2021-2022學(xué)年河南省南陽(yáng)市淅川縣八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題及答案一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）著名天文學(xué)家、自然科學(xué)先驅(qū)，用日心說(shuō)否定了影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)，有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程。偉大的物理學(xué)家，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋(píng)果下落有某些相似之處，建立了物體運(yùn)動(dòng)三大定律。2．（2分）讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm。3．（2分）晴朗的中午，茂密樹(shù)林的地面上?？吹揭粋€(gè)個(gè)圓形的光斑，它其實(shí)是光學(xué)里的小孔成像。小孔成像可以用光的原理解釋?zhuān)傻南袷翘?yáng)的像（選填“實(shí)”或“虛”），像的形狀與小孔的形狀（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。4．（3分）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是說(shuō)明；音叉產(chǎn)生聲音的（選填“音調(diào)”或“響度”）越大，乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大。5．（3分）某同學(xué)站在水邊俯視自己的倒影，他的臉離水面0.5m處，水中臉的像與水面相距m，當(dāng)他的臉靠近水面時(shí)，水中像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；我們能從各個(gè)方向看到黑板上的字這是光的現(xiàn)象（填“漫反射”或“鏡面反射”）。6．（2分）如圖所示聲波的波形圖，甲和丙的相同，乙和丁的相同（均選填“音調(diào)”或“響度”）。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）7．（2分）下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A．初中生手掌的寬度約為10cm B．物理課本的寬度約為16.9dm C．做眼保健操所用的時(shí)間約為1min D．中學(xué)生正常心跳一秒內(nèi)大約7次8．（2分）小明乘船在湖上游玩，船行駛在平靜的湖面上，他看到相鄰的乘客靜止不動(dòng)。他選擇的參照物是（）A．他們乘坐的小船 B．湖水面 C．湖岸 D．湖中的小島9．（2分）有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣牙刷既干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是（）A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到 D．超聲波能傳遞能量10．（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽(tīng)不見(jiàn)；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．空氣可以傳播聲音 B．只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽(tīng)到鈴聲 C．聽(tīng)不見(jiàn)鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng) D．聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了11．（2分）如圖是我國(guó)發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”，在距地表高度為36000km利用紅外遙感技術(shù)拍攝后，合成的微信啟動(dòng)頁(yè)。寓意從“人類(lèi)起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說(shuō)法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度為3×108m/s B．圖中人的影子是由于光的反射形成的 C．衛(wèi)星能夠拍攝到地球，是因?yàn)榈厍蚴枪庠?D．以地面為參照物，“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的12．（2分）如圖所示現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．林間光束 B．水中倒影 C．鉛筆“折斷” D．瓢蟲(chóng)“變大”13．（2分）小明幫助媽媽洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)水中的筷子發(fā)生了“彎折”，能正確反映他看到水中筷子的光路圖是（）A． B． C． D．14．（2分）甲、乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進(jìn)行，他們運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖像如圖，由此判斷錯(cuò)誤的是（）A．圖中的a點(diǎn)表示甲乙相遇 B．開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)兩同學(xué)相距10m C．甲同學(xué)的速度是5m/s D．乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)較快三、作圖題（每小題2分，共4分）15．