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文檔簡(jiǎn)介
第十五章
熱學(xué)
第80講熱力學(xué)定律與能量守恒定律
基礎(chǔ)梳理·易錯(cuò)辨析
核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破
提能訓(xùn)練練案[80]
返回導(dǎo)航
基礎(chǔ)梳理·易錯(cuò)辨析
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
一、改變物體內(nèi)能的兩種方式
1.__做__功____。
2.熱傳遞。
二、熱力學(xué)第一定律
1.內(nèi)容
一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的___熱__量___與外界對(duì)
它所做功的和。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2.表達(dá)式
+
ΔU=___Q____W___。
3.ΔU=Q+W的三種特殊情況
(1)絕熱過程:Q=___0___,則___W__=__Δ_U____,外界對(duì)物體做的功等
于物體內(nèi)能的增加。
(2)等容過程:W=___0___,則____Q_=__Δ_U____,物體吸收的熱量等于
物體內(nèi)能的增加。
(3)等溫過程:ΔU=____0__,則____W__+__Q_=__0___或___W__=__-__Q___,
外界對(duì)物體做的功等于物體放出的熱量。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
三、能量守恒守恒
1.內(nèi)容
能量既不會(huì)憑空__產(chǎn)__生____,也不會(huì)憑空___消__失___,它只能從一種形
式__轉(zhuǎn)__化____為另一種形式,或者從一個(gè)物體___轉(zhuǎn)__移___到另一個(gè)物體,在
轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中能量的總量__保__持__不__變____。
2.第一類永動(dòng)機(jī)是不可能制成的,它違背了__能__量__守__恒__定__律____。
注意:能量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,某一種形式的能是否守
恒是有條件的。(例如:機(jī)械能守恒)
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
四、熱力學(xué)第二定律
1.兩種表述
(1)克勞修斯表述(按熱傳導(dǎo)的方向性表述):熱量不能自發(fā)地從低溫
物體傳到高溫物體。
(2)開爾文表述(按機(jī)械能和內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程的方向性表述):不可能從
單一熱庫(kù)吸收熱量,使之完全變成功,而不___引__起__其__他__影__響___。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3.熵增加原理
在任何自然過程中,一個(gè)孤立系統(tǒng)的總熵不會(huì)__減__少____。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
1.為了增加物體的內(nèi)能,必須對(duì)物體做功或向它傳遞熱量,做功
和熱傳遞的實(shí)質(zhì)是相同的。(×)
2.絕熱過程中,外界壓縮氣體做功20J,氣體的內(nèi)能可能不變。(
×)
3.在給自行車打氣時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)打氣筒的溫度升高,這是因?yàn)榇驓?/p>
筒從外界吸熱。(×)
4.可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變成功。(√)
第十五章熱學(xué)
返回導(dǎo)航
核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
1熱力學(xué)第一定律與能量守恒定律
(基礎(chǔ)考點(diǎn)·自主探究)
1.對(duì)熱力學(xué)第一定律的理解
(1)做功和熱傳遞在改變系統(tǒng)內(nèi)能上是等效的。
(2)做功過程是系統(tǒng)與外界之間的其他形式能量與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化。
(3)熱傳遞過程是系統(tǒng)與外界之間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2.氣體的做功、內(nèi)能變化及吸、放熱情況的判斷方法:
(1)由體積變化分析氣體做功的情況:體積膨脹,氣體對(duì)外做功;氣
體被壓縮,外界對(duì)氣體做功。
(2)由溫度變化判斷氣體內(nèi)能變化:溫度升高,氣體內(nèi)能增大;溫度
降低,氣體內(nèi)能減小。
(3)由熱力學(xué)第一定律ΔU=W+Q判斷氣體是吸熱還是放熱。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3.對(duì)公式ΔU=Q+W的符號(hào)的規(guī)定
符號(hào)WQΔU
+外界對(duì)物體做功物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加
