




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
江西省贛州市章貢區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
(閉卷;滿分100分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)
位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。
1.七年級(jí)學(xué)生小贛最近一段時(shí)間特別憂心:班里很多同學(xué)的個(gè)子蹭蹭地往上長(zhǎng),只有自己的身高幾乎沒(méi)有
什么變化。對(duì)此,你會(huì)對(duì)他說(shuō)()
A.生理變化讓我們的身體充滿能量
B.每個(gè)人身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同
C.個(gè)子矮是遺傳的,焦慮也沒(méi)有用
D.參加體育運(yùn)動(dòng),杜絕青春期煩惱
2.進(jìn)入青春期,伴隨著生理發(fā)育,我們的心理也會(huì)不斷發(fā)生變化,出現(xiàn)矛盾和困惑。導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾和
困惑的心理因素有)
①情感世界更豐富②自我意識(shí)不斷增強(qiáng)
③性的發(fā)育和成熟④身體外形出現(xiàn)變化
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.春春期的我們,在與異性交往時(shí)應(yīng)當(dāng)自重自愛(ài),言談舉止不越界。下列情境符合一要求的是(
A.小剛經(jīng)常向自己的好朋友發(fā)送黃色笑話
B.小東看到漂亮的女生故意沖她們吹口哨
C.在集體手拉手活動(dòng)中,小麗拒絕與男生拉手
D.小江摔倒受傷,女生小云主動(dòng)給他包扎傷口
4.小明同學(xué)在學(xué)校心靈導(dǎo)航室咨詢(xún)有關(guān)青春期異性交往問(wèn)題,心理輔導(dǎo)老師這樣回復(fù):“這是青春期正常
心理現(xiàn)象,了解接納這一心理現(xiàn)象,有助于我們學(xué)會(huì)與異性交往。由此推測(cè),小明同學(xué)的咨詢(xún)可能涉及的
是(
①我發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)育明顯比別人快
②我在異性同學(xué)面前有自我表現(xiàn)的欲望
③我越來(lái)越渴望得到異性的肯定和贊賞
④游玩時(shí)我很勇敢,上臺(tái)演講卻很害怕
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.小磊和小麗是同桌,兩個(gè)人在學(xué)習(xí)上相互幫助,建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,小磊對(duì)小麗
產(chǎn)生了一絲別樣的感覺(jué)。面對(duì)這別樣的感覺(jué),小磊應(yīng)該()
①拉開(kāi)距離,避免交往②真誠(chéng)相待,勇敢表白
③言談得當(dāng),舉止得體④慎重對(duì)待,理智處理
A①②B.①③C.②④D.③④
6.在傳統(tǒng)的觀念里,未成年人之間談“性”或者跟未成年人談“性”,似乎是不應(yīng)該的、有些“骯臟”
的,也是很多人難以啟齒的。對(duì)未成年人進(jìn)行性教育()
①是必要的,特別是青春期的我們會(huì)對(duì)性產(chǎn)生好奇
②是不必要的,等未成年人長(zhǎng)大后自然就會(huì)知道的
③是應(yīng)該的,這有助于未成年人樹(shù)立正確的性觀念
④是錯(cuò)誤的,這是沒(méi)有禮義廉恥、沒(méi)有道德的表現(xiàn)
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.下表是某校七年級(jí)興趣小組的研究報(bào)告(節(jié)選)。根據(jù)表中信息,你能得出的結(jié)論是()
研究主題:人的情緒與記憶的關(guān)系
記憶內(nèi)容情緒狀態(tài)遺忘比重
情緒良好5%
20個(gè)關(guān)鍵信息
情緒低落25%
A.一個(gè)人情緒決定著他的智力水平
B.情緒的影響很大,要避免產(chǎn)生情緒
C.人在不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒
D.不同的情緒會(huì)對(duì)記憶產(chǎn)生不同影響
8.某中學(xué)舉辦心理健康活動(dòng)節(jié),提出不少“花式”途徑幫助學(xué)生舒緩心情,釋放壓力。校園小記者想報(bào)道
這一活動(dòng),最適合的標(biāo)題是()
A.消極情緒不可要,心平氣和沒(méi)煩惱
B.忘記煩惱人歡笑,喜怒哀懼全去掉
C.心理健康人開(kāi)朗,管理情緒貴有章
D.人際關(guān)系處理好,幸福生活壓力多
