第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級古詩改寫的擴寫友誼800字(8篇)六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（1）篇那一個陽光明媚的午后，我正和好友小華在公園的草地上玩耍。我們倆手牽手，一邊說著悄悄話，一邊望著天空中的白云。小華突然指著遠處說：“你看，那不小明嗎？”我順著她的手指望去，果然看到小明。他正和一個陌生的男孩交談著，看起來很開心的樣子。我心中一陣羨慕，沒想到小明也有這樣的朋友。我們倆默默地站在原地，看著他們離去的背影。小華突然拉起我的手，說：“我們?nèi)フ倚∶靼?，看看他新朋友個什么樣的人?！蔽尹c點頭，我們一起朝小明的方向走去。走在路上，我聞到空氣中彌漫的桂花香，那香氣鉆進我的鼻尖，讓我感到一陣清爽。不一會兒，我們就來到小明的身邊。小明看到我們，露出一絲驚訝的表情，隨即又恢復(fù)笑臉。他向我們介紹他的新朋友，原來個名叫小剛的男孩。小剛長得高大帥氣，陽光帥氣的外表讓我不禁多看幾眼。他熱情地與我們打招呼，聊著天，仿佛我們已經(jīng)認(rèn)識很久。在交談中，我發(fā)覺小剛不僅外表帥氣，而且才華橫溢。他擅長畫畫，現(xiàn)場就為我們展示一幅精美的畫作。我驚嘆于他的才華，同時也為自己的無知感到汗顏。突然，小華拍拍我的肩膀，說：“你知道嗎？小明以前總獨來獨往，今天能交到新朋友，多虧你和他?！蔽毅蹲?，沒想到我會成為小明交到新朋友的契機。那一刻，我明白，友誼的力量如此偉大。它不僅能讓彼此變得更加堅強，還能我們在人生道路上互相扶持，共同成長。而這一切，都源于那份真誠的關(guān)心和付出。六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（2）篇在我國的傳統(tǒng)文化中，古詩承載著深厚友誼的重要載體。六年級的學(xué)生們正值青春年少，對友誼有著自己的理解和感悟。古詩中的友誼，往往以簡約而深刻的語言，表達出人與人之間純真、真摯的情感。今天，我們就來探討一下如何將古詩中的友誼進行擴寫，讓這份美好的情感在字里行間更加生動。古詩中的友誼，往往體現(xiàn)在相互扶持、共同成長的點滴之中。比如，唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中有“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！钡脑娋洌@句詩雖然描繪的登高遠望的壯闊景象，但實際上也蘊含友誼的力量。在朋友的支持下，我們才能不斷超越自我，追求更高更遠的夢想。在我的記憶里，有一次數(shù)學(xué)考試我失利，心情非常低落。這時，我的好友小明走到我身邊，輕聲說：“別灰心，失敗成功之母。我們一起努力，下次一定能取得好成績?！痹谒墓膭钕?，我重新振作起來，最終在下次考試中取得優(yōu)異的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，友誼如同古詩中所言：“相知無遠近，萬里尚為鄰?！碑?dāng)然，友誼并非一帆風(fēng)順，也會經(jīng)歷風(fēng)雨。我國古代詩人杜甫在《贈衛(wèi)八處士》中有“人生不相見，動如參與商。今夕復(fù)何夕，共此燈燭光?！钡脑娋洌磉_他與好友久別重逢的喜悅。在現(xiàn)實生活中，我們也可能因為各種原因與朋友暫時分離。但真正的友誼不會因為距離而消失，反而會更加珍惜彼此的相聚時光。在擴寫古詩中的友誼時，我們可以運用多種手法，如比喻、擬人、排比等，讓友誼這一主題更加生動有趣。一個例子：“友誼如同一杯美酒，越品越香。在人生的道路上，朋友就那盞指引我們前行的明燈。他們陪我們笑過、哭過、瘋過、鬧過，一起度過無數(shù)難忘的時光。正如唐代詩人李白在《將進酒》中所言：‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！颜x亦如此，一旦擁有，便無法割舍?！惫旁娭械挠颜x具有很高的審美價值。通過擴寫古詩，我們可以讓這份美好的情感在字里行間更加生動，讓讀者在閱讀過程中感受到友誼的溫暖和力量。同時這也提醒著我們，要珍惜眼前的友誼，用心去呵護，讓這份美好的情感陪伴我們度過一生。六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（3）篇友誼，人生中最寶貴的財富。它如同春日的陽光，溫暖著我們的心靈；它又如夏日的清風(fēng)，給我們帶來一絲清涼。在我眼中，友誼一首美妙的詩，需要我們用心去感受，去品味。記得那一個陽光明媚的下午，我和幾個好友相約去公園游玩。我們漫步在綠樹成蔭的小道上，歡聲笑語不斷。這時，一個小男孩突然從草叢中竄出來，他手里拿著一只蝴蝶，興奮地叫道：“看！我抓到一只蝴蝶！”我們都被他的興奮所感染，紛紛圍上去。