第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE六年級(jí)寫景作文荷花650字[8篇]六年級(jí)寫景作文荷花650字第（1）篇夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，灑在波光粼粼的荷塘上。我獨(dú)自漫步在荷塘邊，眼前一片翠綠，荷葉層層疊疊，宛如一把把撐開的綠傘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕搖曳，仿佛在向我招手。我沿著荷塘邊的小徑前行，眼前突然出現(xiàn)一朵盛開的荷花。它潔白如雪，花瓣緊致，中間一點(diǎn)粉紅，如同少女羞澀的臉頰。我忍不住駐足觀賞，仔細(xì)觀察著它的每一個(gè)細(xì)節(jié)。花瓣上的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩的珍珠。我伸出手指輕輕觸摸，那冰涼的觸感讓我不禁打個(gè)寒顫。突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，那一種清新的花香，讓人陶醉。我繼續(xù)向前走，耳邊傳來(lái)陣陣蛙鳴。這聲音在寂靜的午后顯得格外清晰，仿佛在訴說(shuō)著夏日的秘密。我沿著小徑走到荷塘的深處，眼前豁然開朗。一片片荷葉鋪滿整個(gè)荷塘，仿佛一片綠色的海洋。荷花的清香彌漫在空氣中，讓人心曠神怡。我找一塊干凈的石頭坐下，閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)突然襲來(lái)，荷葉隨風(fēng)翻滾，荷花也在風(fēng)中搖曳。我沒(méi)想到夏日還會(huì)如此涼爽，不禁打個(gè)寒顫。風(fēng)停后，我睜開眼睛，看到那朵盛開的荷花在風(fēng)中更加?jì)善G動(dòng)人。那一刻，我明白，大自然的力量如此神奇，它能讓人們?cè)谛鷩讨姓业揭环輰庫(kù)o，在炎熱的夏日感受到一絲清涼。而我，也在這片荷塘邊，找到屬于自己的那份寧?kù)o與美好。六年級(jí)寫景作文荷花650字第（2）篇夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑在池塘上，泛起一片片金光。在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，我來(lái)到一片荷塘，一睹荷花的芳姿。荷塘里，荷花競(jìng)相綻放，宛如一幅美麗的畫卷。那些或白或粉的花瓣，在碧綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌艷。每一朵荷花都像含羞的少女，低垂著頭，似乎在訴說(shuō)著她的美麗與純潔。走近荷塘，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。我看見，那些花瓣在微風(fēng)中輕輕搖曳，宛如一群美麗的舞者在翩翩起舞。它們?cè)诤扇~的庇護(hù)下，盡情展示著生命的活力。荷塘里，不僅有荷花，還有各種各樣的魚兒。它們?cè)诤扇~間穿梭，與荷花相互映襯，構(gòu)成一幅和諧的畫面。我注意到，那些魚兒似乎也在欣賞著荷花的美麗，它們游動(dòng)的身影，為這幅畫卷增添幾分生動(dòng)。荷花不僅美麗的，還有著豐富的文化內(nèi)涵。在我國(guó)古代，荷花被譽(yù)為“花中君子”，象征著純潔、高潔。它那出淤泥而不染的品質(zhì)，贏得無(wú)數(shù)文人墨客的贊譽(yù)。唐代詩(shī)人白居易曾寫道：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開?！边@句詩(shī)生動(dòng)地描繪荷花的美麗。但在現(xiàn)代社會(huì)，環(huán)境的污染和人類活動(dòng)的破壞，荷花的生存環(huán)境受到嚴(yán)重影響。許多荷塘已經(jīng)變得荒蕪，荷花也變得稀少。這讓我深感憂慮，如果再不加以保護(hù)，這些美麗的花朵將會(huì)消失在地球上。因此，我呼吁大家共同保護(hù)荷塘，讓這些美麗的花朵繼續(xù)綻放。我們可以從自身做起，減少污染，保護(hù)環(huán)境。同時(shí)和社會(huì)各界也應(yīng)加大對(duì)荷塘的保護(hù)力度，讓這片美麗的風(fēng)景永存。站在荷塘邊，我看著那些荷花，心中充滿感慨。它們雖然美麗，卻也需要我們的關(guān)愛和保護(hù)。我們共同努力，讓這片荷塘永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。六年級(jí)寫景作文荷花650字第（3）篇夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，灑在一片碧綠的荷塘上。