2．能積極思維，運(yùn)用所學(xué)單詞，短語及句型，結(jié)合實際生活進(jìn)3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會友好、客觀地描述人的形象。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課新單詞、句型和怎樣描述一個人的外貌。三、教學(xué)方法：“五步、雙重教學(xué)法”四、教具準(zhǔn)備：課文錄音多媒體使用：無五、教學(xué)過程：StepI.Warming-up:doesn’tsaythat,youcan’tdoit.Ifyouarewrong,youhavetositdown.The[如何突破重難點(diǎn)][你以什么方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)法fatandtallboy一個瘦而較矮的男一個中等身材（ofmediumheight）。然后用這三名學(xué)生為例教2.引導(dǎo)學(xué)生熟悉有關(guān)描述人的外貌特征的詞(1)操練“Whatdoeshelooklike?Heisreallytall.”注意be動詞的用法。hair）。然后操練“Whatdoeshelooklike?Hehaslongstraighthair.”(1b).ListencarefullyandfillintheblanksandfindAmy’sfriend?Wewill【教師精心設(shè)計典例分備注：主備人【何曄】參備人【劉艷青田珍貞劉婭玲馬紅詠陳曉婷沈思思】[如何突破重難點(diǎn)]③Whatdoeshelooklike?He’sreallytall.2．能抓住人物的主要特征來描述人物的外貌。3．能概括人物的外貌特征并根據(jù)人物特征推理出人物。4．能和合作伙伴互相交流，充分交換信息,進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。[你以什么方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)法教育學(xué)生要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會贊美別人，懂得心靈美比外表美教學(xué)重點(diǎn)：掌握新單詞和句型和熟練掌握描述人物外貌的方法。教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握描述人物外貌的方法并成功地根據(jù)人物特征推理（一）復(fù)習(xí)舊知1.Revisethedescriptionwordsofthepeople’slook.閱讀指導(dǎo)：首先，應(yīng)讀每個句子，理解句子的意思；然后，應(yīng)根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)形式來確定謂語動詞或助動詞的單復(fù)數(shù)形式。之后，還要【教師精心設(shè)計典例分最后，通讀一遍本句子，看是否通順。要求學(xué)生掌握本節(jié)課的重點(diǎn)單詞，及以下句型：備注：straighthair,longhairHehasstraighthair.andheisreallyhandso沈思思】三、教學(xué)方法：“五步、雙重教學(xué)法”[如何突破重難點(diǎn)][你以什么方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)法【教師精心設(shè)計典例分備注：備注：主備人【何曄】參備人【劉艷青田珍貞劉婭玲馬紅詠陳曉婷沈思思】[如何突破重難點(diǎn)]三、教學(xué)方法：“五步、雙重教學(xué)法”[你以什么方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)法【教師精心設(shè)計典例分family