9.下列圖片是七(1)班同學(xué)在“五一”假期期間的美好瞬間。下列對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是()
A.他們?cè)诨顒?dòng)中獲得積極情感體驗(yàn)
B.活動(dòng)中他們體驗(yàn)到正義感
C.隨著時(shí)間推移會(huì)形成穩(wěn)定的情緒
D.要學(xué)會(huì)承受和轉(zhuǎn)化消極情感
10.點(diǎn)滴之間見(jiàn)品行,于細(xì)微之處顯自尊。下列做法中,有助于提升自尊的是()
①小張為了不被同學(xué)嘲笑,抄襲其他同學(xué)作業(yè)
②擅長(zhǎng)踢足球的小王對(duì)球技差的隊(duì)員嗤之以鼻
③小涵每天穿著整潔,對(duì)人彬彬有禮、舉止文明
④小林上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,常受老師表?yè)P(yáng)
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.以下是根據(jù)學(xué)校要求設(shè)計(jì)的黑板報(bào)主題,由此推斷該校本期黑板報(bào)的主題是()
自信點(diǎn)亮人生,揚(yáng)起自信風(fēng)帆,自信展風(fēng)采,
拼搏鑄就輝煌。駛向夢(mèng)想彼岸。奮斗寫(xiě)華章。
A.懷揣自信之心,綻放生命華彩
B.秉持自強(qiáng)之心,鑄就輝煌人生
C.點(diǎn)燃自尊之火,溫暖人生旅程
D.奏響自愛(ài)旋律,舞動(dòng)多彩人生
12.青春如朝陽(yáng),活力四溢;青春如彩虹,色彩斑斕。青春如春筍,高矮胖瘦各不同;青春如迷霧中的航
船,會(huì)迷失方向;青春如未完成的畫(huà)作,還有許多空白……這告訴處于青春期的我們()
①面對(duì)身體的變化——欣然接受,悅納生理變化
②面對(duì)自己的不足一一自尊自信,設(shè)法掩蓋不足
③面對(duì)異性的邀請(qǐng)一一堅(jiān)決拒絕,避免產(chǎn)生誤會(huì)
④面對(duì)未知挑戰(zhàn)一一自信自強(qiáng),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)
A.①②B.①④C.②③D.③④
13.下邊圖片啟示我們()
積極樂(lè)觀
①盲目樂(lè)觀,提高自己②積極樂(lè)觀,不斷嘗試
③專(zhuān)注當(dāng)下,積極行動(dòng)④相信自己,必定成功
A.①②B.①④C.②③D.③④
14.中華文化博大精深,古語(yǔ)里常常蘊(yùn)含深刻道理。以下對(duì)古語(yǔ)中蘊(yùn)含的道理解讀正確的是()
序
古語(yǔ)道理
號(hào)
①勝人者有力,自勝者強(qiáng)。自強(qiáng)不息
②羞恥之心,義之端也行己有恥
③己不自信,何以信于人?人貴自尊
④人必其自敬也,而后人敬諸。人要自信
A.①②B.①③C.②④D.③④
15.2024年江西省“新時(shí)代好少年”黃聆哲,經(jīng)常利用課余時(shí)間在省博物館、八一起義紀(jì)念館擔(dān)任志愿講
解員。為了當(dāng)好講解員,她通過(guò)大量閱讀、實(shí)地參觀、觀看紀(jì)錄片等途徑,努力探索文物背后的故事,學(xué)
習(xí)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。向黃聆哲學(xué)習(xí),我們應(yīng)該()
A.學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,避免盲目自信
B.把參與社會(huì)實(shí)踐當(dāng)作唯一學(xué)習(xí)途徑
C.積極服務(wù)社會(huì),只為獲得榮譽(yù)
D.努力求得真學(xué)問(wèn),不斷練就真本領(lǐng)
16.奮斗是青春最亮麗的底色,行動(dòng)是青年最有效的磨礪。新時(shí)代青年應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng),用堅(jiān)持與努力描繪屬
于自己的絢麗畫(huà)卷。這啟迪我們?cè)趶?qiáng)國(guó)建設(shè)中要()
A.緊跟時(shí)代步伐,逃避現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)
B.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,貢獻(xiàn)青春力量
C.發(fā)掘自身力量,拒絕外在力量
D.正確認(rèn)識(shí)自己,忽視他人評(píng)價(jià)
二、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
簡(jiǎn)明扼要,條理清楚。
17.青春無(wú)限好,青春也煩惱。以下是光明中學(xué)“心語(yǔ)小屋”收到的兩則留言。
留言一我是玲玲,進(jìn)入青春期后,我的臉上冒出了“小痘痘”,太丑了!而且我越來(lái)越胖,煩死
To我現(xiàn)在上課都不敢抬頭,下課也不敢和同學(xué)說(shuō)話,我該怎么辦呢?
