教案人教版八年級上冊語文期末復(fù)習(xí)測試題及答案內(nèi)容預(yù)覽:人教版八年級上冊語文期末復(fù)習(xí)測試題一、根底知識(共24分)1.以下加線字注音正確的一組是（)（2分)A、蹣跚(pán)愧怍(zuò吊唁(yàn)罄竹難書(qìnɡ)B、嶙峋(xún兩棲(xī)老嫗(yù)風(fēng)雪載途(zài)C、荒唐(miù)仄歪(zè)阻遏(yè)毛骨悚然(sǒnɡ)D、為難(ɡān)潮汐(xī)傖俗(chānɡ在劫難逃(jié)2、以下名組中沒有錯別字的一組是(）(2分）A.鞠躬遺骸銳不可擋張皇失措B、狼藉煩躁蕩然無存消聲匿跡C.軒榭藩籬惟妙惟肖因地制宜D.歸咎噴嚏鑄劍為犁穿流不息3、以下句子中加粗的成語運用正確的選項()(2分)A.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下咨詢的精神值得倡導(dǎo)。B.王小明同學(xué)心直口快,對有缺點的同學(xué)總是一針見血地指出來。C.運動會上,他借的一身衣服非常不合身,簡直是畫蛇添足。D.他如此做自以為非常穩(wěn)妥,事實上是塞翁失馬,稍不留意就會出現(xiàn)錯誤。4、以下句子沒有語病的一項()(2分)A.通過收看專題片,使我們認識到人類要與動物和諧相處。B.2003年10月16日,我們靠本人力量完成了我國初次載人航天飛行,這是中國人永遠值得紀念和驕傲的日子。C.我們要確保平安消費,防止萬無一失。D.近段時期以來,小王電腦水平有了明顯的加強。5、把以下句子組成語意連接的一段文字,將序號依次寫在橫線上:（2分)（填序號)①我對一只空中的蝴蝶說,啊,好大的浪呀。②透明的空氣在蝴蝶看來,象海浪一樣,是浩浩蕩蕩的。③蝴蝶象遇到知音一樣,頻頻扇翼。④因此你看到蝴蝶小姐在飛行中崎嶇,躲閃。⑤沒有什么生物比蝴蝶理解空氣。6、下面古詩句描寫的風(fēng)光不同的一項為哪一項(）A.詩家清景在新春,綠柳才黃半未勻。假設(shè)待林花似錦,出門俱是看花人。B.楊柳陰陰細雨晴,殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。C.山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨,豈如春色嗾人狂。D.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借咨詢酒家何處有,牧童遙指杏花村7.下面這首詩,所寫的節(jié)日是()(2分)中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。A.中秋B.重陽C.端午D.除夕8.默寫:(每空1分,共10分)（1）在人生中,有境遇看似無望卻忽逢轉(zhuǎn)機便豁然活潑的情形,這種情形正契合了陸游《游山西村》中","一句。（2)杜甫《望岳》中點明全詩主旨,抒寫本人不怕困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是:“,?！?3)《使至塞上》的名句是,。(4)《望洞庭湖贈張丞相》中有一句寫景的名句是,。（5）《記承天寺夜游》中有精彩的月色描寫,這是:,,蓋竹柏影也。二、閱讀理解:（26分)(一)《大自然的語言》片斷(13分)幾千年來,勞動人民留意了草木榮枯、留鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系。據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好似大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了,又好似在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開場唱歌,勞動人民明白得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?！比绱丝磥?花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象,我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源非常早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候。到了近代,利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)消費,已經(jīng)開展為一門科學(xué),確實是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯,動物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而隨著時節(jié)推移的變化和這種變化對動植物的妨礙。物候觀測使用的是"活的儀器",是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多,靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、溫度等氣候條件的綜合,也反映氣候條件關(guān)于生物的妨礙。應(yīng)用在農(nóng)事活動,比擬簡便,容易掌握。物候關(guān)于農(nóng)業(yè)的重要性就在這里。9.第1自然段中杏花、桃花、布谷鳥分別用了“"、“"、“唱歌"三個詞,作者如此寫在修辭手法和內(nèi)容上與保持了一致。（2分)10、依照所供材料,請你給物候?qū)W下個定義(所填不超過15字）。物候?qū)W確實是:的科學(xué)。（1分）11.文中加粗的句子分別采納了和的說明方法。(2分)12.第3自然段的內(nèi)容是寫(答不超過12個字)。(1分)13.第一自然段中所選的三個例子能否互換順序,為什么?至少說出兩個理由,多說一個加一分(2分)14.聯(lián)絡(luò)你所觀察到的生活實際舉一個物候現(xiàn)象的例子(用一、二句話表述),或舉出一個含有物候?qū)W道理的諺語。15.地球是人類的家園,人類的生存要習(xí)慣大自然的規(guī)律。