摘要社會(huì)不斷進(jìn)步，系統(tǒng)管理面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)生輕松獲取海量信息的同時(shí)，也遭遇了信息真?zhèn)坞y辨、質(zhì)量不一的困境。信息爆炸帶來(lái)了便利，也混雜了虛假與誤導(dǎo)。系統(tǒng)管理急需提升鑒別與篩選信息的能力，以應(yīng)對(duì)這一復(fù)雜局面。如何在海量信息中確保真實(shí)性和質(zhì)量，成為當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。為了幫助學(xué)生更有效地獲取實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約，設(shè)計(jì)一款既安全又高效的實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)顯得尤為重要。本文秉持安全與簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)理念，旨在打造一個(gè)能夠讓學(xué)生快速找到所需實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約的系統(tǒng)，從而解決實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)繁雜難辨的問(wèn)題。系統(tǒng)采用Java語(yǔ)言、SpringBoot框架和Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。通過(guò)深入分析實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，明確了系統(tǒng)的功能性需求，并據(jù)此設(shè)計(jì)了包括管理員、學(xué)生和教師三個(gè)主要部分的實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)。該系統(tǒng)不僅為學(xué)生提供了一個(gè)便捷實(shí)用的實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約平臺(tái)，使他們能夠迅速找到適合自己的設(shè)備信息，還賦予了管理員管理學(xué)生、教師信息以及對(duì)系統(tǒng)信息進(jìn)行修改、刪除和查詢等操作的權(quán)限。通過(guò)這一系統(tǒng)，學(xué)生可以實(shí)時(shí)了解實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約的最新動(dòng)態(tài)。關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)；Java語(yǔ)言；Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)；AbstractSocietyisconstantlyadvancing,andsystemmanagementisfacingseverechallenges.IntheInternetera,whilestudentscaneasilyaccessmassiveinformation,theyalsoencounterthedilemmaofdifficulttodistinguishtheauthenticityandqualityofinformation.Theinformationexplosionhasbroughtconvenience,butalsomixedwithfalsehoodandmisleading.Thesystemmanagementurgentlyneedstoimproveitsabilitytoidentifyandfilterinformationtocopewiththiscomplexsituation.Howtoensureauthenticityandqualityinmassiveamountsofinformationhasbecomeanurgentproblemtobesolved.Itisparticularlyimportanttodesignasecureandefficientlaboratorysharingreservationsysteminordertohelpstudentsobtainlaboratorysharingreservationsmoreeffectively.Thisarticleadherestothedesignconceptofsafetyandsimplicity,aimingtocreateasystemthatallowsstudentstoquicklyfindthelaboratorysharedreservationtheyneed,therebysolvingtheproblemofcomplexanddifficulttodistinguishlaboratorysharedreservationsystems.ThesystemisdevelopedanddesignedusingJavalanguage,SpringBootframework,andMySQLdatabase.Throughin-depthanalysisofthebusinessprocessofthelaboratorysharedreservationsystem,thefunctionalrequirementsofthesystemwereclarified,andbasedonthis,alaboratorysharedreservationsystemwasdesigned,whichincludesthreemainparts:administrators,students,andteachers.Thissystemnotonlyprovidesstudentswithaconvenientandpracticallaboratorysharingreservationplatform,allowingthemtoquicklyfindsuitableequipmentinformation,butalsogivesadministratorstheauthoritytomanagestudentandteacherinformation,aswellasmodify,delete,andquerysysteminformation.Throughthissystem,studentscanstayupdatedonthelatestdevelopmentsinlaboratorysharedappointmentsinreal-time.Keywords:laboratorysharedreservationsystem;Javalanguage;MySQLdatabase;目錄摘要 緒論1.1研究背景近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活方式的核心，實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約便是這一趨勢(shì)的體現(xiàn)。無(wú)論是大型還是小型網(wǎng)站，都已深深融入我們的日常生活，成為不可或缺的一部分。隨著社會(huì)的演進(jìn)，系統(tǒng)不僅要滿足基本需求，還需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提升工作效率，并有效管理實(shí)驗(yàn)室信息、教師預(yù)約、學(xué)生預(yù)約、反饋改進(jìn)、設(shè)備信息、設(shè)備借用、設(shè)備歸還等。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用推動(dòng)了信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，在確保高效的同時(shí)，也要求系統(tǒng)能讓學(xué)生便捷地在線查看實(shí)驗(yàn)課程、教學(xué)資源、通知公告等。目前，各種由代碼編程實(shí)現(xiàn)的管理工具和系統(tǒng)正逐步取代傳統(tǒng)的人工操作，不僅增強(qiáng)了可靠性，還降低了人力成本，節(jié)省了時(shí)間，極大提升了工作效率。在全球范圍內(nèi)，信息技術(shù)正不斷滲透到各個(gè)領(lǐng)域，多樣化的數(shù)據(jù)信息為實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響。電子商務(wù)作為新時(shí)代的產(chǎn)物，是一種廣受歡迎、順應(yīng)潮流的新型管理模式，它有助于改善現(xiàn)狀，加強(qiáng)專業(yè)化、信息化、規(guī)范化管理[1]。在這個(gè)階段，實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)作為提升整體工作效率的重要手段，是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的重要基石。它不僅有助于改變現(xiàn)有的管理模式，還能通過(guò)高效、便捷的服務(wù)，推動(dòng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展。