速轉(zhuǎn)化滿足細(xì)胞對能量的需要，因此貨物”運(yùn)輸繁忙的細(xì)胞中，ATP的水解速率仍等于合成速率，D錯(cuò)誤。5.答案：C解析：離子的主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)可以釋放能量，供離子的主動(dòng)運(yùn)輸利用，A正確；當(dāng)圖示ATP脫去β和γ位磷酸基團(tuán)后就成為AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸（RNA的基本組成單位之一），故用α位32P標(biāo)記的ATP可以合成帶有32P的RNA,B正確；β和γ位磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵斷裂的過程是ATP水解釋放能量的過程，其釋放出的能量可供機(jī)體的絕大多數(shù)生命活動(dòng)所利用，細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生命活動(dòng)也需要ATP水解供能，如轉(zhuǎn)錄，故C錯(cuò)誤；光合作用過程中，光能可轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，這些化學(xué)能主要儲(chǔ)存于ATP的β和γ位磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵，D正確。6.答案：B解析：A、ATP是一種高能磷酸化合物,ATP水解釋放的能量是儲(chǔ)存在高能磷酸鍵內(nèi)的化學(xué)能,A正確;B、通過圖示可知,蛋白質(zhì)磷酸化過程需要消耗ATP,與ATP的水解相聯(lián)系,屬于吸能反應(yīng),B錯(cuò)誤;CD、分析題意可知,蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化被比喻為一種“分子開關(guān)”,結(jié)合圖示可知,活性蛋白質(zhì)形成為有活性蛋白質(zhì)的過程中,需要ATP在蛋白激酶的催化形成ADP,有活性蛋白質(zhì)形成為無活性蛋白質(zhì)的過程中,需要在蛋白磷酸酶的催化下進(jìn)行,故“分子開關(guān)”可通過改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)調(diào)控蛋白質(zhì)活性,圖示過程反映出物質(zhì)、能量、信息一定程度上的統(tǒng)一性,CD正確。故選:B。7.答案：C解析：C、人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,進(jìn)行有氧呼吸才能產(chǎn)生CO2,故運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過高時(shí),骨骼肌細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量仍等于O2的消耗量,C錯(cuò)誤8.答案：B解析：A、圖示分析顯示，條件X為無氧，Y為有氧。兩者的第一階段均能生成丙酮酸和[H]，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)a是水，是細(xì)胞中含量最多的化合物，參與體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸，B正確；C、圖中b為二氧化碳，c為乳酸。有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在骨骼肌線粒體基質(zhì)大量生成，而無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸則在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)大量生成，C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)d酒精使蛋白質(zhì)變性，酸性條件下重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色，D錯(cuò)誤。故選:B。9.答案：C解析：若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,則氣球內(nèi)氣體的體積增大.液面上升;若酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸,則氣球內(nèi)的氣體體積也增大,液面也上升;若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則氣球內(nèi)的氣體體積不變,液面不變。10.答案：D解析：A項(xiàng)，細(xì)胞呼吸速率可以用單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的釋放量或氧氣吸收量或有機(jī)物消耗量來表示，故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，酶是生物體內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)的生物催化劑，其活性受到溫度的影響。在最適溫度下，呼吸強(qiáng)度達(dá)到最大，因?yàn)榇藭r(shí)酶的活性最高，能夠有效地促進(jìn)呼吸作用的進(jìn)行。然而，當(dāng)溫度超出或低于最適溫度時(shí)，酶的活性會(huì)降低，甚至變性失活，導(dǎo)致呼吸速率下降。