第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字7篇范文寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字第1篇陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，灑在油麻地小學(xué)的古樸石板路上，映照出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。這里歷史的印記，也孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。清晨，踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的那棵老槐樹(shù)，它枝繁葉茂，如同一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著這片土地。樹(shù)下的石桌上，孩子們正聚精會(huì)神地閱讀，書(shū)聲瑯瑯，洋溢著知識(shí)的氣息。穿過(guò)綠意盎然的操場(chǎng)，來(lái)到教學(xué)樓前。紅磚青瓦的建筑，顯得格外古樸典雅。墻壁上，一幅幅壁畫(huà)講述著油麻地小學(xué)的歷史，那些斑駁的字跡仿佛在訴說(shuō)著一段段傳奇。走進(jìn)教室，學(xué)生們正在認(rèn)真上課。老師的講解聲、孩子們的討論聲交織在一起，形成一曲美妙的交響樂(lè)。教室外的走廊上，同學(xué)們有的在畫(huà)著精美的圖畫(huà)，有的在寫(xiě)著作業(yè)，有的在閱讀課外書(shū)籍，一派和諧的學(xué)習(xí)氛圍。午餐時(shí)分，校園里彌漫著誘人的飯菜香氣。孩子們圍坐在一起，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，讓人感受到家的溫馨。午后，陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在校園的每一個(gè)角落。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，盡情地?fù)]灑著青春的活力。這時(shí)，一陣清脆的鈴聲響起，他們紛紛回到教室，開(kāi)始下午的學(xué)習(xí)。傍晚，夕陽(yáng)西下，油麻地小學(xué)沉浸在一片寧?kù)o之中。孩子們帶著滿滿的收獲，踏上回家的路。而油麻地小學(xué)，依舊在夜幕的籠罩下，訴說(shuō)著它的故事，等待著新的一天的到來(lái)。寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字第2篇陽(yáng)光明媚的一天，我們踏上油麻地小學(xué)的旅程。詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這句話仿佛預(yù)示著此次游學(xué)的奇妙之旅。一進(jìn)校門(mén)，我們便被那青磚綠瓦的校舍所吸引。這里的建筑古樸典雅，仿佛穿越時(shí)空回到民國(guó)時(shí)期。我們參觀校史館，知曉這所百年名校的歷史。在這里，我知曉到一位偉大的教育家——陶行知先生。他曾說(shuō)過(guò)：“教育心心相印的活動(dòng)。”陶先生一生致力于教育事業(yè)，他的教育理念和實(shí)踐至今仍對(duì)后世產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。沿著校道前行，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠草如茵，孩子們正在快樂(lè)地奔跑嬉戲。這讓我想起我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的話：“一個(gè)科學(xué)家，最重要的有激情?！痹谶@里，我看到油麻地小學(xué)學(xué)子們的活力與朝氣。走進(jìn)教室，我們觀摩一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。老師以豐富的教學(xué)方法和生動(dòng)的故事，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我想起我國(guó)著名教育家葉圣陶的名言：“教育者應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生去追求真理，去創(chuàng)造。”在這里，我感受到教育的力量。夕陽(yáng)西下，我們結(jié)束這次愉快的油麻地小學(xué)一日游。這次游學(xué)讓我深刻體會(huì)到教育的真諦，也讓我明白作為一名青少年，我們要有遠(yuǎn)大的理想，積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。排比句升華主題：教育心心相印的活動(dòng)，心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的傳遞。作為一名青少年，我們要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字第3篇那天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴相約去油麻地小學(xué)一日游。一走進(jìn)校園，就被那綠油油的草地吸引住。我們躺在草地上，看著藍(lán)天白云，感受著大自然的美好。油麻地小學(xué)的操場(chǎng)可真大，我們一群人圍在一起，玩起老鷹捉小雞的游戲。笑聲、歡呼聲在操場(chǎng)上回蕩，那場(chǎng)景真熱鬧極！玩累，我們就跑到教室里，看看那些老照片，聽(tīng)老師講過(guò)去的故事。最讓我印象深刻的那座小樓。據(jù)說(shuō)，那校長(zhǎng)先生的辦公室。我們小心翼翼地走進(jìn)去，發(fā)覺(jué)里面擺滿各種獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)?？粗@些，我不禁想，這里的老師們一定都很厲害吧！中午，我們?cè)谛@里找個(gè)陰涼的地方，吃著自帶的食物。大家邊吃邊聊，好不熱鬧。吃完飯，我們又去參觀學(xué)校的圖書(shū)館。那里面書(shū)可真多，有各種各樣的書(shū)籍，讓人眼花繚亂。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到下午。我們依依不舍地離開(kāi)油麻地小學(xué)。這次一日游讓我感受到校園生活的美好，也讓我對(duì)那些辛勤付出的老師們充滿敬意。寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字第4篇清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在油麻地小學(xué)的校園里，一切都顯得那么寧?kù)o而美好。