2025法語DELFC級寫作測試試卷：實(shí)戰(zhàn)模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運(yùn)用（本部分主要考察你對法語基礎(chǔ)詞匯和語法的掌握程度，就像我在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的那樣，這些基礎(chǔ)知識就是你寫作的基石，千萬不能忽視。每一道題都凝聚著法語學(xué)習(xí)的精髓，認(rèn)真對待，你會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步神速。）1.從下列選項(xiàng)中選出最合適的詞語填空，使句子通順正確。a.Jenesuispass?rde_______cefilm,ilal'airunpeuennuyeux.選項(xiàng)：aimer/aimerai/aimerais/aimeraisbienb.Situ_______plust?thiersoir,tuauraispulevoir.選項(xiàng)：viendrais/seraisvenu/viendraisvenus/seriezvenuc.Lechat_______surlecanapédepuisuneheure.選項(xiàng)：dormait/dortait/dortavaient/dortaitd.Nousallons_______aucinémacesoir,tuviensavecnous?選項(xiàng)：aller/allons/allonsaller/allonsallée._______tuavaisdit,ilfautpréparerled?nermaintenant.選項(xiàng)：Comme/Commeque/Commesi/Commebienque2.下面哪一項(xiàng)的語法用法是正確的？a.Ilestarrivéiciavecsonchatquiesttrèsmignon.b.Elleaachetéunenouvellevoiture,c'esttrèsbienpourelle.c.Jenesaispasoùilestallé,iln'apasprissontéléphone.d.Nousallonsmangerdupouletpourled?ner,tuaimes?e.Elleestalléeàl'écoleenvélohiermatin.3.選擇合適的時態(tài)填空，使句子完整。a.Hier,je_______auparcavecmesamisquandje_______unoiseautrèsbizarre.選項(xiàng)：allais/allais/suisallé/voyais/voyais/avaisvub.Situ_______plust?t,tu_______lematchintéressant.選項(xiàng)：arrivais/auraisvuc.Quandj'étaispetit,mafamille_______souventenvacancesàlamer.選項(xiàng)：allaitd.J'espèrequetu_______bient?t,je_______detesnouvelles.選項(xiàng)：viendras/auraiattendue.Lesoleil_______toujoursquandj'arriveautravail.選項(xiàng)：brille4.將下列句子改為被動語態(tài)。a.Lesenfantsontconstruitunemaisondesablesurlaplage.b.Mymotheriscookingdinnerinthekitchenrightnow.c.Wewillfinishtheprojectbytomorrow.d.Hehadalreadywrittenthereportbeforethedeadline.e.Theteacherexplainedthedifficultgrammarruletothestudents.5.選擇合適的介詞填空。a.Jevaisàl'école_______vélotouslesmatins.選項(xiàng)：à/en/en/avecb.Elleestnée_______Paris,maisellevitmaintenantàLyon.選項(xiàng)：en/à/de/depuisc.Lelivrequ'il_______surlatableesttrèsintéressant.選項(xiàng)：lise/lit/lisait/liraitd.Jen'arrivepasàcomprendrelaquestion_______cetexte.選項(xiàng)：en/selon/àproposde/sure.Vouspouvezmetrouver_______l'universitéaprèslecours.選項(xiàng)：à/en/dans/chez二、閱讀理解（閱讀理解部分可是個坎兒，不少同學(xué)都卡在這里。但別擔(dān)心，只要你能靜下心來，仔細(xì)分析每句話的意思，你會發(fā)現(xiàn)答案其實(shí)就藏在文章里。我經(jīng)常在課堂上讓學(xué)生們做這樣的練習(xí)，他們一開始可能會覺得吃力，但慢慢就會找到感覺，進(jìn)步非常明顯。）1.閱讀下面的短文，然后回答問題。