山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招《語文》能力檢測試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列詞語中字的讀音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．賒賬（shē）逮捕（dài）洗濯（zhuó）紈绔子弟（kù）B．宿命（sù）湮沒（yān）重創(chuàng)（chuāng）雄姿英發(fā)（zī）C．岑寂（cén）模糊（mó）倔強(qiáng)（jiàng）雕欄玉砌（qì）D．賄賂（lù）窈窕（yáo）粗獷（kuàng）一籌莫展（chóu）答案:D解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項(xiàng)讀音均正確；B選項(xiàng)也無誤；C選項(xiàng)同樣準(zhǔn)確。而D選項(xiàng)中，“窈窕”應(yīng)讀“yǎotiǎo”，“粗獷”應(yīng)讀“guǎng”。所以這道題選D。要準(zhǔn)確掌握字音，需多積累和記憶常見字的正確讀音。2、“言傳身教”中“身教”的意思是（）A．身體教學(xué)B．用身體動(dòng)作教人C．身體教學(xué)比言語教學(xué)重要D．用自己的行動(dòng)作榜樣答案:D解析:這道題考查對(duì)“言傳身教”中“身教”含義的理解。在教育和為人處世中，“身教”強(qiáng)調(diào)的是通過自身的實(shí)際行動(dòng)來起到示范作用。A選項(xiàng)“身體教學(xué)”表述不準(zhǔn)確；B選項(xiàng)“用身體動(dòng)作教人”較片面；C選項(xiàng)“身體教學(xué)比言語教學(xué)重要”并非其準(zhǔn)確含義。D選項(xiàng)“用自己的行動(dòng)作榜樣”符合“身教”的本質(zhì)內(nèi)涵。3、下列各句中，加【】詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是【巧奪天工】。B．當(dāng)社會(huì)各階層人士都為受災(zāi)的臺(tái)灣同胞慷慨解囊時(shí)，這位據(jù)說身家過億的富豪卻【細(xì)大不捐】，引起了大家的議論。C．與“說書”不同，學(xué)術(shù)宣講必須立論嚴(yán)謹(jǐn)，言之有據(jù)，不可由著性子臆造，更不可為了聳人聽聞而【言之鑿鑿】。D．世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家蕭乾先生早在上世紀(jì)30年代初就因長篇小說《夢(mèng)之谷》而【名噪一時(shí)】。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語含義及用法的理解。“巧奪天工”指人工勝過天然，蒼山洱海是自然景觀，A項(xiàng)用錯(cuò)?！凹?xì)大不捐”指小的大的都不拋棄，富豪不捐款并非此意，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！把灾忚彙毙稳菡f得有根有據(jù)，C項(xiàng)與語境不符?！懊胍粫r(shí)”指名聲在一個(gè)時(shí)期內(nèi)很大，D項(xiàng)符合蕭乾先生當(dāng)時(shí)的情況。所以答案選D。4、我國古代的“樂府雙璧”是指（）A．《長歌行》和《木蘭詩》B．《陌上?！泛汀蹲右垢琛稢．《孔雀東南飛》和《子夜歌》D．《孔雀東南飛》和《木蘭詩》答案:D解析:這道題考查對(duì)我國古代文學(xué)“樂府雙璧”的了解。樂府詩是古代樂府機(jī)構(gòu)采集和創(chuàng)作的詩歌。在眾多樂府詩中，《孔雀東南飛》和《木蘭詩》具有極高的藝術(shù)價(jià)值和影響力，被合稱為“樂府雙璧”。A選項(xiàng)《長歌行》并非“樂府雙璧”之一；B選項(xiàng)《陌上?！泛汀蹲右垢琛芬膊皇牵籆選項(xiàng)《子夜歌》同樣不是，所以答案是D選項(xiàng)。5、世界三大著名短篇小說王指的是（）A．契訶夫歐亨利莫泊桑B．契訶夫海明威雨果C．泰戈?duì)枤W亨利莫泊桑D．泰戈?duì)柡Ｃ魍旯鸢?A解析:這道題考查對(duì)世界著名短篇小說作家的了解。契訶夫、歐亨利、莫泊桑在短篇小說領(lǐng)域成就顯著，他們的作品風(fēng)格獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)。海明威和雨果并非以短篇小說著稱，泰戈?duì)栔饕窃娙恕＿x項(xiàng)A中的三位作家在短篇小說創(chuàng)作方面都有杰出貢獻(xiàn)，所以答案是A。6、下列文史、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．