義務(wù)教育《信息科技》課程資源

3年級上冊

第3

單元

科技提升學習體驗第7課

在線獲取閱讀資源學習目標情境引入新知學習項目探究目錄1.學會從網(wǎng)絡(luò)上查找并獲取文字、圖片、音頻、視頻等學習資源。2.能夠?qū)Λ@取的學習資源進行歸類整理。學習目標情境引入

傳統(tǒng)的閱讀方式是看紙質(zhì)書籍，如今，網(wǎng)絡(luò)上的電子閱讀資源十分豐富，已經(jīng)遠遠超過了圖書館中所容納的紙質(zhì)資源的容量。同學們是否也十分渴望能夠在線獲取閱讀資源呢？教室書架上的書都被借走了，還有什么辦法可以看童話故事呢？小智，我還沒看完呢，等我看完了就借給你。你可以去教室的書架上找找看還有沒有其他童話書。小慧，可以借閱一下你的童話書嗎？一、文件及文件夾

計算機文件，簡稱文件。存儲在計算機中的文檔、圖片、音頻、視頻、軟件等內(nèi)容，是文件；手機中拍攝的照片，是文件；平板電腦中下載下來的視頻課程，是文件；照相機和攝像機拍攝下來的作品，是文件；U盤中保存的信息，也是文件。新知學習計算機中的文件新知學習

我們可以對文件進行剪切、復(fù)制、刪除等操作。文件的常用操作

文件夾的作用是對文件進行歸類和整理，便于我們在眾多件中快速查找所需要的文件。例如，“科學實驗”文件夾里面放的都是和科學實驗相關(guān)的文件。文件夾中也可以包含很多文件夾，我們把文件夾中的文件夾稱作子文件夾。一、文件及文件夾新知學習二、鍵盤打字

鍵盤是我們操控計算機的主要部件之一。通過鍵盤，可以輸入中文、英文和各種符號。

鍵盤一般可以分為主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)和狀態(tài)指示區(qū)。鍵盤分區(qū)新知學習二、鍵盤打字

利用鍵盤打字時，十個手指都有明確的分工。按照正確的手

指分工去打字，能夠使打字速度更快，從而提高學習效率。手指分工新知學習三、獲取電子圖書資源

從網(wǎng)絡(luò)上獲取電子圖書資源主要包括以下五個步驟：①確定網(wǎng)站；②輸入需求，瀏覽資源；③鎖定目標；④下載資源；⑤對資源進行分類整理。新知學習三、獲取電子圖書資源

除了紙質(zhì)書籍，還可以去哪里找到童話故事的相關(guān)資源呢？

借助瀏覽器等軟件，我們可以從互聯(lián)網(wǎng)上找到許多涵蓋文本、圖片、音頻、視頻等不同類型的童話故事資源。例如，國家中小學智慧教育平臺上就有很多優(yōu)秀的文本、視頻等學習資源。新知學習三、獲取電子圖書資源國家中小學智慧教育平臺——“課后服務(wù)”板塊新知學習三、獲取電子圖書資源國家智慧教育讀書平臺——青少年讀書空間新知學習三、獲取電子圖書資源國家智慧教育讀書平臺——中國語言文字數(shù)字博物館新知學習三、獲取電子圖書資源有一個獲取資源的順口溜：文字可復(fù)制，圖片另存為，音頻、視頻請下載，付費資源要繳費。獲取的資源如果包含不同的類型，就需要用文件夾對資源進行歸類整理，方便查找。如果想把這些資源保存到自己的計算機上，方便以后在本地進行查看，該如何操作呢？新知學習三、獲取電子圖書資源資源歸類部分視頻資源項目探究網(wǎng)絡(luò)獲取童話故事資源小智看完了《賣火柴的小女孩》之后，還想閱讀更多的童話故事。請幫助小智從網(wǎng)絡(luò)上獲取至少3個童話故事的視頻、音頻、圖文資源。項目探究網(wǎng)絡(luò)獲取童話故事資源第一步

明確3個童話故事的名稱

我們可以去找自己看過的童話故事，也可以選取表7-1中的故事，或者上網(wǎng)搜索查找更多童話故事的名字。項目探究網(wǎng)絡(luò)獲取童話故事資源第二步

上網(wǎng)搜索并下載童話故事資源第三步

將下載好的資源進行歸類整理項目探究網(wǎng)絡(luò)獲取童話故事資源歸類時可以按照不同的標準。對獲取的9個資源文件，我們可以按照故事名稱進行歸類，如圖7-10所示；也可以按照資源類型進行歸類，如圖7-11所示。提示：除了可以在國家中小學智慧教育平臺獲取資源，還可以在專門的音頻、視頻網(wǎng)站上搜索和獲取相關(guān)資源。項目探究網(wǎng)絡(luò)獲取童話故事資源按照故事名稱進行歸類按照資源類型進行歸類項目探究網(wǎng)絡(luò)獲取童話故事資源從網(wǎng)絡(luò)上獲取童話故事等學習資源的方式有哪些？文件歸類整理有哪些好處？操作練習1.童話故事有寓意。上網(wǎng)查找下面10個童話故事對應(yīng)的圖文、視頻等資源，和同學交流這些故事分別告訴了我們怎樣的道理。①《大林和小林》⑥《阿拉丁和神燈的故事》②《笨狼的故事》⑦《打火匣》③《稻草人》⑧《皇帝的新裝》④《皇帝的新裝》⑨《漁翁、魔鬼和四色魚的故事》⑤《穿靴子的貓》⑩《灰姑娘》操作練習2.我來編童話。從表7-2中選擇一組詞語，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事，然后將故事寫下來，分享給自己的好朋友。國家少兒數(shù)字圖書館

國家少兒數(shù)字圖書館設(shè)置了閱讀樂園、小讀者指南、在線展覽、閱讀指導、視頻講座、校外課堂、我愛動漫、才藝展示、網(wǎng)站導航、活動播報等十個板塊。采用視頻、音頻、多媒體動畫等表現(xiàn)形式，提供普通中文書刊、動漫圖書、連