2025年阿里地區(qū)二年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷_第1頁(yè)
2025年阿里地區(qū)二年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷_第2頁(yè)
2025年阿里地區(qū)二年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷_第3頁(yè)
2025年阿里地區(qū)二年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年阿里地區(qū)二年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷考試時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)1.拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)xiāoxīyáoyǔshènyìng()()()()2.填空(10分)(1)天地玄黃,日月盈昃,寒來(lái)暑往,______。(2)春夏秋冬,______,______,______,______。(3)我會(huì)寫(xiě):______,我會(huì)讀:______。3.判斷對(duì)錯(cuò)(10分)(1)“小”字共有3畫(huà)。()(2)“大”字共有4畫(huà)。()(3)“天”字共有4畫(huà)。()(4)“地”字共有6畫(huà)。()二、閱讀理解(30分)1.閱讀短文,回答問(wèn)題(15分)小明是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。每天早上,他都會(huì)早早起床,讀書(shū)學(xué)習(xí)。放學(xué)后,他還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。小明非常懂事,大家都喜歡他。(1)小明是一個(gè)什么樣的孩子?(2)小明每天早上會(huì)做什么?(3)放學(xué)后小明會(huì)做什么?2.閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題(15分)春曉春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。(1)這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?(2)詩(shī)中描述了什么季節(jié)的景色?(3)詩(shī)中提到了哪些景物?三、寫(xiě)作(40分)1.寫(xiě)一篇短文,題目自擬(20分)題目:我最喜歡的季節(jié)2.寫(xiě)一首小詩(shī),題目自擬(20分)題目:小草簡(jiǎn)要答案:一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)1.拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)曉夕瑤玉慎翼2.填空(10分)(1)事變(2)春夏秋冬(3)我會(huì)寫(xiě):小,我會(huì)讀:xiǎo3.判斷對(duì)錯(cuò)(10分)(1)√(2)√(3)√(4)×二、閱讀理解(30分)1.閱讀短文,回答問(wèn)題(15分)(1)小明是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。(2)小明每天早上會(huì)早早起床,讀書(shū)學(xué)習(xí)。(3)放學(xué)后小明會(huì)幫媽媽做家務(wù)。2.閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題(15分)(1)這首詩(shī)的作者是孟浩然。(2)詩(shī)中描述了春天的景色。(3)詩(shī)中提到了鳥(niǎo)、風(fēng)雨聲、花。三、寫(xiě)作(40分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論