2024年防溺水安全教育培訓(xùn)知識(shí)測(cè)試題附答案一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.溺水是指人淹沒(méi)于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉痙攣（干淹溺10%）所致窒息。一般溺水多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)導(dǎo)致死亡？（）A.23分鐘B.46分鐘C.78分鐘D.910分鐘2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.立即大聲呼救B.迅速撥打120急救電話(huà)C.立刻下水營(yíng)救D.尋找救生器材3.下列哪種水域是最容易發(fā)生溺水事故的？（）A.游泳池B.有安全保障的水上樂(lè)園C.無(wú)人看管的河流、池塘D.正規(guī)的游泳館4.在游泳前，以下哪種做法是正確的？（）A.大量進(jìn)食B.立即下水游泳C.做好熱身運(yùn)動(dòng)D.飲酒5.如果你不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救你時(shí)，你應(yīng)該（）。A.緊緊抱住救援者B.雙手亂抓，拼命掙扎C.放松身體，配合救援D.拒絕救援6.下列哪種物品不適合作為臨時(shí)救生器材？（）A.籃球B.泡沫板C.塑料袋D.木板7.溺水者被救上岸后，首先要做的是（）。A.進(jìn)行人工呼吸B.清除口鼻內(nèi)的異物C.按壓胸部D.送往醫(yī)院8.在沒(méi)有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同的情況下，小學(xué)生（）到江河、湖泊、水庫(kù)等水域游泳。A.可以B.有時(shí)可以C.不可以D.緊急情況下可以9.游泳時(shí)如果小腿抽筋，應(yīng)該（）。A.用力蹬腿B.拼命掙扎C.保持冷靜，仰浮水面，用手扳住腳趾，用力拉向身體方向D.往深水區(qū)游10.下列關(guān)于防溺水“六不”原則，表述錯(cuò)誤的是（）。A.不私自下水游泳B.不擅自與他人結(jié)伴游泳C.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳D.可以到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域邊洗手二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，共20分）1.以下屬于溺水事故高發(fā)時(shí)段的有（）。A.放學(xué)后B.周末C.節(jié)假日D.暑假2.游泳時(shí)要注意（）。A.了解自己的身體狀況，不適宜游泳時(shí)不要下水B.選擇安全的游泳場(chǎng)所C.做好熱身運(yùn)動(dòng)D.遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)定3.發(fā)現(xiàn)有人溺水后，可采取的救援方法有（）。A.利用救生圈、竹竿等器材進(jìn)行救援B.采用“叫、伸、拋、劃、游”的方法C.直接跳入水中，從背后接近溺水者進(jìn)行救援D.等待專(zhuān)業(yè)救援人員到來(lái)4.預(yù)防溺水的有效措施包括（）。A.加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)B.不到危險(xiǎn)水域游泳C.學(xué)會(huì)基本的游泳技能和自救方法D.家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管5.當(dāng)溺水者呼吸、心跳驟停時(shí)，正確的急救措施有（）。A.立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇B.先清除口鼻內(nèi)的異物C.進(jìn)行人工呼吸和胸外按壓D.等待醫(yī)生來(lái)處理三、判斷題（每題2分，共20分）1.只要水性好，就可以到野外的河流、湖泊中游泳。（）2.游泳時(shí)可以在水中嬉戲打鬧。（）3.同伴叫我一起去河邊游泳，我應(yīng)該拒絕并勸他也不要去。（）4.溺水者上岸后，如果呼吸正常，就不需要進(jìn)行任何處理了。（）5.夏天天氣炎熱，為了降溫可以在沒(méi)有大人陪同的情況下到小河里游泳。（）6.看到有人溺水，自己不會(huì)游泳也可以貿(mào)然下水救人。（）7.游泳前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)可以有效預(yù)防抽筋。（）8.在游泳池游泳時(shí)，不需要聽(tīng)從救生員的指揮。（）9.當(dāng)在水中感覺(jué)身體不舒服時(shí)，要立即上岸。（）10.可以在水庫(kù)、魚(yú)塘等水域邊釣魚(yú)，但不能下水游泳。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述防溺水“六不”原則的具體內(nèi)容。2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，在自己不會(huì)游泳的情況下，應(yīng)該采取哪些正確的救援措施？五、案例分析題（10分）小明和幾個(gè)同學(xué)在暑假期間到河邊玩耍，其中一個(gè)同學(xué)不慎落入水中。小明雖然不會(huì)游泳，但他沒(méi)有考慮自身安全，直接跳入水中救人，結(jié)果自己也陷入危險(xiǎn)。