（2分）如圖甲所示，家用小轎車(chē)的前擋風(fēng)玻璃都是斜的，這樣可以保證夜間行車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)景物通過(guò)擋風(fēng)玻璃所成的像，成在司機(jī)前面斜上方避免干擾司機(jī)視線，保證駕駛安全。請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出司機(jī)眼睛（B點(diǎn)）通過(guò)擋風(fēng)玻璃MN看到車(chē)內(nèi)裝飾物（A點(diǎn)）的像的光路圖。16．（2分）如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面相平，F(xiàn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，一束與水面平行的光射到凸透鏡上，經(jīng)凸透鏡折射后在水面發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)畫(huà)出此過(guò)程的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共3小題，每空1分，共19分）17．（5分）如圖所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；斜面的一端用木塊墊起，使它保持較小的坡度，目的是使小車(chē)以（選填“較大”或“較小”）的速度從斜面滑下。（2）圖中AB段的路程sAB＝cm，測(cè)得小車(chē)在AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是1.6s，則AB段的平均速度是m/s。（3）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得AB段的平均速度會(huì)比實(shí)際值偏（選填“大”或“小”）。18．（6分）如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要利用了玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定，玻璃板放置時(shí)要求與紙。（2）在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟燭A的像重合，這樣做是為了比較像與物的關(guān)系；若用光屏替代蠟燭B，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是（選填“實(shí)”或“虛”）像。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的（選填“A1”“A2”或“A3”）。19．（8分）小明用焦距為10cm的凸透鏡等器材，探究凸透鏡成像規(guī)律。（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放到光具座上，點(diǎn)燃蠟燭調(diào)節(jié)它們的位置如圖所示，此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)光屏上的像位于光屏的（填“上方”或“下方”），為了使像成在光屏中心，應(yīng)將蠟燭向調(diào)節(jié)；（2）小明正確調(diào)節(jié)后，在光屏中心承接到了一個(gè)、的實(shí)像，這樣小明得出了u＞2f時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)思考，小明覺(jué)得自己得出結(jié)論的過(guò)程不夠完善，為了使結(jié)論具有普遍性，他應(yīng)該將蠟燭移到（填“一倍和二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”）的其它位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（3）通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，v（填“＜”、“＞”或“＝”）u；（4）當(dāng)u＝5cm時(shí)，可以觀察到正立、放大的虛像，如果讓蠟燭靠近透鏡，觀察到的像將（填“變大”“變小”或“不變”）。（5）實(shí)驗(yàn)中，光屏上成模糊的像，如果蠟燭和透鏡位置不變，將光屏往凸透鏡方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蠟燭、凸透鏡和光屏位置不變，在蠟燭與凸透鏡之間放上一個(gè)合適的凹透鏡。光屏上也能成清晰的像。上述現(xiàn)象說(shuō)明凹透鏡對(duì)光具有作用。五、計(jì)算題（本大題共⒉小題，第21小題8分，第22小題9分，共17分）20．（8分）隨著中國(guó)鐵路的發(fā)展，高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，下表是某次高鐵列車(chē)從上海到南京的運(yùn)行時(shí)刻表。時(shí)間上海蘇州無(wú)錫常州南京到站時(shí)間7：257：427：578：30發(fā)車(chē)時(shí)間7：007：277：447：59里程/km084126300（1）列車(chē)由上海駛往南京的平均速度為多少？（2）列車(chē)由上海駛往蘇州的平均速度為多少？（3）若該列車(chē)從蘇州到常州的平均速度為162km/h，則蘇州到常州的里程為多少？21．（9分）如圖所示，長(zhǎng)度為150m的火車(chē)在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向大橋的過(guò)程中，火車(chē)頭距離橋頭200m處鳴笛，鳴笛5s后，火車(chē)頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車(chē)頭的司機(jī)聽(tīng)到來(lái)至山崖的回聲，聽(tīng)到回聲30s后，車(chē)尾駛過(guò)橋尾。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。求：（1）火車(chē)的速度為多少m/s？（2）大橋的長(zhǎng)為多少m？（3）鳴笛時(shí)，火車(chē)車(chē)頭到山崖多少m？