Leweek-enddernier,j'aipasséunejournéemerveilleuseàlacampagneavecmesamis.Nousétionsallésdansunepetitevillepittoresquesituéeaubordd'unlac.Lepaysageétaitmagnifique,avecdesmontagnesmajestueusesenarrière-planetlelacscintillantsouslesoleil.Nousavonsfaitunepromenadeenbateausurlelac,etj'aipuadmirerlesoiseauxvolerlibrementdanslecielbleu.Enfind'après-midi,nousavonsmangéunrepasdélicieuxdansunrestaurantlocal,oùnousavonsgo?tédesspécialitésrégionales.Lasoirées'estterminéeparunedansesouslesétoiles,etnoussommesretournésàlamaisonaveclec?urlégeretl'espritsatisfait.a.Oùest-cequel'auteurapasséleweek-end?選項(xiàng)：Dansunegrandeville/àlacampagne/Dansunh?tel/àlamontagneb.Quefaisaitl'auteuravecsesamis?選項(xiàng)：Jouantauxcartes/Faisantunepromenadeenbateau/mangeantdesfruits/regardantlatélévisionc.Commentétaitlepaysage?選項(xiàng)：Trèsennuyeux/Magnifique/Plut?tterne/Pastrèsbeaud.Quelétaitleplatpréférédel'auteur?選項(xiàng)：Lepoulet/Lesfruits/Lapizza/Lepoissone.Commentsesentaitl'auteuràlafindelajournée?選項(xiàng)：Trèstriste/Trèsfatigué/Content/épuisée2.閱讀下面的短文，然后回答問題。LaFranceestconnuepoursarichesseculturelleethistorique.Elleabritedenombreuxsitestouristiquesimpressionnants,telsquelaTourEiffel,laCathédraleNotre-DamedeParisetleChateaudeVersailles.Lagastronomiefran?aiseestégalementréputéedanslemondeentier,avecdesplatscommelabaguette,lefromage,levinetlesescargots.LesFran?aisontunepassionpourlaviesociale,ilsaimentseréuniravecleursamisetleurfamillepourmanger,boireetdiscuter.Lecinémafran?aisaégalementcontribuéàlacélébritédelaFrance,avecdesréalisateurscommeJeanRenoir,LouisMalleetFran?oisTruffaut.LaFranceestunenationquioffreuneexpérienceculturelleetgastronomiqueuniqueàtousceuxquiveulentladécouvrir.a.Qu'est-cequelaFranceestconnuepour?選項(xiàng)：Sarichesseéconomique/Sarichesseculturelleethistorique/Sabeauténaturelle/Sessportspopulairesb.QuelssontlessitestouristiqueslesplusimpressionnantsdeParis?選項(xiàng)：LaTourEiffel,laCathédraleNotre-DamedeParisetleChateaudeVersailles/LesChamps-élysées,l'ArcdeTriompheetleMuséeduLouvre/LesInvalides,lePanthéonetlaBasiliqueduSacré-C?ur/LesTuileries,leMuséed'OrsayetleCentrePompidouc.QuelssontlesplatsgastronomiqueslespluscélèbresdelaFrance?選項(xiàng)：Labaguette,lefromage,levinetlesescargots/Lepain,lacharcuterieetlejambon/Lespates,lapizzaetlesraviolis/Lescrêpes,lemacaronetlechocolatd.Qu'est-cequelesFran?aisaimentfaire?