留言二這學(xué)期,原本成績(jī)優(yōu)異的我轉(zhuǎn)學(xué)到了現(xiàn)在的班級(jí)。班上同學(xué)穿著時(shí)髦,有同學(xué)暗地里說(shuō)我是
“土包子”,太沒(méi)面子了。數(shù)學(xué)課上,面對(duì)老師的提問(wèn),原本數(shù)學(xué)不錯(cuò)的我因?yàn)榫o張回答錯(cuò)了,有同學(xué)唏
噓我,讓我感到很不安。我是不是真的很糟糕?
假如你是“心語(yǔ)小屋”的心理老師,你會(huì)分別如何開(kāi)導(dǎo)這兩位同學(xué)?
18.品味美好情感,體會(huì)百味生活。下面是兩位同學(xué)的情感培育經(jīng)歷。
小江:我們班在“紅五月”合唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng),我們?cè)谖枧_(tái)上為班級(jí)獲得榮譽(yù)而歡呼雀躍。雖
然排練的過(guò)程很辛苦,但在那一刻,我們都覺(jué)得非常值得。
小西:清明假期,我和爸爸媽媽一起來(lái)到烈士陵園,我們手捧白菊緩步前行。爸爸講述先烈事跡,我
和媽媽擦拭墓碑塵埃。我將白菊輕輕放下,心中涌起沉甸甸的責(zé)任——今日的安寧是烈士們用熱血鑄就,
未來(lái)的山河,應(yīng)當(dāng)由我們來(lái)守護(hù)。
(1)上述兩位同學(xué)情感培育經(jīng)歷涉及了哪些情感??
(2)以上兩位同學(xué)的情感培育經(jīng)歷帶給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>
三、概括與評(píng)析(共12分)
19.結(jié)合材料,自擬題目,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。
▲自尊的青春有光彩。司馬光小時(shí)候貪玩貪睡,常受老師和同學(xué)的嘲笑。為了改掉貪睡的壞習(xí)慣,他
制作了一個(gè)警枕,從此早早起床讀書(shū),最終成為學(xué)識(shí)淵博的文豪,寫(xiě)出了《資治通鑒》。
▲自信的青春有力量。鄭欽文,中國(guó)首位奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女子單打冠軍。賽后她說(shuō)“我很累,如果你讓我
再為我的國(guó)家打三個(gè)小時(shí),我仍然愿意?!北冉鹋聘W耀的是她對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài);“我覺(jué)得這場(chǎng)比賽難以
置信的完美!我剛剛創(chuàng)造了歷史?!?2歲的鄭欽文身上洋溢的自信、從容及堅(jiān)韌不拔的意志成為許多人心
目中的榜樣。
▲自強(qiáng)的青春有未來(lái)。2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”羅存林,身殘志堅(jiān),克服“失去”右手帶來(lái)的困
難,選擇用堅(jiān)韌抵抗命運(yùn)的不公,從小接受生活技能訓(xùn)練,7歲達(dá)到同齡正常人自理能力,12歲主動(dòng)到寄
宿學(xué)校鍛煉自己,13歲參加省殘運(yùn)會(huì)站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),是一位品學(xué)兼優(yōu)、自信自強(qiáng)的新時(shí)代好少年。
(1)擬題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí),自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
(2)評(píng)論:從不同角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。
四、探究與實(shí)踐(本大題共2小題,共24分)
緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。
20.2025年4月24日是我國(guó)第十個(gè)“中國(guó)航天日”,為學(xué)習(xí)航天精神,激發(fā)立志報(bào)國(guó)的熱情,某班開(kāi)展了
“學(xué)習(xí)航天精神,煥發(fā)青春活力”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
【自信青春,閃閃發(fā)光】2025年中國(guó)航天日來(lái)臨之際,國(guó)家航天局面向社會(huì)廣泛征集2025年“中國(guó)
航天日”宣傳海報(bào),以下是班上同學(xué)設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)。
神舟十九星/航天員乘組
“我很幸運(yùn),生在一個(gè)偉大“能夠?yàn)閲?guó)出征,我深感榮幸?!拔蚁嘈旁谥噶铋L(zhǎng)的
的祖國(guó),也很驕傲,趕上了我將不辱使命,不負(fù)重托,跑帶領(lǐng)下,在天地一心的
一個(gè)偉大的新時(shí)代?!毕嘈藕蔑w天接力棒,展示好’90默契配合下,我們乘組
我們能夠安全、順利、穩(wěn)妥后’形象,將祖國(guó)的榮耀寫(xiě)滿一定會(huì)順利圓滿完成
完成各項(xiàng)既定任務(wù)。太空?!彼麧M懷信心地說(shuō)。任務(wù)?!?/p>
(1)上述“神舟十九號(hào)航天員乘組”海報(bào)內(nèi)容蘊(yùn)含了哪些道理?
