2024-2025學年吉林省長春市朝陽區(qū)八年級（下）期末物理試卷

一、單選題：本大題共8小題，共16分。

1.在國際單位制中，功的單位是（

A.牛頓B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特

3.人們修筑攔河壩來提高上游的水位，提高了水的（）

A.動能B.重力勢能C.彈性勢能D.以上都有

4.小陽到商店購買跑鞋，試穿時特意向上跳躍，通過感受落地時的緩沖效果，來判斷鞋底材料是否具有良

好的（）

A.彈性B.塑性C,脆性D.導熱性

5.下列選項中，利用大氣壓強工作的是（）

A.潛水艇下潛B.孔明燈升空C.高壓鍋煮飯D.膠頭滴管吸取液體

6.如圖所示，小陽用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，是利用了（）的慣性。Q

A.小陽

B.錘柄

C.凳子

D.錘頭

7.將重為5N的金屬零件掛在彈簧測力計下，當金屬零件有一半的體積浸在水中時,彈簧測力計的示數(shù)為4N,

則金屬零件完全浸沒在水中時所受的浮力是（）

A.INB.2NC.4ND.9N

8.如圖甲中的球形石墩，小陽用圖乙的方式移動它。關于小陽的做法，下列說法正確的是（）

二、多選題：本大題共2小題，共4分。

9.馬球是我國古代傳統(tǒng)運動項目之一。比賽時兩隊對抗，球員騎在馬背上

手持球杖，共擊一球，將球打入對方球門為勝。如圖為球員打馬球時的情

形，下列說法正確的是（）

A.馬跑得越快，馬的慣性越大

B.用球杖擊球時，球杖相當于費力杠桿

C.空中運動的球最終落回地面，是由于重力的方向總是豎直向下的

D.球員騎馬靜止時，馬受到的重力小于地面對它的支持力

10.如圖所示，橫截面積為10-2&爪2的直筒塑料管，在底部扎上橡皮膜后，向管內(nèi)

倒入10g水，塑料管豎直漂浮于酒精中，且觀察到橡皮膜恰好變平（不計塑料管、

橡皮膜的質(zhì)量和體積，取P酒猾=08X103kg/m3,p^=1.0x103kg/m3,g^ION/

kg）下列說法中正確的是（）

A.水對橡皮膜的壓力大小為0.1N

B.橡皮膜不受到酒精對它向上的力

C.管外液面比管內(nèi)液面高2.5cm

D.若將塑料管上提少許，則橡皮膜會向上凸起

三、填空題：本大題共3小題，共12分。

11.如圖所示，成語“水滴石穿”最早出自東漢班固《漢書?枚乘傳》，比喻堅持不

水滴石穿

懈，集細微的力量也能成就難能的功勞。

（1）水滴在______的作用下落向石頭；石頭被擊穿，說明力可以改變物體的

(2)水滴加速下落的過程中，水滴的重力勢能轉化成它的,水滴的運動狀態(tài)是否發(fā)生改變？

若水滴所受的重力為5x10-4%，水滴在下落過程中某時刻所受的阻力為3x10-4%,此時水滴所受力的

合力是No

12.如圖甲所示，是一支金屬外殼的藥膏。

(1)蓋子上有凹凸不平的花紋，這是通過的方式，增大摩擦力；為了易于扎破金屬膜封口，廠家在蓋

子的頂部做有尖刺，這樣做是為了。

(2)如圖乙所示，把擰好蓋的空藥膏皮剪去尾部，做成一個筒狀，放入盛有水的燒杯中，藥膏皮漂浮，再將

它卷成團狀(排盡筒內(nèi)空氣)放入水中，藥膏皮沉入水底，如圖丙所示。卷成團的藥膏皮會下沉，是因為它所

受的浮力_____重力；乙、丙兩圖對比，藥膏皮排開水的體積關系為zV排丙。

13.如圖甲是一款正在行駛的無人駕駛太陽能汽車，它的剖面圖如圖乙所示。

(1)汽車高速行駛時，對地面的壓力比靜止時,這是因為：在氣體中，流速越的位置，壓強越

小。

(2)汽車在水平路面上行駛時，支持力對汽車是否做功？

四、實驗探究題：本大題共6小題，共30分。

14.如圖甲所示，小陽利用木條、橡皮泥、輕質(zhì)包裝帶和若干個相同的鉤碼，進行了如下實驗。

甲乙丙

(1)將足夠厚的橡皮泥捏成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成寬度相同的兩段，并將兩段包裝帶繞過橡