表，古代奏章的一種，給皇帝上的奏章，也指臣子寫給皇帝的書信?！蛾惽楸怼穼儆诘诙N意義。B．《史記》是中國歷史上第一部編年體通史，被列為“二十四史”之首，與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。C．《詩經(jīng)》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，共305篇（另一說“311篇”，包含了6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容），又稱“詩三百”。D．王羲之，字逸少，東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱。曾任右軍將軍，世稱“王右軍”。蘭亭，即蘭渚之亭。答案:B解析:這道題考查文史、文化常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史，而非編年體通史。A選項(xiàng)對(duì)“表”的解釋正確；C選項(xiàng)對(duì)《詩經(jīng)》的介紹無誤；D選項(xiàng)關(guān)于王羲之的表述也準(zhǔn)確。綜上，答案選B。7、選出標(biāo)點(diǎn)用得正確的一項(xiàng)（）A．讀了這首詩，你有何感想？請(qǐng)以《人生與鳥籠》為話題寫一篇文章。注意：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。B．概括地說就是“尊重知識(shí)，尊重人才”這八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才？C．從上次過了堂，我就明白，他們不會(huì)再讓我活多久了……他們認(rèn)為我是從中央調(diào)來的黨員，所以我準(zhǔn)備著……D．教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽課，攀登科學(xué)高峰；操場上，健兒們生龍活虎地鍛煉，立志為國爭光。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)話題名稱應(yīng)用引號(hào)；B項(xiàng)句末問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；C項(xiàng)省略號(hào)使用不當(dāng)。D項(xiàng)分號(hào)使用正確，分別闡述了教室里和操場上的不同情況。綜合來看，D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無誤。8、下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A．君子生非異也，善假于物也。B．張良出，要項(xiàng)伯。C．旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。D．積土成山，風(fēng)雨興焉。答案:D解析:這道題考查對(duì)通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“生”通“性”；B項(xiàng)“要”通“邀”；C項(xiàng)“蚤”通“早”。而D項(xiàng)沒有通假字。積累常見的通假字知識(shí)，有助于準(zhǔn)確理解古文含義。9、下列詞語加【】字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．【棲】息（qī）強(qiáng)【聒】不舍（guō）【恪】盡職守（kè）【媚】上欺下（mèi）B．【參】差（cān）黎】民百姓（lí）【惱】羞成怒（nǎo）氣吞【斗】牛（dòu）C．狡【黠】（jié）重蹈覆【轍】（chè）【彌】留之際（mí）【孤】軍奮戰(zhàn)（gū）D．造【詣】（yì）【矯】揉造作（jiǎo）刻骨【銘】心（mín）涕【泗】橫流（sì）答案:A解析:這道題考查詞語的注音。A選項(xiàng)，“棲息”的“棲”讀“qī”，“強(qiáng)聒不舍”的“聒”讀“guō”，“恪盡職守”的“恪”讀“kè”，“媚上欺下”的“媚”讀“mèi”，注音均正確。B選項(xiàng)，“參”差應(yīng)讀“cēn”，“氣吞斗?！钡摹岸贰睉?yīng)讀“dǒu”。C選項(xiàng)，“狡黠”的“黠”讀“xiá”，“重蹈覆轍”的“轍”讀“zhé”。D選項(xiàng)，“刻骨銘心”的“銘”讀“míng”。綜上，答案是A選項(xiàng)。10、下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．或師焉，或不焉B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也C．