2025年查擺問(wèn)題及整改措施政治理論學(xué)習(xí)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)-學(xué)習(xí)深度不足。在學(xué)習(xí)黨的最新理論成果時(shí)，多停留在表面的了解，缺乏深入的研究和思考。例如，對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中的一些重大戰(zhàn)略論斷，只是知道概念，沒(méi)有深入探究其背后的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。在學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告時(shí)，對(duì)于一些新提出的理念和政策，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行深入分析，導(dǎo)致理解不夠透徹。-學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)缺乏整體規(guī)劃，存在碎片化學(xué)習(xí)的問(wèn)題。常常是上級(jí)要求學(xué)什么就臨時(shí)學(xué)什么，沒(méi)有形成完整的知識(shí)體系。比如，在學(xué)習(xí)黨史時(shí)，沒(méi)有按照歷史發(fā)展的脈絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)不同歷史時(shí)期的重要事件和人物的關(guān)聯(lián)性理解不深，難以從黨史中汲取全面的智慧和力量。-學(xué)用結(jié)合不緊密。學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，不能將所學(xué)理論知識(shí)有效運(yùn)用到工作中去。在面對(duì)工作中的具體問(wèn)題時(shí)，仍然習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法解決，沒(méi)有主動(dòng)運(yùn)用新的理論和方法進(jìn)行分析和處理。例如，在開(kāi)展業(yè)務(wù)工作時(shí)，沒(méi)有將新發(fā)展理念融入其中，導(dǎo)致工作缺乏創(chuàng)新性和前瞻性。2.整改措施-制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身工作實(shí)際和學(xué)習(xí)需求，制定全年的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)目標(biāo)。每周安排固定的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)總結(jié)和反思。例如，將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想分為若干個(gè)專題，每個(gè)月集中學(xué)習(xí)一個(gè)專題，深入研讀相關(guān)著作和文件，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。-豐富學(xué)習(xí)形式。采用多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果。除了參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)外，還可以通過(guò)參加專題講座、研討會(huì)、線上課程等方式拓寬學(xué)習(xí)渠道。同時(shí)，積極開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。例如，組織黨員干部到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，親身感受革命先輩的奮斗精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力和實(shí)效性。-加強(qiáng)學(xué)用轉(zhuǎn)化。建立學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，要求黨員干部將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并定期匯報(bào)學(xué)習(xí)成果和工作應(yīng)用情況。在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，首先從理論知識(shí)中尋找解決辦法，不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如，在制定工作計(jì)劃時(shí)，充分考慮新發(fā)展理念的要求，結(jié)合工作實(shí)際提出具體的創(chuàng)新舉措。工作作風(fēng)方面1.問(wèn)題表現(xiàn)-工作主動(dòng)性不足。存在等靠要的思想，缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)和積極作為的精神。對(duì)于一些工作任務(wù)，總是等待上級(jí)安排和指示，缺乏主動(dòng)思考和提前謀劃。例如，在面對(duì)一些復(fù)雜的工作問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)深入調(diào)研和分析，而是等待領(lǐng)導(dǎo)給出解決方案。-工作效率不高。在工作中存在拖延現(xiàn)象，對(duì)一些緊急重要的工作任務(wù)不能及時(shí)完成，導(dǎo)致工作進(jìn)度滯后。同時(shí)，工作流程不夠優(yōu)化，存在繁瑣、重復(fù)的環(huán)節(jié)，影響了工作效率。例如，在文件審批過(guò)程中，由于審批環(huán)節(jié)過(guò)多，導(dǎo)致文件流轉(zhuǎn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響了工作的正常開(kāi)展。-工作質(zhì)量不高。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)格，存在敷衍了事的現(xiàn)象。在完成工作任務(wù)時(shí)，只是滿足于過(guò)得去，而不是追求高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。例如，在撰寫(xiě)工作報(bào)告時(shí)，內(nèi)容缺乏深度和針對(duì)性，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，分析不透徹，不能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效的參考依據(jù)。2.整改措施-強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展主題教育和培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，引導(dǎo)他們主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng)。