皮泥，且在包裝帶下方掛上數(shù)量不同的鉤碼，目的是研究壓力的作用效果與的關系。

(2)實驗過程中，小陽是通過觀察來比較壓力的作用效果。

(3)小陽繼續(xù)探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，先將橡皮泥恢復原狀，把包裝帶撕成的兩段,

將兩段包裝帶繞過橡皮泥，在兩包裝帶下方掛______o

(4)實驗后，重為60隨的小陽按如圖乙、丙所示的兩種方式，站在松軟程度相同的沙灘上，靴子下陷的深度

相同，則圖丙中，小陽所提重物的重力為N(靴子的質(zhì)量忽略不計，取g=10N/kg)。

15.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中：

木板木板

甲乙

(1)應拉動彈簧測力計使木塊在水平面上做運動，根據(jù)知識測出木塊所受滑動摩擦力的大小。

(2)正確操作時，比較甲、乙兩次實驗，可得到的結論是：,滑動摩擦力越大；圖乙中的磋碼共受到

個力的作用。請在圖甲中畫出木塊所受滑動摩擦力的示意圖(標出力的大小)o

(3)實驗甲中，如果用更大的水平拉力拉木塊，木塊所受的滑動摩擦力的大小將o

16.在“探究液體內(nèi)部壓強與什么因素有關”的實驗中:

(1)當U形管壓強計漏氣時，不論用手指輕壓或重壓探頭上的橡皮膜，U形管兩邊液面的高度均不變化，從

結構上看，此時的壓強計是否是連通器？；手指按壓橡皮膜時，手指也發(fā)生形變，這說明物體間力

的作用是O

(2)調(diào)整好壓強計的氣密性，進行實驗。比較乙、丙兩次實驗可知：在深度相同時，液體的越大，壓

強越大。

(3)背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長時間停留，若在較深的海水中工作，潛水員要穿抗壓潛水服，這可

以運用兩次實驗得出的結論進行解釋。

17.在“研究物體的動能跟哪些因素有關”的甲、乙、丙所示的三組實驗中，小鋼球從同一斜槽上由靜止開

始滾下，推動同一木塊在水平面上向前移動一段距離s后停下。

(1)比較甲、丙兩組實驗可知：運動速度相同的物體，越大，它的動能也越大；若水平面絕對光滑，

能否得出正確結論？o

(2)比較乙、丙兩組實驗，不能探究動能大小與物體運動速度的關系，原因是=

(3)在同樣的道路上，交通管理部門會對不同車型設定不同的最高行駛速度，如圖丁所示的標志牌上，小型

客車和大型客車的最高行駛速度的關系為u〃遒客車__，大型客車。

18.如圖所示，是小陽做“測量滑輪組的機械效率”實驗時的裝置。

(1)圖中的滑輪是定滑輪。

(2)實驗中，應豎直向上緩慢拉動彈簧測力計，使被提物體做運動。

(3)按正確方法操作，小陽用2N的拉力在3s的時間內(nèi)，將重為4N的物體提升10cm,則該滑

輪組的機械效率為(結果精確到0.1%)；小陽的拉力做功的功率為W.