那荷花，宛如一幅潑墨山水畫，美得令人陶醉。荷塘里，荷花爭(zhēng)相綻放，有的花瓣嬌艷欲滴，有的含苞待放。那嬌艷的花瓣，宛如少女的臉頰，紅得像火，美得讓人心醉。而含苞待放的荷花，宛如害羞的少女，緊閉著花瓣，等待著那一刻的綻放。走近荷塘，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。那清香，淡淡的，卻讓人陶醉。仿佛在告訴我們，生活就像這荷花一樣，充滿美好。荷花的莖，筆直而堅(jiān)韌，仿佛在告訴我們，無(wú)論生活多么艱難，都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。那莖上的葉子，綠得發(fā)亮，仿佛在訴說(shuō)著生命的力量。夏日午后，荷塘邊的孩子們歡聲笑語(yǔ)。他們或在荷葉上嬉戲，或在荷塘邊捉魚。那歡樂(lè)的笑聲，仿佛在告訴我們，生活多么的美好。荷塘邊的老人，靜靜地坐在石凳上，欣賞著這美麗的景色。他們的臉上，洋溢著幸福的笑容。那笑容，仿佛在告訴我們，歲月靜好，生活美好。這荷塘，就像一面鏡子，映照出我們生活的美好。在這里，我們可以放下生活的疲憊，盡情地享受這美好的時(shí)光。荷花，大自然的杰作，生命的象征。它我們明白，生活就像這荷花一樣，既有嬌艷的花瓣，也有堅(jiān)韌的莖葉。我們要學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。愿我們都能像這荷花一樣，在生活的舞臺(tái)上，盡情地綻放，散發(fā)出屬于自己的芬芳。六年級(jí)寫景作文荷花650字第（4）篇碧波蕩漾的湖面上，一株株荷花亭亭玉立，宛如一幅美麗的畫卷。那碧綠的荷葉，如同翠綠的玉盤，輕輕漂浮在水面上。陽(yáng)光灑在荷葉上，泛起一片片銀光，宛如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。夏日的午后，我來(lái)到荷花池邊。只見一池荷花競(jìng)相綻放，猶如一朵朵粉色的云朵，散發(fā)著淡淡的清香。荷花的花瓣細(xì)膩柔美，層層疊疊，宛如一位羞澀的少女，遮住自己嬌美的面容。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕搖曳，花瓣輕輕顫動(dòng)，仿佛在向我招手。走近荷塘，我看到一只小蜻蜓落在荷葉上。它那透明的翅膀，在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。蜻蜓用它那敏銳的眼睛觀察著周圍的一切，似乎在尋找著什么。忽然，它飛起來(lái)，在荷葉間穿梭，宛如一位舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞。荷塘邊，一群孩子正在嬉戲。他們或彎腰摘荷葉，或追逐蝴蝶，或躺在草地上，欣賞著這美麗的景色。孩子們的歡聲笑語(yǔ)，與荷花的清香交織在一起，構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的畫卷。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在荷塘上，將荷花染成一片金色。這時(shí)，荷塘變得更加美麗。那些荷花仿佛披上金色的外衣，熠熠生輝。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕搖曳，花瓣輕輕顫動(dòng)，宛如一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。荷花，大自然賦予我們的一份禮物。它我們?cè)谘籽紫娜罩校惺艿角鍥龊兔利?。荷花的美，不僅體現(xiàn)在它的外表，更體現(xiàn)在它那高潔的品質(zhì)。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，正我們學(xué)習(xí)的榜樣。站在荷塘邊，我仿佛看到荷花那高潔的品質(zhì)，感受到它帶給我們的美好。這美麗的荷花，讓我心曠神怡，流連忘返。六年級(jí)寫景作文荷花650字第（5）篇碧波蕩漾的湖面上，荷葉如傘，荷花如夢(mèng)，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，輕輕搖曳，宛如一幅生動(dòng)的畫卷。夏日，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，一片金黃。走近湖邊，眼前便一片荷塘，荷葉層層疊疊，仿佛一片綠色的海洋。那些荷葉有的挺拔如劍，有的圓潤(rùn)如盤，有的如傘如蓋，它們?cè)陉?yáng)光下閃爍著翠綠的光芒。荷花，荷塘中的明星。它們或含苞待放，或盛開怒放，宛如一群美麗的少女，在荷塘中翩翩起舞。那些含苞待放的荷花，嬌羞地躲在荷葉的庇護(hù)下，仿佛一位害羞的少女，不愿讓人窺見她的容顏。而那些盛開怒放的荷花，則像一位驕傲的公主，展示著她的美麗與風(fēng)采。