-物體對(duì)外界做功物體放出熱量?jī)?nèi)能減少
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
【跟蹤訓(xùn)練】
1(熱力學(xué)第一定律的理解和應(yīng)用)(多選)(2023·全國(guó)甲卷33題改編)在一
汽缸中用活塞封閉著一定量的理想氣體,發(fā)生下列緩慢變化過程,氣體
一定與外界有熱量交換的過程是()
A.氣體的體積不變,溫度升高
B.氣體的體積減小,溫度降低
C.氣體的體積減小,溫度升高
D.氣體的體積增大,溫度不變
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]ABD
[解析]氣體的體積不變,氣體做功為零,溫度升高,則氣體的內(nèi)
能升高,因此氣體吸收熱量,A正確;氣體的體積減小,外界對(duì)氣體做
功,溫度降低,則氣體的內(nèi)能降低,由熱力學(xué)第一定律ΔU=W+Q,可
知?dú)怏w對(duì)外放熱,B正確;氣體的體積減小,外界對(duì)氣體做功,溫度升
高,則氣體的內(nèi)能升高,由熱力學(xué)第一定律ΔU=W+Q,可知Q可能等
于零,即沒有熱量交換過程,C錯(cuò)誤;氣體的體積增大,氣體對(duì)外界做
功,溫度不變,則氣體的內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律ΔU=W+Q,可
知Q>0,即氣體吸收熱量,D正確。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2(熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用)自熱米飯因其便于加熱和攜帶越來越受到
“驢友”的歡迎。自熱米飯盒內(nèi)有一個(gè)發(fā)熱包,遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)
生大量熱能,不需要明火,溫度可超過100℃,蓋上盒蓋便能在10~15
分鐘內(nèi)迅速加熱食品。自熱米飯的蓋子上有一個(gè)透氣孔,如果透氣孔堵
塞,容易造成小型爆炸。下列說法正確的是()
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
A.自熱米飯盒爆炸,是盒內(nèi)氣體溫度升高,氣體分子間斥力急劇
增大的結(jié)果
B.在自熱米飯盒爆炸的瞬間,盒內(nèi)氣體內(nèi)能增加
C.在自熱米飯盒爆炸的瞬間,盒內(nèi)氣體溫度降低
D.自熱米飯盒爆炸前,盒內(nèi)氣體溫度升高,標(biāo)志著每一個(gè)氣體分
子速率都增大了
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]C
[解析]自熱米飯盒爆炸,是盒內(nèi)氣體溫度升高,氣體壓強(qiáng)急劇增
大的結(jié)果,故A錯(cuò)誤;在自熱米飯盒爆炸的瞬間,盒內(nèi)氣體對(duì)外做功,
且來不及與外界進(jìn)行熱量交換,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知盒內(nèi)氣體內(nèi)能
減少,溫度降低,故B錯(cuò)誤,C正確;自熱米飯盒爆炸前,盒內(nèi)氣體溫
度升高,氣體分子平均速率增大,表現(xiàn)的是一種統(tǒng)計(jì)規(guī)律,并不代表每
一個(gè)氣體分子速率都增大了,故D錯(cuò)誤。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3(能量守恒定律的應(yīng)用)(多選)(2024·河北卷)如圖,水平放置的密閉絕
熱汽缸被導(dǎo)熱活塞分成左右兩部分,左側(cè)封閉一定質(zhì)量的理想氣體,右
側(cè)為真空,活塞與汽缸右壁中央用一根輕質(zhì)彈簧水平連接。汽缸內(nèi)壁光
滑且水平長(zhǎng)度大于彈簧自然長(zhǎng)度,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)且體積
忽略不計(jì)。活塞初始時(shí)靜止在汽缸正中間,后因活塞密封不嚴(yán)發(fā)生緩慢
移動(dòng),活塞重新靜止后()
A.彈簧恢復(fù)至自然長(zhǎng)度
B.活塞兩側(cè)氣體質(zhì)量相等
C.與初始時(shí)相比,汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加
D.與初始時(shí)相比,活塞左側(cè)單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)減少
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]ACD
[解析]初始時(shí)活塞受力平衡,左側(cè)氣體對(duì)其向右的壓力與彈簧對(duì)
其向左的彈力大小相等,彈簧處于壓縮狀態(tài),因活塞密封不嚴(yán),左側(cè)氣
體進(jìn)入右側(cè),左側(cè)氣體壓強(qiáng)減小,右側(cè)出現(xiàn)氣體,對(duì)活塞有向左的壓
力,最終活塞左、右兩側(cè)氣體壓強(qiáng)相等,且彈簧恢復(fù)原長(zhǎng),A正確;由
于活塞向左移動(dòng),活塞重新平衡,故其左側(cè)氣體體積小于右側(cè)氣體體
積,又由于活塞左、右兩側(cè)氣體的密度相等,故活塞左側(cè)氣體的質(zhì)量較
小,B錯(cuò)誤;汽缸絕熱,與外界沒有熱交換,但彈簧彈性勢(shì)能減小了,
