浙江特殊教育職業(yè)學院單招《職業(yè)適應性測試》試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、用相同的小正方體組成的幾何體從三個方向看到的形狀圖如圖所示，這個幾何體用到的小正方體的個數是（）A．7B．9C．6D．8答案:A解析:由已知中的俯視圖，我們可得：該立體圖形共有五摞小正方體組成，

由正視圖我們可知，第1摞只有一個小正方體，

由側視圖我們可知，第3和第5摞也只有一個小正方體，只有2，4兩摞有兩個小正方體，

故這些相同的小正方體共有7個，

故選A.2、下列物體的三視圖與物體擺放位置無關的是（）A．正方體B．正四面體C．正三棱錐D．球答案:D解析:這道題考查物體三視圖的知識。在常見幾何體中，球無論如何擺放，其三視圖都是全等的圓。而正方體、正四面體、正三棱錐的三視圖會因擺放位置不同而有所變化。所以，答案選D，因為球的三視圖始終相同，與擺放位置無關。3、要設置幻燈片的切換效果以及切換方式時，應在（）選項卡中操作。A．開始B．設計C．切換D．動畫答案:C解析:這道題考查對幻燈片操作功能所在選項卡的熟悉程度。在制作幻燈片時，不同的操作功能分布在不同的選項卡中。切換效果和切換方式的相關設置，是在“切換”選項卡中進行的。A選項“開始”主要涉及幻燈片文字等的基礎編輯；B選項“設計”側重于整體風格和模板；D選項“動畫”針對的是元素的動畫效果設置。所以答案是C。4、如下圖所示，向右拖動“拖動柄”到D1單元格，則D1單元格的內容是（）A．1B．4C．7D．10答案:D解析:本題考查的是表格數據處理。表格具有自動填充功能，若是D1是通過拖動柄得到的，那D1的數據應為4+3+3=10。故選項D正確。5、若點A(3，-2)與點B關于Y軸對稱，則點B的坐標為（）A．（3，2）B．（-3，2）C．（-3，-2）答案:C解析:這道題考查關于y軸對稱的點的坐標特征。在平面直角坐標系中，關于y軸對稱的點縱坐標相同，橫坐標互為相反數。點A(3，-2)關于y軸對稱，縱坐標不變仍為-2，橫坐標3的相反數是-3，所以點B的坐標為（-3，-2）。6、進入Word的編輯狀態(tài)后，進行中文與英文標點符號之間切換的快捷鍵是（）A．Shift+CtrlB．Shift+.C．Ctrl+.D．Shift+空格答案:C解析:這道題考查對Word中快捷鍵的熟悉程度。在Word編輯中，Ctrl+．這個快捷鍵可用于中文與英文標點符號的切換。A選項Shift+Ctrl常用于切換輸入法；B選項Shift+．并非切換標點的快捷鍵；D選項Shift+空格一般用于全角和半角的切換。所以答案選C。7、下列四種做法中，可以減小摩擦力的是（）A．雪天給車輪安裝防滑鏈B．剎車時用力捏緊車閘C．在冰凍路面上鋪上稻草D．給行李箱安裝上輪子答案:D解析:這道題考查減小摩擦力的方法。摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力有關。A選項雪天安裝防滑鏈、B選項用力捏緊車閘、C選項在冰凍路面鋪稻草，都是增大摩擦力的措施。而D選項給行李箱安裝輪子，變滑動為滾動，從而減小了摩擦力。8、下列物體中不受浮力的是（）A．大海中航行的輪船B．空中上升的氣球C．太空中運行的宇宙飛船D．水中下沉的石塊答案:C解析:這道題考查浮力的相關知識。浮力產生的原因是物體上下表面受到液體或氣體的壓力差。在大海中航行的輪船、空中上升的氣球、水中下沉的石塊都處于液體或氣體環(huán)境中，會受到浮力。而太空中是真空環(huán)境，沒有液體或氣體，宇宙飛船上下表面不存在壓力差，所以不受浮力。9、下列不是計算機病毒預防的方法是（）。A．及時更新系統補丁B．定期升級殺毒軟件C．不打開來歷不明的郵件D．清理磁盤碎片答案:D解析:這道題考查計算機病毒預防知識。計算機病毒預防需從多方面入手，如及時更新系統補丁可修復漏洞，定期升級殺毒軟件增強防護能力，不打開來歷不明郵件避免感染。而清理磁盤碎片只是優(yōu)化磁盤存儲，并非針對病毒預防。所以答案選D。10、同一直線上有兩個力F1和F2，它們的合力為F，則（）A．如果F1≠F2，那么合力F的方向不可能跟較大的那個力的方向相同，但可能跟較小的力的方向相同B．如果F1=F2，那么合力F一定等于零C．如果F1>F2,那么合力F=F1-F2D．以上說法都不對答案:D解析:這道題考查同一直線上二力的合成。力的合成遵循一定規(guī)律，A選項，合力方向可能跟較大力方向相同；B選項，F1=F2時，合力F不一定為零；C選項，F1>F2時，合力F=F1-F2錯誤。綜上，以上選項說法均不正確，應選D選項。11、一個用小正方體搭成的立體圖形，從前面看到的是圖形①（如圖），從上面看到的是圖形②（如圖），那么搭成這樣一個立體圖形最少要（）個小正方體．A．4B．5C．6D．7答案:B解析:根據從前面看到的圖形，可以得出至少要4個小正方體，下面三個，上邊一個；根據從上面看到的圖形，可以得出至少要4個小正方體，前排3個，后排在中間有1個；這樣得出3個是公共部分，只要上邊中間多1個，后排中間多1個，最少要3+1+1個小正方體．

