幼兒減災(zāi)主題活動(dòng)實(shí)施綱要匯報(bào)人：文小庫(kù)2025-07-03目錄01教育目標(biāo)設(shè)定02活動(dòng)設(shè)計(jì)理念03核心知識(shí)模塊04場(chǎng)景訓(xùn)練體系05家園共育策略06效果評(píng)估機(jī)制01教育目標(biāo)設(shè)定災(zāi)害種類識(shí)別教育幼兒識(shí)別地震、火災(zāi)、洪水等常見災(zāi)害類型。01災(zāi)害危害認(rèn)知使幼兒了解災(zāi)害的嚴(yán)重性和對(duì)人類、環(huán)境的破壞性。02災(zāi)害預(yù)防意識(shí)培養(yǎng)幼兒對(duì)災(zāi)害的預(yù)見性和防范意識(shí)。03安全行為意識(shí)教育幼兒在災(zāi)害發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己和他人。04安全意識(shí)啟蒙方向基礎(chǔ)防災(zāi)知識(shí)要點(diǎn)地震防護(hù)火災(zāi)自救洪水應(yīng)對(duì)其他災(zāi)害防范掌握地震來臨時(shí)的躲避方法和逃生技巧。了解火災(zāi)的成因，學(xué)習(xí)火源管理和火災(zāi)自救方法。學(xué)習(xí)洪水的危害和避險(xiǎn)方法，掌握基本自救和互救技能。了解臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電等自然災(zāi)害的防范措施。冷靜應(yīng)對(duì)培養(yǎng)幼兒在緊急情況下保持冷靜，不驚慌失措?？焖俜磻?yīng)訓(xùn)練幼兒快速反應(yīng)，掌握緊急逃生的基本方法。團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育幼兒在應(yīng)急情況下如何與他人合作，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)害。尋求幫助教育幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何尋求幫助，包括撥打緊急電話和向他人求助。應(yīng)急行為習(xí)慣培養(yǎng)02活動(dòng)設(shè)計(jì)理念該年齡段幼兒認(rèn)知能力較弱，減災(zāi)活動(dòng)應(yīng)注重基礎(chǔ)安全知識(shí)的普及，如火災(zāi)逃生、地震自救等。年齡段適應(yīng)性原則3-4歲幼兒該年齡段幼兒已經(jīng)有一定的認(rèn)知能力，可以適當(dāng)增加減災(zāi)活動(dòng)的難度和深度，如了解不同災(zāi)害的成因、學(xué)習(xí)多種逃生技能等。4-5歲幼兒該年齡段幼兒已經(jīng)具備較強(qiáng)的認(rèn)知能力和行為控制能力，可以組織較為復(fù)雜的減災(zāi)活動(dòng)，如模擬災(zāi)害場(chǎng)景下的綜合應(yīng)對(duì)等。5-6歲幼兒情境模擬趣味性災(zāi)害場(chǎng)景模擬通過模擬火災(zāi)、地震等災(zāi)害場(chǎng)景，讓幼兒在情境中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)災(zāi)害，增強(qiáng)安全意識(shí)和自救能力。角色扮演游戲互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行角色扮演，如消防員、醫(yī)生等，通過游戲的方式學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)和技能，提高幼兒的興趣和參與度。設(shè)計(jì)互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，如模擬疏散演練、制作應(yīng)急包等，讓幼兒在參與中體驗(yàn)減災(zāi)的重要性和趣味性。123安全防護(hù)底線標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)場(chǎng)所安全選擇安全的活動(dòng)場(chǎng)所，如幼兒園內(nèi)的操場(chǎng)、活動(dòng)室等，確保場(chǎng)所內(nèi)無(wú)安全隱患。01活動(dòng)過程安全制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，確?；顒?dòng)過程中幼兒的安全。02防護(hù)裝備齊全為幼兒提供必要的防護(hù)裝備，如安全帽、防護(hù)服等，確保幼兒在活動(dòng)中的基本安全。0303核心知識(shí)模塊自然災(zāi)害種類了解自然災(zāi)害對(duì)人類生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境的威脅，培養(yǎng)幼兒的防災(zāi)意識(shí)。自然災(zāi)害的危害自然災(zāi)害的預(yù)兆教育幼兒如何識(shí)別自然災(zāi)害來臨前的征兆，如地震前兆、天氣變化等。包括但不限于地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、暴雨、泥石流等。自然災(zāi)害認(rèn)知啟蒙火災(zāi)逃生原則教育幼兒遇到火災(zāi)時(shí)保持冷靜，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)快速逃生。火災(zāi)逃生基礎(chǔ)技能火災(zāi)報(bào)警方法教會(huì)幼兒如何撥打火警電話，并清楚告知火災(zāi)地點(diǎn)、火勢(shì)大小等信息。