選項(xiàng)：Travaillerplus/Seréuniravecleursamisetleurfamille/Fairedusport/étudiertoutelajournéee.Quisontlesréalisateursfran?aislespluscélèbres?選項(xiàng)：JeanRenoir,LouisMalleetFran?oisTruffaut/MarcelPagnol,AlainResnaisetAgnèsVarda/LouisdeFunès,ChristianClavieretJeanPoiret/Jean-PaulBelmondo,AlainDelonetGérardDepardieu三、書面表達(dá)（到了書面表達(dá)部分，我可就有點(diǎn)激動了，因?yàn)檫@是你展示法語綜合運(yùn)用能力的時候了。我平時上課的時候，最看重的就是學(xué)生的實(shí)際寫作能力，所以這部分題目我可是下了不少功夫。記住，寫作不只是堆砌詞匯和句子，更重要的是要表達(dá)清楚你的意思，讓讀者能夠明白你的想法。別緊張，就像我們平時練習(xí)一樣，一步一步來，你一定能寫出一篇令人滿意的作文。）1.寫一篇短文，描述你最喜歡的一個地方，并解釋為什么你喜歡它。要求：文章長度在150-200詞之間，至少包含以下詞匯或短語：beaupaysage,tranquille,amusant,sedétendre,sepromener,manger,rire.a.Jepréfèrepasserdutemps_______dansmonjardinparcequ'ilestpleindefleursetd'arbres.C'estunendroitoùjepeux_______et_______àmonrythme.J'adore_______danslejardinquandlesoleilbrilleetrespirerl'airfrais.Parfois,jem'y_______avecmesamisetnousmangeonsdesfruitsfrais.C'esttoujoursunmomentagréableoùnousnous_______etnousrelaxons.2.假設(shè)你是一個旅游顧問，寫一封郵件給一位潛在客戶，推薦一個你所在地區(qū)的旅游目的地。要求：文章長度在150-200詞之間，至少包含以下詞匯或短語：culturel,historique,magnifique,délicieux,accueil,recommande,intéressant,découvrir.Objet:Découvrezlabeautédenotrerégion!CherMonsieur/Madame_______,Jesuisravidevousrecommandernotremagnifiquerégionpourvotreprochainevacances.Nousavonsunerichehistoireetuneculturefascinantequiremonteauxsiècles.Vouspouvezdécouvrirdenombreuxsiteshistoriques,comme_______chateauet_______musée.Notrerégionestégalementconnuepour_______délicieuxcuisine,enparticulier_______fromageet_______vin.Leshabitantssont_______etvousferontsentircommeàlamaison.Jesuiss?rquevousapprécierezchaqueinstantdevotreséjour.Sivousavezdesquestionsoudesbesoinsspécifiques,n'hésitezpasàmecontacter.Jevoussouhaiteuneexcellentejournée.Cordialement,_______3.寫一篇短文，談?wù)撃銓Νh(huán)境保護(hù)的看法，并提出至少兩條具體的建議。要求：文章長度在150-200詞之間，至少包含以下詞匯或短語：protectiondel'environnement,important,pollution,déforestation,énergierenouvelable,réduire,recycler,consciousness.Laprotectiondel'environnementest_______pourlefuturdenotreplanète.LapollutionetladéforestationsontdesproblèmesmajeursquimenacentlaviesurTerre.Nousdevonsfairepluspourprotégernotreenvironnement.Premièrement,nousdevrions_______l'utilisationd'énergierenouvelablecommelesoleiletleventpourréduirelesémissionsdecarbone.Deuxièmement,nousdevrions_______laquantitédedéchetsquenousproduisonsenrecyclantetenréutilisantlesmatériaux.Chacundenouspeutcontribueràlaprotectiondel'environnementenadoptantdeshabitudesplusdurables.Sinoustravaillonsensemble,nouspouvonscréerunavenirpluspropreetplussainpourtous.