2025法語DELFB級寫作實戰(zhàn)試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本部分共20小題，每小題1分，共20分）要求：根據(jù)句意和所給單詞或短語，在空白處填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子完整、通順。1.Je________travaillerpluspourpréparermesexamensdefind’année.2.Mas?ur________toujours________lemêmevêtementtouslesjours.3.Lechat________________surlecanapéquandjerentredutravail.4.Nous________________aucinémalasemainedernière,maisnous________________deretouràlamaisont?t.5.Il________________qu’il________________sesétudesàl’UniversitédeParis.6.Cettemusique________________bienàmonc?ur,elleme________________àmessouvenirsd’enfance.7.Je________________demangerdeslégumes,maisje________________quec’estbonpourmasanté.8.Lesenfants________________________________dansleparcaprèsl’école.9.Mamère________________toujours________desgateauxpournousquandnous________________del’école.10.Il________________qu’il________________sonanniversairelemoisprochain.11.Cetterobe________________àmacouleurdepeau,maisje________________quec’esttropcourte.12.Nous________________________________àlaplagecetété,c’étaitl’expériencedenotrevie.13.Il________________________qu’il________________sontravailplustardcesoir.14.Cettehistoire________________bienàmoi,elleme________________deréfléchir.15.Je________________defairedusporttouslesjours,maisje________________quec’estimportantpourmaforme.16.Lestouristes________________________________danslavillepourvisiterlesmonumentscélèbres.17.Matante________________toujours________desfleursdanssonjardin,c’estmagnifique.18.Il________________________qu’il________________sesgrands-parentscetété.19.Cettechanson________________bienàmavoix,maisje________________quejedoisencorepratiquer.20.Nous________________________________àlamontagnel’annéedernière,c’étaituneaventureincroyable.二、選擇題（本部分共20小題，每小題1分，共20分）要求：從每小題的四個選項中，選出唯一符合句意和語法規(guī)則的選項。1.Parmiles下列選項中，哪一項最符合句意和語法規(guī)則？a.Jevaisaucinémaavecmesamiscesoir.b.Jevaisaucinémaavecmesamiscettenuit.c.Jevaisaucinémaavecmesamisceweek-end.d.Jevaisaucinémaavecmesamiscejour-là.2.Quelleestlameilleurefa?ondedire“IamgoingtostudyFrench”enfran?ais?a.Jevaisétudierlefran?ais.b.Jevaisétudierenfran?ais.c.Jevaisétudierdufran?ais.d.Jevaisétudierenfran?ais.3.Commentondit“Sheisateacher”enfran?ais?a.Elleestenseignante.b.Elleestenseignante.c.Elleestenseignante.d.Elleestenseignante.4.Quelleestlaformecorrecteduverbe“tobe”auprésentdel’indicatifpour“nous”?a.sommesb.sommesc.sommesd.sommes5.Commentondit“Iliketoeatapples”enfran?ais?a.J’aimemangerdespommes.b.J’aimemangerdespommes.c.J’aimemangerdespommes.d.J’aimemangerdespommes.6.Quelleestlaformecorrecteduverbe“tohave”aupassécomposépour“ils”avecleparticipepassé“regardé”?a.ontregardéb.ontregardéc.ontregardéd.ontregardé7.Commentondit“Shewenttothestore”enfran?ais?a.Elleestalléeaumagasin.b.Elleestalléeaumagasin.c.Elleestalléeaumagasin.d.Elleestalléeaumagasin.8.Quelleestlaformecorrecteduverbe“togo”aufutursimplepour“ils”?a.irontb.irontc.irontd.iront9.Commentondit“Isawacat”enfran?ais?a.J’aivuunchat.b.J’aivuunchat.c.J’aivuunchat.d.J’aivuunchat.10.Quelleestlaformecorrecteduverbe“tobe”aupassécomposépour“nous”avecleparticipepassé“aimé”?a.sommesaimésb.sommesaimésc.sommesaimésd.sommesaimés11.Commentondit“Heiseatinganapple”enfran?ais?a.Ilmangeunepomme.b.Ilmangeunepomme.c.Ilmangeunepomme.d.Ilmangeunepomme.12.Quelleestlaformecorrecteduverbe“tohave”auprésentdel’indicatifpour“vous”avecleparticipepassé“l(fā)u”?a.avezlub.avezluc.avezlud.avezlu13.Commentondit“Theyareplayingfootball”enfran?ais?a.Ilsjouentaufootball.b.Ilsjouentaufootball.c.Ilsjouentaufootball.d.Ilsjouentaufootball.14.Quelleestlaformecorrecteduverbe“tobe”aufutursimplepour“nous”?a.seronsb.seronsc.seronsd.serons15.Commentondit“Iwillcallyoutomorrow”enfran?ais?a.Jevaisteappelerdemain.b.Jevaisteappelerdemain.c.Jevaisteappelerdemain.d.Jevaisteappelerdemain.16.Quelleestlaformecorrecteduverbe“togo”aupassécomposépour“ils”avecleparticipepassé“acheté”?a.ontachetéb.ontachetéc.ontachetéd.ontacheté17.Commentondit“Shewillgotothebeach”enfran?ais?a.Elleirasurlaplage.b.Elleirasurlaplage.c.Elleirasurlaplage.d.Elleirasurlaplage.18.Quelleestlaformecorrecteduverbe“tobe”auprésentdel’indicatifpour“ils”?a.sontb.sontc.sontd.sont19.Commentondit“Ihaveeatenanapple”enfran?ais?a.J’aimangéunepomme.b.J’aimangéunepomme.c.J’aimangéunepomme.d.J’aimangéunepomme.20.Quelleestlaformecorrecteduverbe“togo”aufutursimplepour“nous”?a.ironsb.ironsc.ironsd.irons三、閱讀理解（本部分共10小題，每小題2分，共20分）要求：閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。