2025年專技人員公需科目培訓(xùn)班考試試題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.2024年修訂的《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》中新增的“基礎(chǔ)研究”專章，明確規(guī)定國(guó)家財(cái)政用于基礎(chǔ)研究的經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)逐步提高比例，其目標(biāo)比例不低于（）。A.5%B.8%C.10%D.15%2.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專技人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時(shí)不低于（），其中公需科目學(xué)時(shí)一般不少于（）。A.90學(xué)時(shí)，30學(xué)時(shí)B.120學(xué)時(shí)，40學(xué)時(shí)C.60學(xué)時(shí)，20學(xué)時(shí)D.150學(xué)時(shí)，50學(xué)時(shí)3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心生產(chǎn)要素是（）。A.土地B.資本C.數(shù)據(jù)D.勞動(dòng)力4.2025年國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)的若干意見(jiàn)》中提出，要構(gòu)建“企業(yè)主導(dǎo)、高校院所協(xié)同、市場(chǎng)導(dǎo)向”的創(chuàng)新聯(lián)合體，其核心目標(biāo)是（）。A.降低研發(fā)成本B.加速科技成果轉(zhuǎn)化C.提升基礎(chǔ)研究能力D.擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模5.科研誠(chéng)信建設(shè)中，對(duì)“一稿多投”行為的界定，關(guān)鍵在于（）。A.論文是否已經(jīng)被期刊接收B.作者是否為同一人C.論文內(nèi)容是否存在實(shí)質(zhì)性重復(fù)D.投稿時(shí)間間隔是否超過(guò)3個(gè)月6.新型舉國(guó)體制的“新”主要體現(xiàn)在（）。A.以政府直接組織科研為主B.聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)C.完全依賴市場(chǎng)資源配置D.強(qiáng)調(diào)單一領(lǐng)域突破7.根據(jù)《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，我國(guó)科技發(fā)展的“三步走”目標(biāo)中，到2030年要實(shí)現(xiàn)（）。A.進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列B.躋身創(chuàng)新型國(guó)家前列C.建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)D.關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控8.職業(yè)道德中“廉潔從業(yè)”的核心要求是（）。A.不利用職務(wù)便利謀取私利B.遵守行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.維護(hù)單位形象D.提高專業(yè)技能9.人工智能倫理的“可解釋性”原則要求（）。A.算法結(jié)果必須向所有用戶公開(kāi)B.模型決策過(guò)程能夠被人類理解C.人工智能系統(tǒng)必須具有情感識(shí)別能力D.數(shù)據(jù)收集需獲得用戶明確同意10.2025年《關(guān)于完善科技成果評(píng)價(jià)機(jī)制的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，基礎(chǔ)研究成果評(píng)價(jià)應(yīng)突出（）。A.經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.社會(huì)影響C.科學(xué)價(jià)值D.應(yīng)用前景二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.以下屬于《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中“職業(yè)道德”基本要求的有（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.辦事公道D.服務(wù)群眾2.數(shù)字經(jīng)濟(jì)“四化”框架包括（）。A.數(shù)字產(chǎn)業(yè)化B.產(chǎn)業(yè)數(shù)字化C.數(shù)字化治理D.數(shù)據(jù)價(jià)值化3.科研不端行為主要包括（）。A.偽造數(shù)據(jù)B.篡改圖像C.不當(dāng)署名D.合理引用4.新型舉國(guó)體制的主要特征有（）。A.市場(chǎng)機(jī)制與政府作用有機(jī)結(jié)合B.聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求C.多元主體協(xié)同創(chuàng)新D.以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主要手段5.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.公需科目（政策法規(guī)、職業(yè)道德等）B.專業(yè)科目（行業(yè)前沿技術(shù)）C.管理能力培訓(xùn)D.通用技能培訓(xùn)（如數(shù)據(jù)分析）三、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.專技人員參加繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)可在3年內(nèi)累計(jì)計(jì)算，不必每年完成。（）2.數(shù)據(jù)作為生產(chǎn)要素，其所有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)可以分離。（）3.科研活動(dòng)中，為提高論文錄用率，可適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)，只要不改變結(jié)論。（）4.職業(yè)道德具有行業(yè)特殊性，不同行業(yè)的職業(yè)道德要求可以完全不同。（）5.人工智能系統(tǒng)產(chǎn)生的決策錯(cuò)誤，責(zé)任應(yīng)由開(kāi)發(fā)者、使用者共同承擔(dān)。（）6.科技成果轉(zhuǎn)化中，職務(wù)科技成果的所有權(quán)歸單位所有，發(fā)明人僅享有署名權(quán)。（）7.基礎(chǔ)研究具有不確定性，因此無(wú)需設(shè)定具體的考核周期。（）8.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型只需引入信息技術(shù)，無(wú)需改變?cè)猩虡I(yè)模式。（）9.公需科目的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)國(guó)家政策和社會(huì)需求動(dòng)態(tài)調(diào)整。（）10.專業(yè)技術(shù)人員在發(fā)表論文時(shí)，若引用他人未公開(kāi)發(fā)表的成果，無(wú)需獲得授權(quán)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）1.簡(jiǎn)述2025年我國(guó)科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略的核心任務(wù)。2.如何理解“科研誠(chéng)信是科技創(chuàng)新的基石”？