外連衡而斗諸侯D．其翼若垂天之云答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“不”通“否”；B項(xiàng)“受”通“授”；C項(xiàng)“衡”通“橫”。而D項(xiàng)沒有通假字。在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，要注重積累常見的通假字，以便準(zhǔn)確理解文意。11、對(duì)下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對(duì)偶）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之于白干，稀飯之于饃饃，鱸魚之于大蟹，黃犬之于駱駝。（排比對(duì)比比喻）C．你怎么見了他就拘謹(jǐn)起來，說話時(shí)舌頭像是短了半截。（比喻）D．他愛捅馬蜂窩，所以有的人愛他，有的人恨他。（借代）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語句表達(dá)相關(guān)或相反的意思，A選項(xiàng)符合。排比需有三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似的句子，B選項(xiàng)正確。比喻要有本體、喻體和喻詞，C選項(xiàng)中“舌頭像是短了半截”并非比喻，只是形象的描述。借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物，D選項(xiàng)正確。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。12、下列句子中加【】詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．公園里，老人悠閑地聊著天，孩子在盡情嬉戲，空氣中【洋溢】著祥和的氣氛。B．他其實(shí)只會(huì)做幾首談情說愛的山歌，時(shí)而說些【嘩眾取寵】的大話罷了，并沒有什么大本領(lǐng)。C．我們的成長得益于父母的正確引導(dǎo)，他們雖然在教育觀念上沒有那么明確的意識(shí)，但他們的做法恰巧【契合】了正確的教育理念，父母是我們的第一任老師。D．家風(fēng)是一個(gè)家庭代代沿襲，能夠體現(xiàn)家庭成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的家庭文化。美好家風(fēng)的形成是漫長的，不可能【一氣呵成】。答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語的正確運(yùn)用?！把笠纭庇糜谛稳輾夥涨‘?dāng)；“嘩眾取寵”形容人符合語境；“契合”體現(xiàn)做法與理念相符。而“一氣呵成”多形容文章等，家風(fēng)形成不能用此詞，它強(qiáng)調(diào)不間斷完成，家風(fēng)形成是長期過程，用“一蹴而就”更合適。13、下列各句，句式與其他三句不同的是（）A．以吾一日長乎爾B．夫庸知其年之先后生于吾乎C．徘徊于斗牛之間D．而智勇多困于所溺答案:D解析:這道題考查文言句式。A、B、C選項(xiàng)均為狀語后置句，分別是“以吾一日長乎爾”應(yīng)為“以吾一日乎爾長”，“夫庸知其年之先后生于吾乎”應(yīng)為“夫庸知其年之先后于吾生乎”，“徘徊于斗牛之間”應(yīng)為“于斗牛之間徘徊”。D選項(xiàng)“而智勇多困于所溺”是被動(dòng)句。所以答案是D。14、古龍小說《圓月彎刀》中的青青的那柄魔刀上刻著一句詩“小樓一夜聽春雨”，請(qǐng)問這是哪個(gè)詩人的哪首詩？（）A．陸游《游山西村》B．蘇軾《新城道中》C．陸游《臨安春雨初霽》D．陸游《書憤》答案:C解析:這道題考查對(duì)古詩的了解。在古代詩詞中，“小樓一夜聽春雨”這句詩出自陸游的《臨安春雨初霽》。A選項(xiàng)《游山西村》、B選項(xiàng)《新城道中》、D選項(xiàng)《書憤》中均未包含此句。所以答案選C。15、為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下，但卻不容易分辨左右？一位哲人說過，“人，詩意地棲居于大地”，我們頭頂藍(lán)天，腳踩大地，這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了，左和右并無明顯的參照系。小時(shí)候，大人教我們：拿筷子的是右手，端碗的是左手。兩只手的功能的不對(duì)稱，幫我們分辨了左右。可見，要區(qū)分左右之不同，首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。

