2025法語DELFB級寫作能力提升試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運用（本部分主要考察你在實際語境中對法語詞匯和語法的掌握程度，別小看這些基礎(chǔ)，它們可是你寫出地道法語的根本啊！來，咱們一步步看。）1.選擇最適合填入下列句子空白處的單詞：Je_______alleraucinémacesoir,maisjenesaispasencoresij'aiassezd'argent.A)veuxB)voudraisC)vouloirD)voudra2.下面哪個句子使用了正確的代詞配合？A)Elleaachetéunevoiturepournous.B)Ilaachetéunevoiturepourelle.C)Onaachetéunevoiturepourlui.D)Jel'aiachetéunevoiturepourmoi.3.請將下列句子改為被動語態(tài)：Lechatmangelasouris.______________lasouris_______parlechat.4.補全下列形容詞的性數(shù)配合：-Leslivre_______intéressantes.-Unlivre_______nouveau.-Lesenfants_______gentils.-Unenfant_______stupide.5.選擇正確的表達方式來完成句子：Jene_______pasbienlefran?ais,maisj'essaiede_______.A)parle/apprendreB)parle/appelerC)parle/appelerD)parle/apprends二、閱讀理解與句子重組成語（這部分主要看看你能不能讀懂一段文字，并且把打亂的句子重新排列成有邏輯的整體。閱讀理解能力可是寫作的基礎(chǔ)，你得好好把握?。。?.閱讀下面的短文，然后從四個選項中選出最適合填入空白處的句子：L'étéarrive,etlestempératuresmontent.Lesgenscommencent_______.A)àmettreleursmanteauxd'étéenarrière-boutique.B)àsortirplust?tlesoirpoursefairebr?lerparlesoleil.C)àporterdesshortsetdesT-shirtspourressentirlachaleur.D)àboirebeaucoupd'eaupourseprotégerdelachaleur.2.把下面的句子按照正確的邏輯順序排列：1.Nousavonspartagédessandwichesetdesfruits.2.Aprèslematch,nousavonsdécidédefaireunepetitepique-nique.3.Lematchdefootballétaitintenseetpassionnant.4.Nousavonsjouéaufootdansleparc.5.Toutlemondeaappréciélajournée.___________________________________3.閱讀下面的對話，然后回答問題：-Personne1:Tuaspasséunebonnejournéehier,n'est-cepas?-Personne2:Oui,jesuisalléaumarchéetj'aiachetédeslégumesfrais.-Personne1:_______?-Personne2:Destomates,descarottesetdespoireaux.A)Qu'est-cequetuasacheté?B)Oùes-tuallé?C)Quit'aaccompagné?D)Qu'est-cequetuasfaitaprès?4.閱讀下面的段落，然后選擇最符合段落主旨的選項：Lavieestpleinededéfis,maisc'estpareuxquenousgrandissons.Chaqueobstaclequenousrencontronsestuneopportunitéd'apprendreetdenousaméliorer.Enrestantpersévérantetoptimiste,nouspouvonssurmontern'importequellesdifficultés.Cetteattitudepositivenouspermetnonseulementdetraverserlesmauvaismoments,maisaussideprofiterpleinementdesbons.A)Lavieestdifficileetnousdevonstoujoursêtreoptimistes.B)Lesdéfisdelavienousfontgrandiretapprendre.C)Nousdevonsévitertouslesdéfispourvivreuneviefacile.D)Lesbonsmomentssontplusimportantsquelesmauvaismoments.5.