但近年不斷傳出某地杏花、桃花在年前就開放,某種鳥改變了遷徙、棲息習(xí)性的音訊,這都給人類敲響了警鐘,學(xué)了《大自然的語言》這一課,聯(lián)絡(luò)其它有關(guān)文章,你認為在維護自然與人類和諧相處方面,我們應(yīng)怎么樣努力？(3分)(二)三峽(13分)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多興趣。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”16.解釋以下加點的字。(4分)(1)沿溯阻絕()(2)或王命急宣()(3)略無闕處()(4不見曦月()17.翻譯以下句子。(4分)(1)自非亭午夜分,不見曦月。譯文:(2)清榮峻茂,良多興趣。譯文:18、李白詩"兩岸猿聲啼不住",在本文中詳細描繪的句子是19.第三段寫三峽春冬風(fēng)光時,既描寫了“"的靜景,也描寫了“"的動景,動靜結(jié)合,相得益彰。（2分）20、假如你有時機去三峽旅游,你會選擇哪個季節(jié)前往？為什么？請用本人的話說明理由。（2分)三、寫作練習(xí)(50分）世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、保護、確信、暖和……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。請以"渴望得到"為題寫一篇文章。(1)認真審題,留意運用多種表達的方式,留意文章主題思想的表現(xiàn)。（2)除詩歌外,文體不限；(3)字數(shù)在500字以上。B卷(50分）一、賞析古詩:(10分）歸田園居種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾缺乏惜,但使愿無違。21."草盛豆苗稀"中的"盛"和"稀"的比照說明了什么?(3分)22.“衣沾缺乏惜,但使愿無違”一句表達了作者怎么樣的思想？你是如何對待陶淵明歸隱“遁世”的？23.《陋室銘》中有一句,表現(xiàn)作者鄙棄官場生活的句子是：,。（3分)二、語文知識運用(20分)24.閱讀下面一段話,答復(fù)以下咨詢題。(2分)水管漏的厲害,院子里已經(jīng)積滿了水,修理工容許立即就來,結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋的咨詢住戶:"如今情況如何樣?"一位主婦說:“還好,在等你的時候,小孩們已經(jīng)學(xué)會了游泳!”（1）這位主婦的弦外之音是:（2）假設(shè)你是這位修理工,你該說:25、閱讀以下文字,寫出你的感悟:（2分）二十世紀初,一位美國的意大利移民弗蘭克通過艱苦的積蓄,終于辦起了一家小銀行,但一次意外的變動使他破產(chǎn)了,儲戶也失去了存款。當(dāng)他決定從頭開場歸還那天文數(shù)字般的存款的時候,友人勸他不必如此做,這件事他沒有責(zé)任。但他依然用一生的艱苦和汗水歸還了存款,給世界留下了一筆真正的財富。你的感悟是26.言語交際:用短信交流信息,既便捷又時髦。短信的編寫,要求語言簡練、精巧。如下面這條老師節(jié)短信:"你是一把傘,為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞燈,為我照亮前程。衷心祝愿您,我永遠親愛的老師!"不僅符合短信編寫的要求,而且非常好地表達了學(xué)生的心意。請你仿用這條短信的修辭手法,給你親愛的老師擬寫一條老師節(jié)短信。(3分)27.分別寫出下面對聯(lián)紀念的人物(3分)①民間疾苦,筆底波濤;世上瘡痍,詩中圣哲：②猶留正氣參天地;永剩丹心照古今:③寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分:28、仿照例句再續(xù)寫兩句,構(gòu)成前后連接,內(nèi)容和諧的排比句。(3分）護士猶如天使,捧出本人的愛心,暖和了每個病人。答：29.從以下詞語中任選三個,寫一段60字左右的文段,描繪一個畫面。(7分)絢麗清幽巍峨崴蕤參差不齊姿勢萬千參考答案:A卷一、選擇題：（6分）1、A2、C3、B4、B5、（5）（2）（4）（1）（3）6、C7、A8、（1）山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。（2）、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。（3）、大漠孤煙直,長河落日圓（4）、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也二、閱讀理解(一)《選段》答案9、“傳語”“暗示”;“大自然的語言”或“語言”。（2分）10.利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)消費。11、(2分）舉例子作比擬(每空一分）12.物候關(guān)于農(nóng)業(yè)的重要性13.A.緊扣"草木榮枯,留鳥去來"這句B.前兩種是植物后一個是動物C.按季節(jié)順序舉例。(2分)14.如“月暈午時風(fēng)"“山雨欲來風(fēng)滿樓"“朝霞不出門,晚霞行千里"“東虹轟隆西虹雨"等。（2分)15.略(4分,能扣住保護動物、森林等生態(tài)環(huán)境來寫,且不勝枚舉表述清晰即可得總分值)（二)16、（1)逆流而上（2)有時（3)通“缺",中斷（4)急流的水17、(1）假如不是正午和夜分,就看不見太陽和月亮。(2）水清樹榮山高草盛,實在是興趣無窮。18.高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。19、素湍綠潭,回清倒影懸泉瀑布,飛溯其間（1空1分,共2分）20、略B卷21.作者辭官歸田,盡管耕作不佳卻樂在其中,可見其本意在享受田園生活的寧靜和安閑。22.表達了詩人寧可歸隱田園,也不愿與世俗同流合污的品行。第二咨詢的答案是開放的,只要言之成理即可。如歸隱遁世是他消極的躲避現(xiàn)實的表現(xiàn)或當(dāng)時社會現(xiàn)實黑暗,他無力抗爭,只好躲避等。23.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形24、(1）你來得太晚了,院子里的水已經(jīng)非常深了。（2）對不起,我來晚了,我大家抱