【激揚(yáng)青春,煥發(fā)活力】活動(dòng)中,老師展示了下圖“青春號(hào)”火火箭,引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行思考。
(2)“青春號(hào)”火箭成功發(fā)射需要“燃料”助推。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列橫線內(nèi)容。
“燃料"?:,理由:;
”燃料"②:,理由:。
21.青春如詩(shī),雋永情長(zhǎng)。讓我們積極面對(duì)青春困惑,享受青春美好,汲取榜樣力量,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)最
美的青春宣言。
【青春困惑,積極應(yīng)對(duì)】進(jìn)入初中后,小強(qiáng)經(jīng)常頂撞父母,覺(jué)得他們管得太多??僧?dāng)爸爸媽媽在外出
差,獨(dú)留自己一人在家時(shí),才發(fā)現(xiàn)方便面真難吃,衣服鞋子也找不到,特別想念他們。
(1)小強(qiáng)同學(xué)遇到了什么困惑?請(qǐng)你為他化解困惑提出合理建議。
【享受青春,助力成長(zhǎng)】道德與法治課上,同學(xué)們圍繞“青春成長(zhǎng)”開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。下面是某學(xué)習(xí)小
組的對(duì)話。
小東:最近,我的情緒捉摸不定,這樣不好,但不知如何調(diào)控它。
小美:我不喜歡男生講一些“黃色笑話”,甚至用“性”取笑他人。
小麗:我經(jīng)常和好朋友小強(qiáng)一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),同學(xué)們說(shuō)我們倆“早戀”。
小西:我覺(jué)得男女生除了討論學(xué)習(xí),其他事情沒(méi)必要一起,浪費(fèi)時(shí)間。
(2)請(qǐng)?jiān)谏蠄D四位同學(xué)中選擇其中三位,談?wù)勀銓?duì)他們對(duì)話內(nèi)容的看法。
【青春榜樣,汲取力量】青春的力量,青春的涌動(dòng),青春的創(chuàng)造,始終是推動(dòng)中華民族勇毅前行、屹
立于世界民族之林的磅礴力量。
“七七事變”之后,日軍占領(lǐng)北平城,強(qiáng)迫青年學(xué)生游行慶祝,14歲的鄧
稼先憤然將日本旗幟踩在腳下,離開(kāi)北平前往昆明。1948年,鄧稼先赴美
國(guó)留學(xué),出國(guó)前他對(duì)好友說(shuō):“將來(lái)祖國(guó)建設(shè)需要人才,我一定學(xué)成回
來(lái)?!?950年,26歲的鄧稼先在美國(guó)獲得博士學(xué)位的第九天,毅然登上歸
國(guó)的客輪?;貒?guó)后,鄧稼先在中國(guó)科學(xué)院從事原子核研究工作,為我國(guó)核
理論研究做出了開(kāi)創(chuàng)性工作。他一生堅(jiān)守報(bào)國(guó)理想,矢志不渝為國(guó)鑄盾。
(3)奮斗是青春最亮麗的底色。結(jié)合材料,請(qǐng)寫(xiě)下你的青春行動(dòng)宣言。
江西省贛州市章貢區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中
道德與法治試題
(閉卷;滿分100分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)
位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】A
【10題答案】
【答案】D
[11題答案】
【答案】A
【12題答案]
【答案】B
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】B
二、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
簡(jiǎn)明扼要,條理清楚。
【17題答案】
【答案】留言一:①青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期。我們要正確對(duì)待生理變化,既不因自己的生理變化而
自卑,也不嘲弄他人的生理變化。②在塑造身體、儀表等外在美的同時(shí),我們更要注重品德和文化修養(yǎng),提
升內(nèi)在美。③自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。我們要實(shí)事求是地看待自己,坦然面對(duì)真實(shí)的自己,從容應(yīng)對(duì)生活
中的各種問(wèn)題。
留言二:①自尊的人知廉恥、明是非。②自尊的人不愛(ài)慕虛榮。要能夠正確認(rèn)識(shí)自己,客觀分析他人的評(píng)
