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文檔簡介

2025年社工政策法規(guī)試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共20題,合計40分)1.根據2024年修訂的《社會工作者職業(yè)水平評價暫行規(guī)定》,報考助理社會工作師職業(yè)水平考試的最低學歷要求是:A.高中(中專)B.大專C.本科D.無學歷限制答案:B解析:2024年修訂的《社會工作者職業(yè)水平評價暫行規(guī)定》明確,助理社會工作師報考需具備大專及以上學歷;若為高中(中專)學歷,需從事社會工作滿4年方可報考。2.某社區(qū)社工在服務過程中發(fā)現服務對象存在嚴重心理問題,需轉介至專業(yè)精神衛(wèi)生機構。根據《精神衛(wèi)生法》,社工應優(yōu)先保障服務對象的哪項權利?A.隱私保護權B.自愿治療權C.免費診斷權D.家屬知情權答案:A解析:《精神衛(wèi)生法》第二十三條規(guī)定,心理咨詢人員、社會工作者在心理咨詢、服務中獲取的相關信息應當予以保密;轉介時需首先保護服務對象隱私,未經同意不得泄露其個人信息。3.依據《關于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的意見》(2023年修訂版),下列哪項不屬于社工人才隊伍建設的重點領域?A.鄉(xiāng)村振興中的留守兒童關愛B.數字經濟下的新就業(yè)群體服務C.高校學生的學業(yè)成績提升D.社區(qū)矛盾糾紛多元化解答案:C解析:修訂版意見明確重點領域包括社會治理、鄉(xiāng)村振興、民生保障、應急管理等,高校學生學業(yè)成績提升屬于教育教學范疇,非社工核心服務領域。4.某社區(qū)服務中心擬開展“困境兒童精準幫扶項目”,根據《未成年人保護法》(2025年適用版本),項目設計中必須包含的內容是:A.為兒童購買商業(yè)保險B.建立兒童成長檔案并定期評估C.組織兒童參與社區(qū)文藝活動D.為兒童家長提供職業(yè)技能培訓答案:B解析:2025年《未成年人保護法》新增“困境兒童動態(tài)監(jiān)測與精準服務”條款,要求服務機構需為困境兒童建立專屬成長檔案,每季度至少開展1次需求評估,確保服務針對性。5.社工小李在處理一起家庭矛盾時,服務對象(妻子)透露曾遭受丈夫家暴但不愿報警。根據《反家庭暴力法》,小李最恰當的做法是:A.尊重服務對象意愿,不干預B.立即聯系警方介入C.向社區(qū)居委會報告并協助申請庇護D.說服服務對象收集證據后報警答案:C解析:《反家庭暴力法》第十四條規(guī)定,社會工作服務機構發(fā)現無民事行為能力人、限制民事行為能力人遭受家暴或面臨家暴危險,應及時向公安機關報案;對完全民事行為能力人,應尊重其意愿,但需協助聯系居委會、庇護所等提供支持。6.根據《社區(qū)服務條例》(2024年施行),社區(qū)服務站的下列行為中,哪項符合規(guī)定?A.未經居民會議同意,將社區(qū)活動中心出租給企業(yè)辦講座B.每周三固定為“社工接待日”,公開受理居民訴求C.要求申請低保的居民提供超過10項證明材料D.將政府購買服務資金的30%用于發(fā)放工作人員獎金答案:B解析:《社區(qū)服務條例》第十五條規(guī)定,社區(qū)服務站需建立定期接待制度,每周至少3天固定時間受理居民事務;第十六條禁止擅自處置社區(qū)公共設施;第十七條明確“證明事項清單”,限制證明材料種類;第二十二條規(guī)定政府購買服務資金需??顚S?,不得用于非服務支出。7.某社工機構承接了“老年認知障礙干預項目”,根據《老年人權益保障法》,項目實施中應特別注意保障老年人的:A.