根據(jù)能量守恒定律可知,汽缸內(nèi)氣體的內(nèi)能增加,C正確;初始時(shí)氣體
在活塞左側(cè),最終氣體充滿整個(gè)汽缸,則活塞重新平衡后,與初始時(shí)相
比,活塞左側(cè)單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)減少,D正確。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2對(duì)熱力學(xué)第二定律的理解
(基礎(chǔ)考點(diǎn)·自主探究)
1.熱力學(xué)第二定律的理解
(1)“自發(fā)地”指明了熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性,不需要借
助外界提供能量的幫助。
(2)“不產(chǎn)生其他影響”的含義是發(fā)生的熱力學(xué)宏觀過程只在本系統(tǒng)
內(nèi)完成,對(duì)周圍環(huán)境不產(chǎn)生熱力學(xué)方面的影響。如吸熱、放熱、做功
等。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
2.熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)
熱力學(xué)第二定律的每一種表述,都揭示了大量分子參與宏觀過程的
方向性,進(jìn)而使人們認(rèn)識(shí)到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具
有方向性。
特別提醒:熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體,但在有外
界影響的條件下,熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,如電冰箱;在引
起其他變化的條件下內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,如氣體的絕熱膨脹過
程。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3.兩類永動(dòng)機(jī)的比較
第一類永動(dòng)機(jī)第二類永動(dòng)機(jī)
從單一熱源吸收熱量,使之完全
不需要任何動(dòng)力或燃料,卻能不
變成功,而不產(chǎn)生其他影響的機(jī)
斷地對(duì)外做功的機(jī)器
器
不違背能量守恒定律,但違背熱
違背能量守恒定律,不可能制成
力學(xué)第二定律,不可能制成
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
【跟蹤訓(xùn)練】
4(熱力學(xué)第二定律的理解和應(yīng)用)日常生活中使用的燃油汽車,其動(dòng)
力來源于發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部的汽缸,在汽缸內(nèi),通過氣體燃燒將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)
化為機(jī)械能,下列說法正確的是()
A.現(xiàn)代汽車技術(shù)已經(jīng)非常先進(jìn),能夠使氣體燃燒釋放的熱量全部
轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
B.氣體燃燒過程符合熱力學(xué)第二定律,內(nèi)能無法全部用來做功以
轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
C.氣體燃燒釋放的熱量沒有全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故該過程不符合
熱力學(xué)第一定律
D.發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),若沒有漏氣和摩擦,也沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的熱量損
失,則燃料產(chǎn)生的熱量能夠完全轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]B
[解析]根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱機(jī)的效率不可能達(dá)到100%,
現(xiàn)代汽車技術(shù)已經(jīng)非常先進(jìn),但也不能夠使氣體燃燒釋放的熱量全部轉(zhuǎn)
化成機(jī)械能,A錯(cuò)誤;氣體燃燒過程符合熱力學(xué)第二定律,內(nèi)能無法全
部用來做功以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,B正確;氣體燃燒釋放的熱量沒有全部轉(zhuǎn)
化為機(jī)械能,該過程符合熱力學(xué)第一定律,C錯(cuò)誤;根據(jù)熱力學(xué)第二定
律可知,熱機(jī)的效率不可能達(dá)到100%,發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),就算沒有漏氣
和摩擦,也沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的熱量損失,燃料產(chǎn)生的熱量也不能完全轉(zhuǎn)化成