閱讀下面的句子，然后選擇最合適的解釋："Ilfaituntempsdechien."A)Ilfaittrèschaud.B)Ilfaittrèsfroid.C)Ilpleutbeaucoup.D)Ilneige.三、寫作實踐（這部分可是重頭戲?。∥铱墒呛芷诖吹侥銓懙木渥雍投温淠?。別緊張，就當(dāng)是和朋友聊天一樣，把你心里想的表達出來就行。咱們看看你能寫多棒。）1.寫一個簡短的段落（大約50-70個詞），描述一下你最喜歡的季節(jié)，為什么你喜歡它，以及你在這個季節(jié)最喜歡做什么。比如，如果你喜歡夏天，你可以寫你為什么喜歡炎熱的天氣，你喜歡在夏天做什么活動，比如去海灘或者吃冰淇淋等等。試著用一些你學(xué)過的形容詞和動詞，讓你的描述更生動。記住，別怕犯錯，重要的是表達你的想法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.假設(shè)你的朋友計劃去巴黎旅行一周，寫一封短信（大約80-100個詞），給他說一些你關(guān)于巴黎的建議。你可以建議他參觀哪些地方，比如埃菲爾鐵塔、盧浮宮、凡爾賽宮等等。你也可以建議他嘗試哪些法國美食，比如法式面包、奶酪、紅酒等等。還可以提醒他一些實用的信息，比如如何乘坐地鐵、如何兌換貨幣等等。試著用一些情態(tài)動詞和建議句式，比如"Jepensequetudevrais..."或者"Tupourraisaussi..."。讓你的建議更具體、更有用。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.寫一段話（大約100-120個詞），描述一次你參加的有趣的社交活動，比如派對、聚會或者社團活動等等。你可以描述活動的地點、時間、參與者，以及你們做了什么有趣的事情。比如，你可以寫你參加了一個朋友的生日派對，地點在他的家里，有很多你的朋友，你們一起吃了蛋糕、玩了游戲、聽了音樂等等。試著用一些過去時態(tài)，比如"Nousavonsmangé..."或者"J'aijoué..."，讓你的描述更清晰、更有畫面感。還可以用一些連接詞，比如"ensuite"、"alors"或者"parexemple"，讓你的段落更有邏輯性。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語言表達與創(chuàng)意寫作（這部分可就沒那么容易了，需要你開動腦筋，發(fā)揮想象力。別擔(dān)心，我會給你一些提示，幫你找到靈感。咱們看看你能寫出多有趣、多創(chuàng)意的內(nèi)容。）1.想象一下，如果你會飛，你會飛到哪里去？你會做什么？寫一個短故事（大約120-150個詞），描述你的飛行之旅。你可以描述你飛過的風(fēng)景，比如山脈、河流、城市等等。你也可以描述你遇到的有趣的事情，比如和鳥兒一起飛翔、和云朵一起玩耍、看到地面上的人們像小螞蟻一樣等等。試著用一些形容詞和副詞，比如"beau"、"presque"、"lentement"等等，讓你的描述更生動、更形象。還可以用一些比喻或者擬人，比如"lesmontagnessetournentcommedesdentsdescie"或者"lesnuagesjouentavecmoi"等等，讓你的故事更有創(chuàng)意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.寫一個關(guān)于"友誼"的小故事（大約150-180個詞），可以是一個真實的故事，也可以是一個想象的故事。你可以描述你和你的朋友之間的友誼，比如你們是如何成為朋友的，你們一起經(jīng)歷過哪些事情，你們的友誼給你帶來了什么等等。你可以寫你和你的朋友互相幫助、互相支持、互相理解，即使遇到困難也能夠一起克服。試著用一些動詞和形容詞，比如"aimer"、"soutenir"、"comprendre"、"fort"、"spécial"等等，讓你的故事更感人、更真摯。還可以用一些對話，比如你和你的朋友之間的對話，讓你的故事更生動、更真實。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本次試卷答案如下一、詞匯與語法運用1.B解析：voudrais是條件式現(xiàn)在時，表示“希望”（非真實條件），符合句意“我多么希望今晚能去看電影，但我還不確定有沒有足夠的錢”。veux是直陳式現(xiàn)在時，表示直接的意愿，不夠委婉。vouloir是動詞原形，不能直接填入句中。