因此不同溫度下呼吸速率不同的主要原因是酶活性不同，故B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，O2濃度低時(shí)，無氧呼吸占優(yōu)勢，隨O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強(qiáng)，但當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后，隨O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(qiáng)，因此t1溫度條件下呼吸速率的變化與容器內(nèi)O2濃度有關(guān)，故C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，據(jù)圖分析可以判斷三個(gè)溫度的大小關(guān)系為t3<t2<t1，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為D。11.答案：B解析：ADH和LDH都催化丙酮酸分解，但不釋放能量，因?yàn)闊o氧呼吸都只在第一階段釋放少量的能量，A錯(cuò)誤；據(jù)題干信息分析，玉米品系A(chǔ)根系中含有乳酸脫氫酶（ADH）和乙醇脫氫酶（LDH），因此在被水淹后，進(jìn)行無氧呼吸既能產(chǎn)生乳酸也能產(chǎn)生酒精和CO2，B正確；玉米品系A(chǔ)和B的根細(xì)胞中都有將葡萄糖分解為丙酮酸的過程，C錯(cuò)誤；酒精能使酸性重鉻酸鉀變成灰綠色，D錯(cuò)誤。12.答案：C解析：透氣的創(chuàng)可貼有助于傷口附近空氣流通，從而抑制破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌的生長繁殖，因此A正確。B、稻田定期排水，可以抑制根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精，導(dǎo)致爛根，B正確；C、儲(chǔ)存水果應(yīng)在低氧環(huán)境下，以減少有機(jī)物消耗，因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、松土有助于空氣流通，促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸，因此正確。故選C。13.答案：C解析：A、無水乙醇的作用是溶解色素,二氧化硅作用的充分研磨,碳酸鈣保護(hù)葉綠素,因此提取色素要加入無水乙醇、二氧化硅和碳酸鈣,A正確;B、分離色素時(shí)需注意濾液細(xì)線不能觸及層析液,若觸及層析液,色素帶無法呈現(xiàn),B正確;C、濾紙條自上而下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b,色素1和2主要吸收藍(lán)紫光,C錯(cuò)誤;D、色素在層析液中溶解度越小,擴(kuò)散速度越慢,說明色素4在層析液中溶解度最小,D正確,故選C14.答案：C解析：紙層析法可將四種光合色素分離，但不能測定色素的含量，因此不能測得題圖中所示數(shù)據(jù)，A正確；11月7日的類胡蘿卜素含量（略高于2.3個(gè)單位）高于葉綠素（約為1.4個(gè)單位），B正確；銀杏葉色變黃的主要原因是葉綠素含量降低，C錯(cuò)誤；葉綠素呈綠色，銀杏葉色變黃與葉綠素含量呈負(fù)相關(guān)，D正確。15.答案：B解析：A、恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了水綿光合作用生成了氧氣，但未定量分析，A錯(cuò)誤；B、美國科學(xué)家阿爾農(nóng)用離體的葉綠體做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在光照下，當(dāng)向反應(yīng)體系中供給ADP、Pi時(shí)葉綠體可合成ATP，并且發(fā)現(xiàn)這一過程總是與水的光解相伴隨，B正確；C、1937年，希爾發(fā)現(xiàn)，在離體葉綠體懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑（懸浮液含H2O但無CO2），光照下可產(chǎn)生氧氣，故C錯(cuò)誤。D、魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水，D錯(cuò)誤。故選B。16.答案：C解析：葉肉細(xì)胞內(nèi)LHC蛋白激酶活性下降，LHCⅡ與PSⅡ分離減少，PSⅡ光復(fù)合體對光能的捕獲增強(qiáng)，A正確;Mg2+是葉綠素的主要組成成分，其含量減少會(huì)導(dǎo)致PSⅡ光復(fù)合體上的葉綠素含量減少，導(dǎo)致對光能的捕獲減弱，B正確;弱光下LHCⅡ與PSⅡ結(jié)合，增強(qiáng)對光能的捕獲，C錯(cuò)誤;PSⅡ光復(fù)合體能吸收光能，并分解水，水的光解產(chǎn)生H+、電子（e-）和O2，D正確。17.答案：B解析：A、可以用CO2的吸收速率代表凈光合速率的數(shù)值，其值越大表明凈光合速率越大，積累量越多，植物生長越快，A正確；B、左圖夏季Pn的日變化呈現(xiàn)雙峰曲線，這主要受雨水充足、中午光照強(qiáng)烈及適宜溫度等環(huán)境因素的影響，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、分析圖表可知，夏季Pn值最高主要由于光照強(qiáng)度最大。然而，光照并非唯一影響因素，溫度等其他因素也起作用，因此選項(xiàng)C正確。D、秋冬光合有效輻射減弱，可以適當(dāng)修剪枝葉以減弱呼吸作用，減少物質(zhì)能量消耗，D正確。故選B。18.