1.2研究意義近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)外科技信息技術(shù)的飛速進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)不僅在全球范圍內(nèi)迅速普及，而且在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用比重日益增大，特別是在信息資源管理方面，其應(yīng)用已廣泛滲透到各個(gè)行業(yè)，產(chǎn)生了極其顯著的社會(huì)效益。計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息資源管理領(lǐng)域的運(yùn)用，極大地提升了工作效率，簡(jiǎn)化了工作流程，這些優(yōu)勢(shì)恰好為實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約領(lǐng)域所面臨的難題提供了有效的解決方案[2]。實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)自推出以來(lái)，便展現(xiàn)出了廣闊的發(fā)展前景和顯著優(yōu)勢(shì)。該系統(tǒng)的發(fā)展重點(diǎn)迅速轉(zhuǎn)向了利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)減少人力物力消耗、降低運(yùn)營(yíng)成本，并致力于提升系統(tǒng)的安全性、速度和理性化水平。實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)涵蓋了學(xué)生、教師、實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)室信息、教師預(yù)約、學(xué)生預(yù)約、反饋改進(jìn)、設(shè)備信息、設(shè)備借用等多個(gè)方面，既為學(xué)生提供了便捷的服務(wù)，又能夠根據(jù)其特性實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約流程的統(tǒng)一高效管理。1.3主要內(nèi)容本文的研究目標(biāo)聚焦于實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)，旨在深入探索該系統(tǒng)的各個(gè)關(guān)鍵組成要素及其運(yùn)作機(jī)制。具體而言，研究?jī)?nèi)容涵蓋了學(xué)生、教師、實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)室信息、教師預(yù)約、學(xué)生預(yù)約、反饋改進(jìn)、設(shè)備信息、設(shè)備借用等多個(gè)維度。通過(guò)這一綜合性的研究視角，本文力求全面揭示實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的內(nèi)在運(yùn)作邏輯與外部交互界面。在系統(tǒng)構(gòu)建方面，本文采用當(dāng)前最為流行的Java語(yǔ)言作為開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)，并結(jié)合廣泛應(yīng)用的嵌入式平臺(tái)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的B/S（Browser/Server，瀏覽器/服務(wù)器）體系結(jié)構(gòu)。這一架構(gòu)選擇不僅提升了系統(tǒng)的靈活性和可擴(kuò)展性，還為學(xué)生提供了更為便捷的訪問(wèn)方式[3]。在數(shù)據(jù)庫(kù)選擇上，本文采用了簡(jiǎn)便高效且廣泛應(yīng)用的Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合SpringBoot框架，共同支撐起了整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與處理需求。這種技術(shù)組合不僅提高了系統(tǒng)的運(yùn)行效率，還確保了數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和安全性。實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)施。通過(guò)直觀的數(shù)據(jù)和庫(kù)存展示，管理者可以一目了然地掌握系統(tǒng)狀態(tài)，從而做出更為精準(zhǔn)的決策。同時(shí)，系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便、界面友好，確保了學(xué)生能夠輕松上手并高效完成各項(xiàng)操作。更為重要的是，該系統(tǒng)通過(guò)管理制度的引入，使得更多工作者得以從繁瑣的手工操作中解放出來(lái)，將更多精力投入到更具價(jià)值的工作中去。只要學(xué)生設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)相連，即可隨時(shí)隨地使用本系統(tǒng)解決數(shù)據(jù)信息交換的問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)了工作效率的顯著提升。本文的研究目標(biāo)在于通過(guò)深入剖析實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合先進(jìn)的技術(shù)手段和管理理念，構(gòu)建一個(gè)高效、安全、實(shí)用的實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)。這一研究不僅對(duì)于推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有重要意義，同時(shí)也為其他類(lèi)似系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)提供了有益的參考和借鑒。2系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)概述2.1開(kāi)發(fā)工具\(yùn)t"/report/a55da2ee-27ad-44d0-b22b-5c305f1c1842/html/resultFrame"系統(tǒng)是用Java語(yǔ)言編寫(xiě)的，系統(tǒng)使用的環(huán)境變量為jdk1.8[4]。編譯器用的是Eclipse，系統(tǒng)采用SpringBoot框架技術(shù)，采用Maven管理jar包，后臺(tái)數(shù)據(jù)來(lái)自數(shù)據(jù)庫(kù)Mysql。2.2Java語(yǔ)言簡(jiǎn)介Java是一種廣泛使用的編程語(yǔ)言，以其“一次編寫(xiě)，到處運(yùn)行”的理念而著稱。它由SunMicrosystems（后被Oracle收購(gòu)）于1995年推出，旨在解決跨平臺(tái)兼容性問(wèn)題。Java語(yǔ)言具有簡(jiǎn)潔性、面向?qū)ο?、分布式、健壯性、安全性、平臺(tái)獨(dú)立性和可移植性等諸多優(yōu)點(diǎn)。Java的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類(lèi)似于C++，但去除了指針等復(fù)雜特性，使得編程更加簡(jiǎn)潔明了。它支持面向?qū)ο缶幊?，允許開(kāi)發(fā)者創(chuàng)建類(lèi)和對(duì)象，并通過(guò)繼承和多態(tài)等機(jī)制實(shí)現(xiàn)代碼復(fù)用。此外，Java還提供了豐富的API，支持多線程編程、網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)據(jù)庫(kù)連接等多種功能。由于其強(qiáng)大的跨平臺(tái)能力和廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景，Java已成為教師級(jí)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)處理、云計(jì)算等領(lǐng)域的首選語(yǔ)言之一。無(wú)論是初學(xué)者還是資深開(kāi)發(fā)者，都能通過(guò)Java實(shí)現(xiàn)高效、可靠的軟件開(kāi)發(fā)。2.3Tomcat服務(wù)器簡(jiǎn)介T(mén)omcat服務(wù)器是Apache軟件基金會(huì)Jakarta項(xiàng)目中的核心項(xiàng)目，是一款免費(fèi)且開(kāi)源的Web應(yīng)用服務(wù)器。它主要作為Servlet容器，能夠接收Web頁(yè)面請(qǐng)求，將這些請(qǐng)求重定向到Servlet對(duì)象中處理，并返回動(dòng)態(tài)生成的結(jié)果給客戶端。Tomcat支持多種Web技術(shù)，如Servlet、JSP等，且安裝包小、占用系統(tǒng)資源少，適合在中小型系統(tǒng)中使用。