荷花的色彩，那樣的純潔而美麗。白色荷花，如雪似玉，純潔無(wú)瑕；粉色荷花，如霞似火，熱情奔放；紫色荷花，如夢(mèng)似幻，神秘莫測(cè)。它們?cè)陉?yáng)光下，顯得更加?jì)善G動(dòng)人。荷花的香氣，那樣的清新而淡雅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聞到那股淡淡的清香，令人陶醉。走近荷塘，那股清香更沁人心脾，讓人心曠神怡。荷花，不僅僅一種美麗的風(fēng)景，更一種精神的象征。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，正這種高尚的品質(zhì)，使得荷花成為文人墨客筆下的寵兒。在這個(gè)夏日，我漫步在荷塘邊，欣賞著這美麗的風(fēng)景，感受著這清新的氣息。我想，這就生活的美好，這就自然的魅力。荷花，你夏日的使者，你生命的贊歌。在你的陪伴下，我感受到生命的美好，感受到生活的幸福。荷花，你我的最愛，愿你永遠(yuǎn)盛開在荷塘，永遠(yuǎn)綻放出美麗的笑容。六年級(jí)寫景作文荷花650字第（6）篇夏日的一天，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去公園玩。一走進(jìn)公園，我就被眼前的一幕驚呆——荷花開！它們像一顆顆晶瑩的明珠，靜靜地躺在碧綠的荷葉上。我跑到湖邊，仔細(xì)觀察這些美麗的荷花。它們的形狀各異，有的像一把小傘，有的像一朵綻放的菊花，還有的像一顆小小的太陽(yáng)。荷花的顏色也很漂亮，有白色、紅色、粉色、紫色就像一個(gè)五彩斑斕的調(diào)色板。我特別喜歡那朵白色的荷花，它就像一個(gè)穿著白色婚紗的美麗新娘。它的花瓣層層疊疊，中間還隱藏著一個(gè)小小的花蕊。我輕輕用手摸摸，花瓣軟軟的，就像媽媽的懷抱一樣溫暖。突然，我注意到一只小青蛙跳到荷葉上。它一邊跳，一邊唱歌，好像在為荷花伴奏。我看著小青蛙，忍不住笑起來(lái)。這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在荷花上，和荷花一起翩翩起舞。我站在湖邊，看著這些美麗的荷花，心里美滋滋的。我想，大自然真太神奇，它能創(chuàng)造出這么美麗的景象。我要好好保護(hù)這些荷花，讓它們永遠(yuǎn)美麗下去。六年級(jí)寫景作文荷花650字第（7）篇夏天的池塘，就像一幅水墨畫，靜靜地躺在陽(yáng)光下。最吸引人的，莫過(guò)于那滿池的荷花啦！它們有的剛剛冒出水面，嫩綠的小葉片輕輕搖曳；有的已經(jīng)完全綻放，粉嫩的花瓣在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)。我記得有一次，放學(xué)后我和小伙伴們來(lái)到池塘邊。那時(shí)，一池的荷花已經(jīng)開不少。我們站在池塘邊，看著那些荷花，都看呆。有的荷花花瓣層層疊疊，像小仙女穿著花衣裳；有的荷花只展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘躲在荷葉后面。陽(yáng)光照在荷花上，荷花就像涂層金粉，閃閃發(fā)光。我還記得，那天我撿起一片荷葉，輕輕一吹，荷葉上的露珠就像斷線的珍珠，滾落下來(lái)。我撿起一顆，放在嘴里，甜甜的，真好吃！小伙伴們也跟著我撿起荷葉，玩得不亦樂(lè)乎。夏天，荷花盛開的時(shí)候，也我最快樂(lè)的時(shí)候。每當(dāng)看到那些美麗的荷花，我都會(huì)想起那次和小朋友們一起在池塘邊玩耍的情景。那時(shí)候的我們，就像這荷花一樣，簡(jiǎn)單快樂(lè)。六年級(jí)寫景作文荷花650字第（8）篇夏日午后，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，灑在一片碧波蕩漾的荷塘上。微風(fēng)輕拂，荷葉輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著夏天的故事。荷塘，一株株荷花亭亭玉立，宛如一位位身著翠衣的仙子。它們有的含苞待放，羞澀地藏在綠葉之中；有的已經(jīng)盛開，花瓣嬌艷欲滴，散發(fā)出淡淡的清香。那朵朵荷花，有的花瓣層層疊疊，宛如精美的蕾絲；有的花瓣單薄，卻透出一種清新脫俗的美。走近荷塘，只見那些荷葉，綠得發(fā)亮，宛如一塊塊碧玉鋪在水面。荷葉邊緣微微上卷，仿佛在向人們展示著它的優(yōu)雅。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕搖曳，仿佛在跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈。荷花的莖，筆直而堅(jiān)韌，從泥土中抽出，直指藍(lán)天。莖上長(zhǎng)滿細(xì)小的刺，仿佛在提醒人們，美麗背后，總有不易察覺的艱辛。夏日