參考答案與試題解析一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．【解答】解：（1）哥白尼用日心說(shuō)否定了影響人類(lèi)達(dá)千年之久的托勒密地心說(shuō)，有力地推動(dòng)了人類(lèi)文明的進(jìn)程；（2）偉大的物理學(xué)家牛頓，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋(píng)果下落有某些相似之處，建立了物體運(yùn)動(dòng)三大定律。故答案為：哥白尼；牛頓。2．【解答】解：讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直，由圖可知B方法是正確的；刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與3.00cm刻度線對(duì)齊，右側(cè)與5.80cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為5.80cm﹣3.00cm＝2.80cm。故答案為：B；2.80。3．【解答】解：由于小孔所成的像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，因此小孔成的像是倒立的實(shí)像，這是光的直線傳播造成的；小孔所成的像是物體本身的像，與小孔的形狀無(wú)關(guān)。故答案為：直線傳播；實(shí)；無(wú)關(guān)。4．【解答】解：如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；其中乒乓球的作用是放大音叉的振動(dòng)；音叉產(chǎn)生聲音的響度越大，音叉的振幅越大，故乒乓球被彈開(kāi)的幅度越大。故答案為：放大音叉的振動(dòng)；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；響度。5．【解答】解：（1）該同學(xué)臉離水面0.5m處，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，所以他的像到水面的距離也是0.5m。根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，所以當(dāng)他的臉靠近水面時(shí)，水中像的大小將不變。（2）能從各個(gè)方向看到黑板上的字，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個(gè)方向的緣故。故答案為：0.5；不變；漫反射。6．【解答】解：從聲波的波形圖可知，甲、丙的振動(dòng)頻率不同，則音調(diào)不同，而振動(dòng)的幅度相同，則響度相同；乙、丁的振動(dòng)頻率相同，則音調(diào)相同。故答案為：響度；音調(diào)。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）7．【解答】解：A、一般水杯的高度約10cm，初中生手掌寬度與此差不多，在10cm左右，故A符合實(shí)際；B、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約15cm，物理課本寬度略大于此數(shù)值，約16.9cm，故B不符合實(shí)際；C、中小學(xué)課間活動(dòng)一般是10min，做一遍眼保健操的時(shí)間約5min，故C不符合實(shí)際；D、正常情況下，人的心臟1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，故D不符合實(shí)際。故選：A。8．【解答】解：小明乘船在湖上游玩，船行駛在平靜的湖面上，小明相鄰的乘客相對(duì)于他們乘坐的小船的位置沒(méi)有發(fā)生變化，以他們乘坐的小船為參照物，小明相鄰的乘客是靜止的，小明相鄰的乘客相對(duì)于湖水面、湖岸、湖中的小島的位置不斷發(fā)生變化，以湖水面、湖岸、湖中的小島為參照物，小明相鄰的乘客是運(yùn)動(dòng)的，故A符合題意。故選：A。9．【解答】解：A、電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波能在空氣中傳播，故A錯(cuò)誤；B、超聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤；C、超聲波的頻率比較高，要高于20000Hz，故C錯(cuò)誤；D、超聲波可傳遞能量，故D正確。故選：D。10．【解答】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變??；當(dāng)把空氣全部抽空后聽(tīng)不到聲音，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大。說(shuō)明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播。故選：A。11．【解答】解：A、光在真空中的傳播速度為3×108m/s，故A正確；B、圖中人的影子是由于光的直線傳播形成的，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)榈厍蚩梢苑瓷涮?yáng)光，所以我們?cè)谔罩腥藗兡芸吹降厍?，而地球本身不發(fā)光，所以不是光源，故C錯(cuò)誤；D、以地球?yàn)閰⒄瘴?，“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星與地球的相對(duì)位置不變，風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星是靜止的，故D錯(cuò)誤；故選：A。12．【解答】解：A、林間光束，是由于光的直線傳播形成的，故A不符合題意；B、水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B符合題意；C、鉛筆“折斷”，水中鉛筆上反射的光線是從水中斜著射向空氣中，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線看時(shí)，看到的是折射光線反向延長(zhǎng)線相交而成的鉛筆的虛像，比鉛筆的實(shí)際位置較水面要淺些，所以感覺(jué)水中的鉛筆向上折斷了，故C不符合題意；D、瓢蟲(chóng)“變大”，用放大鏡看物體，光線分別在空氣和玻璃透鏡中傳播，發(fā)生折射，故D不符合題意。