同時(shí)，它提供了簡(jiǎn)單的部署和管理工具，并支持熱部署，方便開(kāi)發(fā)者進(jìn)行快速開(kāi)發(fā)和測(cè)試。2.4SpringBoot框架介紹SpringBoot是一個(gè)專為J2EE應(yīng)用設(shè)計(jì)的框架，其核心作用是極大地簡(jiǎn)化了開(kāi)發(fā)與部署的流程。它巧妙地集成了多種J2EEWeb框架，并通過(guò)依賴管理配置，大幅度削減了構(gòu)建配置所需的工作量。尤為突出的是，SpringBoot框架內(nèi)置了一個(gè)Web服務(wù)器，這意味著應(yīng)用程序能夠無(wú)縫地部署到任何兼容Java的運(yùn)行環(huán)境之中，無(wú)需進(jìn)行繁瑣的服務(wù)器配置工作。更進(jìn)一步，SpringBoot還集成了自動(dòng)重啟和熱部署等高效工具，顯著提升了開(kāi)發(fā)流程的效率，使得開(kāi)發(fā)者能夠?qū)⒏嗟木杏跇I(yè)務(wù)邏輯的創(chuàng)新與實(shí)現(xiàn)上。2.5Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)簡(jiǎn)介Mysql是一個(gè)由瑞典MysqlAB公司（現(xiàn)為Oracle旗下公司）開(kāi)發(fā)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。它是當(dāng)前最流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)之一，尤其在Web應(yīng)用領(lǐng)域中，Mysql被視為最佳的RDBMS（關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)）軟件之一。Mysql采用SQL（結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言）作為訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，該語(yǔ)言是業(yè)界最通用的數(shù)據(jù)庫(kù)操作語(yǔ)言。Mysql軟件實(shí)行雙授權(quán)政策，分為社區(qū)版和商業(yè)版。得益于其體積小、處理速度快、總體擁有成本低以及開(kāi)放源碼的特性，Mysql成為了中小型網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的首選數(shù)據(jù)庫(kù)。開(kāi)放源碼的特點(diǎn)使得開(kāi)發(fā)者能夠自由地使用、修改和分發(fā)Mysql軟件，進(jìn)一步促進(jìn)了其在Web開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。3實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)設(shè)備信息在實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)中扮演著至關(guān)重要的角色，其信息的清晰度、詳細(xì)度和準(zhǔn)確性對(duì)于系統(tǒng)的順暢運(yùn)行具有顯著的促進(jìn)作用。系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)定函數(shù)則負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理的總體布局規(guī)劃，涵蓋學(xué)生、教師、實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)室信息、教師預(yù)約、學(xué)生預(yù)約、反饋改進(jìn)、設(shè)備信息等多個(gè)方面。為了構(gòu)建這一系統(tǒng)，我們廣泛搜集并深入分析了各類(lèi)相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了詳盡的業(yè)務(wù)分析[5]。3.1系統(tǒng)可行性分析3.1.1技術(shù)可行性該系統(tǒng)采用Eclipse作為開(kāi)發(fā)工具，結(jié)合Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)和SpringBoot框架共同開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)。這些技術(shù)或開(kāi)發(fā)工具在當(dāng)代均屬于成熟且廣泛應(yīng)用的范疇。盡管它們各自擁有獨(dú)立的體系，但在程序員的視角下，它們之間的協(xié)同配合度非常高。在眾多的在線博客和項(xiàng)目創(chuàng)建指南中，這些技術(shù)經(jīng)常被同時(shí)提及和應(yīng)用。Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)專注于數(shù)據(jù)管理，Eclipse開(kāi)發(fā)工具則致力于項(xiàng)目管理，而SpringBoot框架則提供了代碼架構(gòu)的支持。這些工具和技術(shù)既相互獨(dú)立，又相互依賴，共同構(gòu)成了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于我們的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)熟練掌握了這些工具和技術(shù)，并將其轉(zhuǎn)化為自身的技能，因此從技術(shù)實(shí)現(xiàn)的角度來(lái)看，該系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)是切實(shí)可行的。對(duì)于工作人員而言，他們更關(guān)注程序的實(shí)用性和可用性，而不過(guò)于糾結(jié)于具體的技術(shù)細(xì)節(jié)[6]。3.1.2經(jīng)濟(jì)可行性經(jīng)濟(jì)可行性分析主要涵蓋支出與收入兩個(gè)方面。鑒于本系統(tǒng)屬于研究型畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，其收入部分目前暫不納入考慮范圍。在支出方面，我們需要綜合考慮設(shè)備、場(chǎng)地、開(kāi)發(fā)環(huán)境、人力以及時(shí)間等多個(gè)關(guān)鍵因素。首先，設(shè)備方面，僅需一臺(tái)筆記本電腦及配套的輸入設(shè)備，這些設(shè)備對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)已屬常備，因此無(wú)需額外投入。其次，場(chǎng)地方面，我們計(jì)劃利用圖書(shū)館和校內(nèi)的自習(xí)室作為開(kāi)發(fā)場(chǎng)所，這些場(chǎng)所均免費(fèi)提供給學(xué)生使用，因此場(chǎng)地成本也相對(duì)較低。在開(kāi)發(fā)環(huán)境方面，我們擁有良好的開(kāi)發(fā)條件，包括穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接、適用的開(kāi)發(fā)軟件和工具等，這些都有利于系統(tǒng)的順利開(kāi)發(fā)。人力方面，除了自身投入主要開(kāi)發(fā)工作外，還有指導(dǎo)老師和同學(xué)的協(xié)助與支持，他們提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，有助于項(xiàng)目的順利進(jìn)行，在時(shí)間方面，從選題到畢業(yè)答辯，我們擁有大約8個(gè)月的時(shí)間來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和完善，這為我們提供了充足的時(shí)間保障。綜上所述，考慮到大部分條件已經(jīng)得到滿足，且經(jīng)濟(jì)支出相對(duì)較低，我們可以認(rèn)為該系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的，不存在顯著的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題[7]。3.1.3社會(huì)可行性本系統(tǒng)社會(huì)可行性高，因它獨(dú)立無(wú)傳播性質(zhì)，不涉及道德?tīng)?zhēng)議；嚴(yán)格遵守法律，無(wú)賭博、黃色信息，確保合法合規(guī)；社會(huì)貢獻(xiàn)方面，提供快速有效查詢功能，提升學(xué)生體驗(yàn)。綜上所述，該系統(tǒng)在道德、法律和社會(huì)層面均表現(xiàn)良好，具備充分的社會(huì)可行性[8]。3.1.4法律可行性分析本人獨(dú)立設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)專為畢業(yè)設(shè)計(jì)打造，確保不損害他人、集體及國(guó)家利益。該系統(tǒng)采用正版軟件，參考資料均源自正規(guī)網(wǎng)站，技術(shù)基礎(chǔ)為開(kāi)源免費(fèi)工具，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)。