人類能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱的，因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出，如今已有實(shí)驗(yàn)證明，馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語言有關(guān)。一個(gè)簡單的測試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問題：所有的猴子都會(huì)爬樹，豪豬是一種猴子，豪豬會(huì)爬樹嗎？這是一個(gè)三段論，大前提正確，但小前提卻是錯(cuò)的。對(duì)于左側(cè)休克的病人來說，他的右腦仍然起作用，于是他回答：豪豬怎么能爬樹呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但對(duì)于右側(cè)休克的病人來說，他的左腦依然起作用，他的回答則全然不同：豪豬是一種猴子，它當(dāng)然會(huì)爬樹。這個(gè)測試明白無誤地告訴我們，右腦與具體情景有關(guān)，因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣，它當(dāng)然不是猴子；而左腦則與邏輯有關(guān)，因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來推理，但他卻不知道豪豬長什么樣。日常生活中的我們，偶爾也會(huì)有這樣的體驗(yàn)，一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞，但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作，否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。

人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中，人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱，如心臟偏于左側(cè)?；蛟S因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱，因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例，當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí)，將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中，若不打破這種對(duì)稱性，它就會(huì)被活活餓死。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死，由于某種細(xì)微差別的影響，它會(huì)以不可預(yù)測的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。

就此而言，隨著不對(duì)稱性而來的，就是創(chuàng)造和活力。以性別為例，基于雌雄相異的兩性生殖，為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅，更是生活而不是活著的見證。以時(shí)間為例，未來和過去的不對(duì)稱，才讓我們的生活始終都充滿希望。

（選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期，有刪改）

下列各項(xiàng)中，“豪豬爬樹”測試所直接證明的一項(xiàng)是（）A．人類能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的。B．我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語言有關(guān)。C．左側(cè)休克的病人和右側(cè)休克的病人的左右大腦分工是不同的。D．人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作，否則就荒唐不堪。答案:B解析:這道題考查對(duì)文中“豪豬爬樹”測試相關(guān)內(nèi)容的理解?！昂镭i爬樹”測試中，左側(cè)休克病人和右側(cè)休克病人的不同回答，直接體現(xiàn)了左右腦功能的差異。左腦與邏輯有關(guān)，右腦與具體情景有關(guān)，這直接證明了B選項(xiàng)“我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語言有關(guān)”。其他選項(xiàng)雖相關(guān)，但并非該測試直接證明的內(nèi)容。16、下列句子，書寫正確的一句是（）A．則秦之所大欲，諸侯之所大患，故不在戰(zhàn)矣。B．以地侍秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不盡。C．子孫視之不甚惜，舉以與人，如棄草芥。D．燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。答案:D解析:這道題考查對(duì)文言句子書寫正誤的判斷。在古代文學(xué)中，正確的書寫方式有其規(guī)范。A選項(xiàng)“故不在戰(zhàn)矣”應(yīng)為“故不在戰(zhàn)也”；B選項(xiàng)“火不盡”應(yīng)為“火不滅”；C選項(xiàng)“舉以與人”應(yīng)為“舉以予人”。D選項(xiàng)書寫無誤，符合古代文學(xué)的規(guī)范和語法。17、下列句子中加【】詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．2020年，突如其來的新冠肺炎病毒肆虐全球，中國戰(zhàn)“疫”取得了輝煌成績，在眾多國家中【鶴立雞群】。B．班干部凡事應(yīng)【首當(dāng)其沖】，工作中要迎難而上，公益活動(dòng)也要帶頭參加。C．李玲和王穎關(guān)系很好，平時(shí)總是【摩肩接踵】，形影不離。D．近二十年來，我們學(xué)校的面貌有了很大變化，但與先進(jìn)學(xué)校相比，就【黯然失色】了。答案:D解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！苞Q立雞群”常形容人的才能或儀表出眾，不能用于形容國家，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！笆桩?dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在B項(xiàng)不合語境。“摩肩接踵”形容人多擁擠，不能形容兩人關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！镑鋈皇敝赶啾戎嘛@得暗淡無光，D項(xiàng)用于形容學(xué)校面貌的對(duì)比，使用恰當(dāng)。18、依次填入下面橫線上的漢字，全都正確的一項(xiàng)是（）