答案：D解析：A、結(jié)構(gòu)A類囊體膜中的光反應(yīng)能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中的化學(xué)能，A正確；B、圖中甲表示（CH2O），根據(jù)暗反應(yīng)過程可知，暗反應(yīng)中供給14CO2放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲（CH2O），B正確；C、光合作用產(chǎn)生的氧氣通過類囊體薄膜進(jìn)入線粒體參與呼吸作用，因此C正確。D、突然停止CO2供應(yīng)會(huì)減弱暗反應(yīng)中的CO2固定，從而減少C3含量，因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。19.答案：D解析：A、兩曲線的交點(diǎn)表示綠色植物積累的有機(jī)物的量與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等，A錯(cuò)誤；B、植物積累的有機(jī)物量等于凈光合作用量，圖中虛線表示凈光合作用量。在相同光照時(shí)間下，25℃條件下植物積累的有機(jī)物最多，因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、25℃、30℃、35℃時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物的量分別為6、6.5、6.5，溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量并不一定減少，C錯(cuò)誤；D、制造的有機(jī)物為總光合量，等于凈光合加呼吸，光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等，D正確。故選D。20.答案：C解析：3.7klx是黃瓜葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)，在此光照強(qiáng)度下，黃瓜葉片的光合速率等于呼吸速率，但黃瓜植株的光合速率小于呼吸速率，因此當(dāng)光照強(qiáng)度大于黃瓜葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)而小于黃瓜植株的光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，植株的光合速率小于呼吸速率，沒有有機(jī)物累積，A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度大于光飽和點(diǎn)時(shí)，限制光合作用的因素不僅有CO2濃度，還有光合色素的含量以及與光合作用有關(guān)的酶的數(shù)量等，B錯(cuò)誤；突然降低光照強(qiáng)度，光反應(yīng)減弱，葉綠體中NADPH的合成減少，CO2的固定速率暫時(shí)不變，即C5的消耗速率不變，但C3還原生成的C5減少，故C5含量會(huì)減少，C正確；題干溫度為光合作用的適宜溫度，若升高溫度，其他條件相同時(shí)，光合作用減弱，光補(bǔ)償點(diǎn)升高，光合速率最大值降低，光飽和點(diǎn)降低，D錯(cuò)誤。21.答案：ABD解析：A、過氧化氫在加熱時(shí)易分解，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故不適合作為探究溫度對酶活性影響的反應(yīng)物，A正確。B、可溶性淀粉溶液可以直接被無機(jī)催化劑H+水解，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故不適合作為反應(yīng)物探究pH對酶活性的影響，B符合題意；C、新鮮的土豆浸出液含過氧化氫酶，可以與無機(jī)催化劑FeCl3對比來探究酶的高效性，C不符合題意；D、碘液既不與蔗糖溶液反應(yīng)，也不與蔗糖的水解產(chǎn)物反應(yīng)，不適合作為該實(shí)驗(yàn)的檢測試劑，應(yīng)選用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D符合題意。故選ABD。22.答案：ABC解析：木聚糖酶作用的底物是木聚糖，在一定條件下，隨底物濃度的增加，酶促反應(yīng)速率也會(huì)隨之增大，A正確;由圖可知，Mn2+、Zn2+、CO2+組木聚糖酶活性均顯著高于對照組，B正確;Fe3+、Ag+、Hg2+組木聚糖酶活性非常低，說明其對木聚糖酶具有抑制作用，這些離子可能通過破壞木聚糖酶的空間結(jié)構(gòu)使其變性失活，C正確;金屬離子一般破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，不會(huì)破壞肽鍵，而雙縮脲可與含肽鍵的物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)，故反應(yīng)結(jié)束后，在Sn2+組中加入雙縮脲試劑，溶液會(huì)呈紫色，D錯(cuò)誤。23.答案：ABD解析：A、據(jù)圖分析：活化的調(diào)節(jié)亞基與非活化的催化亞基可在cAMP的作用下產(chǎn)生無活性的調(diào)節(jié)亞基和游離態(tài)、活化的催化亞基，說明調(diào)節(jié)亞基具有結(jié)合到cAMP的結(jié)構(gòu)域，催化亞基包含活性位點(diǎn)，A正確；B、據(jù)題干的信息：活化的PKA催化亞基通過將ATP上的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到特定蛋白質(zhì)的絲氨酸或蘇氨酸殘基上進(jìn)行磷酸化，從而改變這些蛋白的活性。這一過程實(shí)際上是ATP的水解過程，因此選項(xiàng)B正確。