開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們確保不觸犯任何國(guó)家政策與法律條文[9]。3.1.5操作可行性分析系統(tǒng)的登錄界面直觀簡(jiǎn)潔，業(yè)務(wù)邏輯清晰易懂。它采用標(biāo)準(zhǔn)的界面窗口設(shè)計(jì)，便于學(xué)生快速登錄。首頁(yè)頂部設(shè)有導(dǎo)航欄，學(xué)生可迅速定位所需頁(yè)面。導(dǎo)航欄左側(cè)配備查詢框，便于信息檢索。下方則設(shè)有公告信息，每日修改最新資訊，增強(qiáng)了系統(tǒng)的學(xué)生友好性。本系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便、管理輕松，交互性能出色。通過(guò)電腦訪問(wèn)，學(xué)生能迅速上手，特別對(duì)于老年學(xué)生，只需簡(jiǎn)單了解，便能快速掌握使用方法。因此，本系統(tǒng)完全具備設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的可行性[10]。3.2系統(tǒng)需求分析在需求分析過(guò)程中，學(xué)生需求是至關(guān)重要的。我們需要通過(guò)多種途徑收集并分析每個(gè)學(xué)生對(duì)系統(tǒng)功能的具體需求，對(duì)這些需求進(jìn)行細(xì)致的整理和分類(lèi)。接著，深入探究這些需求在現(xiàn)實(shí)中的成因，確保分析過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)且全面。結(jié)合實(shí)際情況，我們最終會(huì)整理出一系列詳盡的需求資料。對(duì)于學(xué)生的期望分析，我們能夠明確哪些需求是可能實(shí)現(xiàn)的。實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的功能是由多個(gè)可測(cè)試的功能模塊組成的，這些功能模塊的存在激勵(lì)學(xué)生更積極地提出需求，從而推動(dòng)系統(tǒng)功能不斷完善。通過(guò)這種方式，我們可以確保所有設(shè)計(jì)的功能模塊都是實(shí)用且可測(cè)試的，這對(duì)于后續(xù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)至關(guān)重要。此外，這種需求分析的方法能夠快速響應(yīng)并滿足學(xué)生提出的需求，確保系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的順利進(jìn)行。通過(guò)不斷優(yōu)化功能模塊，我們能夠提升系統(tǒng)的實(shí)用性和學(xué)生體驗(yàn)，為系統(tǒng)的成功開(kāi)發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[11]。本課題要求實(shí)現(xiàn)一套實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)，系統(tǒng)主要包括管理員模塊和教師、學(xué)生模塊功能模塊。（1）管理員用例圖如下所示：圖3-1管理員用例圖（2）教師用例圖如下所示：圖3-2教師用例圖（3）學(xué)生用例圖如下所示：圖3-3學(xué)生用例圖4功能結(jié)構(gòu)為了清晰展現(xiàn)本系統(tǒng)的整體架構(gòu)和思路，我們采用結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行表達(dá)。該結(jié)構(gòu)圖將直觀展示系統(tǒng)的各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系，幫助我們更好地理解和設(shè)計(jì)系統(tǒng)，確保開(kāi)發(fā)過(guò)程有條不紊，提升系統(tǒng)的邏輯性和可維護(hù)性，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖如下所示：圖4-1系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖4.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)E-R圖（實(shí)體-關(guān)系圖）是一種圖形化工具，用于明確展示系統(tǒng)中實(shí)體及其相互間的關(guān)系。借助E-R圖，我們能夠直觀地理解和描繪系統(tǒng)內(nèi)各實(shí)體間的聯(lián)系，為系統(tǒng)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建提供清晰的基礎(chǔ)框架。下面中各個(gè)實(shí)體關(guān)系的E-R圖：教師信息E-R如圖4-2所示：圖4-2教師信息E-R圖學(xué)生信息E-R如圖4-3所示：圖4-3學(xué)生信息E-R圖實(shí)驗(yàn)室信息E-R如圖4-4所示：圖4-4實(shí)驗(yàn)室信息E-R圖教師預(yù)約E-R如圖4-5所示：圖4-5教師預(yù)約E-R圖實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)實(shí)體總聯(lián)系圖如圖4-6所示：圖4-6實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)實(shí)體總聯(lián)系圖4.2數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在E-R（實(shí)體-關(guān)系）系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)藍(lán)圖中，我們?nèi)娑钊氲馗采w了包括學(xué)生信息在內(nèi)的多個(gè)核心領(lǐng)域。為了確保工程項(xiàng)目需求的精準(zhǔn)對(duì)接，并充分利用E-R模式的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)部構(gòu)造展開(kāi)了詳盡無(wú)遺的解析。這一過(guò)程中，我們不僅揭示了各實(shí)體間的復(fù)雜聯(lián)系，還深入剖析了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)，為系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行與高效管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中各個(gè)表的具體設(shè)計(jì)：表4-1：收藏表字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPuseridbigint用戶idrefidbigint商品idtablenamevarchar200表名namevarchar200名稱picturelongtext4294967295圖片typevarchar200類(lèi)型1inteltypevarchar200推薦類(lèi)型remarkvarchar200備注表4-2：通知公告字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPtitlevarchar200標(biāo)題introductionlongtext4294967295簡(jiǎn)介typenamevarchar200分類(lèi)名稱namevarchar200發(fā)布人headportraitlongtext4294967295頭像clicknumint點(diǎn)擊次數(shù)0clicktimedatetime最近點(diǎn)擊時(shí)間thumbsupnumint贊0crazilynumint踩0storeupnumint收藏?cái)?shù)0picturelongtext4294967295圖片contentlongtext4294967295內(nèi)容表4-3：實(shí)驗(yàn)室信息字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshiyanshibianhaovarchar200實(shí)驗(yàn)室編號(hào)shiyanshitupianlongtext4294967295實(shí)驗(yàn)室圖片shiyanshimingchengvarchar200實(shí)驗(yàn)室名稱shiyanshileixingvarchar200實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型rongnarenshuvarchar200容納人數(shù)shiyanshiweizhivarchar200實(shí)驗(yàn)室位置zhuyishixianglongtext4294967295注意事項(xiàng)shiyanshebeilongtext4294967295實(shí)驗(yàn)設(shè)備storeupnumint收藏?cái)?shù)0表4-4：教學(xué)資源字