2025年教師考試教育法律法規(guī)全套試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，共20分）1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，國家實(shí)行教育與宗教相分離的原則，任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙（）的活動(dòng)。A.學(xué)校管理B.國家教育制度C.教師教學(xué)D.學(xué)生心理健康答案：B解析：《教育法》第八條明確規(guī)定：“教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨礙國家教育制度的活動(dòng)?！?.某小學(xué)教師因?qū)W生未完成作業(yè)，在教室當(dāng)眾辱罵學(xué)生“腦子像木頭”，該行為違反了《中華人民共和國教師法》中教師應(yīng)當(dāng)履行的哪項(xiàng)義務(wù)？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生C.貫徹國家的教育方針D.不斷提高思想政治覺悟答案：B解析：《教師法》第八條第四款規(guī)定教師有“關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”的義務(wù)。當(dāng)眾辱罵學(xué)生侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。3.依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，批準(zhǔn)申請(qǐng)的部門是（）。A.市級(jí)人民政府教育行政部門B.縣級(jí)人民政府教育行政部門C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府D.縣級(jí)人民政府答案：B解析：《義務(wù)教育法》第十一條第二款規(guī)定：“適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)?！苯Y(jié)合實(shí)際操作，通常由縣級(jí)教育行政部門審批。4.某初中教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生小明攜帶管制刀具進(jìn)入校園，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，教師應(yīng)當(dāng)立即（）。A.沒收刀具并批評(píng)教育B.報(bào)告學(xué)校并向公安機(jī)關(guān)報(bào)告C.通知家長領(lǐng)回刀具D.聯(lián)系社區(qū)工作人員處理答案：B解析：《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對(duì)教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生及時(shí)給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對(duì)相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。對(duì)實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度，依法加強(qiáng)管教。對(duì)嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理。”攜帶管制刀具屬于嚴(yán)重安全隱患，需立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)。5.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)接受專門教育的未成年人分級(jí)分類進(jìn)行教育和矯治，下列不屬于專門教育內(nèi)容的是（）。A.道德教育B.法治教育C.勞動(dòng)教育D.職業(yè)教育答案：C解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十七條規(guī)定：“專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)接受專門教育的未成年人分級(jí)分類進(jìn)行教育和矯治，有針對(duì)性地開展道德教育、法治教育、心理健康教育，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行職業(yè)教育；對(duì)沒有完成義務(wù)教育的未成年人，應(yīng)當(dāng)保證其繼續(xù)接受義務(wù)教育?！眲趧?dòng)教育未明確列為專門教育的法定內(nèi)容。6.某高中因擴(kuò)建校舍，將操場臨時(shí)改為施工場地，導(dǎo)致學(xué)生無法進(jìn)行體育活動(dòng)。根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，該行為違反了學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供符合（）的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的規(guī)定。A.衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)B.安全標(biāo)準(zhǔn)C.教育教學(xué)需求D.未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)答案：A解析：《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第四條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過六小時(shí)，中學(xué)不超過八小時(shí)，大學(xué)不超過十小時(shí)。學(xué)?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！钡绢}更直接關(guān)聯(lián)的是《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第五條：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的衛(wèi)生設(shè)施。”結(jié)合題干中操場作為學(xué)生活動(dòng)場所，其使用需符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（如無粉塵污染、空間充足等），因此選A。7.教師張某因參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職被學(xué)校警告處分，張某對(duì)處分不服，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，其可以向（）提出申訴。A.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓸.上一級(jí)人民政府C.教育行政部門D.勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)答案：C解析：《教師法》第三十九條規(guī)定：“教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。”8.根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下列情形中，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（）。A.學(xué)生在課間追逐打鬧導(dǎo)致骨折B.學(xué)生突發(fā)疾病，學(xué)校及時(shí)送醫(yī)但仍搶救無效死亡C.教師體罰學(xué)生致其輕傷D.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備老化導(dǎo)致學(xué)生燙傷答案：B解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任：（一）地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；（四）學(xué)生自殺、自傷的；（五）在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的?！