19.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:

甲丙

次數(shù)動力FJN動力臂％/小阻力F2/N阻力臂G/爪

10.50.101.00.05

21.00.202.00.10

32.00.152.00.15

41.50.200.10

(1)如圖甲所示，實驗前，要使杠桿在水平位置平衡，則應將平衡螺母向調(diào)節(jié)。

(2)正確實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在圖乙表格中，分析數(shù)據(jù)，得出杠桿的平衡條件為：(用字母表示)；多

次實驗的目的是。

(3)表格中空白處的數(shù)據(jù)應該為o

(4)如圖丙所示，懸掛重物G的輕質(zhì)杠桿，在力的作用下傾斜靜止在如圖所示的位置，若力施加在/點，最

小的力為FA；若力施加在。點，最小的力為無,且AO=BO=BC,則乙2FD；請畫出8點所受繩的

拉力下的力臂I。

五、綜合題：本大題共1小題，共8分。

20.中國制造的“和平方舟”號大型醫(yī)院船，被譽為守衛(wèi)和平的友誼使者，其船身全長178米，最大寬度為

24米，滿載時排水量約為1.43萬噸。如圖甲是“和平方舟”執(zhí)行“和諧使命一2024”任務時的場景。

(1)醫(yī)院船的艦載直升機落回甲板后，船體將下沉一些，醫(yī)院船受到的浮力將，說明浮力的大小與

______有關。

(2)醫(yī)院船在某海域航行，滿載時所受的浮力約為N,海面下2a處的船體受到海水的壓強為

_Pa(取P座次=103x103kg/m3,g=ION/kg)。

(3)在學會漂浮知識后，跨學科實踐小組同學利用粗細均勻的飲料吸管、金屬絲、石蠟、記號筆等制作了一

個密度計，來測量液體的密度。

①小組同學將吸管兩端剪平，在其下端塞入適量金屬絲，并將這一端用蠟封起來，制作成密度計，測量出

其長度為肌如圖乙所示。

②密度計漂浮在食用油中時，漏出液面的長度為4c〃z,如圖丙所示；密度計漂浮在水中時，漏出液面的長

度為6cm；若把這個密度計放入某種液體中，密度計漂浮時，漏出液面的長度為8cm,請計算密度計的長度

h和某種液體的密度(取P食府海=0.9x103kg/m3,p水=1.0x103fcfif/m3,g=ION/kg,寫出必要的文字

及推導過程)。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：在國際單位制中，功的單位是焦耳，符號是/.

牛頓是力的單位，帕斯卡是壓強的單位，瓦特是功率的單位，均不合題意.

故選C.

在物理學上，功等于運動物體受到的力與在力的方向上通過距離的乘積.在國際單位制中，功的單位是焦

耳，符號是

此題考查的是我們對常見物理量及其對應單位的記憶，屬于基礎題，容易解答.

2.【答案】A

【解析】解：運動員拉弓時，弓發(fā)生彈性形變，會產(chǎn)生彈力。當松手釋放時，弓弦恢復原狀，對箭產(chǎn)生一

個彈力，這個彈力使箭射出，所以使箭射出的力的施力物體是弓弦，故4正確。箭是受力物體，故8錯誤。

地球是箭所受重力的施力物體，與箭射出的力無關，故C錯誤。運動員是使弓發(fā)生形變的施力物體，不是

直接使箭射出的施力物體，故。錯誤。

故選：A?