建立健全工作責(zé)任制，明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)和工作目標(biāo)，將工作任務(wù)分解到具體的個(gè)人，確保每項(xiàng)工作都有人抓、有人管。例如，對(duì)于重點(diǎn)工作項(xiàng)目，實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。-優(yōu)化工作流程。對(duì)現(xiàn)有的工作流程進(jìn)行全面梳理和優(yōu)化，去除繁瑣、重復(fù)的環(huán)節(jié)，提高工作效率。建立信息化辦公系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)、審批等工作的電子化和自動(dòng)化，減少人為干預(yù)和時(shí)間浪費(fèi)。例如，開(kāi)發(fā)在線審批平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)文件的在線提交、審批和反饋，大大縮短了文件審批時(shí)間。-建立質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。制定嚴(yán)格的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行定期檢查和評(píng)估。建立質(zhì)量反饋機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問(wèn)題。對(duì)于工作質(zhì)量不高的情況，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育和責(zé)任追究。例如，在每月的工作例會(huì)上，對(duì)各部門(mén)的工作質(zhì)量進(jìn)行通報(bào)和點(diǎn)評(píng)，對(duì)存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人提出整改要求。服務(wù)群眾方面1.問(wèn)題表現(xiàn)-服務(wù)意識(shí)淡薄。沒(méi)有真正樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，對(duì)群眾的需求和利益關(guān)注不夠。在工作中，存在門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，對(duì)群眾的咨詢和訴求缺乏耐心和熱情。例如，在接待群眾來(lái)訪時(shí)，態(tài)度冷漠，對(duì)群眾提出的問(wèn)題敷衍了事，不能及時(shí)給予解決。-服務(wù)能力不足。缺乏為群眾服務(wù)的專業(yè)知識(shí)和技能，在面對(duì)群眾的復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，不能提供有效的解決方案。同時(shí)，對(duì)群眾工作的方式方法掌握不夠，不能與群眾進(jìn)行有效的溝通和交流。例如，在處理群眾投訴時(shí)，由于缺乏相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)和溝通技巧，導(dǎo)致問(wèn)題得不到妥善解決，引起群眾的不滿。-服務(wù)渠道不暢。群眾反映問(wèn)題的渠道不夠暢通，存在信息不對(duì)稱的問(wèn)題。一些群眾的合理訴求不能及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)部門(mén)，導(dǎo)致問(wèn)題得不到及時(shí)解決。例如，雖然設(shè)立了投訴電話和信箱，但缺乏有效的管理和反饋機(jī)制，群眾的投訴往往石沉大海，得不到回應(yīng)。2.整改措施-加強(qiáng)宗旨教育。通過(guò)開(kāi)展專題培訓(xùn)和主題活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部的宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的群眾觀。要求黨員干部深入基層、深入群眾，了解群眾的需求和訴求，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題。例如，組織黨員干部開(kāi)展“走基層、訪民情、解民憂”活動(dòng)，定期到社區(qū)、農(nóng)村走訪調(diào)研，與群眾面對(duì)面交流，傾聽(tīng)群眾的心聲。-提升服務(wù)能力。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們?yōu)槿罕姺?wù)的專業(yè)知識(shí)和技能。定期組織案例分析和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享服務(wù)群眾的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，鼓勵(lì)黨員干部參加相關(guān)的職業(yè)資格考試和培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)。例如，舉辦法律法規(guī)、溝通技巧等方面的培訓(xùn)班，提高黨員干部處理群眾問(wèn)題的能力。-拓寬服務(wù)渠道。建立多元化的群眾反映問(wèn)題渠道，除了傳統(tǒng)的投訴電話和信箱外，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等平臺(tái)，方便群眾隨時(shí)隨地反映問(wèn)題。同時(shí)，建立健全問(wèn)題反饋機(jī)制，及時(shí)將群眾的訴求和問(wèn)題反饋給相關(guān)部門(mén)，并跟蹤問(wèn)題的解決進(jìn)度，確保群眾的問(wèn)題得到及時(shí)處理。例如，開(kāi)通政務(wù)微博、微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)，接受群眾的咨詢和投訴，并及時(shí)回復(fù)和處理。廉潔自律方面1.問(wèn)題表現(xiàn)-廉潔意識(shí)淡薄。對(duì)廉潔自律的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏敬畏之心。在工作和生活中，存在一些輕微的違規(guī)違紀(jì)行為，如接受服務(wù)對(duì)象的禮品、宴請(qǐng)等。例如，個(gè)別黨員干部在與企業(yè)交往過(guò)程中，接受企業(yè)贈(zèng)送的土特產(chǎn)等禮品，沒(méi)有意識(shí)到這種行為違反了廉潔紀(jì)律。-制度執(zhí)行不嚴(yán)格。對(duì)廉潔自律相關(guān)制度的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，存在打折扣、搞變通的現(xiàn)象。在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域，沒(méi)有嚴(yán)格按照制度規(guī)定辦事，存在廉政風(fēng)險(xiǎn)。