曾幾何時(shí)，“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”_____然成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次，不少城市對(duì)“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”，個(gè)別地方甚至專門出臺(tái)相關(guān)政策取_____“地?cái)偂薄Ｊ獠恢?，看似不夠“高大上”的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不低端，與城市的“高大上”完全可以并行不_____。A．嚴(yán)諦悖B．嚴(yán)諦背C．儼締背D．儼締悖答案:D解析:這道題考查漢字的正確寫法和用法?！皟叭弧毙稳莺芟瘢皟啊弊终_；“取締”指明令取消或禁止，“締”字恰當(dāng)；“并行不悖”指同時(shí)進(jìn)行，不相沖突，“?！弊址险Z境。A選項(xiàng)“嚴(yán)”字錯(cuò)誤，B選項(xiàng)“背”字錯(cuò)誤，C選項(xiàng)前兩個(gè)字錯(cuò)誤。綜合判斷，答案選D。19、下列各項(xiàng)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．遷徙陷井諦造怨天尤人B．膨漲商榷犄角良晨美景C．吮吸暑光攫取汗流夾背D．漣漪嬉戲誑語無動(dòng)于衷答案:D解析:這道題考查對(duì)常見字詞正確寫法的掌握。A項(xiàng)“陷井”應(yīng)為“陷阱”，“諦造”應(yīng)為“締造”；B項(xiàng)“膨漲”應(yīng)為“膨脹”，“良晨美景”應(yīng)為“良辰美景”；C項(xiàng)“暑光”應(yīng)為“曙光”，“汗流夾背”應(yīng)為“汗流浹背”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字，所以答案是D。要準(zhǔn)確識(shí)別錯(cuò)別字，需牢記常見字詞的正確寫法。20、對(duì)下列詩句解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．“勢拔五岳掩赤城”是說天姥山的山勢高過五岳，遮掩了赤城。赤城是南方一座山城的名字。B．“一夜飛度鏡湖月”的意思是一夜之間就飛過了倒映著月影的鏡湖。鏡湖又名鑒湖，“鏡”“鑒”同義。C．“謝公宿處今尚在”句中的“謝公”是指南朝詩人謝靈運(yùn)，他游天姥山時(shí)曾在剡溪住宿。D．“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯，指山路上的石階。答案:A解析:這道題考查對(duì)詩句含義的理解。A選項(xiàng)中，赤城并非山城，而是山名。B選項(xiàng)對(duì)詩句“一夜飛度鏡湖月”解釋準(zhǔn)確。C選項(xiàng)關(guān)于“謝公宿處今尚在”的解釋無誤。D選項(xiàng)對(duì)“身登青云梯”的理解正確。綜合來看，A選項(xiàng)的解釋有誤，所以答案是A。21、下列各句中，句意明確的一句是()A．這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。D．局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子含義的理解。A選項(xiàng)存在歧義，“贈(zèng)送給他”中“他”指代不明。B選項(xiàng)“背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”有歧義，不知是背著兩人還是僅副總經(jīng)理。D選項(xiàng)“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，不知是幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)還是來自幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。C選項(xiàng)句意清晰，表明考試不難但因準(zhǔn)備不足差點(diǎn)不及格。22、關(guān)于魯迅小說集《吶喊》的內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《端午節(jié)》一文中作者通過心理描寫、對(duì)話描寫，將方玄綽這個(gè)可憐又可惡的小官僚塑造的活靈活現(xiàn)。B．“偷豆煮”“老旦唱戲”等內(nèi)容都是《吶喊》中《故鄉(xiāng)》里的情節(jié)，這些內(nèi)容描寫了鄉(xiāng)村少年夏天的生活，充滿自由的童趣。C．《白光》的主人公陳士成一連十六回參加縣考都失敗了，白光的象征意義正暗示了文章的主旨，升官發(fā)財(cái)?shù)恼T惑像白光一樣，使追逐者為之瘋狂，這是作者要抨擊的罪惡的科舉制度。