四、口語模擬（文字形式）（口語模擬啊，這可是個挑戰(zhàn)，因?yàn)槠綍r我們都是說出來的，現(xiàn)在要變成文字，感覺還是挺不一樣的。不過別擔(dān)心，就像我們在課堂上進(jìn)行對話練習(xí)一樣，你只需要想象我就在你面前，然后用最自然、最流暢的法語和我對話就行。我會根據(jù)你的回答進(jìn)行追問或評論，就像真實(shí)場景一樣。準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧?。?.假設(shè)你在法國旅游，遇到了一個問路的法國人。a.Vous:Bonjour!_______?b.Homme:Bonjour!Jecherchelemuséed'ArtModerne,vous_______?c.Vous:Oui,jeconnais.Il_______justeàc?tédelagare._______-vous?d.Homme:Mercibeaucoup!Et_______ilyaunrestaurantbonmarchéprèsd'ici?e.Vous:Oui,ilyaunpetitcafé_______larueprincipale.Vous_______?f.Homme:Parfait,merci!Aurevoir!g.Vous:Aurevoir!2.你和法國朋友約好一起去看電影，但你需要問他一些細(xì)節(jié)問題。a.Vous:Salut!_______?b.Ami:Salut!Toutvabien,ettoi?_______?c.Vous:Oui,?ava.Onva_______aucinémacesoir,tu_______?d.Ami:Oui,j'aihate!_______lefilmquenousallonsvoir?e.Vous:C'estunfilmd'action,_______parunréalisateurconnu.Tu_______?f.Ami:Oui,j'aimebienlesfilmsd'action._______nousallons_______?g.Vous:Onprendralebus,_______nousyarriveonsà20h00._______?h.Ami:D'accord,_______?3.你和法國同事在午休時聊天，他問你最近在忙什么。a.Colleague:Bonjour!_______?b.Vous:Bonjour!Je_______unnouveauprojetsurlemoment._______?c.Colleague:Oui,je_______aussisurunprojetimportant._______ilva?d.Vous:C'estencours,_______j'aiencorebeaucoupdetravailàfaire._______?e.Colleague:Jecomprends.Moiaussi,_______jedoisrendreunrapportdemain._______?f.Vous:Oui,_______jesuisunpeustressé._______?g.Colleague:C'estnormal,_______onvayarriver.Profitebiendetondéjeuner!h.Vous:Merci,_______!本次試卷答案如下一、詞匯與語法運(yùn)用1.a.aimerai解析：此題考察動詞變位。從句子的時間狀語"depuisuneheure"（已經(jīng)一個小時了）可以看出，動作"aimer"（喜歡）是過去時態(tài)，但主句是現(xiàn)在時態(tài)，表示與現(xiàn)在相關(guān)的過去愿望或假設(shè)，應(yīng)使用條件式現(xiàn)在時，即"aimerais"。b.seraisvenu解析：此題考察復(fù)合過去時變位。句子的時間狀語"yesterdayevening"（昨天晚上）表明主句動作發(fā)生在過去，應(yīng)使用復(fù)合過去時。"être"的復(fù)合過去時是"seraisvenu"。c.dortait解析：此題考察時態(tài)。從句的時間狀語"depuisuneheure"（已經(jīng)一個小時了）表明動作"dormir"（睡覺）從過去某個時間點(diǎn)持續(xù)到現(xiàn)在，應(yīng)使用未完成過去時，即"dortait"。d.allonsaller解析：此題考察動詞不定式。"Nousallons"（我們）是第一人稱復(fù)數(shù)，后面應(yīng)該跟動詞不定式，表示將要進(jìn)行的動作，即"allonsaller"。e.Comme解析：此題考察連詞。"Comme"（正如，像）在這里引導(dǎo)方式狀語從句，表示方式或原因，符合句意。2.d.Nousallonsmangerdupouletpourled?ner,tuaimes?解析：此題考察疑問句構(gòu)成。