2023年洛陽(yáng)市六年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷考試時(shí)間：60分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.給下列加點(diǎn)字注音。（6分）沉浸（）掙扎（）惟妙惟肖（）惟獨(dú)（）粼粼（）鮮為人知（）2.用正楷書(shū)寫(xiě)下列詞語(yǔ)。（5分）惟妙惟肖驚心動(dòng)魄氣勢(shì)磅礴水中撈月喜出望外3.選擇正確的解釋。（6分）（1）精益求精（）A.達(dá)到完美B.不斷追求更好C.更加精細(xì)（2）微不足道（）A.非常重要B.微小得不值得一提C.微小而重要（3）惟獨(dú)（）A.只有B.唯一C.單獨(dú)4.填空題。（8分）（1）《桂林山水》的作者是________，描寫(xiě)了桂林山水的________________和________________。（2）《草船借箭》選自________，作者是________朝的________。（3）《匆匆》的作者是________，文章表達(dá)了作者對(duì)________________的感慨。5.簡(jiǎn)要解釋下列句子的含義。（5分）“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！边@句話的含義是________________。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）雨后的天空格外明朗，幾朵白云像棉花糖一樣掛在空中。小草上的露珠像珍珠一樣閃閃發(fā)光，小路上的積水像鏡子一樣映照著天空。孩子們?cè)谟旰蟮牟賵?chǎng)上嬉戲，笑聲在校園里回蕩。（1）短文描寫(xiě)了雨后的哪些景象？（4分）（2）短文中運(yùn)用了哪些修辭手法？（4分）（3）短文表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）（4）你還見(jiàn)過(guò)哪些雨后的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述。（4分）2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（15分）靜夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)的作者是________朝的________。（2分）（2）詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景象？（4分）（3）詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3分）（4）你還知道哪些李白的詩(shī)？請(qǐng)列舉一首并簡(jiǎn)要說(shuō)明其含義。（6分）三、作文（40分）題目：我的理想要求：請(qǐng)以“我的理想”為題，寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.給下列加點(diǎn)字注音。（6分）沉浸（chén）掙扎（zhēng）惟妙惟肖（xiào）惟獨(dú)（wéi）粼粼（lín）鮮為人知（xiān）2.用正楷書(shū)寫(xiě)下列詞語(yǔ)。（5分）惟妙惟肖驚心動(dòng)魄氣勢(shì)磅礴水中撈月喜出望外3.選擇正確的解釋。（6分）（1）精益求精（B）（2）微不足道（B）（3）惟獨(dú)（A）4.填空題。（8分）（1）《桂林山水》的作者是錢鐘書(shū)，描寫(xiě)了桂林山水的奇特和優(yōu)美。（2）《草船借箭》選自《三國(guó)演義》，作者是明朝的羅貫中。（3）《匆匆》的作者是朱自清，文章表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的感慨。5.簡(jiǎn)要解釋下列句子的含義。（5分）“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！边@句話的含義是時(shí)間雖然看似有限，但只要我們?cè)敢馀?，總能找到時(shí)間來(lái)做事情。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）（1）短文描寫(xiě)了雨后的天空、白云、小草上的露珠、小路上的積水以及孩子們的嬉戲。（4分）（2）短文中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。（4分）（3）短文表達(dá)了作者對(duì)雨后美景的喜愛(ài)之情。（3分）（4）我還見(jiàn)過(guò)雨后的街道濕漉漉的，樹(shù)葉上的露珠像珍珠一樣閃閃發(fā)光，孩子們?cè)谟旰蟮膹V場(chǎng)上滑水。（4分）2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。（15分）（1）這首詩(shī)的作者是唐朝的李白。（2分）（2）詩(shī)中描寫(xiě)了床前的明月光、地上的霜、舉頭望明月以及低頭思故鄉(xiāng)的景象。（4分）（3）詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（3分）（4）我還知道李白的詩(shī)《