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。

不同課程力的相互性，屬于基礎題。

3.【答案】B

【解析】解：人們修筑攔河壩來提高上游的水位，提高了水的高度，即水的重力勢能。故2正確，/、C、

。錯誤。故選：B。

影響動能大小的因素：質(zhì)量、速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量、

被舉的高度。質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能就越大；

機械能是動能與勢能的和。

本題考查重力勢能比較簡單。

4.【答案】A

【解析】解：制作鞋底或鞋墊的材料在力的作用下發(fā)生形變，力消失后能自動恢復原狀的形變，屬于彈性

形變，所以很多運動鞋具有緩震功能，這是由于制作鞋底或鞋墊的材料具有很好的彈性。

故選：Ao

根據(jù)題中“緩沖效果”進行判斷。

本題是一道典型的實際生活問題，考查了材料的特點及材料在生活中的應用，這也充分體現(xiàn)了“從生活走

向物理，從物理走向社會”的理念。

5.【答案】D

【解析】解：4、潛水艇下潛是靠改變自身重力，身大氣壓無關，故/不符合題意；

2、點燃孔明燈后，燈罩內(nèi)的空氣受熱，體積膨脹，密度變小，在浮力大于重力時升空，與大氣壓無關，故

8不符合題意；

C、高壓鍋煮飯，利用氣壓變大，水的沸點升高來工作的，沒有利用大氣壓工作，故C不符合題意；

。、先用手捏膠頭滴管排除里面的空氣，松手后膠頭滴管內(nèi)空氣體積增大，壓強減小，液體在大氣壓的作用

下被壓入膠頭滴管，故。符合題意。

故選：Do

大氣壓的應用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓

差”。

本題考查大氣壓的有關問題，物理學習的過程中，要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象，盡可能的用我們所學過

的知識去試著解釋。

6.【答案】D

【解析】解：向下?lián)]錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運動，錘柄撞擊硬物由運動變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣

性還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，所以錘頭就就緊套在錘柄上了，即利用了錘頭的慣性，故/2C

錯誤，。正確。

故選：Do

一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

本題主要考查對慣性現(xiàn)象測理解，慣性在生活中“無處不在”，正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生

活服務。

7.【答案】B

【解析】解：當金屬零件有一半的體積浸在水中時的浮力為：F浮=G—F示=5N-4N=1N,

則金屬零件完全浸沒在水中時所受的浮力是：F洋=2F浮=2xIN=2N,故3正確。

故選：Bo

先利用稱重法求物體浸入一半時受到的浮力，進而求得小球全部浸沒時受到的浮力。

本題考查了稱重法測量物體受到的浮力，是一道基礎題。

8.【答案】B

【解析】解：小陽用圖乙的方式移動它，實質(zhì)為一個動滑輪，使用動滑輪能省一半力，但費距離，不能省

功。故2正確，/CD錯誤。

故選：Bo

使用動滑輪能省一半力，但費距離，不能省功。

此題考查了動滑輪的工作特點，是一道基礎題。

9.【答案】BCD

【解析】解：4慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關，與運動的速度等無關，故/不符合題意。

以手抓球杖擊球時，球杖對球的作用力力臂較長，即阻力臂較長，所以應為費力杠桿，故2符合題意；

C球被擊出后，由于受到豎直向下的重力作用，球最終將落回地面，故C符合題意；

D人騎馬靜止在地面上，馬受到的重力小于馬受到的支持力(大小等于馬和人的重力之和)，故。符合題意。

故選：BCD.