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPziliaomingchengvarchar200資料名稱fengmianlongtext4294967295封面ziyuanleixingvarchar200資源類(lèi)型ziliaowenjianlongtext4294967295資料文件ziliaojianjielongtext4294967295資料簡(jiǎn)介fabushijiandatetime發(fā)布時(shí)間jiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名storeupnumint收藏?cái)?shù)0表4-5：教師預(yù)約字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshiyanshibianhaovarchar200實(shí)驗(yàn)室編號(hào)shiyanshimingchengvarchar200實(shí)驗(yàn)室名稱shiyanshitupianlongtext4294967295實(shí)驗(yàn)室圖片shiyanshileixingvarchar200實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型shiyanshiweizhivarchar200實(shí)驗(yàn)室位置yuyueshijiandatetime預(yù)約時(shí)間yuyueshizhangdouble預(yù)約時(shí)長(zhǎng)beizhuvarchar200備注jiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名sfshvarchar200是否審核待審核shhflongtext4294967295審核回復(fù)表4-6：實(shí)驗(yàn)課程字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPkechengmingchengvarchar200課程名稱tupianlongtext4294967295圖片suoxushebeilongtext4294967295所需設(shè)備shiyanneironglongtext4294967295實(shí)驗(yàn)內(nèi)容jiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名表4-7：資源類(lèi)型字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPziyuanleixingvarchar200資源類(lèi)型表4-8：反饋改進(jìn)字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshiyanshibianhaovarchar200實(shí)驗(yàn)室編號(hào)shiyanshimingchengvarchar200實(shí)驗(yàn)室名稱shiyanshitupianlongtext4294967295實(shí)驗(yàn)室圖片shiyanshiweizhivarchar200實(shí)驗(yàn)室位置xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名fankuishijiandatetime反饋時(shí)間fankuineironglongtext4294967295反饋內(nèi)容crossuseridbigint跨表用戶idcrossrefidbigint跨表主鍵id表4-9：實(shí)驗(yàn)報(bào)告字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPkechengmingchengvarchar200課程名稱tupianlongtext4294967295圖片shiyanxiangmuvarchar200實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目jiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名baogaowenjianlongtext4294967295報(bào)告文件shangchuanshijiandatetime上傳時(shí)間xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名表4-10：學(xué)生預(yù)約字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshiyanshibianhaovarchar200實(shí)驗(yàn)室編號(hào)shiyanshimingchengvarchar200實(shí)驗(yàn)室名稱shiyanshitupianlongtext4294967295實(shí)驗(yàn)室圖片shiyanshiweizhivarchar200實(shí)驗(yàn)室位置yuyueshijiandatetime預(yù)約時(shí)間yuyueshizhangdouble預(yù)約時(shí)長(zhǎng)yuyuemudevarchar200預(yù)約目的canyurenshuvarchar200參與人數(shù)jifenint獲得積分beizhuvarchar200備注xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名sfshvarchar200是否審核待審核shhflongtext4294967295審核回復(fù)表4-11：郵箱驗(yàn)證碼字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPemailvarchar200郵箱rolevarchar200角色codevarchar200驗(yàn)證碼表4-12：設(shè)備信息字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshebeibianhaovarchar200設(shè)備編號(hào)shebeimingchengvarchar200設(shè)備名稱tupianlongtext4294967295圖片yongtuvarchar200用途xinghaovarchar200型號(hào)weizhivarchar200位置gouzhishijiandate購(gòu)置時(shí)間shebeizhuangtaivarchar200設(shè)備狀態(tài)shiyongshuominglongtext4294967295使用說(shuō)明shebeixiangqinglongtext4294967295設(shè)備詳情表4-13：配置文件字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵namevarchar100配置參數(shù)名稱valuevarchar100配置參數(shù)值urlvarchar500url表4-14：項(xiàng)目進(jìn)度字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPkechengmingchengvarchar200課程名稱tupianlongtext4294967295圖片shiyanxiangmuvarchar200實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目canyurenyuanvarchar200參與人員jiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名jilufujianlongtext4294967295記錄附件jinduxiangqinglongtext4294967295進(jìn)度詳情dengjishijiandatetime登記時(shí)間表4-15：設(shè)備維修字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshebeibianhaovarchar200設(shè)備編號(hào)shebeimingchengvarchar200設(shè)備名稱yongtuvarchar200用途xinghaovarchar200型號(hào)weizhivarchar200位置weixiushijiandate維修時(shí)間guzhangmiaoshulongtext4294967295故障描述weixiuneironglongtext4294967295維修內(nèi)容表4-16：智能AI字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPuseridbigint用戶idadminidbigint管理員idasklongtext4294967295提問(wèn)replylongtext4294967295回復(fù)isreplyint是否回復(fù)isreadint已讀/未讀(1:已讀,0:未讀)0unamevarchar200用戶頭像uimagelongtext4294967295用戶名typeint內(nèi)容類(lèi)型(1:文本,2:圖片,3:視頻,4:文件,5:表情)1表4-17：設(shè)備借用字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshebeibianhaovarchar200設(shè)備編號(hào)shebeimingchengvarchar200設(shè)備名稱tupianlongtext4294967295圖片xinghaovarchar200型號(hào)weizhivarchar200位置jieyongshijiandatetime借用時(shí)間jieyongzhuangtaivarchar200借用狀態(tài)beizhuvarchar200備注xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名sfshvarchar200是否審核待審核shhflongtext4294967295審核回復(fù)表4-18：項(xiàng)目創(chuàng)建字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPkechengmingchengvarchar200課程名稱tupianlongtext4294967295圖片jiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名chuangjianshijiandate創(chuàng)建時(shí)間shiyanxiangmuvarchar200實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目canyurenyuanvarchar200參與人員suoxuziyuanlongtext4294967295所需資源表4-19：報(bào)告評(píng)估字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPkechengmingchengvarchar200課程名稱tupianlongtext4294967295圖片shiyanxiangmuvarchar200實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目jiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)jiaoshixingmingvarchar200教師姓名pingguchengjivarchar200評(píng)估成績(jī)pinggushijiandatetime評(píng)估時(shí)間beizhuvarchar200備注xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名pingguneironglongtext4294967295評(píng)估內(nèi)容表4-20：管理員表字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵usernamevarchar100用戶名passwordvarchar100密碼imagevarchar200頭像rolevarchar100角色管理員addtimetimestamp新增時(shí)間CURRENT_TIMESTAMP表4-21：設(shè)備歸還字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshebeibianhaovarchar200設(shè)備編號(hào)shebeimingchengvarchar200設(shè)備名稱tupianlongtext4294967295圖片xinghaovarchar200型號(hào)weizhivarchar200位置jieyongshijianvarchar200借用時(shí)間guihaishijiandatetime歸還時(shí)間jifenint獲得積分xuehaovarchar200學(xué)號(hào)xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名表4-22：token表字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵useridbigint用戶idusernamevarchar100用戶名tablenamevarchar100表名rolevarchar100角色tokenvarchar200密碼addtimetimestamp新增時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPexpiratedtimetimestamp過(guò)期時(shí)間CURRENT_TIMESTAMP表4-23：通知公告分類(lèi)字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPtypenamevarchar200分類(lèi)名稱表4-24：實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPshiyanshileixingvarchar200實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型表4-25：教師字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPjiaoshigonghaovarchar200教師工號(hào)mimavarchar200密碼touxianglongtext4294967295頭像jiaoshixingmingvarchar200教師姓名xingbievarchar200性別shoujihaomavarchar200手機(jī)號(hào)碼emailvarchar200郵箱表4-26：學(xué)生字段名稱類(lèi)型長(zhǎng)度字段說(shuō)明主鍵默認(rèn)值idbigint主鍵主鍵addtimetimestamp創(chuàng)建時(shí)間CURRENT_TIMESTAMPxuehaovarchar200學(xué)號(hào)mimavarchar200密碼touxianglongtext4294967295頭像xueshengxingmingvarchar200學(xué)生姓名xingbievarchar200性別shoujihaomavarchar200手機(jī)號(hào)碼jifenint積分emailvarchar200郵箱4.3基于Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)設(shè)計(jì)我們?cè)贛ysql數(shù)據(jù)庫(kù)管理平臺(tái)上進(jìn)行了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。在系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合Mysql的應(yīng)用特點(diǎn)，我們構(gòu)建了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)，并設(shè)計(jì)了其存儲(chǔ)和整體架構(gòu)。該數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)需滿足數(shù)據(jù)刪除、修改、新增和查詢等基本功能，以確保數(shù)據(jù)的有效維護(hù)和管理。同時(shí)，我們還針對(duì)特定組織對(duì)程序級(jí)應(yīng)用服務(wù)進(jìn)行了優(yōu)化，以便于統(tǒng)一管理和維護(hù)這些基本功能。Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)主要由指令行和操作接口兩大部分組成。我們通過(guò)SQL語(yǔ)句和數(shù)據(jù)庫(kù)操作指令來(lái)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，并設(shè)計(jì)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)表。然而，命令行操作模式對(duì)操作員的技術(shù)水平要求較高，且在整個(gè)系統(tǒng)操作中可能不太直觀。4.4注冊(cè)、登錄、重新功能設(shè)計(jì)這對(duì)提升系統(tǒng)登錄安全性起到了關(guān)鍵作用。作為該系統(tǒng)的主要功能之一，實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并因其獨(dú)特的存儲(chǔ)特性而實(shí)施了嚴(yán)格的數(shù)據(jù)保密管理。在系統(tǒng)中，對(duì)不同人員的權(quán)限進(jìn)行了明確劃分，將各類(lèi)操作權(quán)限歸類(lèi)管理，并據(jù)此進(jìn)行了相應(yīng)的注冊(cè)設(shè)置。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)注冊(cè)并登錄。（1）注冊(cè)學(xué)生在注冊(cè)頁(yè)面中需要填寫(xiě)注冊(cè)信息，如果學(xué)生名存在了或者兩次密碼輸入一致的話則不能夠成功注冊(cè)。結(jié)束結(jié)束系統(tǒng)將注冊(cè)信息保存到數(shù)據(jù)庫(kù)，提示注冊(cè)成功兩次輸入密碼是否一致學(xué)生名是否存在填寫(xiě)注冊(cè)信息開(kāi)始是否否是圖4.1注冊(cè)流程圖（2）登錄學(xué)生想要使用系統(tǒng)的功能之前首先需要登錄，在登錄頁(yè)面中輸入學(xué)生名和密碼之后點(diǎn)擊登錄按鈕，如果通過(guò)了驗(yàn)證則能夠進(jìn)入到主頁(yè)當(dāng)中。