故選：B．12、在Word主窗口的右上角，可以同時顯示的按鈕是()。A．最小化、還原和最大化B．還原、最大化和關閉C．最小化、還原和關閉D．還原和最大化答案:C解析:這道題考查對Word主窗口右上角按鈕的了解。在Word軟件中，主窗口右上角常見的按鈕有最小化、還原和關閉。A選項中最大化一般不在右上角；B選項中最大化不在；D選項缺少最小化。所以答案是C，這是基于Word窗口常見按鈕設置的實際情況得出的。13、由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖都是如圖所示的“田”字形，則搭成該幾何體的小正方體的個數最少為（）個A．4B．5C．6D．7答案:C解析:由題中所給出的左視圖知物體共兩層，每一層都是兩個小正方體；

從俯視圖可以看出最底層的個數是4

所以圖中的小正方體最少2+4=6．

故選：C．14、下列四項中，不屬于多媒體所包括的媒體類型是（）A．X光B．圖象C．視頻D．音頻答案:A解析:這道題考查對多媒體包含媒體類型的了解。多媒體通常指多種信息載體，如圖像、視頻、音頻等。而X光主要用于醫(yī)學診斷等特定領域，不屬于一般意義上的多媒體類型。圖像、視頻、音頻則是常見的多媒體元素，在多媒體應用中廣泛使用。15、小明同學利用PowerPoint2010制作一份學校簡介的演示文稿，他希望將學校外景圖片作為每張幻燈片的背景,最佳的操作方法是（）A．在幻燈片中插入該圖片，不需調整大小及排列方式B．打開幻燈片，在每張幻燈片中手工插入圖片C．修改幻燈片母版，將該圖片設置為背景D．在一張幻燈片中插入該圖片，調整大小及排列方式然后復制到其他幻燈片答案:C解析:這道題考查在PowerPoint2010中設置幻燈片背景的方法?；脽羝赴婵山y一控制所有幻燈片的格式。將學校外景圖片設置為幻燈片母版的背景，能一次性應用到所有幻燈片，高效便捷。而A選項未考慮整體應用，B選項每張手工插入繁瑣，D選項復制操作較復雜。所以最佳操作方法是C，修改幻燈片母版設置背景。16、下列四個圖形中，每個小正方形都標上了顏色，若要求一個正方體兩個相對面上的顏色都一樣，那么不可能是這一個正方體的展開圖的是（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:選項C中紅色面和綠色面都是相鄰的，故不可能是一個正方體兩個相對面上的顏色都一樣，故選C．