那個小男孩名叫小明，他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)展現(xiàn)出熱愛生活的態(tài)度。他抓著蝴蝶，小心翼翼地觀察著它的翅膀。這時，一個不慎，蝴蝶從他的手中飛出來，在空中翩翩起舞。小明焦急地四處尋找，而我們也紛紛加入尋找蝴蝶的行列。經(jīng)過一番努力，我們終于找到那只蝴蝶。小明興奮地抱住我們，說：“謝謝你們！”那一刻，我深深地感受到友誼的力量。我們之間沒有血緣關(guān)系，卻因為共同的愛好和興趣而結(jié)下深厚的友誼。時間的推移，我們之間的友誼越發(fā)深厚。我們互相幫助，互相鼓勵，共同成長。在學(xué)習(xí)上，我們互相競爭，共同進步；在生活中，我們互相關(guān)心，互相支持。這份友誼，如同陽光一樣，照亮我們的人生道路。在我國古代，有許多膾炙人口的友誼故事。比如，伯牙和子期的知音之交，他們用音樂溝通心靈，成為千古傳頌的佳話。還有管鮑之交，他們同甘共苦，患難與共，成為友誼的典范。這些故事告訴我們，友誼一種心靈的契合，一種精神的寄托。但在現(xiàn)實生活中，有些人卻忽略友誼的重要性。他們?yōu)閭€人利益，背叛朋友，傷害友誼。這種做法令人痛心。因此，我們要珍惜眼前的友誼，用心去維護它。友誼需要我們用心去呵護。我們要學(xué)會傾聽，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會包容。這樣，我們的友誼才能地久天長。我們攜手共進，共同譜寫友誼的篇章，讓友誼之花在心中綻放！六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（4）篇在悠悠歲月的長河中，友誼如同一葉扁舟，載著我們的夢想與歡笑，在人生的海洋中乘風(fēng)破浪。六年級的時光，如同初升的朝陽，溫暖而明媚，那些關(guān)于友誼的故事，如同古詩中的字句，簡潔而深刻，值得我們細(xì)細(xì)品味，慢慢擴寫。記得那一個陽光明媚的午后，我們幾個好友相約去公園游玩。那時的我們，如同詩中的“桃花潭水深千尺”，心中充滿對未來的憧憬。走在林間小道上，我們歡聲笑語，談?wù)撝舜说膲粝?。我的一位好友，他總喜歡用“青青子衿，悠悠我心”來形容他對知識的渴望，而另一位好友則用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來表達他對友誼的珍視。在公園的湖邊，我們看到一群白鷺在水中翩翩起舞。那一刻，我仿佛看到友誼的影子，它們在水中映出美麗的倒影，如同我們之間的情感，純凈而美好。我忍不住拿起筆，將這一幕描繪下來：“白鷺戲水舞翩躚，友誼如詩畫中懸。青青子衿悠悠心，海內(nèi)存知己天涯?！睍r光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已從青澀的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。那些曾經(jīng)的夢想，有的已經(jīng)實現(xiàn)，有的還在路上。而友誼，如同古詩中的“桃花潭水深千尺”，雖然歲月流轉(zhuǎn)，但那份情感卻愈發(fā)深厚。我曾在一本書中讀到：“友誼人生中最美好的禮物，它我們在孤獨時不再孤單，在困惑時找到方向?！边@句話讓我深思。我想，友誼就像古詩中的“青青子衿，悠悠我心”，它我們在人生的道路上，始終懷揣著對美好生活的向往。如今，我們各自忙碌于自己的生活，但那份友誼卻從未改變。每當(dāng)閑暇之余，我們總會聚在一起，分享彼此的喜怒哀樂。那些關(guān)于友誼的故事，如同古詩中的字句，簡潔而深刻，我們在忙碌的生活中，找到心靈的慰藉。在這個瞬息萬變的時代，友誼顯得愈發(fā)珍貴。它我們在人生的旅途中，不再孤單，不再迷茫。正如古詩中所言：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x我們相信，無論走到哪里，都有人陪伴著我們，共同度過人生的每一個階段。六年級的友誼，如同古詩中的字句，簡潔而深刻。我們在今后的日子里，繼續(xù)珍惜這份友誼，讓它如同古詩中的畫面，永遠留在我們的心中。我們攜手共進，書寫屬于我們的友誼篇章，讓這份美好的情感，成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（5）篇陽光明媚的午后，我們肩并肩走在林間小道。六年的時光，猶如流水般悄然流逝，留下的滿滿的友誼。記得那年，我們還稚嫩的小學(xué)生，彼此間羞澀地微笑，漸漸地，那份羞澀被純真的友情所取代。我們曾在操場上追逐嬉戲，笑聲灑滿整個校園；我們曾在圖書館里埋頭苦讀，共同探討知識的奧秘；我們曾在晚自習(xí)后漫步街頭，分享彼此的夢想與煩惱。六年的時光，我們共同度過無數(shù)難忘的瞬間。友誼如同一杯清茶，雖平淡無奇，卻回味無窮。它我們在成長的道路上不再孤單，彼此扶持，共同前行。朋友，我們生命中的陽光，照亮我們前行的道路。時光荏苒，我們即將畢業(yè)。