民辦學(xué)校合作協(xié)議范本與注意事項(xiàng)適用于聯(lián)合辦學(xué)、資源共享、課程共建等場景一、引言隨著民辦教育行業(yè)的快速發(fā)展，資源整合已成為提升辦學(xué)質(zhì)量、拓展辦學(xué)邊界的重要途徑。民辦學(xué)校之間的合作（如聯(lián)合招生、師資共享、特色課程開發(fā)、后勤服務(wù)協(xié)同等），既能發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)（如一方有場地資源，另一方有優(yōu)質(zhì)師資），又能降低辦學(xué)成本、增強(qiáng)市場競爭力。然而，合作中的責(zé)任不清、收益分配爭議、知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛等問題也時(shí)有發(fā)生，一份專業(yè)、完善的合作協(xié)議是避免此類風(fēng)險(xiǎn)的核心工具。本文結(jié)合《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《民法典》等法律法規(guī)，提供民辦學(xué)校合作協(xié)議范本及關(guān)鍵注意事項(xiàng)，旨在為民辦學(xué)校合作提供可操作的法律框架，保障雙方合法權(quán)益。二、民辦學(xué)校合作協(xié)議范本**民辦學(xué)校合作協(xié)議**甲方：_______________________法定代表人：_____________________地址：___________________________辦學(xué)許可證號(hào)：___________________統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：_________________乙方：_______________________法定代表人：_____________________地址：___________________________辦學(xué)許可證號(hào)：___________________統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：_________________1.協(xié)議主體本協(xié)議雙方為合法設(shè)立的民辦學(xué)校，均具備民辦學(xué)校辦學(xué)許可證及法人登記證書（非營利性/營利性），有權(quán)開展本協(xié)議項(xiàng)下的合作。2.合作宗旨與目標(biāo)合作宗旨：整合雙方教育資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升辦學(xué)質(zhì)量，共同培養(yǎng)符合社會(huì)需求的人才。合作目標(biāo)：（1）建立聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，共享招生渠道、教學(xué)場地及師資；（2）開發(fā)特色課程體系（如職業(yè)技能培訓(xùn)、國際課程），打造辦學(xué)品牌；（3）提高學(xué)生就業(yè)率/升學(xué)率，增強(qiáng)雙方社會(huì)影響力。3.合作內(nèi)容與方式本協(xié)議項(xiàng)下合作內(nèi)容具體如下（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）：（1）聯(lián)合招生：雙方共同制定招生計(jì)劃，共享線上/線下招生渠道；招生宣傳費(fèi)用按甲方50%、乙方50%承擔(dān)，招生收入按甲方60%、乙方40%分配（非營利性學(xué)校需明確“收益用于辦學(xué)事業(yè)，不得分配”）。（2）課程共建：雙方聯(lián)合開發(fā)3門特色課程（如人工智能實(shí)訓(xùn)、跨境電商），課程大綱由雙方共同制定；課程版權(quán)歸雙方共有，未經(jīng)對(duì)方書面同意，任何一方不得單獨(dú)對(duì)外授權(quán)。（3）師資共享：甲方派出2名專業(yè)課教師（如計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)）到乙方授課，乙方派出1名實(shí)訓(xùn)教師（如企業(yè)實(shí)操）到甲方指導(dǎo)；教師薪酬由派出方承擔(dān)，授課課時(shí)計(jì)入教師績效考核。（4）后勤協(xié)同：雙方共享食堂、宿舍等后勤資源，費(fèi)用按實(shí)際使用量分?jǐn)?；后勤管理由雙方共同成立的“后勤委員會(huì)”負(fù)責(zé)。4.雙方權(quán)利義務(wù)（1）甲方權(quán)利監(jiān)督乙方履行本協(xié)議項(xiàng)下的義務(wù)（如師資提供、課程開發(fā)）；按約定比例獲得合作收益；對(duì)合作項(xiàng)目的重大決策（如招生計(jì)劃調(diào)整、課程設(shè)置變更）享有知情權(quán)。（2）甲方義務(wù)提供教學(xué)場地（如教室、實(shí)驗(yàn)室）及設(shè)備（如計(jì)算機(jī)、實(shí)訓(xùn)器材），確保場地符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；配合乙方開展招生宣傳，提供招生所需的資料（如學(xué)校簡介、招生簡章）；按時(shí)支付乙方應(yīng)得的合作收益。（3）乙方權(quán)利獲得合作收益；使用甲方的教學(xué)資源（如圖書館、數(shù)據(jù)庫）；要求甲方及時(shí)提供教學(xué)場地及設(shè)備。