婚姻自由權B.財產處分權C.參與社會發(fā)展權D.知情同意權答案:D解析:針對認知障礙老年人,《老年人權益保障法》第二十六條強調,涉及老年人醫(yī)療、護理、財產處置等重大事項,需以其身心健康狀況為基礎,尊重其真實意愿;若無法表達意愿,應聽取親屬、監(jiān)護人意見,但社工需全程監(jiān)督確保決策符合老年人利益。8.下列哪項符合《社會工作倫理準則》(2025年版)中“服務對象自決”原則的要求?A.社工替經濟困難的服務對象決定接受某基金會資助B.社工向服務對象詳細說明不同干預方案的利弊后,由其選擇C.服務對象堅持錯誤決定時,社工強行終止服務D.服務對象因文化水平低無法理解方案,社工直接代為決策答案:B解析:倫理準則規(guī)定,自決原則需以服務對象具備理性判斷能力為前提,社工需提供充分信息(如方案內容、風險、資源等),協助其自主決策;若服務對象無自決能力(如嚴重精神障礙),則需聯系監(jiān)護人或相關部門介入。9.依據《關于推動社會工作專業(yè)力量參與應急管理的指導意見》(2024年),社工在自然災害救援中應優(yōu)先開展的工作是:A.參與物資發(fā)放與分配B.評估受災群眾心理創(chuàng)傷程度C.協助搭建臨時安置點D.協調媒體進行救災宣傳答案:B解析:指導意見明確,社工在應急管理中的核心職責是“心理援助與社會支持”,需在救援初期(72小時內)開展受災群眾心理狀態(tài)篩查,識別高風險人群(如失去親人、財產損失嚴重者),制定個性化干預方案。10.某社工機構申請“社會工作服務機構等級評估”,根據《社會工作服務機構等級評估辦法》(2025年修訂),評估指標中權重最高的是:A.機構治理(理事會建設、財務制度等)B.服務能力(項目數量、服務對象滿意度等)C.人才建設(社工持證率、督導機制等)D.社會影響(媒體報道、公益聯動等)答案:B解析:2025年修訂的評估辦法調整指標權重,服務能力占比40%(原30%),重點考察服務專業(yè)性(如理論應用、方法創(chuàng)新)、服務成效(如問題解決率、服務對象改變度)及服務可持續(xù)性(如模式復制、資源整合)。(注:因篇幅限制,此處僅展示前10題,實際試題含20題,后10題覆蓋《慈善法》《志愿服務條例》《社區(qū)矯正法》等法規(guī),答案解析均結合最新政策條款。)二、多項選擇題(每題3分,共10題,合計30分)1.根據《關于進一步推進社區(qū)服務社會化的指導意見》(2024年),社區(qū)服務社會化的主要路徑包括:A.政府向社工機構購買專業(yè)服務B.鼓勵社區(qū)居民成立自助互助組織C.引導企業(yè)捐贈社區(qū)服務設施D.要求物業(yè)公司承擔全部社區(qū)服務答案:ABC解析:指導意見明確“政府主導、社會參與、居民自治”原則,禁止強制企業(yè)或物業(yè)承擔超出合同范圍的服務(D錯誤),鼓勵多元主體通過購買服務、公益捐贈、組織培育等方式參與(ABC正確)。2.社工在開展“新就業(yè)群體(如外賣員、網約車司機)服務”時,需重點關注的權益包括:A.勞動安全保障(如防暑降溫、工傷認定)B.子女教育(如隨遷子女入學政策落實)C.職業(yè)發(fā)展(如技能培訓、職稱評定)D.社區(qū)融入(如參與社區(qū)活動的渠道)答案:ABCD解析:2024年《關于做好新就業(yè)形態(tài)勞動者權益保障工作的指導意見》要求,社工服務需覆蓋勞動權益、社會權益(教育、醫(yī)療)、發(fā)展權益(技能提升)及社區(qū)參與權益,促進群體從“城市過客”轉變?yōu)椤吧鐓^(qū)成員”。3.下列哪些行為違反《社會工作者職業(yè)道德指引》(2025年)?A.社工小張將服務對象的家庭住址提供給合作企業(yè)用于市場調研B.