D．《風(fēng)波》被收入在《吶喊》中，小說以1917年封建軍閥張勛擁立溥儀復(fù)辟為背景，描述了一個(gè)信息閉塞的江南小鎮(zhèn)中的農(nóng)村因?yàn)橐粭l“辮子”而產(chǎn)生的一場風(fēng)波。答案:B解析:這道題考查對(duì)魯迅小說集《吶喊》內(nèi)容的掌握?！秴群啊分小巴刀怪蟆笔恰渡鐟颉防锏那楣?jié)，而非《故鄉(xiāng)》。A選項(xiàng)對(duì)人物塑造的分析準(zhǔn)確；C選項(xiàng)對(duì)《白光》主旨的解讀正確；D選項(xiàng)對(duì)《風(fēng)波》背景和內(nèi)容的表述無誤。綜上所述，答案選B。23、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A．概率，陶冶，冠名權(quán)，眾志成城B．渲泄，開銷，暴發(fā)力，杯水車薪C．余暇，神彩，發(fā)祥地，掉以輕心D．傾瀉，湊合，攝像機(jī)，相儒以沫答案:A解析:這道題考查對(duì)常見詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，“概率”“陶冶”“冠名權(quán)”“眾志成城”書寫均正確。B項(xiàng)“渲泄”應(yīng)為“宣泄”，“暴發(fā)力”應(yīng)為“爆發(fā)力”；C項(xiàng)“神彩”應(yīng)為“神采”；D項(xiàng)“相儒以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。24、下列字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．屹立（qì）皎潔（jiǎo）紛至沓來（tà）目眩神迷（xuàn）B．恬靜（tián）閉塞（sè）接踵而至（zhǒng）馳騁千里（chěng）C．冗雜（rǒng）懈?。▁iè）挑撥離間（tiāo）草長鶯飛（zhǎng）D．縈繞（yíng）棱角（líng）銷聲匿跡（nì）溝壑縱橫（hè）答案:B解析:這道題考查字音的正確讀法。A選項(xiàng)中“屹立”的“屹”應(yīng)讀“yì”。C選項(xiàng)中“挑撥離間”的“挑”應(yīng)讀“tiǎo”。D選項(xiàng)中“棱角”的“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”。B選項(xiàng)中所有字的注音都正確，符合常見的讀音規(guī)范。25、下列各句中,加[]成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．有關(guān)自己的身世，她從來沒有說過，就是別人問起來，她也是[諱莫如深]。B．這家銀行的資金投資于建筑上太大，問題一發(fā)生，當(dāng)然就[尾大不掉]，很難應(yīng)付用戶需求。C．自從那次火災(zāi)后，村中聽到孩子的尖叫，也[杯弓蛇影]，以為又是哪一家失火了。D．我軍識(shí)破了敵人的[神機(jī)妙算]，提前趕到了瀘定橋，把他們消滅在對(duì)岸。答案:D解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！爸M莫如深”指把事情隱瞞得很緊，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！拔泊蟛坏簟敝笝C(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈，B項(xiàng)使用無誤?！氨哂啊北扔饕缮褚晒?，C項(xiàng)使用正確?！吧駲C(jī)妙算”是褒義詞，用于形容敵人計(jì)謀不恰當(dāng)，應(yīng)改為“陰謀詭計(jì)”，所以答案是D。26、以下沒有用比喻修辭手法的句子是（）A．剛從遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直的山峰,就站在巫峽口上,山如斧削。B．仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。C．樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。D．葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣。答案:D解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項(xiàng)中“山如斧削”，把山比作斧削，有本體山和喻體斧削。B選項(xiàng)把荷葉比作極大的鋪著的東西。C選項(xiàng)把路燈光比作渴睡人的眼。而D選項(xiàng)只是說葉子和花仿佛在牛乳中洗過，沒有明確的本體和喻體，不是比喻。所以答案是D。27、任末負(fù)笈從師