火災(zāi)逃生路線制定家庭火災(zāi)逃生路線，并進(jìn)行模擬演練，確保幼兒熟悉逃生路線。急救包物品識(shí)別急救物品使用方法教育幼兒如何正確使用急救物品，如清洗傷口、止血、包扎等。03包括創(chuàng)可貼、消毒棉片、繃帶、冰袋等基本急救用品。02急救包常用物品急救包重要性讓幼兒了解急救包在緊急情況下的重要作用，學(xué)會(huì)使用急救物品。0104場(chǎng)景訓(xùn)練體系防震疏散演練流程確定演練的地點(diǎn)、疏散路線、參與人員、應(yīng)急物資等，制定詳細(xì)的演練方案，并對(duì)參與人員進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。演練前的準(zhǔn)備演練實(shí)施演練總結(jié)按照預(yù)定的演練方案進(jìn)行實(shí)際操作，包括疏散信號(hào)的發(fā)出、疏散路線的標(biāo)識(shí)、疏散過程的組織、疏散后的安全集合等。對(duì)演練過程進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估演練效果，發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出改進(jìn)措施，并定期組織演練。盡量避免到人群密集的地方，如必須前往，要遵守公共秩序，保持安全距離。防踩踏自我保護(hù)法避免擁擠在擁擠中，要保持身體平衡，雙手交叉放在胸前，保護(hù)胸部和內(nèi)臟器官，盡量向前傾斜，避免被推倒。自我保護(hù)姿勢(shì)如果被擠倒，要立即側(cè)身蜷縮，護(hù)住頭部和頸部，盡量向墻角等安全區(qū)域移動(dòng)，等待救援。逃生技巧教會(huì)幼兒如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，如撥打緊急電話、高聲呼救等。求救信號(hào)模擬練習(xí)發(fā)出求救信號(hào)幫助幼兒識(shí)別和理解各種求救信號(hào)，提高他們的安全意識(shí)和自救能力。識(shí)別求救信號(hào)教育幼兒聽到或看到求救信號(hào)時(shí)，要立即采取行動(dòng)，如報(bào)告老師、撥打緊急電話等，以便及時(shí)獲得幫助?；貞?yīng)求救信號(hào)05家園共育策略親子減災(zāi)任務(wù)清單家長(zhǎng)與孩子一起參加減災(zāi)主題活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)災(zāi)害應(yīng)對(duì)知識(shí)。共同學(xué)習(xí)減災(zāi)知識(shí)模擬災(zāi)害場(chǎng)景，進(jìn)行家庭逃生、自救互救等演練。家庭減災(zāi)演練與孩子一起制作家庭災(zāi)害應(yīng)對(duì)手冊(cè)，包括應(yīng)急聯(lián)絡(luò)電話、家庭重要信息、逃生路線圖等。制作災(zāi)害應(yīng)對(duì)手冊(cè)家庭逃生路線規(guī)劃確定安全逃生路線根據(jù)家庭所在位置，規(guī)劃至少兩條逃生路線，確保在緊急情況下能夠迅速撤離。01標(biāo)識(shí)逃生出口在逃生路線上設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)，如安全出口、逃生通道等，以便在黑暗中也能迅速找到。02逃生演練定期進(jìn)行家庭逃生演練，確保所有家庭成員熟悉逃生路線和逃生方法。03儲(chǔ)備應(yīng)急物資包括手電筒、備用電池、哨子、急救包、干糧、飲用水等，確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠自給自足。應(yīng)急物資儲(chǔ)備指南定期檢查物資定期檢查應(yīng)急物資的有效性和完整性，及時(shí)更換過期或損壞的物資。物資存放位置將應(yīng)急物資存放在易于取用的位置，確保在緊急情況下能夠迅速找到并使用。06效果評(píng)估機(jī)制安全行為表現(xiàn)幼兒對(duì)減災(zāi)知識(shí)的掌握情況，如能否正確識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)、是否了解基本的自救互救技能等。減災(zāi)知識(shí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作能力幼兒在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作應(yīng)對(duì)災(zāi)害的表現(xiàn)，如能否與他人合作、是否積極參與團(tuán)隊(duì)任務(wù)等。幼兒在活動(dòng)中的安全行為表現(xiàn)，如是否正確躲避危險(xiǎn)、是否遵守安全規(guī)則等。行為觀察評(píng)價(jià)維度情景反應(yīng)測(cè)試方案心理素質(zhì)測(cè)試通過測(cè)試幼兒在模擬災(zāi)害場(chǎng)景中的心理素質(zhì)，評(píng)估其心理承受能力和應(yīng)變能力。03組織幼兒進(jìn)行應(yīng)急逃生演練，評(píng)估幼兒在逃生過程中的表現(xiàn)，包括逃生速度、逃生路線選擇等。02應(yīng)急逃生演練模擬災(zāi)害場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)模擬災(zāi)害場(chǎng)景，如火災(zāi)、地震等，觀察幼兒在場(chǎng)景中的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。01持續(xù)改進(jìn)跟蹤表跟蹤記