睂W(xué)生突發(fā)疾病且學(xué)校及時(shí)送醫(yī)屬于“其他意外因素”，學(xué)校無責(zé)任。9.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家鼓勵(lì)境內(nèi)、境外社會(huì)組織和個(gè)人捐資助學(xué)。捐贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)用于（），不得挪用、克扣。A.教育教學(xué)活動(dòng)B.改善辦學(xué)條件C.教師福利D.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)答案：B解析：《教育法》第六十一條規(guī)定：“國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)組織和個(gè)人對(duì)教育的捐贈(zèng)，必須用于教育，不得挪用、克扣。”結(jié)合實(shí)踐，捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)通常用于改善辦學(xué)條件（如建設(shè)校舍、購買設(shè)備等），因此選B。10.某幼兒園教師在家長群中公開批評(píng)幼兒“吃飯慢得像蝸牛”，該行為侵犯了幼兒的（）。A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)答案：D解析：《未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！惫_批評(píng)侮辱幼兒人格，侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)。二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.根據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師享有下列哪些權(quán)利？（）A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績D.按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假答案：ABCD解析：《教師法》第七條明確規(guī)定教師享有六項(xiàng)權(quán)利，包括上述ABCD選項(xiàng)內(nèi)容。2.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得（）。A.將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校B.改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)C.提高教師待遇D.增加考試次數(shù)答案：AB解析：《義務(wù)教育法》第二十二條規(guī)定：“縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班?？h級(jí)以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)?！?.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，國家建立健全未成年人綜合保護(hù)體系，包括（）。A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)答案：ABCD解析：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定了“六大保護(hù)”體系：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)。4.學(xué)生傷害事故中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的情形包括（）。A.學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)校教師體罰學(xué)生導(dǎo)致其受傷C.學(xué)生自行上學(xué)途中發(fā)生交通事故D.學(xué)校組織的春游活動(dòng)中，學(xué)生脫離隊(duì)伍被狗咬傷答案：ABD解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定了學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的12種情形，包括A（設(shè)施不達(dá)標(biāo)）、B（教師體罰）、D（活動(dòng)組織不當(dāng)）。C選項(xiàng)屬于“在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的”，學(xué)校無責(zé)任。5.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有（）責(zé)任。A.直接B.主要C.首要D.間接答案：AC解析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有直接責(zé)任，應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，樹立優(yōu)良家風(fēng)，培養(yǎng)未成年人良好品行。”6.根據(jù)《教師資格條例》，有下列哪些情形之一的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格？（）A.弄虛作假、騙取教師資格的B.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的C.體罰學(xué)生經(jīng)教育不改的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的答案：AB解析：《教師資格條例》第十九條規(guī)定：“有下列情形之一的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：（一）弄虛作假、騙取教師資格的；（二）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。”7.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，包括（）。A.建立學(xué)生健康管理制度B.配備可以處理一般傷病的醫(yī)療用品C.開展學(xué)生健康檢查D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育答案：ACD解析：《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第六條規(guī)定：“學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?！钡谄邨l規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供相應(yīng)的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水?！钡谑龡l規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度。根據(jù)條件定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查；建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案?！钡谑藯l規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！?.教師申訴制度的特點(diǎn)包括（）。A.法定性B.行政性C.特定性D.非訴訟性答案：ABCD解析：教師申訴制度是《教師法》規(guī)定的法定救濟(jì)途徑，屬于行政申訴，主體特定（教師），處理程序非訴訟，因此具備ABCD四個(gè)特點(diǎn)。9.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，受教育者享有下列哪些權(quán)利？（）A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴答案：ABCD解析：《教育法》第四十三條規(guī)定了受教育者的五項(xiàng)權(quán)利，包括上述ABCD選項(xiàng)。10.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人工作制度，對(duì)（）進(jìn)行相關(guān)教育。