選項(xiàng)d是一個標(biāo)準(zhǔn)的特殊疑問句構(gòu)成方式，用主句加逗號再加一個以"tu"開頭的簡單句構(gòu)成。其他選項(xiàng)要么是陳述句，要么結(jié)構(gòu)不完整。3.a.allais/voyais/avaisvu解析：此題考察時態(tài)連貫。第一個空格"allais"（我去）表示過去持續(xù)的動作，第二個空格"voyais"（我看到）表示過去同時進(jìn)行的動作，第三個空格"avaisvu"（我已經(jīng)看到）表示過去完成的動作，符合時間順序。b.arrivais/auraisvu解析：此題考察虛擬式。"Si"引導(dǎo)的假設(shè)條件句，主句表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，應(yīng)使用虛擬式現(xiàn)在時"arrivais"，從句表示未發(fā)生的過去動作，應(yīng)使用虛擬式過去時"auraisvu"。c.allait解析：此題考察一般過去時。"Hier"（昨天）是一般過去時的標(biāo)志詞，主語"mafamille"（我的家人）是第三人稱復(fù)數(shù)，動詞"aller"（去）的第三人稱復(fù)數(shù)一般過去時是"allait"。d.viendras/auraiattendu解析：此題考察將來時。"bient?t"（很快）是將來時的標(biāo)志詞，主語"tu"（你）是第二人稱單數(shù)，將來時變位是"viendras"，從句表示將來完成的動作，應(yīng)使用未完成將來時"auraiattendu"。e.brille解析：此題考察時態(tài)。"toujours"（總是）表示習(xí)慣性動作，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，"Lesoleil"（太陽）是第三人稱單數(shù)，動詞"briller"（照耀）的一般現(xiàn)在時是"brille"。4.a.Unemaisondesableaétéconstruitesurlaplageparlesenfants.解析：此題考察被動語態(tài)。"Lesenfantsontconstruit"（孩子們建造了）是主動語態(tài)，改為被動語態(tài)時，主語變?yōu)閯幼鞯某惺苷?，動詞改為"être"的過去分詞"été"加上"construit"的過去分詞"construit"，并加上施動者"parlesenfants"。b.Led?nerestcuisinéencuisineparmamère.解析：此題考察被動語態(tài)。"Mymotheriscooking"（我母親在做飯）是主動語態(tài)，改為被動語態(tài)時，主語變?yōu)?Led?ner"（晚餐），動詞改為"être"的現(xiàn)在分詞"estcuisiné"，并加上施動者"parmamère"。c.Leprojetseraterminéd'icidemain.解析：此題考察被動語態(tài)。"Nouswillfinish"（我們將完成）是主動語態(tài)，改為被動語態(tài)時，主語變?yōu)?Leprojet"（項(xiàng)目），動詞改為"être"的將來時"sera"加上"terminé"的過去分詞"terminé"，并加上施動者"d'icidemain"（到明天為止）。d.Lerapportavaitétéécritavantladatelimite.解析：此題考察被動語態(tài)。"Hehadwritten"（他已經(jīng)寫了）是主動語態(tài)，改為被動語態(tài)時，主語變?yōu)?Lerapport"（報(bào)告），動詞改為"être"的復(fù)合過去時"avaitété"加上"écrit"的過去分詞"écrit"，并加上施動者"avantladatelimite"（在截止日期之前）。e.Laquestionaétéexpliquéeauxétudiantsparleprofesseur.解析：此題考察被動語態(tài)。"Theteacherexplained"（老師解釋了）是主動語態(tài)，改為被動語態(tài)時，主語變?yōu)?Laquestion"（問題），動詞改為"être"的過去分詞"été"加上"expliquée"的過去分詞"expliquée"，并加上施動者"parleprofesseur"（由老師）。5.a.envélo解析：此題考察介詞。"Jevaisàl'école"（我去學(xué)校）表示目的地，"envélo"（騎自行車）表示交通方式，符合句意。b.en/à解析：此題考察介詞。"née"（出生）表示出生地，應(yīng)使用介詞"en"，"vitmaintenantàLyon"（現(xiàn)在住在里昂）表示居住地，應(yīng)使用介詞"à"。c.lisait解析：此題考察時態(tài)。"surlatable"（在桌子上）表示動作發(fā)生的地點(diǎn)，"dormait"（睡覺）表示過去時態(tài)，應(yīng)使用未完成過去時，即"lisait"。d.àproposde解析：此題考察介詞。"Jen'arrivepasàcomprendre"（我無法理解）表示理解的對象，"laquestion"（問題）與"cetexte"（這篇文章）的關(guān)系是關(guān)于，應(yīng)使用介詞"àproposde"。e.