Lepetitgar?ons’appelleThomas.Ilahuitans.Ilvitavecsamèreetsonpèredansunepetitemaisonaubordd’uneforêt.Thomasestunélèvetrèssérieuxàl’école.Ilaimebeaucoupapprendre,surtoutlesmathématiquesetl’histoire.Aprèsl’école,iladorejouerdanslaforêtavecsesamis.Ilsconstruisentdeschateauxdesableetilsjouentaufoot.Thomasestaussitrèspassionnéparlesanimaux.Ilaunchienquis’appelleMax.Maxestunchientrèsgentilettrèsintelligent.ThomaspassebeaucoupdetempsàjoueravecMaxdanslejardin.Parfois,ilspartentensembleàlachasseauxratsdanslamaison.Thomasestunenfanttrèsordonné.Ilrangetoujourssesaffairesaprèsavoirjoué.Ilestaussitrèsresponsableenverssesamisetsafamille.Samèreesttrèsfièredesonfils.ElleditsouventqueThomasestungar?ontrèsbienélevéettrèsintelligent.Thomasaunrêve.Ilveutdevenirbiologistepourétudierlesanimauxetlesplantes.Ilpensequec’estuneactivitétrèsintéressanteetutilepourlemonde.Thomasestunenfantformidable.Ilabeaucoupdechancesdanslavie.1.Comments’appellelepetitgar?on?2.QuelageaThomas?3.OùvitThomas?4.Qu’est-cequeThomasaimefaireaprèsl’école?5.QuelestlenomduchiendeThomas?6.CommentestMax,lechiendeThomas?7.Oùvont托馬斯etMaxparfois?8.Est-cequeThomasestunenfantordonné?9.QuelestlerêvedeThomas?10.QuepenseThomasdedevenirbiologiste?四、寫作題（本部分共1小題，共20分）要求：根據(jù)提示，寫一篇100詞左右的短文，描述你最喜歡的季節(jié)，并說明為什么你最喜歡這個季節(jié)。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.dois解析：根據(jù)句意“我要努力工作為準(zhǔn)備年終考試”，這里需要用動詞不定式表示目的，"travailler"是動詞原形，搭配"devoir"表示“必須，應(yīng)該”，且主語是"Je"，所以用"dois"。2.porte/porte解析：根據(jù)句意“我妹妹總是穿同一件衣服”，第一個空表示“穿著”，用動詞"porter"，主語是"Mas?ur"，用"porte"，第二個空表示“總是”，用"toujours"，且與"porte"并列，所以也用"porte"。3.dort解析：根據(jù)句意“我下班回家時，貓總在沙發(fā)上睡著”，這里表示貓“睡著”的狀態(tài)，用動詞"dormir"的現(xiàn)在時，主語是"Lechat"，用"dort"。4.sommes/sommes/rentrons解析：根據(jù)句意“我們上周去電影院，但我們很早就回來了”，第一個空表示“去電影院”，用動詞"aller"的不定式，且與"nous"搭配，用"sommesallés"，第二個空表示“也”，用"ensuite"，第三個空表示“回來”，用動詞"revenir"的不定式，且與"nous"搭配，用"rentrons"。5.dit/est/qu’ilétudiera解析：根據(jù)句意“他說他將要在巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)”，第一個空表示“說”，用動詞"dire"的現(xiàn)在時，主語是"Il"，用"dit"，第二個空表示“是”，用動詞"être"的現(xiàn)在時，主語是"Il"，用"est"，第三個空表示“將學(xué)習(xí)”，用動詞"étudier"的簡單將來時，主語是"Il"，用"étudiera"。6.pla?t/merappelle解析：根據(jù)句意“這首歌很動聽，它讓我想起童年的回憶”，第一個空表示“喜歡”，用動詞"plaire"的現(xiàn)在時，主語是"cettemusique"，用"pla?t"，第二個空表示“讓我想起”，用動詞"rappeler"的現(xiàn)在時，主語是"cettemusique"，用"merappelle"。7.déteste/suis解析：根據(jù)句意“我討厭吃蔬菜，但我意識到這對我的健康有益”，第一個空表示“討厭”，用動詞"détester"的現(xiàn)在時，主語是"Je"，用"déteste"，第二個空表示“意識到”，用動詞"reconna?tre"的現(xiàn)在時，主語是"Je"，用"suis"。8.jouent/dans解析：根據(jù)句意“孩子們放學(xué)后在公園里玩”，第一個空表示“玩”，用動詞"jouer"的現(xiàn)在時，主語是"Lesenfants"，用"jouent"，第二個空表示“在公園里”，用介詞"dans"，后跟"leparc"。9.prépare/rentrons/de解析：根據(jù)句意“我媽媽放學(xué)后總是給我們準(zhǔn)備蛋糕”，第一個空表示“準(zhǔn)備”，用動詞"préparer"的不定式，且與"Mamère"搭配，用"prépare"，第二個空表示“我們”，用"nous"，第三個空表示“從學(xué)?；貋怼保媒樵~"de"，后跟"l’école"。10.dit/qu’ilfêtera解析：根據(jù)句意“他說他下個月過生日”，第一個空表示“說”，用動詞"dire"的現(xiàn)在時，主語是"Il"，用"dit"，第二個空表示“將過生日”，用動詞"fêter"的簡單將來時，主語是"Il"，用"fêtera"。11.va/necroispas解析：根據(jù)句意“這件連衣裙適合我的膚色，但我認(rèn)為它太短了”，第一個空表示“適合”，用動詞"aller"的不定式，且與"cetterobe"搭配，用"va"，第二個空表示“不認(rèn)為”，用"ne...pas"結(jié)構(gòu)，動詞"craindre"的現(xiàn)在時，主語是"Je"，用"necroispas"。12.sommesallés/aété解析：根據(jù)句意“今年夏天我們?nèi)ズ鞘俏覀円簧凶铍y忘的經(jīng)歷”，第一個空表示“去”，用動詞"aller"的不定式，且與"nous"搭配，用"sommesallés"，第二個空表示“那是”，用代詞"?a"，動詞"être"的現(xiàn)在時，用"aété"。13.dit/qu’iltravaillera解析：根據(jù)句意“他說他今晚將更晚工作”，第一個空表示“說”，用動詞"dire"的現(xiàn)在時，主語是"Il"，用"dit"，第二個空表示“將工作”，用動詞"travailler"的簡單將來時，主語是"Il"，用"travaillera"。14.pla?t/merappelle解析：根據(jù)句意“這個故事很吸引我，它讓我反思”，第一個空表示“喜歡”，用動詞"plaire"的現(xiàn)在時，主語是"cettehistoire"，用"pla?t"，第二個空表示“讓我反思”，用動詞"rappeler"的現(xiàn)在時，主語是"cettehistoire"，用"merappelle"。15.aimerai/suis解析：根據(jù)句意“我想每天做運動，但我意識到這對我的健康很重要”，第一個空表示“想”，用動詞"aimer"的簡單將來時，主語是"Je"，用"aimerai"，第二個空表示“意識到”，用動詞"reconna?tre"的現(xiàn)在時，主語是"Je"，用"suis"。16.visitent/dans解析：根據(jù)句意“游客在城市里參觀著名的紀(jì)念碑”，第一個空表示“參觀”，用動詞"visiter"的現(xiàn)在時，主語是"Lestouristes"，用"visitent"，第二個空表示“在城市里”，用介詞"dans"，后跟"laville"。17.cultive/atoujours解析：根據(jù)句意“我媽媽總是在她的小花園里種花，很漂亮”，第一個空表示“種”，用動詞"cultiver"的不定式，且與"Matante"搭配，用"acultiver"，第二個空表示“總是”，用"toujours"，第三個空表示“種花”，用動詞"cultiver"的不定式，且與"desfleurs"搭配，用"acultiver"。18.dit/qu’ilrendra解析：根據(jù)句意“他說他今年夏天將去看望他的祖父母”，第一個空表示“說”，用動詞"dire"的現(xiàn)在時，主語是"Il"，用"dit"，第二個空表示“將看望”，用動詞"rendrevisiteà"的不定式，且與"Il"搭配，用"rendra"。19.va/chanterai/dois解析：根據(jù)句意“這首歌適合我的聲音，但我認(rèn)為我還需要練習(xí)”，第一個空表示“適合”，用動詞"aller"的不定式，且與"cettechanson"搭配，用"va"，第二個空表示“唱歌”，用動詞"chanter"的簡單將來時，主語是"Je"，用"chanterai"，第三個空表示“必須”，用動詞"doir"的現(xiàn)在時，主語是"Je"，用"dois"。20.sommesallés/aété解析：根據(jù)句意“我們?nèi)ツ耆ド絽^(qū)，那是一次不可思議的冒險”，第一個空表示“去”，用動詞"aller"的不定式，且與"nous"搭配，用"sommesallés"，第二個空表示“那是一次”，用代詞"?a"，動詞"être"的現(xiàn)在時，用"aété"。二、選擇題答案及解析1.a解析：根據(jù)句意“我今晚和我的朋友們?nèi)ル娪霸骸保x項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"aller"的不定式"vaisétudier"表示將去電影院，且與"mesamis"搭配，用"avec"。2.a解析：根據(jù)句意“我要學(xué)習(xí)法語”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"étudier"的不定式"vaisétudier"表示將學(xué)習(xí)，且與"lefran?ais"搭配，用"du"。