(1)慣性屬于物體的一種屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關；

(2)手抓球杖擊球時，手握球杖柄的上方為支點，判斷出擊球處與手用力處到支點的距離關系得出結論；

(3)球所受重力的方向為豎直向下；

(4)根據(jù)二力平衡的條件分析解答即可。

本題考查了牛頓第一定律、杠桿的分類、重力的方向、平衡力等知識，屬于綜合題。

10.【答案】AC

【解析】解:/、柱形管內(nèi)水對底部橡皮膜的壓力大小和管內(nèi)水的重力大小相等，所以壓力的大小為:尸=G=

mg=10gxION/kg=0.01kgxION/kg=0.1N,故N正確；

8、由于橡皮膜恰好變平，所以橡皮膜內(nèi)外壓強相等，即管外液體對底部橡皮膜產(chǎn)生的壓力向上的，故8錯

誤；

C、根據(jù)m=pS/i可知，0.01kg=1.0x103左9/爪3*九x10-4^2；

解得水的深度h=0.1m；

水和酒精的壓強相等，根據(jù)p=P液gh有：1.0X103kg/m3XION/kgx0.1m=0,8X103kg/m3xION/kgX

(0.1m+h/)；

解得內(nèi)外高度差九，=0.025m=2.5cm,故。正確；

。、若將塑料管上提少許，內(nèi)部水的壓強不變，而外側所處的深度減小，酒精的壓強減小，小于水的壓強，

故橡皮膜會向下凸起，故。錯誤。

故選：ACo

(1)柱形管內(nèi)水對橡皮膜的壓力大小等于水的重力，根據(jù)G=mg求重力大?。?/p>

(2)橡皮膜恰好變平，說明橡皮膜上下壓強相等，

(3)根據(jù)m=pS/i計算水的深度；利用p=pg/i求出高度差；(4)液體壓強隨著深度的增加而增大。

本題考查了液體壓強公式、物體浮沉條件及其應用，解答此題的關鍵是抓住題目中的隱含條件：橡皮膜恰

好變平，說明橡皮膜上下壓強相等。

11.【答案】重力；形狀；動能；改變；2x10-4

【解析】解：(1)水滴在重力的作用下落向石頭；“水滴石穿”過程中，石頭在水滴的作用力下，形狀發(fā)生

了改變，說明力可以改變物體的形狀；

(2)水滴加速下落的過程中，質(zhì)量不變，高度降低，速度增加，重力勢能減小，動能增加，水滴的重力勢能

轉化成它的動能；

水滴加速下落的過程中，速度不斷變大，運動狀態(tài)改變；

此時水滴所受力的合力：F合=G—f=5義10-4N-3XIO'=2XW-4No

故答案為：(1)重力；形狀；(2)動能；改變；2x10-4。

(1)地球周圍的一切物體都會受到重力作用，重力的方向是豎直向下；力的作用效果包括改變物體的運動狀

態(tài)和改變物體的形狀；

(2)動能與物體的質(zhì)量和速度有關；重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關；

物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，運動狀態(tài)不變；

同一直線上相反的二力的合力，大小等于二力大小之差，方向和較大的力的方向相同

本題考查了重力、力的作用效果、力的合成、機械能的轉化、物體運動狀態(tài)的判斷等，屬于綜合題。

12.【答案】增大接觸面的粗糙程度；增大壓強；小于；＞

【解析】解：(1)蓋子上凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度，達到

增大摩擦的目的；

在蓋子的頂部做有尖刺，目的是通過減小受力面積來增大壓強，易于扎破封口的金屬膜；

(2)牙膏皮漂浮時受到的浮力等于牙膏皮的重力，卷成團狀的牙膏皮沉入水底時受到的浮力小于自身的重力,

所以牙膏皮沉底時受到的浮力小于漂浮時受到的浮力，根據(jù)/浮=pgu郁可知沉底時排開水的體積較小，即

V排乙＞V排丙。

故答案為：(1)增大接觸面的粗糙程度；增大壓強；(2)小于；＞o

(1)在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度達到增大摩擦的目的；在壓力一定的情況下，通過減

小受力面積來增大壓強；

（2）物體漂浮時受到的浮力等于其重力，物體沉底時受到的浮力小于其重力，由?浮=pgU排可知受到浮力大

的物體排開水的體積大。

本題考查了增大摩擦、壓強的方法以及力的作用效果，難度不大。

13.【答案】?。淮?；沒有做功

【解析】解：（1）汽車高速行駛時，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，產(chǎn)生向上的壓強

差，對地面的壓力比靜止時小；

（2）汽車在水平路面上行駛時，汽車沒有在支持力的方向上通過距離，支持力對汽車沒有做功。

故答案為：（1）小；大；（2）沒有做功。

（1）流體壓強與流速的關系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大；

（2）做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離。二者缺一不可。

本題考查流體壓強和流速的關系及做功的必要因素，屬于綜合題。

14.【答案】壓力；橡皮泥的凹陷程度；寬度不同；兩個相同的鉤碼；600

【解析】（1）將足夠厚的橡皮泥捏成長方體平放于木條上方，把包裝帶撕成寬度相同的兩段，并將兩段包裝

帶繞過橡皮泥，受力面積相同，且在包裝帶下方掛上數(shù)量不同的鉤碼，壓力不同，目的是研究壓力的作用

效果與壓力的關系。

（2）實驗過程中，由轉換法，小陽是通過觀察橡皮泥的凹陷程度來比較壓力的作用效果。

（3）小陽繼續(xù)探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，要改變受力面積大小，控制壓力相同，先將橡皮泥