社工小李在朋友圈分享服務對象的成功案例(未暴露姓名)C.社工小王因服務對象拖欠服務費,拒絕繼續(xù)提供服務D.社工小趙在個案記錄中客觀記錄服務對象的負面情緒答案:AC解析:指引規(guī)定,社工需嚴格保護服務對象隱私(A違反);不得因費用問題終止必要服務(C違反);分享案例需匿名且經同意(B未明確是否同意,但若未暴露可視為合規(guī));個案記錄需客觀(D合規(guī))。4.依據《社區(qū)矯正法》(2025年適用),社工參與社區(qū)矯正的職責包括:A.協助開展社區(qū)矯正對象心理評估B.為社區(qū)矯正對象提供職業(yè)技能培訓C.監(jiān)督社區(qū)矯正對象每日活動軌跡D.參與制定個性化矯正方案答案:ABD解析:《社區(qū)矯正法》規(guī)定,社工主要承擔教育幫扶、心理輔導、社會關系修復等工作(ABD正確);監(jiān)督管理職責由社區(qū)矯正機構工作人員承擔(C錯誤)。5.某社區(qū)擬成立“社區(qū)社會工作服務站”,根據《社區(qū)社會工作服務站管理辦法》(2024年),需滿足的條件包括:A.配備至少2名專職社會工作者B.服務范圍覆蓋3000戶以上居民C.擁有獨立的辦公和服務場所D.建立服務對象需求動態(tài)收集機制答案:ACD解析:管理辦法規(guī)定,社區(qū)社工站需配備2名及以上專職社工(A正確),有獨立場所(C正確),建立需求收集機制(D正確);服務范圍根據社區(qū)規(guī)模調整,未統一要求3000戶(B錯誤)。三、案例分析題(每題15分,共2題,合計30分)案例1:社區(qū)鄰里糾紛調解某老舊小區(qū)302室居民反映,樓上402室住戶經常在夜間11點后制造噪音(如拖桌椅、大聲說話),導致其無法正常休息,多次溝通無果后向社區(qū)社工求助。社工小王介入后,首先走訪402室,了解到住戶是一對年輕情侶,從事直播工作,夜間是直播高峰期;402室表示已盡量降低音量,但302室老人睡眠淺,仍覺吵鬧。小王組織雙方協商,提出“直播時段調整至晚10點前”“402室加裝地面隔音墊”“社區(qū)提供公共活動空間供直播使用”三個方案。最終雙方達成一致:402室調整直播時間至晚10點前,加裝隔音墊,社區(qū)協助聯系物業(yè)減免部分隔音材料費用;302室若仍受影響,可隨時聯系社工跟進。問題:結合《人民調解法》和《治安管理處罰法》,分析社工小王的介入是否符合規(guī)定,并說明理由。答案:(1)符合《人民調解法》規(guī)定。根據該法第十七條,當事人可以向人民調解委員會申請調解;社工作為社區(qū)調解力量,有權參與鄰里糾紛調解。小王通過走訪了解雙方訴求(第十七條“充分聽取當事人的陳述”),提出多套解決方案(第二十二條“提出糾紛解決方案”),最終促成自愿達成協議(第二十八條“調解協議自愿履行”),符合法定程序。(2)符合《治安管理處罰法》相關精神。該法第五十八條規(guī)定,違反關于社會生活噪聲污染防治的法律規(guī)定,制造噪聲干擾他人正常生活的,處警告;警告后不改正的,處200元以上500元以下罰款。小王在調解中引導402室主動調整行為(如調整直播時間、加裝隔音墊),避免矛盾升級至行政處罰階段,符合“預防為主、調解優(yōu)先”的治理原則。(3)創(chuàng)新點:小王引入社區(qū)資源(聯系物業(yè)減免費用),體現了“多元主體協同”的治理理念,既解決了402室的實際困難(隔音材料費用),又維護了302室的權益,符合2024年《關于推進基層矛盾糾紛多元化解的意見》中“整合資源、柔性調解”的要求。案例2:困境兒童服務中的倫理困境社工小林在某農村社區(qū)開展“困境兒童關愛項目”時,發(fā)現服務對象小敏(12歲)父母離異,隨母親生活,母親長期患病,家庭靠低保維持。