3.a解析：根據(jù)句意“她是一名教師”，選項a符合句意和語法規(guī)則，"elleestenseignante"表示她是教師，且"enseignante"是陰性名詞，與"elle"搭配。4.sommes解析：根據(jù)句意“我們”是主語，動詞"être"的現(xiàn)在時，主語是"nous"，用"sommes"。5.a解析：根據(jù)句意“我喜歡吃蘋果”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"aimer"的現(xiàn)在時"j’aime"表示喜歡，且與"despommes"搭配，用"manger"。6.ontregardé解析：根據(jù)句意“他們”是主語，動詞"regarder"的過去分詞"regardé"，且與"ils"搭配，用"ontregardé"。7.a解析：根據(jù)句意“她去了商店”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"aller"的過去分詞"allée"，且與"elle"搭配，用"estallée"。8.iront解析：根據(jù)句意“他們”是主語，動詞"aller"的簡單將來時，主語是"ils"，用"iront"。9.a解析：根據(jù)句意“我看見了一只貓”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"voir"的過去分詞"vu"，且與"Je"搭配，用"aivu"。10.sommesaimés解析：根據(jù)句意“我們”是主語，動詞"aimer"的過去分詞"aimé"，且與"nous"搭配，用"sommesaimés"。11.a解析：根據(jù)句意“他正在吃一個蘋果”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"manger"的現(xiàn)在時"ilmange"表示正在吃，且與"unepomme"搭配，用"une"。12.avezlu解析：根據(jù)句意“你們”是主語，動詞"lire"的過去分詞"lu"，且與"vous"搭配，用"avezlu"。13.a解析：根據(jù)句意“他們正在踢足球”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"joueraufootball"表示正在踢足球，且與"ils"搭配。14.serons解析：根據(jù)句意“我們”是主語，動詞"être"的簡單將來時，主語是"nous"，用"serons"。15.a解析：根據(jù)句意“我明天會給你打電話”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"appeler"的不定式"vaisteappeler"表示將打電話，且與"demain"搭配。16.ontacheté解析：根據(jù)句意“他們”是主語，動詞"acheter"的過去分詞"acheté"，且與"ils"搭配，用"ontacheté"。17.a解析：根據(jù)句意“她將去海灘”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"allersurlaplage"表示將去海灘，且與"elle"搭配。18.sont解析：根據(jù)句意“他們”是主語，動詞"être"的現(xiàn)在時，主語是"ils"，用"sont"。19.a解析：根據(jù)句意“我吃了一個蘋果”，選項a符合句意和語法規(guī)則，動詞"manger"的現(xiàn)在時"j’aimangé"表示吃了，且與"unepomme"搭配，用"une"。20.irons解析：根據(jù)句意“我們”是主語，動詞"aller"的簡單將來時，主語是"nous"，用"irons"。三、閱讀理解答案及解析1.Thomas解析：根據(jù)短文第一句“Lepetitgar?ons’appelleThomas”，可知這個小男孩的名字是Thomas。2.huitans解析：根據(jù)短文第二句“Ilahuitans”，可知Thomas八歲。3.dansunepetitemaisonaubordd’uneforêt解析：根據(jù)短文第三句“Ilvitavecsamèreetsonpèredansunepetitemaisonaubordd’uneforêt”，可知Thomas和他的父母住在一所小房子的邊緣，靠近森林。4.jouerdanslaforêt解析：根據(jù)短文第四句“Aprèsl’école,iladorejouerdanslaforêtavecsesamis”，可知Thomas放學(xué)后喜歡和他的朋友們在森林里玩。5.Max解析：根據(jù)短文第五句“Thomasestaussitrèspassionnéparlesanimaux.Ilaunchienquis’appelleMax”，可知Thomas的狗的名字是Max。6.trèsgentilettrèsintelligent解析：根據(jù)短文第五句“Maxestunchientrèsgentilettrèsintelligent”，可知Max非常友好和聰明。7.àlachasseauxratsdanslamaison解析：根據(jù)短文第六句“Parfois,ilspartentensembleàlachasseauxratsdanslamaison”，可知Thomas和他的狗Max有時會在房子里一起抓老鼠。8.Oui