點評：注意正方體的空間圖形，從相對面入手，分析及解答問題．題目問的是“不可能”。17、下面關于彈力的說法中，正確的是()A．物體只要相互接觸就存在彈力B．彈力的大小總與物體的重力成正比C．壓力或支持力的方向總是垂直于支持面而指向被壓或被支持物體D．彈力不一定產生在相互直接接觸的物體之間答案:C解析:這道題考查對彈力概念的理解。彈力產生的條件是兩物體直接接觸且發(fā)生彈性形變。選項A中，僅接觸不一定產生彈力；選項B，彈力大小與重力無關；選項D，彈力一定產生在相互直接接觸的物體之間。而壓力或支持力屬于彈力，其方向總是垂直于支持面而指向被壓或被支持物體，所以答案選C。18、在excel2010表格的單元格中輸入0.154，單擊“開始”功能區(qū)中的“百分比樣式”按鈕后，單元格中顯示（）。A．15%B．15.4%C．15.40%D．15.0%答案:A解析:這道題考查Excel中百分比樣式的應用。在Excel中，輸入0.154后應用百分比樣式，會將數值乘以100并顯示為百分比形式。0.154乘以100為15.4%，但按照默認規(guī)則會保留整數位，所以顯示為15%。因此答案選A。19、下列關于家庭防盜門的說法不正確的是（）A．鐵制防盜門的材料屬于合金B(yǎng)．隔著防盜門也能辨別說話的人，依據的是說話人聲音的大小C．防盜門的把手安裝在離門軸較遠處，利用了力的作用效果與力的作用點有關D．防盜門鎖內加少量鉛筆芯粉末容易打開，鉛筆芯粉末起潤滑作用答案:B解析:這道題考查家庭防盜門的相關知識。鐵制防盜門材料常為合金，A正確。防盜門把手安裝在離門軸遠處，力的作用效果與作用點有關，C正確。鎖內加鉛筆芯粉末起潤滑作用，D正確。而隔著防盜門辨別說話人，依據的是音色而非聲音大小，B錯誤。20、關于牛頓運動定律，下列選項正確的是（）A．原來靜止在光滑水平面上的物體，受到水平推力的瞬間，物體立刻獲得加速度B．由牛頓第一定律可知物體只有在不受力時才具有慣性C．合力變小，物體的速度一定變小D．由牛領第三定律可知相互作用力就是一對平衡力答案:A解析:這道題考查牛頓運動定律的知識。在牛頓第二定律中，力和加速度具有瞬時對應關系，所以原來靜止的物體受到水平推力瞬間會立刻獲得加速度，A選項正確。B選項，慣性是物體的固有屬性，與受力與否無關。C選項，合力變小加速度變小，但速度不一定變小。D選項，相互作用力作用在不同物體上，平衡力作用在同一物體上，不是一回事。綜上所述，A選項符合牛頓運動定律。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在整直的墻上并保持靜止。若改變F的大小，物體仍靜止，則下列判斷正確的是（）A．若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力增大B．若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力減小C．若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力不變D．若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力不變答案:CD解析:由于此時物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當增大，則物體與墻之間的摩擦力不變，故A錯誤、C正確；

由于此時物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對平衡力，故若F適當減小，則物體與墻之間的摩擦力不變，故B錯誤、D正確；故選CD。2、[多選題]作用在同一物體上的下列幾組力中，能使物體處于勻速運動狀態(tài)的是（）A．3N、4N、5NB．3N、5N、9NC．4N、6N、11ND．5N、6N、11N答案:AD解析:這道題考查力的合成與物體平衡。當三個力能使物體勻速運動，合力需為零。3N、4N、5N可構成三角形，合力能為零；5N、6N、11N方向相同時合力為0。3N、5N、9N與4N、6N、11N無法構成合力為零的情況，所以不能使物體勻速運動。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]計算機的發(fā)展趨勢為巨型化、微型化、網絡化、智能化A．正確B．錯誤答案:A解析:這道題正確，因為當前計算機的發(fā)展確實呈現出巨型化、微型化、網絡化和智能化的趨勢。2、[判斷題]只要相互接觸的物體有相對運動的趨勢，就有摩擦力產生。()A．正確B．錯誤答案:B解析:只有相互接觸的物體有相對運動的趨勢，且接觸面不光滑時，才有摩擦力產生。3、[判斷題]各側面都是全等四邊形的棱柱一定是正棱柱。A．正確B．錯誤答案:B解析:各側面都是全等矩形的棱柱一定是正棱柱。4、[判斷題]以直角三角形一邊所在直線為旋轉軸,其余兩邊旋轉形成的曲面所圍成的幾何體是圓錐。A．正確B．錯誤答案:B解析:以直角三角形一條直角邊所在直線為旋轉軸，其余兩邊旋轉形成的曲面所圍成的幾何體是圓錐。5、[判斷題]只有運動的物體才受到摩擦力的作用，靜止的物體不受摩擦力的作用。A．正確B．錯誤答案:B解析:運動的物體和靜止的物體都可能受到摩擦力的作用。6、[判斷題]梯形的平行投影一定是梯形。A．正確B．錯誤答案:B解析:梯形的平行投影不一定是梯形。7、[判斷題]一個物體就能產生力的作用。A．正確B．錯誤答案