結(jié)束結(jié)束進(jìn)入主頁(yè)是否通過(guò)驗(yàn)證點(diǎn)擊登錄輸入學(xué)生名開(kāi)始是否圖4.2登錄流程圖（3）查詢管理員登錄系統(tǒng)之后可以在后臺(tái)管理中查詢系統(tǒng)的信息，如果輸入的系統(tǒng)信息在數(shù)據(jù)庫(kù)記錄中找不到則不能顯示查詢信息。進(jìn)入登錄頁(yè)面進(jìn)入登錄頁(yè)面結(jié)束顯示查詢信息進(jìn)入主頁(yè)是否登錄輸入查詢內(nèi)容開(kāi)始否是圖4.3查詢流程圖5實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)5.1前臺(tái)學(xué)生功能模塊當(dāng)訪客瀏覽至系統(tǒng)網(wǎng)址時(shí)，映入眼簾的首先是精心設(shè)計(jì)的首頁(yè)界面。在此頁(yè)面上，訪客可以清晰地看到實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的導(dǎo)航條，其上羅列了多個(gè)關(guān)鍵板塊：系統(tǒng)首頁(yè)、實(shí)驗(yàn)室信息、設(shè)備信息、實(shí)驗(yàn)課程、教學(xué)資源、通知公告、個(gè)人中心。系統(tǒng)首頁(yè)界面如圖5-1所示：圖5-1系統(tǒng)首頁(yè)界面在注冊(cè)流程中，學(xué)生首先在Vue前端界面上填寫(xiě)必要的個(gè)人信息，如學(xué)號(hào)和密碼等，并提交這些信息。前端通過(guò)HTTP請(qǐng)求將這些信息發(fā)送到Java后端進(jìn)行處理。后端接收到這些信息后，會(huì)進(jìn)行一系列驗(yàn)證操作，包括檢查學(xué)號(hào)是否唯一等。驗(yàn)證通過(guò)后，后端會(huì)將新學(xué)生的數(shù)據(jù)安全地存儲(chǔ)到Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)中。完成這些步驟后，后端會(huì)向前端發(fā)送一個(gè)注冊(cè)成功的確認(rèn)消息。前端接收到這個(gè)確認(rèn)后，會(huì)相應(yīng)地通知學(xué)生，表示注冊(cè)流程已經(jīng)完成。這一過(guò)程有效地實(shí)現(xiàn)了新學(xué)生數(shù)據(jù)的收集、驗(yàn)證和存儲(chǔ)。如圖5-2所示：圖5-2學(xué)生注冊(cè)界面在登錄流程中，學(xué)生首先在Vue前端頁(yè)面上輸入其賬號(hào)和密碼。這些信息被封裝在HTTP請(qǐng)求中，并發(fā)送到Java后端進(jìn)行處理。后端在接收到請(qǐng)求后，會(huì)與Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互，通過(guò)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)驗(yàn)證學(xué)生提供的憑證是否有效。如果學(xué)生的學(xué)生名和密碼與數(shù)據(jù)庫(kù)中的記錄匹配，即認(rèn)證成功，后端會(huì)向前端返回一個(gè)成功的響應(yīng)，并授予學(xué)生訪問(wèn)系統(tǒng)的權(quán)限。這一過(guò)程完整地涵蓋了從學(xué)生輸入信息到系統(tǒng)驗(yàn)證學(xué)生身份并作出響應(yīng)的所有環(huán)節(jié)。如圖5-3所示：圖5-3學(xué)生登錄界面學(xué)生點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)室信息，在實(shí)驗(yàn)室信息頁(yè)面的查詢欄輸入實(shí)驗(yàn)室編號(hào)、實(shí)驗(yàn)室名稱、容納人數(shù)，進(jìn)行查詢，查看實(shí)驗(yàn)室編號(hào)、實(shí)驗(yàn)室圖片、實(shí)驗(yàn)室名稱、實(shí)驗(yàn)窒類(lèi)型、容納人數(shù)、實(shí)驗(yàn)室位置等詳情信息；還可以進(jìn)行收藏、預(yù)約等操作，如圖5-4所示：圖5-4實(shí)驗(yàn)室信息頁(yè)面學(xué)生點(diǎn)擊教學(xué)資源，在教學(xué)資源頁(yè)面的查看資資源類(lèi)型、資料簡(jiǎn)介、發(fā)布時(shí)間、教師工號(hào)、教師姓名等信息，還可以點(diǎn)擊下載資料文件等操作；如圖5-5所示：圖5-5教學(xué)資源頁(yè)面在個(gè)人中心頁(yè)面可以輸入個(gè)人詳細(xì)信息，進(jìn)行信息修改操作，還可以對(duì)修改密碼、學(xué)生預(yù)約、反饋改進(jìn)、設(shè)備借用、設(shè)備歸還、項(xiàng)目創(chuàng)建、項(xiàng)目進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、報(bào)告評(píng)估、我的收藏等進(jìn)行詳細(xì)操作，如圖5-6所示：圖5-6個(gè)人中心界面5.2后臺(tái)管理員功能模塊管理員通過(guò)登錄頁(yè)面填寫(xiě)賬號(hào)和密碼，選擇角色完成后進(jìn)行登錄，如圖5-7所示。圖5-7管理員登錄頁(yè)面管理員登錄進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)可以查看人中心、學(xué)生、教師、實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)室信息、教師預(yù)約、學(xué)生預(yù)約、反饋改進(jìn)、設(shè)備信息、設(shè)備借用、設(shè)備歸還、設(shè)備維修、實(shí)驗(yàn)課程、項(xiàng)目創(chuàng)建、項(xiàng)目進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、報(bào)告評(píng)估、資源類(lèi)型等信息，如圖5-8所示。圖5-8管理員功能界面圖學(xué)生功能在視圖層（view層)進(jìn)行交互，比如點(diǎn)擊“新增”按鈕或填寫(xiě)學(xué)生信息表單。這些學(xué)生信息動(dòng)作被視圖層捕獲并作為請(qǐng)求發(fā)送給相應(yīng)的控制器層(control1er層)。控制器接收到這些請(qǐng)求后，調(diào)用服務(wù)層(service層)以執(zhí)行相關(guān)的業(yè)務(wù)邏輯，例如驗(yàn)證輸入數(shù)據(jù)的有效性和與數(shù)據(jù)庫(kù)的交互。服務(wù)層處理完這些邏輯后，進(jìn)一步與數(shù)據(jù)訪問(wèn)對(duì)象層（DAO層)交互，后者負(fù)責(zé)具體的數(shù)據(jù)操作如查詢、新增、修改或刪除學(xué)生信息，并將操作結(jié)果返回給控制器。最終，控制器根據(jù)這些結(jié)果修改視圖層，以便學(xué)生信息功能可以看到最新的信息或相應(yīng)的操作反饋。在學(xué)生信息頁(yè)面的輸入欄中輸入學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名進(jìn)行查詢，可以查看到學(xué)生詳細(xì)信息，并根據(jù)需要進(jìn)行改動(dòng)或者刪除等操作；如圖5-9所示。圖5-9學(xué)生界面圖管理員點(diǎn)擊教師信息；在教師信息頁(yè)面輸入教師工號(hào)、教師姓名、性別、手機(jī)號(hào)碼等信息，進(jìn)行查詢、新增、修改或刪除教師信息等操作；如圖5-10所示。圖5-10教師界面圖管理員點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)室信息；在實(shí)驗(yàn)室信息頁(yè)面輸入實(shí)驗(yàn)室編號(hào)、實(shí)驗(yàn)室圖片、實(shí)驗(yàn)室名稱、實(shí)驗(yàn)窒類(lèi)型、容納人數(shù)、實(shí)驗(yàn)室位置等信息，進(jìn)行查詢、新增、修改或刪除實(shí)驗(yàn)室信息等操作；如圖5-11所示。圖5-11實(shí)驗(yàn)室信息界面圖管理員點(diǎn)擊教師預(yù)約；在教師預(yù)約頁(yè)面輸入實(shí)驗(yàn)室編號(hào)、實(shí)驗(yàn)室名稱、實(shí)驗(yàn)室圖片、實(shí)驗(yàn)窒類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)窒位置、預(yù)約時(shí)間、預(yù)約時(shí)長(zhǎng)、備注、教師工號(hào)等信息，進(jìn)行查詢、審核、修改或刪除教師預(yù)約信息等操作；如圖5-12所示。圖5-12教師預(yù)約界面圖管理員點(diǎn)擊報(bào)修分配；在報(bào)修分配頁(yè)面輸入設(shè)備編號(hào)、設(shè)備名稱、設(shè)備型號(hào)、設(shè)備位置、維修地址、報(bào)修時(shí)間、維修狀態(tài)、維修賬號(hào)、維修姓名、分配時(shí)間等信息，進(jìn)行查詢或刪除報(bào)修分配信息等操作；如圖5-13所示。