分別的那一天，天空也似乎格外晴朗，仿佛在為我們的友誼送行。我們緊緊相擁，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。這一刻，我們感受到友誼的力量，它我們在離別之際，依然堅定前行?；厥走^去，那些歡笑、淚水、爭吵和和解，都成為我們珍貴的回憶。我們學(xué)會珍惜，學(xué)會成長，更學(xué)會如何去愛。這段友誼，如同人生的調(diào)味品，我們的青春更加豐富多彩。未來，我們將踏上各自的人生道路，或許會面臨不同的挑戰(zhàn)，但友誼的火焰將永遠照亮我們的前行。我們懷揣著這份純真的友誼，勇敢地走向未來，相信它將成為我們?nèi)松凶顖詫嵉暮蠖堋Ａ甑挠颜x，如同一場美麗的夢，短暫而珍貴。愿我們珍惜這份友誼，讓它在心中永遠綻放。六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（6）篇朋友，今天咱們來聊聊友誼這事兒。你知道嗎，友誼就像古詩里寫的，它就像那山間的清泉，潤物細(xì)無聲，又像那春天的陽光，溫暖又明媚。記得有一次，我在學(xué)校里遇到困難，心里特別沮喪。那時候，我的好朋友小明就陪在我身邊，他不僅給我講笑話，還幫我出主意。他就像那古詩里說的“相知無遠近，萬里尚為鄰”，無論多遠，我們都能感受到彼此的溫暖。還有一次，我和小明一起參加比賽。那時候，我們都特別緊張，生怕自己發(fā)揮不好。但我們互相鼓勵，互相支持。我們不僅都取得好成績，還收獲深厚的友誼。這就像古詩里說的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，那種情誼，真千金不換。你知道嗎，友誼有時候就像那雨后的彩虹，短暫卻美麗。記得有一次，我和小明一起在公園里玩，突然下起大雨。我們趕緊躲到樹下，看著那五彩斑斕的彩虹，心里充滿喜悅。那一刻，我覺得，這彩虹就像我們的友誼一樣，五彩斑斕，美不勝收。當(dāng)然，友誼有時候也會遇到風(fēng)風(fēng)雨雨。就像古詩里說的“同天涯淪落人，相逢何必曾相識”，有時候，我們也會因為一些小誤會而疏遠。但只要我們用心去溝通，用心去理解，友誼就會像那頑強的生命力，重新煥發(fā)生機。朋友，我想說的，友誼就像生活中的陽光，照亮我們的心靈。它我們在困難面前不孤單，我們在快樂時刻更加幸福。所以，無論何時何地，都要珍惜身邊的每一個朋友，用心去維護這份珍貴的友誼。就像那古詩里說的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿我們的友誼，如同那永恒的星空，熠熠生輝。六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（7）篇親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，那首古老的古詩里，友誼的味道什么呢？今天，就讓我來給你們講講我和我的好朋友小明之間的故事，讓你們感受一下古詩里的友誼。記得那一個陽光明媚的周末，我正和小明一起在公園里玩。我們倆都喜歡踢足球，那天，小明帶一個新買的足球。我們倆在草地上踢得正起勁，突然，球飛到一個很高的樹枝上。我跳起來想要夠到它，可怎么也夠不著。小明一看，二話不說，就爬上樹。他靈活地攀爬著，很快就夠到球。他興奮地跳下來，把球扔給我。那一刻，我真的好感動。小明不顧自己的安危，就為幫我拿到那個球。我想，這就友誼吧，它就像陽光一樣，溫暖又明媚。后來，我們一起上初中，雖然學(xué)習(xí)壓力大，但我們依然形影不離。有一次，我因為數(shù)學(xué)題不會做，愁眉苦臉地在書桌前發(fā)呆。小明看到，立刻走過來，幫我講解題目。他耐心地一遍遍地給我解釋，直到我完全明白為止。那時候，我覺得自己好幸運，能有這樣一個好朋友。他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。友誼，就像古詩里寫的：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！彼簧矫撕Ｊ?，也不?？菔癄€，只默默地陪伴，默默地關(guān)心。同學(xué)們，我們一起珍惜身邊的友誼，讓它在我們的生命里綻放出最美麗的花朵吧！六年級古詩改寫的擴寫友誼800字第（8）篇朋友們，今天咱們來聊聊友誼。說起這友誼啊，就像六年級時候的古詩，簡單卻意味深長。咱們就擴寫一下，看看這友誼到底有多美。記得那時候，我們幾個小伙伴，天天一起上學(xué)，一起回家。放學(xué)后，我們總一起去小河邊玩，有時候捉魚，有時候就坐在河邊，看著河里的鴨子游來游去，聊著天，那叫一個開心。那時候，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。比如，我數(shù)學(xué)不好，小明就天天幫我補課，有時候他還會給我講笑話，讓我不那么緊張。而我呢，語文成績不錯，就教他們怎么寫作文。我們互相學(xué)習(xí)，互相進