（4）乙方義務(wù)提供優(yōu)質(zhì)師資（如具備企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)教師），確保教師符合教學(xué)要求；參與課程開發(fā)，提供課程所需的行業(yè)資源（如企業(yè)案例、實(shí)習(xí)崗位）；遵守甲方的教學(xué)管理規(guī)定（如教師考勤、學(xué)生管理）。（5）乙方權(quán)利義務(wù)同理（可參照甲方條款調(diào)整）5.合作期限與終止（1）合作期限本協(xié)議自2023年1月1日起至2025年12月31日止，共計(jì)3年。期限屆滿后，雙方可協(xié)商續(xù)簽。（2）終止條件協(xié)商終止：雙方一致同意終止本協(xié)議；違約終止：一方未履行本協(xié)議義務(wù)，經(jīng)對(duì)方書面催告30日內(nèi)仍未改正的，守約方有權(quán)解除協(xié)議；法定終止：因教育政策調(diào)整、不可抗力（如疫情）導(dǎo)致合作無法繼續(xù)的，雙方可協(xié)商終止。（3）終止后的清算協(xié)議終止后，雙方應(yīng)在30日內(nèi)對(duì)合作期間的資產(chǎn)、收益、債務(wù)進(jìn)行清算：資產(chǎn)：合作期間購買的教學(xué)設(shè)備（如實(shí)訓(xùn)器材）按出資比例分配；收益：未分配的合作收益按本協(xié)議約定比例分配；債務(wù)：合作期間的共同債務(wù)（如課程開發(fā)費(fèi)用）按雙方出資比例承擔(dān)。6.收益分配與費(fèi)用承擔(dān)（1）收益分配聯(lián)合招生收入：按甲方60%、乙方40%分配，每月15日結(jié)算上月收入；課程共建收入：按雙方各50%分配，課程對(duì)外授權(quán)收入到賬后10日內(nèi)支付；后勤協(xié)同收入：按實(shí)際使用量分?jǐn)偅考径饶┙Y(jié)算。（2）費(fèi)用承擔(dān)招生宣傳費(fèi)用：雙方各承擔(dān)50%；課程開發(fā)費(fèi)用：雙方各承擔(dān)50%（如教材印刷、專家咨詢費(fèi)）；后勤資源費(fèi)用：按實(shí)際使用量分?jǐn)偅ㄈ缡程觅M(fèi)用按就餐人數(shù)計(jì)算）。7.知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬合作開發(fā)的課程、教材、教學(xué)軟件等知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸雙方共有；雙方原有知識(shí)產(chǎn)權(quán)（如甲方已有的計(jì)算機(jī)課程、乙方已有的實(shí)訓(xùn)體系）仍歸原所有方；一方如需單獨(dú)使用共有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，需提前30日書面通知對(duì)方，并按市場公允價(jià)格支付使用費(fèi)。8.保密條款雙方應(yīng)對(duì)合作期間知悉的對(duì)方商業(yè)秘密（如招生策略、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）、學(xué)生信息（如姓名、身份證號(hào)、成績）、教學(xué)資源（如課程大綱、教案）承擔(dān)保密義務(wù)；未經(jīng)對(duì)方書面同意，任何一方不得向第三方披露上述信息；保密期限自協(xié)議終止之日起2年；如因一方泄密導(dǎo)致對(duì)方損失，泄密方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任（包括直接損失、間接損失及律師費(fèi)）。9.違約責(zé)任逾期支付收益：一方未按約定支付合作收益的，每逾期1日，按未支付金額的萬分之三支付違約金；未履行義務(wù)：一方未按約定提供師資、場地或課程的，應(yīng)賠償對(duì)方因此遭受的直接損失（如招生收入減少、學(xué)生退費(fèi)）；擅自處分知識(shí)產(chǎn)權(quán)：一方未經(jīng)對(duì)方同意單獨(dú)處分共有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц对撝R(shí)產(chǎn)權(quán)市場價(jià)值的2倍作為違約金。10.爭議解決本協(xié)議履行過程中發(fā)生的爭議，雙方應(yīng)首先協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按以下第（2）種方式解決：（1）提交XX仲裁委員會(huì)仲裁（一裁終局，效率高，但費(fèi)用較高）；（2）向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴（兩審終審，費(fèi)用較低，但時(shí)間較長）。11.其他條款備案要求：本協(xié)議需報(bào)雙方所在地教育行政部門備案（非營利性學(xué)校需提交《民辦學(xué)校合作備案表》）；修改與補(bǔ)充：本協(xié)議的修改需雙方協(xié)商一致，并簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議；通知方式：所有通知均以書面形式送達(dá)對(duì)方指定地址（如甲方地址：XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)，聯(lián)系人：XXX，電話：XXX）；生效條件：本協(xié)議自雙方法定代表人簽字并加蓋公章之日起生效，一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。甲方（蓋章）：_______________________法定代表人（簽字）：_____________________日期：______年____月____日乙方（蓋章）：_______________________法定代表人（簽字）：_____________________日期：______年____月____日三、民辦學(xué)校合作協(xié)議注意事項(xiàng)1.