voudra是直陳式將來時，表示未來的意愿，但語境中是現(xiàn)在的想法。2.B解析：選項B是正確的。其他選項的問題在于代詞與動詞、賓語的搭配不當(dāng)。A)Elleaachetéunevoiturepournous.這里應(yīng)該用直接賓語人稱代詞"nous"，而不是"nous"。C)Onaachetéunevoiturepourlui."On"可以指代"nous"，但"lui"應(yīng)該改為"nous"或"nous"，因為"unevoiture"是直接賓語。D)Jel'aiachetéunevoiturepourmoi.這里"l'aiacheté"已經(jīng)包含賓語，后面不能再加上"pourmoi"。3.Lasourisestmangéeparlechat.解析：將主動句改為被動句，需要將動詞變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。原句動詞是"mange"，是及物動詞，可以改為被動。被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是：主語（受動者）+動詞的被動形式（être的過去分詞+及物動詞的過去分詞）+by+主動句的主語（施動者）。"Lechat"是施動者，放在"par"后面。"Lasouris"是受動者，作被動句的主語。"mange"變?yōu)?mangée"，"est"是被動助動詞，所以是"estmangée"。4.-Leslivresontintéressantes.-Unlivreestnouveau.-Lesenfantssontgentils.-Unenfanteststupide.解析：形容詞的性數(shù)配合需要和它修飾的名詞保持一致。-"Leslivre"是復(fù)數(shù)陰性名詞，所以形容詞"intéressantes"（陰性復(fù)數(shù)）是正確的。-"Unlivre"是單數(shù)陽性名詞，所以形容詞"nouveau"（陽性單數(shù)）是正確的。-"Lesenfants"是復(fù)數(shù)陽性名詞，所以形容詞"gentils"（陽性復(fù)數(shù)）是正確的。-"Unenfant"是單數(shù)陽性名詞，所以形容詞"stupide"（陽性單數(shù)）是正確的。5.Jeneparlepasbienlefran?ais,maisj'essaied'apprendre.解析：第一個空需要現(xiàn)在時態(tài)，表示“我說不好法語”，用"parle"（直陳式現(xiàn)在時）。第二個空需要動詞原形，表示“我試著學(xué)”，用"apprendre"（動詞不定式）。其他選項的問題在于時態(tài)和動詞形式的不匹配。A)parle/apprendre第一個空正確，但第二個空應(yīng)該用動詞不定式。B)parle/appeler第二個空動詞不正確。C)parle/appeler第二個空動詞不正確。D)parle/apprends第二個空時態(tài)錯誤。二、閱讀理解與句子重組成語1.C解析：根據(jù)句意“夏天來了，氣溫上升，人們開始穿夏天穿的衣服”，選項C最符合邏輯?！皃orterdesshortsetdesT-shirtspourressentirlachaleur”意思是“穿短褲和T恤感受熱量”，符合夏天人們穿輕便衣服的習(xí)慣。A)mettreleursmanteauxd'étéenarrière-boutique意思是“把夏裝收進后儲藏室”，與句意相反。B)sortirplust?tlesoirpoursefairebr?lerparlesoleil意思是“晚上早點出去被太陽曬”，不符合邏輯。D)boirebeaucoupd'eaupourseprotégerdelachaleur意思是“喝很多水來保護自己免受熱”，雖然喝水可以防暑，但不是人們開始夏天的典型行為。2.34215解析：根據(jù)句意，應(yīng)該按照事件發(fā)生的順序排列。首先“Lematchdefootballétaitintenseetpassionnant”（足球比賽非常激烈和激動人心），然后“Nousavonsjouéaufootdansleparc”（我們在公園踢足球），接著“Aprèslematch,nousavonsdécidédefaireunepetitepique-nique”（比賽結(jié)束后，我們決定來個小野餐），然后“Nousavonspartagédessandwichesetdesfruits”（我們分享了三明治和水果），最后“Toutlemondeaappréciélajournée”（大家都很喜歡這一天）。3.A解析：根據(jù)對話內(nèi)容，“Personne1”問“你昨天過得怎么樣？”，“Personne2”回答“是的，我去了市場買了新鮮的蔬菜”。