電子技術基礎中國礦業(yè)大學演講人：日期:CONTENTS目錄01課程概述02核心教學內(nèi)容03實驗實踐體系04教學資源配置05課程特色建設06教學改革規(guī)劃01課程概述學科定位與教學目標學科定位電子技術基礎是中國礦業(yè)大學的一門重要的技術基礎課程，旨在培養(yǎng)學生掌握電子技術的基本知識和基本技能。01教學目標使學生掌握電子技術的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生的電子技術應用能力和創(chuàng)新能力。02課程適用專業(yè)領域礦業(yè)工程該課程是礦業(yè)工程相關專業(yè)的重要基礎課，如采礦工程、礦物加工工程等。01電子信息工程該課程也是電子信息工程、通信工程等專業(yè)的重要課程，有助于學生掌握現(xiàn)代電子技術的應用。02自動化與計算機科學自動化、計算機科學與技術等專業(yè)也需要掌握電子技術的基礎知識，以便更好地理解和應用相關技術。03教學模塊構成分析包括電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術等基礎知識，為學生打下堅實的理論基礎。基礎理論模塊實踐應用模塊綜合設計模塊強調(diào)實踐操作和實驗技能，如電子元件的識別與測試、電子電路的設計與調(diào)試等，培養(yǎng)學生的實際操作能力。結合現(xiàn)代電子技術的應用，進行課程設計和綜合訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力。02核心教學內(nèi)容電路基本理論與分析方法電阻、電容、電感等電路元件及其特性；電路模型的建立和簡化。電路的基本元件與電路模型基爾霍夫定律、疊加原理、戴維南定理等電路分析方法；電路方程的列寫與求解。正弦量的相量表示法；正弦交流電路的分析與計算。電路分析方法最大功率傳輸定理、特勒根定理等；電路定理在電路分析中的應用。電路定理與應用01020403正弦交流電路分析典型電子器件與電路設計電子器件特性與參數(shù)集成運算放大器及其應用放大電路基礎電源電路與穩(wěn)壓電源二極管、晶體管、場效應管等電子器件的工作原理、特性曲線和參數(shù)。放大電路的組成和工作原理；靜態(tài)工作點的設置與調(diào)整；放大電路的性能指標。集成運算放大器的基本組成和特點；信號放大、濾波、振蕩等電路的設計與應用。整流、濾波、穩(wěn)壓等電源電路的基本原理與設計方法。數(shù)字系統(tǒng)與嵌入式技術數(shù)字邏輯基礎數(shù)制與碼制；邏輯代數(shù)與邏輯函數(shù)化簡；邏輯門電路及其組合。數(shù)字系統(tǒng)組成與設計觸發(fā)器、寄存器、計數(shù)器等基本數(shù)字電路的設計與應用；數(shù)字系統(tǒng)的組成原理與設計方法。嵌入式系統(tǒng)與應用嵌入式系統(tǒng)的基本概念與特點；嵌入式系統(tǒng)的設計與開發(fā)流程；嵌入式系統(tǒng)在礦業(yè)領域的應用。可編程邏輯器件與VHDL可編程邏輯器件的結構與原理；VHDL語言在數(shù)字系統(tǒng)設計中的應用；基于可編程邏輯器件的數(shù)字系統(tǒng)實現(xiàn)。03實驗實踐體系學習并驗證基爾霍夫定律、歐姆定律等基本電路原理?；倦娐吩韺嶒炚莆针娐贩抡孳浖氖褂茫M電路運行，進行虛擬實驗。電路仿真軟件使用01020304掌握電阻、電容、電感等電路元件的識別和測試方法。電路元件的識別與測試學習電路故障排查的方法，提高解決實際問題的能力。電路故障排查基礎電路實驗項目綜合設計性實驗要求設計要求根據(jù)實驗任務，自主設計電路，實現(xiàn)指定功能。01仿真與調(diào)試利用仿真軟件進行電路仿真，并在實際電路中進行調(diào)試和優(yōu)化。02實驗報告撰寫詳細的實驗報告，包括設計思路、實驗步驟、數(shù)據(jù)記錄、結果分析等。03創(chuàng)新思維鼓勵創(chuàng)新思維，探索新的電路設計方案和實驗方法。04礦用電子設備專題實訓6px6px6px了解礦用電子設備的種類、特點、工作原理及應用場景。礦用電子設備基礎知識學習礦用監(jiān)控設備的使用方法，了解其在煤礦安全生產(chǎn)中的作用。