嚴(yán)格審查合作主體資格核查證件：要求對(duì)方提供民辦學(xué)校辦學(xué)許可證（有效期內(nèi)）、法人登記證書（非營利性/營利性）、統(tǒng)一社會(huì)信用代碼證，確保其具備合法辦學(xué)資質(zhì)；信用查詢：通過“國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)”“中國社會(huì)組織網(wǎng)”查詢對(duì)方是否有失信記錄（如經(jīng)營異常、行政處罰）；性質(zhì)匹配：非營利性民辦學(xué)校與營利性民辦學(xué)校合作時(shí)，需明確收益用途（非營利性學(xué)校收益不得分配），避免違反《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定。2.明確合作內(nèi)容與邊界避免模糊表述：合作內(nèi)容應(yīng)具體、可量化（如“聯(lián)合開發(fā)3門特色課程”而非“開發(fā)若干課程”；“派出2名專業(yè)課教師”而非“派出部分教師”）；界定權(quán)利邊界：明確雙方在合作項(xiàng)目中的職責(zé)范圍（如招生由甲方負(fù)責(zé)宣傳，乙方負(fù)責(zé)接待；課程開發(fā)由甲方負(fù)責(zé)理論部分，乙方負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)部分），避免“責(zé)任不清”。3.平衡雙方權(quán)利義務(wù)避免權(quán)利義務(wù)失衡：協(xié)議中不應(yīng)出現(xiàn)“一方只享受權(quán)利、不承擔(dān)義務(wù)”的條款（如甲方要求乙方提供師資，但不支付任何費(fèi)用）；對(duì)等原則：甲方的權(quán)利應(yīng)對(duì)應(yīng)乙方的義務(wù)，反之亦然（如甲方有監(jiān)督乙方的權(quán)利，乙方有配合監(jiān)督的義務(wù)）。4.細(xì)化收益分配與費(fèi)用承擔(dān)明確分配比例：收益分配應(yīng)公平合理（如根據(jù)雙方投入的資源比例確定，甲方提供場地占比60%，乙方提供師資占比40%）；約定結(jié)算時(shí)間：明確收益結(jié)算的周期（如每月15日）及方式（如銀行轉(zhuǎn)賬），避免“拖延支付”；劃分費(fèi)用類型：將合作中的費(fèi)用分為“共同費(fèi)用”（如招生宣傳費(fèi)）、“單方費(fèi)用”（如甲方提供場地的租金），并明確承擔(dān)方式。5.明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬區(qū)分共有與原有：合作開發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸雙方共有，原有知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸原所有方；約定使用規(guī)則：明確共有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的使用方式（如單獨(dú)使用需支付使用費(fèi)）及處分程序（如對(duì)外授權(quán)需雙方同意），避免“擅自使用”。6.設(shè)定可操作的違約責(zé)任具體違約情形：列舉常見的違約行為（如未提供場地、未支付收益、泄密）；量化違約責(zé)任：違約責(zé)任應(yīng)可計(jì)算（如按未支付金額的萬分之三支付違約金），避免“承擔(dān)違約責(zé)任”這樣的模糊表述；賠償范圍：明確違約方應(yīng)承擔(dān)的損失類型（如直接損失、間接損失、律師費(fèi)），確保守約方的權(quán)益得到充分保障。7.選擇合適的爭議解決方式仲裁vs訴訟：仲裁具有“一裁終局”的特點(diǎn)，效率高，但費(fèi)用較高；訴訟具有“兩審終審”的特點(diǎn)，費(fèi)用較低，但時(shí)間較長；考慮管轄地：選擇己方所在地的法院或仲裁委員會(huì)，便于后續(xù)維權(quán)（如甲方所在地法院）。8.合規(guī)性審查與備案符合法律法規(guī)：合作內(nèi)容應(yīng)符合《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的規(guī)定（如非營利性學(xué)校不得從事營利性活動(dòng)）；履行備案手續(xù)：根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，民辦學(xué)校合作需報(bào)教育行政部門備案（如雙方所在地的教育局），避免“違規(guī)合作”。9.重視保密與數(shù)據(jù)安全學(xué)生信息保護(hù)：根據(jù)《個(gè)人信息保護(hù)法》，學(xué)生信息屬于“敏感個(gè)人信息”，需嚴(yán)格保密，避免“泄露學(xué)生信息”引發(fā)的法律責(zé)任；商業(yè)秘密保護(hù)：合作中的商業(yè)秘密（如招生策略、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）是學(xué)校的核心競爭力，需明確保密義務(wù)及違約責(zé)任。10.預(yù)留協(xié)議修改與終止的彈性空間補(bǔ)充協(xié)議：對(duì)于協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補(bǔ)充協(xié)議（如新增合作項(xiàng)目）；終止條款：設(shè)定“政策變化”“不可抗力”等終止條件，避免“協(xié)議僵化”（如因疫情導(dǎo)致合作無法進(jìn)行，雙方可協(xié)商終止）；變更程序：明確