故選：B。13．【解答】解：筷子反射的光從水中斜射入空氣時(shí)，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線遠(yuǎn)離法線，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，像的位置比實(shí)際位置偏高，看起來(lái)筷子向上彎折。A、圖中光線從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，符合光的折射定律，故A正確；B、圖中光線從水中斜射入空氣中，應(yīng)該是折射角大于入射角，而圖中折射角小于入射角了，故B錯(cuò)誤；CD、圖中光的傳播方向錯(cuò)誤，故CD錯(cuò)誤。故選：A。14．【解答】解：A、由圖像可知，圖中的a點(diǎn)表示相遇，即表示甲乙兩同學(xué)到達(dá)了同一地點(diǎn)，故A正確；B、由圖像可知開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲同學(xué)從0m出發(fā)，乙同學(xué)距離甲出發(fā)點(diǎn)前10m，故開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)相距的距離為10m，故B正確；C、甲同學(xué)的運(yùn)動(dòng)速度為v＝＝＝5m/s，故C正確；D、由圖像可以看出，在時(shí)間為5s時(shí)，甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)25m，乙車(chē)運(yùn)動(dòng)25m﹣10m＝15m；相同時(shí)間內(nèi)，甲同學(xué)通過(guò)的路程大，所以甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)得快；故D錯(cuò)誤。故選：D。三、作圖題（每小題2分，共4分）15．【解答】解：作出車(chē)內(nèi)裝飾物（A點(diǎn)）關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′，即為像點(diǎn)，連接A′B交平面鏡于點(diǎn)O，連接AO畫(huà)出入射光線，沿OB畫(huà)出反射光線，如圖所示：16．【解答】解：（1）由圖示可知，入射光線平行于凸透鏡的主光軸，經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn)；（2）過(guò)焦點(diǎn)（入射點(diǎn)）F畫(huà)出法線，根據(jù)反射角等于入射角在法線右側(cè)空氣中畫(huà)出反射光線；在法線右側(cè)的水中，根據(jù)折射角小于入射角畫(huà)出折射光線，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共3小題，每空1分，共19分）17．【解答】解：（1）測(cè)量小車(chē)平均速度的原理是：v＝；為了方便記錄時(shí)間，一般使斜面保持較小的坡度，這樣小車(chē)運(yùn)動(dòng)的慢，所以小車(chē)以較小的速度從斜面滑下；（2）刻度尺的分度值分1cm，讀數(shù)要估讀到分度值后一位，圖中AB段的路程sAB＝80.0cm﹣40.0cm＝40.0cm＝0.4m，已知小車(chē)在AB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是tAB＝1.6s，那么AB段的平均速度為：vAB＝＝＝0.25m/s；（3）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的時(shí)間偏大，根據(jù)v＝計(jì)算出的平均速度比實(shí)際值偏小。故答案為：（1）v＝；較??；（2）40.0；0.25；（3）小。18．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，在蠟燭A的一側(cè)能看到蠟燭A的像，同時(shí)透過(guò)玻璃板也能觀察到蠟燭B，便于確定像的位置；玻璃板放置時(shí)要求與紙板垂直，這樣可以保證玻璃板后面另一支完全相同的蠟燭與前面蠟燭所成的像重合，才可以比較物像大小；（2）在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直至與蠟燭A的像重合，這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系；平面鏡所成的像是虛像，虛像是不能成在光屏上的，故移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，光屏上不能接收到蠟燭的像；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上，而是如圖乙所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的A1。故答案為：（1）像的位置；垂直；（2）大??；不能；虛；（3）A1。19．【解答】解：（1）圖中蠟燭的高度過(guò)低，根據(jù)過(guò)光心的光線傳播方向不變可知，像將成在光屏的上方，要使像成在光屏的中心，就要使蠟燭向上調(diào)節(jié)；（2）由圖可知，u＝30cm時(shí)，即u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；為了得到普遍規(guī)律應(yīng)該在二倍焦距以外其他位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（3）通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)f＜u＜2f，成倒立放大的實(shí)像，像在二倍焦距以外，所以像距大于物距，即v＞u；（4）當(dāng)u＝5cm時(shí)，u＜f可以觀察到正立、放大的虛像，如果讓蠟燭靠近透鏡，物距減小，像距也減小，像也變小；（5）實(shí)驗(yàn)中，光屏上成模糊的像，如果蠟燭和透鏡位置不變，將光屏往凸透鏡方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蠟燭、凸透鏡和光屏位置不變，在蠟