機(jī)械能,D錯(cuò)誤。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
5(對(duì)熵的理解)將一件裙子放進(jìn)死海,3年后成了一件精美的藝術(shù)品
(如圖)。其形成原因是海水中的鹽不斷在衣服表面結(jié)晶。根據(jù)這一現(xiàn)象
下列說法不正確的是()
A.結(jié)晶過程看似是自發(fā)的,其實(shí)要受到環(huán)境的影響
B.結(jié)晶過程是無序向有序轉(zhuǎn)變的過程
C.鹽在溶解的過程中熵是增加的
D.這件藝術(shù)品被精心保存在充滿惰性氣體的密閉櫥窗里,可視為
孤立系統(tǒng),經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間后,該藝術(shù)品的熵可能減小
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]D
[解析]結(jié)晶過程不是自發(fā)的,通常是由水溫降低或水的蒸發(fā)引
起,受到環(huán)境的影響,是由無序向有序的轉(zhuǎn)變過程,故A、B正確;鹽
的溶解是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是自發(fā)過程,自發(fā)過程是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的
無序性增大的方向進(jìn)行,即熵增加,故C正確;孤立系統(tǒng)的熵永不減
小,故D錯(cuò)誤,本題選錯(cuò)誤項(xiàng),故選D。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
3熱力學(xué)第一定律與圖像的綜合應(yīng)用
(能力考點(diǎn)·深度研析)
處理熱力學(xué)第一定律與氣體狀態(tài)變化圖像的綜合問題的思路
(1)根據(jù)氣體狀態(tài)變化圖像的特點(diǎn)判斷氣體的溫度、體積的變化情
況,從而判斷氣體與外界的吸、放熱關(guān)系及做功關(guān)系。
(2)在p-V圖像中,圖線與V軸圍成的面積表示氣體對(duì)外界或外界對(duì)
氣體做的功。
(3)結(jié)合熱力學(xué)第一定律判斷有關(guān)問題。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]AD
第十五章熱學(xué)
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第十五章熱學(xué)
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【跟蹤訓(xùn)練】
6(V-T圖與熱力學(xué)第一定律的綜合應(yīng)用)(多選)如圖所示,一定質(zhì)量
的理想氣體在狀態(tài)A時(shí)壓強(qiáng)為1.5×105Pa,經(jīng)歷A→B→C→A的過程,已
知B→C過程中氣體做功絕對(duì)值是C→A過程中氣體做功絕對(duì)值的3倍,下
列說法中正確的是()
A.C→A的過程中外界對(duì)氣體做功300J
B.B→C的過程中氣體對(duì)外界做功600J
C.整個(gè)過程中氣體從外界吸收600J的熱量
D.整個(gè)過程中氣體從外界吸收450J的熱量
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]AC
[解析]在C→A過程中,壓強(qiáng)不變,氣體體積減小,外界對(duì)氣體做
功,根據(jù)WCA=p·ΔV,得WCA=300J,A正確;由題知B→C過程中氣體
做功絕對(duì)值是C→A過程中氣體做功絕對(duì)值的3倍,則B→C的過程中氣體
對(duì)外界做功900J,B錯(cuò)誤;A→B→C→A,溫度不變,則內(nèi)能變化量ΔU
=0,A→B過程,氣體體積不變,做功為零;B→C的過程中氣體對(duì)外界
做功900J,C→A的過程中外界對(duì)氣體做功300J,故W=WCA+WBC=
-600J,Q=ΔU-W=600J,則整個(gè)過程中氣體從外界吸收600J的熱
量,C正確,D錯(cuò)誤。
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
7(p-t圖線與熱力學(xué)第一定律的綜合應(yīng)用)(多選)一定質(zhì)量的理想氣體
從a狀態(tài)開始,經(jīng)歷三個(gè)過程ab、bc、ca回到a狀態(tài),其p-t圖像如圖所示,
圖中ba的延長(zhǎng)線過原點(diǎn),bc平行于t軸,ca的延長(zhǎng)線過點(diǎn)(-273.15℃,
0)。下列判斷正確的是()
A.過程ab中氣體體積不變
B.過程ca中氣體體積不變
C.過程ca中氣體吸收熱量
D.過程bc中氣體吸收熱量
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
[答案]BD
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
4熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的綜合
(能力考點(diǎn)·深度研析)
解答該類問題的流程:
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理返回導(dǎo)航
第十五章熱學(xué)
高考一輪總復(fù)習(xí)?物理
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