價(jià)。③學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。④學(xué)會(huì)不斷提升自己。
【18題答案】
【答案】(1)勝任感。歸屬感。集體榮譽(yù)感。責(zé)任感。敬畏感。
(2)①我們要有意識(shí)地增加自己的積極情感體驗(yàn)。我們可以通過(guò)與人交往、積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等
方式獲得積極情感體驗(yàn)。②我們要在實(shí)踐中提升情感境界。
三、概括與評(píng)析(共12分)
【19題答案】
【答案】(1)《自尊自信自強(qiáng),綻放青春光彩》《煥發(fā)青春活力,書(shū)寫(xiě)青春華章》,等等。
(2)①?gòu)淖宰鸬慕嵌龋鹤宰鹗菍?duì)自我價(jià)值的肯定,包括自我尊重和贏得他人尊重。自尊的人知廉恥、明是
非。做自尊的人,要學(xué)會(huì)不斷提升自己。
②從自信的角度:青春的探索需要自信。自信是一個(gè)人對(duì)自我能力的肯定,是一個(gè)人自我能力的彰顯,是
一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定。要做自信的人。
③從情感的角度:情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們做出行動(dòng)。
④從自強(qiáng)的角度:自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。自強(qiáng),
使人自主自立。自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳
統(tǒng)。要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。
⑤從認(rèn)識(shí)自我的角度:做更好的自己,要不斷發(fā)掘自己的潛能。
⑥從人生態(tài)度的角度:積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂(lè)觀向上、認(rèn)真務(wù)實(shí)和勤奮進(jìn)取。逆境不餒。在逆境中前
行,需要鼓足勇氣,迎難而上。
四、探究與實(shí)踐(本大題共2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)面試必 備題庫(kù)
- 高職教育面試實(shí)戰(zhàn)模擬題庫(kù):不同行業(yè)與面試要點(diǎn)分析
- 學(xué)校應(yīng)急安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 高質(zhì)量模具設(shè)計(jì)與制造面試題目及答案解析
- 《選礦概論》(高職)全套教學(xué)課件
- 光電領(lǐng)域新招聘面試題庫(kù):專(zhuān)業(yè)解析與實(shí)戰(zhàn)演練
- 0基礎(chǔ)學(xué)ps課件教學(xué)
- 四川省工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)合同公告
- 學(xué)歷業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療美容行業(yè)生物材料創(chuàng)新與市場(chǎng)監(jiān)管動(dòng)態(tài)報(bào)告
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第2課 從“貞觀之治”到“開(kāi)元盛世”教案(含反思)
- 中央空調(diào)設(shè)備安裝工程項(xiàng)目投標(biāo)書(shū)-D
- 20以?xún)?nèi)破十法練習(xí)題-A4打印版
- 鐵路線路工中級(jí)技能鑒定練習(xí)題及答案
- 中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型水平評(píng)測(cè)指南
- 中國(guó)歷史地理概況智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年復(fù)旦大學(xué)
- 越野賽道計(jì)劃書(shū)
- DR002012 NE系列路由器路由協(xié)議故障處理 ISSUE 1.00
- 幻覺(jué)妄想的護(hù)理診斷及護(hù)理
- 2024年福建泉州水務(wù)集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 社區(qū)團(tuán)購(gòu)團(tuán)長(zhǎng)起號(hào)流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論