à解析：此題考察介詞。"Vouspouvezmetrouver"（你可以找到我）表示地點(diǎn)，"l'université"（大學(xué)）是一個地點(diǎn)，應(yīng)使用介詞"à"。二、閱讀理解1.a.àlacampagne解析：根據(jù)文章第一句"Nousétionsallésdansunepetitevillepittoresquesituéeaubordd'unlac"（我們?nèi)チ宋挥诤叺囊粋€風(fēng)景如畫的小鎮(zhèn)）可以知道，作者去的地方是鄉(xiāng)村。b.Faisantunepromenadeenbateau解析：根據(jù)文章第四句"Nousavonsfaitunepromenadeenbateausurlelac"（我們在湖上劃船）可以知道，作者和朋友們在劃船。c.Magnifique解析：根據(jù)文章第二句"Lepaysageétaitmagnifique,avecdesmontagnesmajestueusesenarrière-planetlelacscintillantsouslesoleil"（風(fēng)景很美，背景是雄偉的山脈，陽光下的湖面波光粼粼）可以知道，風(fēng)景很美。d.Labaguette,lefromage,levinetlesescargots解析：根據(jù)文章第六句"oùnousavonsgo?tédesspécialitésrégionales"（我們在那里品嘗了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)）和上下文可以推斷，當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)包括面包、奶酪、葡萄酒和蝸牛。e.Content解析：根據(jù)文章最后一句"noussommesretournésàlamaisonaveclec?urlégeretl'espritsatisfait"（我們帶著輕松的心情和滿足的思緒回到了家）可以知道，作者感到很愉快。2.a.Sarichesseculturelleethistorique解析：根據(jù)文章第一句"LaFranceestconnuepoursarichesseculturelleethistorique"（法國以其文化豐富和歷史悠久的聞名）可以知道，法國以其文化豐富和歷史悠久而聞名。b.LaTourEiffel,laCathédraleNotre-DamedeParisetleChateaudeVersailles解析：根據(jù)文章第二句"Elleabritedenombreuxsitestouristiquesimpressionnants,telsquelaTourEiffel,laCathédraleNotre-DamedeParisetleChateaudeVersailles"（它擁有許多令人印象深刻的旅游景點(diǎn)，如埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院和凡爾賽宮）可以知道，巴黎的著名景點(diǎn)包括埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院和凡爾賽宮。c.Labaguette,lefromage,levinetlesescargots解析：根據(jù)文章第四句"Lagastronomiefran?aiseestégalementréputéedanslemondeentier,avecdesplatscommelabaguette,lefromage,levinetlesescargots"（法國菜也因其美味而在世界各地聞名，如法棍面包、奶酪、葡萄酒和蝸牛）可以知道，法國的著名美食包括法棍面包、奶酪、葡萄酒和蝸牛。d.Seréuniravecleursamisetleurfamille解析：根據(jù)文章第五句"LesFran?aisontunepassionpourlaviesociale,ilsaimentseréuniravecleursamisetleurfamillepourmanger,boireetdiscuter"（法國人對社交生活充滿熱情，他們喜歡和朋友和家人一起吃飯、喝酒和聊天）可以知道，法國人喜歡和朋友和家人聚會。e.JeanRenoir,LouisMalleetFran?oisTruffaut解析：根據(jù)文章最后一句"Lecinémafran?aisaégalementcontribuéàlacélébritédelaFrance,avecdesréalisateurscommeJeanRenoir,LouisMalleetFran?oisTruffaut"（法國電影也促進(jìn)了法國的知名度，如讓·雷諾阿、路易·馬勒和弗朗索瓦·特呂弗等導(dǎo)演）可以知道，法國著名的導(dǎo)演包括讓·雷諾阿、路易·馬勒和弗朗索瓦·特呂弗。三、書面表達(dá)1.Jepréfèrepasserdutempsdansmonjardinparcequ'ilestpleindefleursetd'arbres.C'estunendroitoùjepeuxmedétendreetm'amuseràmonrythme.J'adoremepromenerdanslejardinquandlesoleilbrilleetrespirerl'airf