例如，在工程項(xiàng)目招投標(biāo)過(guò)程中，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)、公平、公正的原則，存在違規(guī)操作的嫌疑。-監(jiān)督管理不到位。內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制不夠健全，對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格。對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)行為不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，導(dǎo)致問(wèn)題越積越多。例如，在財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)審核過(guò)程中，審核人員對(duì)一些不合理的報(bào)銷(xiāo)憑證沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān)，導(dǎo)致公款浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。2.整改措施-加強(qiáng)廉潔教育。通過(guò)開(kāi)展廉政專題講座、觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉潔教育，提高他們的廉潔意識(shí)和自律能力。定期組織廉政知識(shí)測(cè)試，檢驗(yàn)黨員干部的學(xué)習(xí)效果。例如，每季度組織一次廉政專題講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者講解廉潔自律的相關(guān)法律法規(guī)和政策要求。-嚴(yán)格制度執(zhí)行。進(jìn)一步完善廉潔自律相關(guān)制度，明確制度執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和流程。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反制度的行為要嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。例如，建立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保制度的嚴(yán)格執(zhí)行。-強(qiáng)化監(jiān)督管理。建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的作用，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度。同時(shí)，鼓勵(lì)群眾參與監(jiān)督，拓寬監(jiān)督渠道，形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。例如，設(shè)立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)舉報(bào)違規(guī)違紀(jì)行為的群眾給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面1.問(wèn)題表現(xiàn)-溝通協(xié)作不暢。部門(mén)之間、同事之間缺乏有效的溝通和協(xié)作，信息傳遞不及時(shí)、不準(zhǔn)確。在工作中，存在各自為政的現(xiàn)象，缺乏整體意識(shí)和大局觀念。例如，在開(kāi)展大型項(xiàng)目時(shí)，各部門(mén)之間沒(méi)有及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作重復(fù)、資源浪費(fèi)，影響了項(xiàng)目的順利推進(jìn)。-團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員之間缺乏相互信任和支持，工作積極性和主動(dòng)性不高。在團(tuán)隊(duì)中，存在個(gè)人主義思想，只考慮個(gè)人利益，不考慮團(tuán)隊(duì)利益。例如，在評(píng)選先進(jìn)時(shí)，個(gè)別成員為了自己能夠當(dāng)選，不惜詆毀他人，破壞了團(tuán)隊(duì)的和諧氛圍。-協(xié)作機(jī)制不完善。缺乏完善的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，不能及時(shí)有效地進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決。團(tuán)隊(duì)成員之間的職責(zé)分工不夠明確，導(dǎo)致工作推諉扯皮的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。例如，在處理一些跨部門(mén)的工作任務(wù)時(shí)，由于沒(méi)有明確的牽頭部門(mén)和責(zé)任分工，導(dǎo)致工作無(wú)人負(fù)責(zé)，進(jìn)度緩慢。2.整改措施-加強(qiáng)溝通交流。建立定期的溝通交流機(jī)制，如部門(mén)例會(huì)、工作協(xié)調(diào)會(huì)等，加強(qiáng)部門(mén)之間、同事之間的信息共享和溝通協(xié)作。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極主動(dòng)地溝通交流，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題。例如，每周召開(kāi)一次部門(mén)例會(huì)，匯報(bào)工作進(jìn)展情況，討論解決工作中遇到的問(wèn)題。-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶外拓展、文化體育活動(dòng)等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和支持，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員將個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相結(jié)合，形成強(qiáng)大的工作合力。例如，組織團(tuán)隊(duì)成員參加戶外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。-完善協(xié)作機(jī)制。明確團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)分工，建立健全團(tuán)隊(duì)協(xié)作流程和規(guī)范。建立工作協(xié)調(diào)機(jī)制，在遇到跨部門(mén)的工作任務(wù)時(shí)，能夠及時(shí)明確牽頭部門(mén)和責(zé)任分工，確保工作順利推進(jìn)。同時(shí)，