任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言:人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。觀書有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”(節(jié)選自東晉·王嘉《拾遺記》)

【注釋】任末:人名。②笈(jí):書箱。③庵:茅草小屋。④麻蒿(hāo):植物名稱，點(diǎn)燃后可照明。

與“謂之行尸走肉耳”中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是()A．或依林木之下B．悵恨久之C．屬予作文以記之D．輟耕之壟上答案:C解析:這道題考查“之”字的用法?！爸^之行尸走肉耳”中的“之”是代詞。A選項(xiàng)“或依林木之下”的“之”是“的”；B選項(xiàng)“悵恨久之”的“之”是助詞，無實(shí)義；C選項(xiàng)“屬予作文以記之”的“之”是代詞，與題干相同；D選項(xiàng)“輟耕之壟上”的“之”是“去、往”。綜上，答案選C。28、選出修辭方法與例句相同的一項(xiàng)（）

例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。A．天上的云像一片白色的羽毛。B．南廣河邁著輕盈的步子，向長江走來。C．樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。D．理想如珍珠，一顆綴連著一顆。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。例句運(yùn)用了擬人的修辭手法。選項(xiàng)A、C、D分別把云比作羽毛、樹尖上的白花比作日本看護(hù)婦、理想比作珍珠，均為比喻。而選項(xiàng)B中“邁著輕盈的步子，向長江走來”將南廣河擬人化，與例句修辭手法相同。所以答案選B。29、下列句子沒有語病的項(xiàng)是()A．選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。B．徜徉在襄陽護(hù)城河邊，能使人看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C．這次研討會(huì)，大家對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率交換了廣泛的意見。D．各級(jí)政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)，“選擇低碳生活方式”與“是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)”邏輯合理，沒有語病。B選項(xiàng)，“徜徉在河邊”與“能使人看到”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“使人”。C選項(xiàng)，“交換了廣泛的意見”語序不當(dāng)，應(yīng)是“廣泛交換了意見”。D選項(xiàng)，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)是“防止再發(fā)生”。綜上，A選項(xiàng)沒有語病。30、前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)

在深夜，居民用電和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站，當(dāng)需要用電時(shí)將水排出，推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么，風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣，將空氣存儲(chǔ)起來，到需要時(shí)再使用呢？目前，德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法，即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站，用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮，進(jìn)行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開閥門，由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電，空氣排放前，如果再用燃?xì)饧訜?，效率將更高?/p>

早在1978年，德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，兩個(gè)位于地下658米和800米的儲(chǔ)氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲(chǔ)氣站的儲(chǔ)氣量為31萬立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外，在美國阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的電站，據(jù)說美國將要對(duì)其進(jìn)行改造，并將建造一系列新型空氣發(fā)電站。（如，將于2003年并網(wǎng)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲(chǔ)氣量達(dá)900萬立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬戶居民的兩天用電。）

目前，能源專家對(duì)空氣發(fā)電前景看好，該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外，也是一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用，它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站，無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看，均可以與油、燃?xì)?、煤或核能一比高下。如我國的?nèi)蒙地區(qū)，風(fēng)力資源豐富，建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。

為保證能提供充足的電能，一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素，如，建造一個(gè)50兆瓦的電站，并不是說由50臺(tái)1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡單并聯(lián)，這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果風(fēng)速降低，其功率可能只能達(dá)到25兆瓦，因此，建造時(shí)需要安裝100臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這樣，即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí)，同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過剩情況，這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站，到需要時(shí)再放出。

空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津；原因在目前礦物能源的價(jià)格太低，以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制，對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然，空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破.

根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）A．空氣發(fā)電機(jī)有兩個(gè)基本功能，風(fēng)力大量貯存空氣，風(fēng)力小時(shí)釋放空氣使發(fā)電得以正常進(jìn)行。B．空氣發(fā)電使用的是潔凈能源，二氧化碳接近于零排放。C．空氣發(fā)電的能源是取之不竭的空氣，較之于風(fēng)力發(fā)電機(jī)，其能源較少受到自然條件的限制。D．空氣發(fā)電技術(shù)在德國、美國已投入使用，成為生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。答案:C解析:這道題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和推斷。A項(xiàng)，原文說的是風(fēng)速高時(shí)壓縮空氣，風(fēng)速低時(shí)放出，不是風(fēng)力大量貯存空氣，該項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，空氣發(fā)電并非二氧化碳零排放，只是排放量少，該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，空氣無處不在，相比風(fēng)力發(fā)電，受自然條件限制少，該項(xiàng)正確。D項(xiàng)，目前空氣發(fā)電技術(shù)還少有人問津，未成為新突破，該項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]以下公文結(jié)尾屬于指令性結(jié)尾語的是（）A．請(qǐng)即遵照?qǐng)?zhí)行B．特此回復(fù)C．希照此辦理D．請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行答案:ACD解析:這道題考查公文結(jié)尾語的類型。指令性結(jié)尾語具有明確的執(zhí)行要求?！罢?qǐng)即遵照?qǐng)?zhí)行”“希照此辦理”“請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行”都直接下達(dá)執(zhí)行指令。而“特此回復(fù)”只是表明回復(fù)，不具指令性，不屬于指令性結(jié)尾語。2、[多選題]《水滸傳》，是中國四大名著之一，下列關(guān)于該著作的說法中，選項(xiàng)中正確的是（）A．以北宋中期農(nóng)民起義為歷史背景B．作者為明朝的施