C、腺苷酸環(huán)化酶催化ATP環(huán)化形成cAMP，故ATP不僅是生物的直接供能物質(zhì)，還是合成cAMP的原料，但ATP水解后形成的AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）是合成RNA的原料，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖示，cAMP與調(diào)節(jié)亞基結(jié)合，導(dǎo)致調(diào)節(jié)亞基與催化亞基分離，釋放出高活性的催化亞基，因此選項(xiàng)D正確。故選ABD。24.答案：AD解析：ATP脫去3個(gè)磷酸產(chǎn)生腺苷,B錯(cuò)誤:儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過胞吐轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,C錯(cuò)誤25.答案：ACD解析：A、NADH是還原型輔酶1，既是能量載體又是還原劑，在呼吸過程中充當(dāng)還原劑，A正確；B、H+從B側(cè)向A側(cè)移動(dòng)為放能過程，伴隨ATP合成，B錯(cuò)誤；C、此過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，是需氧呼吸釋放能量最多的階段，涉及H+、e-與氧氣生成水的過程，C正確；D、藍(lán)細(xì)菌雖進(jìn)行有氧呼吸無線粒體，推測其存在類似電子傳遞的膜結(jié)構(gòu)，D正確。故選ACD。26.答案：AD解析：AD肝細(xì)胞吸收乙醇的過程屬于自由擴(kuò)散,A正確;人體細(xì)胞不能合成酒精,B錯(cuò)誤;人體正常細(xì)胞中都含有乙醇脫氫酶基因,C錯(cuò)誤;據(jù)圖可知乙酸的氧化分解過程發(fā)生在肝細(xì)胞的線粒體內(nèi),D正確，27.答案：ABD解析：A、人體內(nèi)含有8種必需氨基酸，必須通過食物獲取。因此，葡萄糖只能轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、線粒體內(nèi)膜上與氧氣結(jié)合的[H]但大部分來自有氧呼吸第二階段產(chǎn)生，有氧呼吸第二階段是丙酮酸與水結(jié)合形成[H]和CO2，丙酮酸來自葡萄糖的分解，因此[H]來自葡萄糖和水，B錯(cuò)誤；C、在相對缺氧條件下，肌細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸中氧氣的消耗量和二氧化碳的釋放量相等，無氧呼吸不消耗氧氣，也不釋放二氧化碳（肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸），因此CO2釋放量與O2吸收量相等，C正確；D、有氧呼吸產(chǎn)生的能量通過形成ATP和以熱能形式釋放兩種途徑分配。在低氧環(huán)境中，外源性CytC進(jìn)入線粒體，促進(jìn)[H]與氧氣的結(jié)合，從而增加ATP生成，提升氧氣利用率，而非產(chǎn)生額外熱能，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選ABD。28.答案：AC解析：A、由甲圖可知，在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸速率越快。但人是恒溫哺乳動(dòng)物，外界溫度變化，機(jī)體可通過自身調(diào)節(jié)維持體溫穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞呼吸通常以葡萄糖為底物，但也可使用脂肪等其他物質(zhì)。消耗脂肪時(shí)，產(chǎn)生的CO2量少于氧氣消耗量，因此在乙圖中，若D點(diǎn)開始僅進(jìn)行有氧呼吸，D點(diǎn)之后的CO2釋放量與O2吸收量不一定相等，選項(xiàng)B正確。C、RQ=CO2釋放量/O2吸收量，當(dāng)RQ=1時(shí)，CO2釋放量等于O2吸收量，若底物為葡萄糖，則RQ=1時(shí)，說明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，一定范圍的氧氣濃度下，有氧呼吸強(qiáng)度會(huì)隨著氧氣濃度增加而增加，因此c點(diǎn)以后呼吸作用的強(qiáng)度會(huì)隨氧分壓的增大而變化，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖示，適宜的溫度和充足的氧氣條件有利于種子萌發(fā)，因此選項(xiàng)D正確。故選AC。29.答案：ABC解析：適當(dāng)增施氮、磷、鉀肥，促進(jìn)農(nóng)作物莖葉生長，增強(qiáng)光合色素和相關(guān)酶的合成，提升光合作用效率，A正確；陰生植物應(yīng)避免強(qiáng)光，宜種植于蔭蔽處，B正確；溫室作物可通過增施農(nóng)家肥增加CO2含量，從而提高光合作用效率，C正確；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的間種、套作、輪作可最大化利用光合作用時(shí)間，但不能提高光合作用效率，D錯(cuò)誤。30.答案：AD解析：分析黑瓶可知，24h氧氣的消耗量是10-3=7（g/L），即黑瓶中所有生物正常生活24h耗氧量為7mg/L,A錯(cuò)誤;根據(jù)0、a、b、c可知，光照強(qiáng)度變化，消耗的氧氣不變，因此光照強(qiáng)度為d、e時(shí)，黑瓶中溶氧量應(yīng)為3mg/L,B正確;光照強(qiáng)度為c時(shí)，24h氧氣的增加量是24-10=14（mg/L），呼吸消耗量是7mg/L，因此在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的