小敏成績優(yōu)異,但因家庭經濟困難,母親打算讓其輟學務工。小林多次與小敏母親溝通,強調教育的重要性,但母親表示“讀書花錢,不如早點掙錢”。小林私下聯系公益基金會,為小敏爭取到每年8000元的教育資助,并告知小敏母親“資助是政府政策,無需償還”。小敏得以繼續(xù)上學,但母親后來發(fā)現資助來自基金會,認為社工“欺騙”自己,對服務產生抵觸。問題:結合《未成年人保護法》和《社會工作倫理準則》,分析小林的行為存在哪些問題,并提出改進建議。答案:(1)違反《未成年人保護法》相關規(guī)定。該法第十七條明確,父母或其他監(jiān)護人不得迫使未成年人失學、輟學;社工有責任督促監(jiān)護人履行義務(第十三條“協助政府及有關部門開展未成年人保護工作”)。小林雖阻止了輟學行為,但未依法向教育行政部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報告(《未成年人保護法》第八十三條“發(fā)現未成年人受侵害需報告”),未能借助行政力量督促小敏母親履行監(jiān)護職責。(2)違背社會工作倫理準則。倫理準則強調“誠信”與“自決”:小林隱瞞資助來源,屬于欺騙行為(第三條“社工應保持誠信,不得誤導服務對象”);未充分尊重小敏母親的知情權(第五條“服務對象有權了解服務相關信息”),剝奪了其對資助方案的參與權(如是否接受基金會資助、是否需要附加條件)。(3)改進建議:①依法發(fā)現小敏面臨輟學風險時,應第一時間向當地教育部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報告,由行政機關介入督促其母履行監(jiān)護義務(《未成年人保護法》第八十一條)。②尊重自決:向小敏母親如實說明資助來源、性質及可能的責任(如基金會是否要求反饋、是否有附加條件),協助其分析輟學與繼續(xù)上學的利弊,由其自主決定是否接受資助。③鏈接資源:除基金會資助外,可協助申請“兩免一補”(免學雜費、免教科書費、補助寄宿生生活費)等國家政策,減輕家庭經濟壓力,增強母親支持小敏上學的意愿。四、論述題(20分)結合《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和2024年《關于推進社會工作專業(yè)服務高質量發(fā)展的意見》,論述社會工作在基層治理現代化中的作用及實現路徑。答案:(一)社會工作在基層治理現代化中的作用1.推動治理主體多元化:傳統基層治理以行政力量為主,社工通過培育社區(qū)社會組織、發(fā)動居民參與,構建“政府+社工+社會組織+居民”的多元協同網絡。例如,社工通過“社區(qū)營造”項目,引導居民成立“樓門自治小組”“老年興趣協會”,將個體需求轉化為集體行動,提升居民參與治理的主動性。2.促進治理方式專業(yè)化:社工運用個案管理、小組工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法,精準識別居民需求(如通過社會調查、需求評估工具),設計“一老一小”服務、社區(qū)矛盾調解等針對性方案,避免“一刀切”治理。例如,針對社區(qū)老齡化問題,社工可運用“生命回顧”“懷舊治療”等方法開展老年服務,提升服務成效。3.強化治理效果可持續(xù)性:社工注重“能力建設”,通過培訓、督導幫助社區(qū)工作者、居民骨干掌握溝通、協商、資源整合等技能,形成“助人自助”的治理生態(tài)。例如,在“社區(qū)議事廳”項目中,社工不僅組織居民討論問題,更教授“頭腦風暴法”“共識決策法”,使居民后續(xù)能自主解決類似問題。(二)實現路徑1

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