幸好附近有大人及時(shí)發(fā)現(xiàn)并將他們救起。請(qǐng)分析小明的行為，并談?wù)剰闹形覀儜?yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B。一般溺水46分鐘會(huì)導(dǎo)致死亡，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間內(nèi)，大腦等重要器官會(huì)因缺氧而受到不可逆的損傷。2.C。不會(huì)游泳時(shí)立刻下水營(yíng)救是非常危險(xiǎn)的行為，可能導(dǎo)致自己也溺水，應(yīng)先呼救、撥打急救電話(huà)并尋找救生器材。3.C。無(wú)人看管的河流、池塘沒(méi)有安全保障，情況復(fù)雜，是最容易發(fā)生溺水事故的地方。4.C。游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)可以預(yù)防抽筋等意外情況，大量進(jìn)食、飲酒后不宜游泳，也不能立即下水。5.C。溺水時(shí)應(yīng)放松身體，配合救援，緊緊抱住救援者或雙手亂抓、拼命掙扎會(huì)給救援帶來(lái)困難。6.C。塑料袋不適合作為臨時(shí)救生器材，籃球、泡沫板、木板都有一定的浮力可以幫助漂浮。7.B。溺水者被救上岸后，首先要清除口鼻內(nèi)的異物，保持呼吸道通暢。8.C。小學(xué)生在沒(méi)有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同的情況下，不可以到江河、湖泊、水庫(kù)等水域游泳。9.C。游泳時(shí)小腿抽筋應(yīng)保持冷靜，仰浮水面，用手扳住腳趾，用力拉向身體方向，用力蹬腿和拼命掙扎會(huì)加重抽筋。10.D。防溺水“六不”原則包括不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳等，到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域邊洗手也有危險(xiǎn)。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD。放學(xué)后、周末、節(jié)假日、暑假都是學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間較多的時(shí)候，也是溺水事故高發(fā)時(shí)段。2.ABCD。游泳時(shí)了解自己身體狀況、選擇安全場(chǎng)所、做好熱身運(yùn)動(dòng)和遵守規(guī)定都是保障安全的重要措施。3.ABCD。發(fā)現(xiàn)有人溺水后，可以利用救生圈、竹竿等器材救援，采用“叫、伸、拋、劃、游”的方法，會(huì)游泳的可以從背后接近溺水者救援，同時(shí)等待專(zhuān)業(yè)救援人員到來(lái)。4.ABCD。加強(qiáng)安全教育、不到危險(xiǎn)水域游泳、學(xué)會(huì)游泳技能和自救方法、家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)管都是預(yù)防溺水的有效措施。5.ABC。當(dāng)溺水者呼吸、心跳驟停時(shí)，應(yīng)先清除口鼻內(nèi)異物，然后立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇，包括人工呼吸和胸外按壓，不能只等待醫(yī)生來(lái)處理。三、判斷題1.×。即使水性好，野外河流、湖泊情況復(fù)雜，也可能存在暗流、漩渦等危險(xiǎn)，不能隨意游泳。2.×。游泳時(shí)在水中嬉戲打鬧容易引發(fā)意外，導(dǎo)致溺水。3.√。拒絕并勸阻同伴去危險(xiǎn)水域游泳是正確的做法。4.×。溺水者上岸后即使呼吸正常，也需要密切觀察，可能存在其他潛在問(wèn)題。5.×。沒(méi)有大人陪同到小河里游泳是非常危險(xiǎn)的行為，不能為了降溫而冒險(xiǎn)。6.×。自己不會(huì)游泳貿(mào)然下水救人會(huì)使自己陷入危險(xiǎn)，應(yīng)采取正確的救援方法。7.√。游泳前進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)能使身體各部位活動(dòng)開(kāi)，有效預(yù)防抽筋。8.×。在游泳池游泳要聽(tīng)從救生員的指揮，以保障安全。9.√。在水中感覺(jué)身體不舒服應(yīng)立即上岸，避免發(fā)生意外。10.√。在水庫(kù)、魚(yú)塘等水域邊釣魚(yú)要注意安全，不能下水游泳。四、簡(jiǎn)答題1.防溺水“六不”原則具體內(nèi)容為：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。2.在自己不會(huì)游泳的情況下，發(fā)現(xiàn)有人溺水應(yīng)采取以下正確救援措施：立即大聲呼救，引起周?chē)说淖⒁?，尋求幫助。迅速撥?20急救電話(huà)，告知準(zhǔn)確的事發(fā)地點(diǎn)。尋找身邊可用的救生器材，如救生圈、竹竿、木板等，將其拋給溺水者，讓溺水者抓住等待救援。如果有會(huì)游泳的成年人，引導(dǎo)他們進(jìn)行救援。五、案例分析題小明的行為是勇敢但不理智的。他在看到同學(xué)落水后，出于朋友情誼和正義感想要救人，這種精神值得肯定。然而，他沒(méi)有考慮到自己不會(huì)游泳的實(shí)際情況，直接跳入水中救人，這是非常危險(xiǎn)的行為，不僅沒(méi)有能力救起同學(xué)，