然后“Personne1”問“你買了什么？”。所以最符合邏輯的選項是A)Qu'est-cequetuasacheté?（你買了什么？）B)Oùes-tuallé?（你去哪里了？）與后面回答不符。C)Quit'aaccompagné?（誰陪你去的？）與對話內(nèi)容無關(guān)。D)Qu'est-cequetuasfaitaprès?（你之后做了什么？）與對話內(nèi)容無關(guān)。4.B解析：段落主要講述了“挑戰(zhàn)讓我們成長”，并強調(diào)了“面對困難是學(xué)習(xí)和進步的機會”。選項B最符合段落主旨，“挑戰(zhàn)讓我們的生活變得更好，我們從中學(xué)習(xí)和成長”。A)“生活很困難，我們必須保持樂觀”只是段落的局部意思。C)“我們必須避免所有挑戰(zhàn)來過上容易的生活”與段落主旨相反。D)“好的時刻比壞的時刻更重要”與段落主旨無關(guān)。5.B解析：“Ilfaituntempsdechien”是法語中的諺語，意思是“天氣很冷”。A)“天氣很熱”是“Ilfaitchaud”的意思。C)“天氣下雨”是“Ilpleut”的意思。D)“下雪”是“Ilneige”的意思。所以正確答案是B)“天氣很冷”。三、寫作實踐1.J'aimel'étéparcequeletempsestchaudetensoleillé.J'aimepasserdutempsàl'extérieur,commeàlaplageoudansleparc.J'aimemerafra?chiravecunverredeeaufra?cheouunglace.L'étéestaussilemomentdesgrandesfêtesetdespique-niquesavecmesamis.Nousmangeonsdessandwichs,desfruitsetjouonsdesjeuxensemble.C'estunesaisonmerveilleusepourmoi.解析：這段話描述了作者喜歡夏天的原因以及喜歡做的事情。首先說明了喜歡夏天是因為天氣炎熱晴朗，然后描述了喜歡在戶外活動，比如去海灘或公園，還喜歡喝冰水或吃冰淇淋。接著提到了夏天是聚會和與朋友野餐的好時機，大家一起吃三明治、水果，一起玩游戲。最后總結(jié)夏天是作者最喜歡的季節(jié)。2.Salut!JesaisquetuvasfaireunvoyageàParislasemaineprochaine.Jevoulaistedonnerquelquesconseils.Jepensequetudevraisvisiterl'埃菲爾鐵塔，c'estl'emblèmedeParis.TupourraisaussivisiterlemuséeduLouvre,oùilyalaJoconde.N'oubliepasdemangerdescroissantsetdesfromagesfran?ais!Pourtedéplacer,lemétroesttrèspratique.Tupeuxégalementessayerdetrouveruncafépourprendreuncaféetregarderlesgens.J'espèrequetuaimestonvoyage!解析：這封短信給朋友提供了關(guān)于巴黎旅行的建議。首先表示知道朋友下周要去巴黎旅行，然后建議參觀埃菲爾鐵塔，因為它是巴黎的象征。還建議參觀盧浮宮，那里有蒙娜麗莎。提醒他不要忘記吃法式面包和奶酪。關(guān)于交通，建議使用地鐵，因為很方便。還建議找個咖啡館喝杯咖啡，看看人們。最后祝他旅途愉快。3.Lasemainedernière,j'aiparticipéàunpique-niquedansleparc.C'étaitunaprès-midichaudetensoleillé.Toutlemondeétaittrèsheureuxdeseretrouver.Nousavonsmangédessandwiches,dessaladesetdesfruits.Ensuite,nousavonsjouéauxjeuxdesociété.J'aigagnéauScrabbleetmonamiagagnéauxcartes.Aprèslejeu,nousavonschantédeschansonsetriaitbeaucoup.Lesoleilsecouchaitetleparcétaitremplidelumièredorée.Toutlemondeétaitfatigué,maiscontent.C'étaitunejournéemémorable.解析：這段話描述了作者參加的一次有趣的野餐活動。首先說明了是在上周一個炎熱晴朗的下午參加的，大家都很高興能聚在一起。大家一起吃了三明治、沙拉和水果，然后玩了桌游，作者在拼字游戲上贏了，朋友在紙牌游戲中贏