請(qǐng)結(jié)合具體案例說(shuō)明。3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的能力提出了哪些新要求？五、案例分析題（共31分）案例：某高校教授張某帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了一項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，研究方向?yàn)樾履茉床牧现苽?。在?xiàng)目中期檢查時(shí)，評(píng)審專家發(fā)現(xiàn)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在異常：同一批次實(shí)驗(yàn)的重復(fù)樣本數(shù)據(jù)高度一致，且與前期預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差較大。經(jīng)調(diào)查，張某承認(rèn)因項(xiàng)目進(jìn)度壓力，指示研究生李某“調(diào)整”了部分?jǐn)?shù)據(jù)，以符合預(yù)期假設(shè)。此外，團(tuán)隊(duì)在發(fā)表相關(guān)論文時(shí)，將未參與實(shí)際研究的校領(lǐng)導(dǎo)列為共同作者，理由是“校領(lǐng)導(dǎo)提供了資源支持”。問(wèn)題：（1）分析案例中存在的科研不端行為及其違反的具體規(guī)定。（15分）（2）如果你是項(xiàng)目主管部門的工作人員，應(yīng)如何處理該事件？請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w措施。（16分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABCD三、判斷題1.×（需每年完成）2.√3.×（屬于篡改數(shù)據(jù)）4.×（需遵循基本道德準(zhǔn)則）5.√6.×（發(fā)明人可依法獲得收益）7.×（需建立長(zhǎng)周期考核機(jī)制）8.×（需重構(gòu)商業(yè)模式）9.√10.×（需獲得授權(quán)）四、簡(jiǎn)答題1.2025年我國(guó)科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略的核心任務(wù)包括：①?gòu)?qiáng)化基礎(chǔ)研究能力，加大對(duì)數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的投入，布局一批國(guó)家實(shí)驗(yàn)室；②突破關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問(wèn)題，聚焦集成電路、生物醫(yī)藥、高端裝備等領(lǐng)域；③完善科技創(chuàng)新體系，構(gòu)建企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合機(jī)制；④優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，完善科技評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制；⑤培養(yǎng)高水平科技人才，特別是青年科技人才和戰(zhàn)略科學(xué)家。2.科研誠(chéng)信是科技創(chuàng)新的基石，原因在于：①誠(chéng)信是科學(xué)研究的根本準(zhǔn)則，數(shù)據(jù)真實(shí)、方法可復(fù)現(xiàn)是科學(xué)結(jié)論可靠性的前提；②若科研不端行為泛濫，將導(dǎo)致學(xué)術(shù)資源浪費(fèi)、公眾信任下降，阻礙科技進(jìn)步；③案例：某知名期刊曾撤回一篇關(guān)于癌癥藥物的論文，原因是作者偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。該事件不僅導(dǎo)致研究團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)受損，更延誤了相關(guān)藥物的研發(fā)進(jìn)程，造成巨大社會(huì)損失。這表明，失去誠(chéng)信的科研活動(dòng)將失去價(jià)值，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。3.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的能力提出的新要求包括：①數(shù)據(jù)思維能力：能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析工具挖掘信息，基于數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策；②數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力：掌握人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)，推動(dòng)本領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型；③跨界融合能力：打破傳統(tǒng)專業(yè)壁壘，將數(shù)字技術(shù)與行業(yè)知識(shí)結(jié)合，創(chuàng)新服務(wù)模式；④網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：在數(shù)據(jù)收集、存儲(chǔ)、使用中遵守隱私保護(hù)法規(guī)，防范數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)；⑤持續(xù)學(xué)習(xí)能力：數(shù)字技術(shù)迭代迅速，需主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)技術(shù)變革。五、案例分析題（1）存在的科研不端行為及違規(guī)規(guī)定：①數(shù)據(jù)篡改：張某指示研究生“調(diào)整”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，違反了《科研誠(chéng)信案件調(diào)查處理規(guī)則（試行）》中“不得偽造、篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”的規(guī)定；②不當(dāng)署名：將未參與研究的校領(lǐng)導(dǎo)列為共同作者，違反了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》中“署名作者需對(duì)研究有實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)”的要求；③項(xiàng)目管理失職：作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，未履行科研誠(chéng)信第一責(zé)任人職責(zé)，違反了《國(guó)家科技計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行辦法》中“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需確保研究過(guò)程真實(shí)合規(guī)”的規(guī)定。（2）處理措施：①啟動(dòng)調(diào)查程序：由項(xiàng)目主管部門聯(lián)合高?？蒲姓\(chéng)信委員會(huì)，對(duì)事件展開(kāi)全面調(diào)查，固定數(shù)據(jù)篡改、不當(dāng)署名的證據(jù)；②責(zé)任認(rèn)定：確認(rèn)張某作為負(fù)責(zé)人的主要責(zé)任，李某作為直接實(shí)施者的次要責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)的“掛名”責(zé)任；③行政處理：暫停張某承擔(dān)新的國(guó)家科技項(xiàng)目資格3-5年，取消其當(dāng)