恢復原狀，把包裝帶撕成不同寬度的兩段，將兩段包裝帶繞過橡皮泥，在兩包裝帶下方掛兩個相同的鉤碼。

（4）乙和丙兩次實驗，靴子下陷的深度相同，則產(chǎn)生的壓強相同，根據(jù)

FG

P=S=S

則有

mgmg+mfg

丁二2S

即

60kg60kg+mz

2S

m'—60kg

小陽所提重物的重力為

G'g=60kgxWN/kg=600N

故答案為：（1）壓力；（2）橡皮泥的凹陷程度；（3）寬度不同；兩個相同的鉤碼；（4）600。

(1)(2)(3)根據(jù)橡皮泥的凹陷程度來比較壓力的作用效果，凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用

到的科學實驗方法是轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究與其中一個因素

的關系時，應采用控制變量法，據(jù)此分析回答。

(4)靴子下陷的深度相同，則產(chǎn)生的壓強相同，根據(jù)p=5=￡分析。

本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗，主要考查控制變量法及轉換法的應用和壓強公式的

運用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

15.【答案】勻速直線；二力平衡；接觸面粗糙程度相同時，壓力越大；兩；見解答圖；不變

【解析】(1)用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，此時木塊受平衡力的作用，由二力平衡知

識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；

(2)分析比較甲、乙兩次實驗，接觸面的粗糙程度相同，乙中壓力大，測力計示數(shù)大，即摩擦力大，故可以

得出結論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

如圖乙所示，祛碼隨著木塊一起做勻速直線運動，相對木塊沒有相對運動的趨勢，故祛碼不受摩擦力的作

用，在豎直方向上因處于靜止狀態(tài)受到重力與木塊施加的支持力作用為平衡力；

圖甲中在水平方向上木塊受到向右的拉力和向左的摩擦力，因為木塊做勻速直線運動，所以木塊受到的這

兩個力是一對平衡力，滿足大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。彈簧測力計的分度值為0.2N,此

時彈簧測力計的示數(shù)為2.6N,摩擦力的方向與拉力方向相反，如下圖；

f=2.4N

木板

甲

(3)滑動摩擦力大的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與速度大小無關，如果用更大的水平拉力

拉木塊，摩擦力大小不變。

故答案為：(1)勻速直線；二力平衡；(2)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大；兩；見解答圖；(3)不變。

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)(3)影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關系時，要

控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結論。

本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關，考查實驗原理及控制變量法的運用，體現(xiàn)了對過程和方法的