礦用監(jiān)控設備應用掌握礦用通信設備的安裝、調(diào)試和故障排除技能。礦用通信設備安裝與調(diào)試010302掌握礦用設備的安全規(guī)范，提高安全意識和自我保護能力。礦用設備安全規(guī)范0404教學資源配置國家級規(guī)劃教材應用選用國家級規(guī)劃教材，確保教學內(nèi)容的前沿性和權威性。選用高質量教材確保選用的教材與課程設置和教學大綱緊密匹配。教材與課程匹配及時將最新版本的教材引入課堂，保持教學內(nèi)容的時效性。不斷更新教材版本虛實結合實驗平臺利用虛擬現(xiàn)實技術，構建虛擬實驗環(huán)境，幫助學生理解復雜實驗操作和原理。虛擬仿真實驗實體實驗設備實驗平臺多樣性配備先進的實體實驗設備，讓學生親自動手實踐，提高實際操作能力。提供多種類型的實驗平臺，滿足不同課程和實驗需求，提升學生綜合實驗能力。行業(yè)合作教學案例庫案例庫建設與行業(yè)企業(yè)合作，共同開發(fā)教學案例庫，引入真實行業(yè)背景和實際問題。01案例教學方法采用案例教學方法，通過案例分析和討論，提升學生解決實際問題的能力。02案例庫更新與維護定期更新和維護案例庫，確保案例的時效性和代表性，與行業(yè)發(fā)展保持同步。0305課程特色建設礦業(yè)應用技術融合礦山智能化開采結合人工智能、大數(shù)據(jù)等技術，推動礦山開采的自動化、智能化發(fā)展。03融合傳感器、自動化控制等技術，對礦山生產(chǎn)過程進行實時監(jiān)控和預警。02礦山安全監(jiān)控技術礦山通信與信息化技術將現(xiàn)代通信技術應用于礦山，實現(xiàn)礦山信息的實時傳輸與智能處理。01通過實際工程項目，培養(yǎng)學生解決礦山電子工程實際問題的能力。礦山電子工程實踐提供先進的實驗設備和環(huán)境，鼓勵學生參與科研創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。創(chuàng)新實驗與科研訓練與礦業(yè)企業(yè)緊密合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，提升學生工程實踐能力和就業(yè)競爭力。校企合作協(xié)同育人工程創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程思政貫穿路徑思政元素融入課程內(nèi)容將社會主義核心價值觀等思政元素融入電子技術基礎課程，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。礦業(yè)情懷與責任擔當思政實踐與課程結合通過介紹礦業(yè)領域的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生的礦業(yè)情懷和社會責任感。組織課程相關的思政實踐活動，如企業(yè)參觀、志愿服務等，讓學生在實踐中深化思政教育。12306教學改革規(guī)劃新工科建設方案推進新工科專業(yè)建設加強人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新工科專業(yè)建設，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的工程技術人才。01課程體系優(yōu)化結合新工科特點，優(yōu)化課程體系，增加前沿技術課程和跨學科課程，提高學生綜合素質。02實踐教學強化加強實踐教學環(huán)節(jié)，建設實驗室、工程訓練中心等實踐教學平臺，提升學生實踐創(chuàng)新能力。03產(chǎn)教融合深化方向與企業(yè)建立深度合作關系，共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。加強校企合作拓寬實踐渠道共建實訓基地推動學生參與企業(yè)實習、實訓、科研項目等實踐活動，增強學生的實踐經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)。與企業(yè)共建實訓基地，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，提高人才培養(yǎng)的針對性和實效性。國際化課程升級路徑推廣雙語教學鼓勵教師采用雙語教學，提高學生外