圖5-13報(bào)修分配界面圖管理員點(diǎn)擊設(shè)備信息；在設(shè)備信息頁(yè)面輸入設(shè)備編號(hào)、設(shè)備名稱、用途、型號(hào)、位置、購(gòu)置時(shí)間、設(shè)備狀態(tài)等信息，進(jìn)行查詢、新增、修改或刪除設(shè)備信息等操作；如圖5-14所示。圖5-14設(shè)備信息界面圖5.3后臺(tái)教師功能模塊教師注冊(cè)、登錄界面，首先雙擊打開(kāi)系統(tǒng)，連上網(wǎng)絡(luò)之后會(huì)顯示出本系統(tǒng)的注冊(cè)、登錄界面，這是進(jìn)入系統(tǒng)的第初始頁(yè)面“注冊(cè)、登錄”，能成功進(jìn)入到該注冊(cè)、登錄界面則代表系統(tǒng)的開(kāi)啟是成功的，接下來(lái)就可以操作本系統(tǒng)所帶有的其他所有的功能，如圖5-15所示。圖5-15教師注冊(cè)、登錄界面教師登錄系統(tǒng)后，可以對(duì)系統(tǒng)首頁(yè)、個(gè)人中心、實(shí)驗(yàn)室信息、教師預(yù)約、實(shí)驗(yàn)課程、項(xiàng)目創(chuàng)建、項(xiàng)目進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、報(bào)告評(píng)估、教學(xué)資源等功能進(jìn)行相應(yīng)操作，如圖5-16所示。圖5-16教師功能界圖面

6系統(tǒng)測(cè)試在測(cè)試階段，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)系統(tǒng)如何滿足其業(yè)務(wù)需求。同時(shí)，基于新的業(yè)務(wù)流程，學(xué)生會(huì)與軟件開(kāi)發(fā)人員一同對(duì)軟件進(jìn)行必要的調(diào)整或優(yōu)化，并采取相應(yīng)措施以確保系統(tǒng)能夠滿足業(yè)務(wù)處理的標(biāo)準(zhǔn)。這一測(cè)試過(guò)程不僅涉及軟件開(kāi)發(fā)人員，也邀請(qǐng)學(xué)生積極參與，并使用學(xué)生的真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)際操作驗(yàn)證[12]。測(cè)試環(huán)節(jié)涵蓋了可靠性測(cè)試、安全性測(cè)試以及數(shù)據(jù)運(yùn)行準(zhǔn)確性的驗(yàn)證。執(zhí)行測(cè)試時(shí)，我們通常會(huì)建立一組模擬賬戶，并將基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)中。界面測(cè)試主要包含兩大方面：一是界面可用性測(cè)試，即檢查系統(tǒng)能否正常登錄以及各功能區(qū)域是否符合設(shè)計(jì)要求；二是功能測(cè)試，它專注于驗(yàn)證系統(tǒng)各個(gè)模塊的功能是否按預(yù)期工作[13]。6.1測(cè)試基本原則（1）測(cè)試過(guò)程中，除了要確保正確數(shù)據(jù)的測(cè)試外，還需對(duì)錯(cuò)誤、無(wú)效或異常數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試，以檢驗(yàn)系統(tǒng)的識(shí)別和處理能力。（2）在設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)，不僅要輸入必要的測(cè)試數(shù)據(jù)，還需根據(jù)系統(tǒng)各模塊的功能，預(yù)設(shè)并驗(yàn)證期望的輸出結(jié)果。（3）進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試時(shí)，不僅要關(guān)注系統(tǒng)是否按預(yù)期完成任務(wù)，還需留意其是否存在其他未預(yù)期的行為或問(wèn)題。（4）測(cè)試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循測(cè)試計(jì)劃，避免隨意測(cè)試，以確保測(cè)試的準(zhǔn)確性和有效性。（5）所有測(cè)試數(shù)據(jù)、測(cè)試過(guò)程和測(cè)試結(jié)果均需詳細(xì)記錄并保存，以便于后續(xù)的復(fù)測(cè)和擴(kuò)展測(cè)試。6.2系統(tǒng)功能測(cè)試（1）在分發(fā)模塊中輸入登錄子模塊的測(cè)試方案在進(jìn)行子模塊數(shù)據(jù)接口測(cè)試時(shí)，如果數(shù)據(jù)的輸入與輸出不正確，那么其他所有測(cè)試都將失去意義。例如，在嘗試打開(kāi)一個(gè)子模塊的登錄窗口時(shí)，若僅通過(guò)點(diǎn)擊“確定”按鈕就能在對(duì)應(yīng)頁(yè)面上正常登錄普通模塊，但這并不符合預(yù)期的測(cè)試流程，那么我們就可以通過(guò)這個(gè)測(cè)試來(lái)識(shí)別并定位代碼中的錯(cuò)誤。（2）分發(fā)子模塊登錄模塊輸出結(jié)果預(yù)測(cè)如果不能準(zhǔn)確地鍵入該軟件，則會(huì)被告知該學(xué)生是否鍵入了一個(gè)不符合該軟件的學(xué)生名稱或密碼。（3）分發(fā)子模塊登錄模塊測(cè)試結(jié)果預(yù)測(cè)①輸入數(shù)據(jù)我們將正確的使用者名稱及密碼鍵入使用者名稱及密碼，再鍵入不適當(dāng)?shù)氖褂谜呙Q及密碼。②結(jié)果分析當(dāng)我們輸入正確的學(xué)生名和密碼后，便能順利訪問(wèn)并使用該模塊。相反，如果我們輸入了錯(cuò)誤的學(xué)生名或密碼，系統(tǒng)會(huì)立即彈出一個(gè)提示，告知我們學(xué)生名或密碼錯(cuò)誤。在遇到這種情況時(shí)，我們需要重新輸入正確的信息以進(jìn)入系統(tǒng)的相應(yīng)組件。6.3測(cè)試結(jié)果分析經(jīng)過(guò)軟件的調(diào)試與優(yōu)化，該系統(tǒng)已成功實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)的各項(xiàng)核心功能和基本需求，滿足了論文撰寫(xiě)的要求。然而，受限于當(dāng)前的開(kāi)發(fā)條件和技術(shù)水平，盡管系統(tǒng)已具備基本功能，但仍存在諸多待完善之處。在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用層面均暴露出了一些不足之處。未來(lái)，我將致力于進(jìn)一步提升該系統(tǒng)的各項(xiàng)性能，力求達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)[14]。

結(jié)論本論文聚焦于實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約體系的研究與設(shè)計(jì)，旨在為智能家居構(gòu)建一個(gè)既合理又高效的系統(tǒng)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約系統(tǒng)涵蓋了多個(gè)關(guān)鍵組成部分，包括學(xué)學(xué)生、教師、實(shí)驗(yàn)室類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)室信息、教師預(yù)約、學(xué)生預(yù)約、反饋改進(jìn)、設(shè)備信息等管理功能。這些模塊共同協(xié)作，確保了設(shè)備信息順利進(jìn)行?？紤]到該軟件設(shè)計(jì)的初衷是為了滿足實(shí)際工作中的便捷性和高效性需求，因此在實(shí)際應(yīng)用中展現(xiàn)出了極高的實(shí)用性和適用性。在體系構(gòu)建過(guò)程中，我們廣泛開(kāi)展了調(diào)查研究，通過(guò)收集和分析不同利益相關(guān)者的觀點(diǎn)，并借鑒了多個(gè)行業(yè)的成功運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約中的各種問(wèn)題進(jìn)行了深入研究和探討。經(jīng)過(guò)反復(fù)論證和優(yōu)化，我們找到了一個(gè)合理的解決方案，旨在解決當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室共享預(yù)約中存在的運(yùn)營(yíng)成本高昂和工作效率低下等問(wèn)題。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們嚴(yán)格遵循了軟件開(kāi)發(fā)的規(guī)范流程，包括詳細(xì)的需求分析、總體架構(gòu)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)以及代碼實(shí)現(xiàn)等階段。整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程采用模塊化思想，確保了系統(tǒng)的可擴(kuò)展