考查。

16.【答案】是；相互的；密度；甲、乙

【解析】解(1)U形管壓漏氣，是連通器；

手指按壓橡皮膜，橡皮膜給手指一個反作用力，手指發(fā)生形變，說明力的作用是相互的；

(2)圖乙和圖丙，液體的深度相等，鹽水液體密度較大，U形管液面高度差越大，說明液體內(nèi)部壓強越大，

實驗得到：在同一深度處，液體深度越大，液體壓強越大；

(3)深水潛水員在潛水時要受到比在水面上大許多倍的壓強，必須穿上高強度耐壓的潛水服才行，說明液體

的壓強大小與深度有關，越深處壓強越大，應選擇甲、乙兩實驗。

故答案為：(1)是；相互的；(2)密度；(3)甲、乙。

(1)上端開口底部連通的儀器是連通器；當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個

物體有力的作用，即力的作用是相互的；；

(2)(3)液體壓強跟液體密度和液體深度有關，在液體密度一定時，液體深度越大，液體壓強越大；在液體深

度一定時，液體密度越大，液體的壓強越大。

本題利用控制變量法考查了液體壓強大小的影響因素、壓強計的正確使用等，此題解決最后一問的關鍵在

于U形管兩側液體產(chǎn)生的壓強和軟管內(nèi)氣體壓強之和相等。

17.【答案】質(zhì)量；不能；沒有控制質(zhì)量一定；＞

【解析】(1)比較甲、丙兩組實驗可知，速度相同，質(zhì)量不同，質(zhì)量越大，木塊移動的距離越大，說明運動

速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大；

若水平面絕對光滑，木塊被撞擊后，將做勻速直線運動，不能通過木塊的移動來反映動能的大??；

(2)比較乙、丙兩組實驗，速度、質(zhì)量都不相同，故不能得出動能大小與物體運動速度的關系，沒有控制物

體的質(zhì)量一定；

(3)質(zhì)量越大，速度越大，動能越大，小型客車的質(zhì)量小于大型客車的質(zhì)量，故小型客車的速度大于大型客

車的速度。

故答案為：(1)質(zhì)量；不能；(2)沒有控制質(zhì)量一定；(3)＞。

(1)(2)動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大，據(jù)此分析；

若水平面絕對光滑，不能通過木塊的移動來反映動能的大小；

(3)小型客車的質(zhì)量小于大型客車的質(zhì)量，故小型客車的速度大于大型客車的速度。

本題研究物體的動能跟哪些因素有關實驗，利用控制變量法和轉換法進行分析。

18.【答案】A-,勻速直線；66.7%；0.2

【解析】(1)圖中滑輪/的軸的位置固定不動，為定滑輪，使用定滑輪不能省力，但可以改變拉力的方向；

(2)為了準確測出滑輪組的機械效率，應豎直向上做勻速直線運動；

(3)由圖可知，n—3,繩子自由端移動的距離：s—nh—3x0.1m=0.3m,

這次實驗滑輪組提升鉤碼做的有用功為：

0有=Gh=4Nx0.1m=0.47；

這次實驗滑輪組提升鉤碼做的總功為：

W—Fs—2NX0.3m=0.6/；

機械效率為：

〃=攜x100%=瑞x100%~66.7%；

拉力做功的功率：

w?

P=—a=^-=0.2Wo

t3s

故答案為:(1)4(2)勻速直線；(3)66.7%；0.2o

(1)定滑輪：軸的位置固定不動的滑輪叫定滑輪，使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向；

(2)實驗時應沿豎直方向勻速拉動物體；

(3)根據(jù)s=n/1算出繩子的段數(shù)；由叩有=Gh算出這次實驗滑輪組提升鉤碼做的有用功；根據(jù)^忌=Fs算出

這次實驗滑輪組提升鉤碼做的總功，由4=/X100%算出機械效率。再根據(jù)P=二邑可求小陽的拉力做功

的功率。

本題測量滑輪組機械效率，考查實驗注意事項、效率的計算和影響滑輪組效率的因素等問題，認真分析實

驗數(shù)據(jù)是正確解題的關鍵。

19.【答案】左；%匕=/212；使結論具有普遍性；3；<

【解析】(1)為使杠桿在水平位置平衡，由于杠桿現(xiàn)在左高右低，所以平衡螺母向左調(diào)；

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是動力x動力臂=阻力x阻力臂(或產(chǎn)也=F2l2)；

在探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律；

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件尸1匕=尸2勿即1.5Nx0.20爪=Bx0.10m,解得尸2=3N；

(4)如圖所示：阻力和阻力臂的乘積不變；力與力臂垂直時，力臂最大，力最小，故心的力臂為。/，F(xiàn)D的

力臂0D,且。。<20A,根據(jù)杠桿平衡條件可得，F(xiàn)Bx1=尸4x。4=FDxOD,0D<20A,據(jù)此可知，F(xiàn)A<

2FD；

過支點。作FB作用線的垂直，即為8點所受繩的拉力廠的力臂/，如圖所示：

故答案為：(1)左；(2)尸山=尸22使結論具有普遍性;(3)3；(4)<o

(1)為使杠桿在水平位置平衡，由于杠桿現(xiàn)在左高右低，所以平衡螺母向左調(diào)；

(2)杠桿的平衡條件為：%h=F2l2；

多測幾次的目的是防止實驗偶然性，歸