A.教職員工B.學(xué)生C.家長D.社區(qū)工作人員答案：AB解析：《未成年人保護(hù)法》第四十條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立預(yù)防性侵害、性騷擾未成年人工作制度。對(duì)性侵害、性騷擾未成年人等違法犯罪行為，學(xué)校、幼兒園不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理。學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識(shí)和能力。對(duì)遭受性侵害、性騷擾的未成年人，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取相關(guān)的保護(hù)措施?！币虼诵鑼?duì)教職員工（預(yù)防）和學(xué)生（教育）進(jìn)行相關(guān)教育。三、判斷分析題（共5題，每題6分，共30分）1.教師王某認(rèn)為，自己已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù)，有權(quán)拒絕參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。判斷：錯(cuò)誤分析：《教師法》第八條第六款規(guī)定教師有“不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的義務(wù)。校本培訓(xùn)是提升教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑，教師必須參與，不能以完成教學(xué)任務(wù)為由拒絕。2.某小學(xué)為提高升學(xué)率，將六年級(jí)學(xué)生的音樂課、美術(shù)課改為數(shù)學(xué)課。該行為合法。判斷：錯(cuò)誤分析：《義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定：“國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級(jí)中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！睂W(xué)校擅自調(diào)整課程設(shè)置，剝奪了學(xué)生接受全面教育的權(quán)利，違反法律規(guī)定。3.15周歲的初中生李某因盜竊被公安機(jī)關(guān)處以行政拘留，學(xué)?？梢砸虼碎_除李某。判斷：錯(cuò)誤分析：《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十五條規(guī)定：“未成年人實(shí)施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的，經(jīng)專門教育指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)估同意，教育行政部門會(huì)同公安機(jī)關(guān)可以決定對(duì)其進(jìn)行專門矯治教育。”《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除?！崩钅程幱诹x務(wù)教育階段，學(xué)校無權(quán)開除。4.學(xué)生在課堂上擾亂秩序，教師可以暫扣其手機(jī)至放學(xué)。判斷：正確分析：《未成年人保護(hù)法》第七十條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理?！苯處煘榫S護(hù)教學(xué)秩序暫扣手機(jī)屬于合理管理行為，但需在課后及時(shí)歸還，不得沒收或長期扣留。5.某幼兒園教師發(fā)現(xiàn)幼兒身上有淤青，懷疑是家庭暴力，教師可以自行調(diào)查幼兒家庭情況。判斷：錯(cuò)誤分析：《未成年人保護(hù)法》第十一條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權(quán)益的情形，都有權(quán)勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關(guān)部門提出檢舉、控告。”教師懷疑家庭暴力時(shí)，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，而非自行調(diào)查，避免激化矛盾或侵犯隱私。四、案例分析題（共3題，每題10分，共30分）案例1：某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小美（11歲）在課間與同學(xué)追逐打鬧時(shí)，被走廊未關(guān)閉的窗戶邊框劃傷手臂，經(jīng)鑒定為輕微傷。小美父母認(rèn)為學(xué)校未及時(shí)關(guān)閉窗戶存在過錯(cuò)，要求學(xué)校賠償醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)等共計(jì)2萬元。學(xué)校辯稱窗戶關(guān)閉屬于學(xué)生自主行為，教師已多次提醒，學(xué)校無責(zé)任。問題：學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)法律分析。答案：學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分賠償責(zé)任。解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定：“因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：（一）學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；（二）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的……”本案中，走廊窗戶未關(guān)閉存在安全隱患（邊框可能劃傷學(xué)生），學(xué)校未及時(shí)關(guān)閉或采取防護(hù)措施，屬于管理疏漏，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，小美作為限制民事行為能力人，自身存在追逐打鬧的過失，根據(jù)《民法典》第一千二百條“限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任”，學(xué)校需根據(jù)過錯(cuò)程度承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。案例2：某初中教師陳某因?qū)W生小宇（14歲）未完成作業(yè)，在教室當(dāng)眾用課本拍打小宇頭部，導(dǎo)致小宇輕微腦震蕩。小宇父母報(bào)警并向教育局投訴，要求追究陳某責(zé)任。問題：陳某的行為違反了哪些法律？應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？答案：陳某的行為違反了《教師法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》。解析：（1）《教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”（2）《未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定禁止體罰未成年人。（3）《義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不得體罰學(xué)生。法律責(zé)任：陳某體罰學(xué)生致輕微腦震蕩，屬于情節(jié)較重的體罰行為，教育行政部門應(yīng)給予其行政處分（如記過、降低崗位等級(jí)）；學(xué)校可解聘陳某；同時(shí)需承擔(dān)民事賠償責(zé)任（醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等）；若經(jīng)鑒定構(gòu)成輕傷以上，還可能涉嫌故意傷害罪，追究刑事責(zé)任。案例3：某職業(yè)高中為提高學(xué)生就業(yè)率，與某企業(yè)簽訂合作協(xié)議，要求三年級(jí)學(xué)生必須到該企業(yè)實(shí)習(xí)，每日工作10小時(shí)，周末僅休息半天。部分學(xué)生因無法承受高強(qiáng)度工作提出辭職，學(xué)校以“不實(shí)習(xí)不發(fā)畢業(yè)證”相威脅。問題：學(xué)校的行為存在