我跟隨一群孩子，踏上這所百年名校的一日游之旅。踏入校門(mén)，首先映入眼簾的那座古樸的教學(xué)樓。它見(jiàn)證油麻地小學(xué)的百年滄桑，也承載著一代又一代學(xué)子的夢(mèng)想。走進(jìn)教學(xué)樓，墻壁上掛滿各種獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)，讓人感受到這所學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)。穿過(guò)教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠草如茵，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，正在進(jìn)行早操。整齊的步伐，歡快的笑聲，構(gòu)成一幅生動(dòng)的畫(huà)面。我仿佛看到那些年，我們?cè)谶@里奔跑、嬉戲的情景。沿著操場(chǎng)邊的走廊，我們來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館里安靜祥和，書(shū)架上擺滿各種書(shū)籍。孩子們?cè)谶@里汲取知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。我看著他們專注的神情，心中充滿敬意。午后，我們來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里設(shè)備齊全，老師們正在為孩子們講解實(shí)驗(yàn)原理。孩子們瞪大眼睛，認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)提出自己的疑問(wèn)。這種求知若渴的精神，讓我深受感動(dòng)。夕陽(yáng)西下，我們來(lái)到學(xué)校的食堂。食堂里熱鬧非凡，孩子們圍坐在一起，品嘗著美味的午餐。他們邊吃邊聊，歡聲笑語(yǔ)回蕩在食堂的每一個(gè)角落。這一天，我在油麻地小學(xué)感受到濃厚的文化氛圍和蓬勃的生機(jī)。這里的孩子們，在知識(shí)的海洋里遨游，在老師的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。我相信，這所百年名校一定會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字第5篇陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴們一起來(lái)到油麻地小學(xué)，開(kāi)始我們的快樂(lè)一日游。走進(jìn)校園，映入眼簾的高大的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng)。校園里的花兒都開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，把校園裝扮得格外美麗。我們跟著導(dǎo)游阿姨，首先來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館里擺滿各種各樣的書(shū)籍，同學(xué)們都在認(rèn)真地看書(shū)，好學(xué)的氣氛讓人感到溫馨。接著，我們來(lái)到教室，參觀同學(xué)們的課桌椅。課桌椅很整潔，上面還擺放著同學(xué)們用心制作的桌布。我們看到一位同學(xué)正在認(rèn)真做作業(yè)，他眉頭緊鎖，專注的神情讓人敬佩。我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上綠草如茵，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做操，他們的動(dòng)作整齊劃一，充滿活力。我們還看到一群同學(xué)在打籃球，他們你爭(zhēng)我搶，歡聲笑語(yǔ)不斷。我們來(lái)到學(xué)校的食堂。食堂里的飯菜種類繁多，有紅燒肉、炒青菜、饅頭、稀飯等等。我們品嘗美味的飯菜，吃得津津有味。這一天，我們參觀很多地方，學(xué)到很多知識(shí)，也感受到同學(xué)們的友誼。油麻地小學(xué)真?zhèn)€美麗的地方，我們一定會(huì)記住這里的美好時(shí)光！寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字第6篇油麻地小學(xué)一日游，那可我童年最美好的回憶。那天陽(yáng)光明媚，我們一群小伙伴興高采烈地來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)，我就被那高高的教學(xué)樓吸引住。墻上那幅巨大的毛主席畫(huà)像，我們肅然起敬。走進(jìn)教室，我看到那些破舊的桌椅，仿佛還能聞到那淡淡的墨水味。那時(shí)候，我們上課可認(rèn)真，老師一句一句地教，我們一字一句地記。最開(kāi)心的課間活動(dòng)。那時(shí)候，操場(chǎng)上的同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，有的踢足球，有的跳繩，還有的捉迷藏。我記得有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏，我躲在一個(gè)角落里，心跳得像小鼓。突然，我聽(tīng)到小伙伴們找來(lái)的聲音，我趕緊躲到桌子底下。那時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，心里既緊張又興奮。午飯后，我們就在操場(chǎng)上看書(shū)。那時(shí)候的書(shū)，沒(méi)有現(xiàn)在這么厚，但每一頁(yè)都充滿知識(shí)。我特別喜歡看那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每次翻開(kāi)它，我都能學(xué)到很多新知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間，天色已晚。我們依依不舍地離開(kāi)學(xué)校。那一刻，我心中充滿感慨。油麻地小學(xué)，那段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。寫(xiě)景作文油麻地小學(xué)一日游400字第7篇那天，我和小伙伴們都興奮不已，因?yàn)槲覀円髡f(shuō)中的油麻地小學(xué)參觀。那所學(xué)校就像一個(gè)巨大的城堡，紅磚綠瓦，古色古香。一進(jìn)校門(mén)，我們就被那棵巨大的古樹(shù)吸引住。它枝繁葉茂，好像在歡迎我們這些小客人。沿著小路，我們來(lái)到操場(chǎng)，那片綠茵茵的草地真太美！小伙伴們?cè)诓莸厣洗驖L、追逐，歡聲笑語(yǔ)不斷。接著，我們參觀教室。里面的課桌椅整齊劃一，黑板上寫(xiě)著“加油，加油！”的字