云南輕紡職業(yè)學(xué)院單招《語文》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句中有語病一句是（）A．好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀！B．他漸漸地爬起來，吃力地走著。C．言語是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心表達(dá)出來。D．最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句情感真摯，表達(dá)自然，無語??；C句邏輯清晰，語言準(zhǔn)確；D句表述合理，沒有問題。B句存在語病，“漸漸地爬起來”表述不當(dāng)，應(yīng)是“慢慢地爬起來”。通過對各句的仔細(xì)分析，可判斷出B句有語病。2、下列文學(xué)常識相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A．孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表，道家學(xué)派的代表是莊子，兩派思想主張大體相同。B．《左傳》是編年體史書，《史記》是紀(jì)傳體史書，兩部著作的敘事藝術(shù)都很高超。C．王國維曾經(jīng)說，關(guān)漢卿的元雜劇《竇娥冤》“即列之于世界大悲劇中，亦無愧色”。D．莎士比亞筆下的哈姆萊特被稱為“憂郁的王子”。“生存還是毀滅”是著名獨(dú)白。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。儒家主張積極入世，道家主張無為而治，兩派思想主張差異較大。A選項說儒道兩派思想主張大體相同是錯誤的。B選項對《左傳》和《史記》的史書體裁及敘事藝術(shù)表述正確。C選項王國維對《竇娥冤》的評價準(zhǔn)確。D選項對哈姆萊特的描述也無誤。綜上所述，答案選A。3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項是（）A．你是喜歡背誦《與朱元思書》？還是喜歡背誦《三峽》？B．“這篇課文是一篇絕好的吟詠山水的抒情散文，”他說：“不背才可惜呢！”C．蘇軾盛贊王維的詩：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。D．這首詩描繪了水面初平、鶯爭暖樹、燕啄春泥的春天忙碌圖。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項中兩個問句連用時，前一個問號應(yīng)改為逗號。B選項中“他說”后的冒號應(yīng)改為逗號。C選項中句號應(yīng)在引號內(nèi)。D選項標(biāo)點(diǎn)使用無誤，準(zhǔn)確描繪了春天的景象。綜上所述，答案選D。4、下列句子中[]的部分，在修辭手法上與其他三項不同的一項是（）A．我還沒邁進(jìn)院子，就見[娟娟飛出了房門]，歡笑著向我奔來。B．[風(fēng)兒輕唱著歌]，喚醒了沉睡中的大地。C．習(xí)習(xí)[涼風(fēng)在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲]。D．[明月端坐在山頂上]，看上去，分明是一座巨大的燈塔。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項“風(fēng)兒輕唱著歌”、C選項“涼風(fēng)在樹葉間演奏著小夜曲”、D選項“明月端坐在山頂上”都運(yùn)用了擬人的修辭手法。A選項“娟娟飛出了房門”是將人比作飛的物體，運(yùn)用了擬物的手法。所以A選項在修辭手法上與其他三項不同。5、我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》是王羲之的真跡嗎？()A．是B．不是答案:B解析:這道題考查對《蘭亭序》相關(guān)知識的了解。王羲之的《蘭亭序》真跡已失傳，現(xiàn)存的多為后世臨摹版本。從歷史和書法研究的角度來看，我們現(xiàn)在所能看到的《蘭亭序》并非王羲之的真跡，所以答案選B。6、“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！背鲎裕ǎ〢．白居易《憶江南》B．蘇軾《水調(diào)歌頭》C．李白《古朗夜行》D．杜牧《秋夕》答案:D解析:這道題考查對詩詞出處的了解。在古代詩詞中，杜牧的《秋夕》描繪了宮女孤獨(dú)寂寞的生活場景，其中就有“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”這句。A選項《憶江南》、B選項《水調(diào)歌頭》、C選項《古朗夜行》中均未包含此句。所以答案是D。7、下列語句中，有語病的一項是（）A．科技創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的重要引擎，是應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)的有力武器。B．為了迎接建國七十三周年，學(xué)校決定舉辦以“祖國在我心中”為主題的征文比賽活動。C．是否愛國是檢驗一個人品格高尚與否的試金石，也是評價一個人道德情操是否高尚的重要標(biāo)準(zhǔn)。D．氣象監(jiān)測結(jié)果表明，我國多個地區(qū)出現(xiàn)干旱的原因，主要是因為氣溫持續(xù)升高，降水量明顯減少。答案:D解析:這道題考查對語句語病的判斷。A、B選項語句通順，邏輯合理。C選項“是否愛國”與后面“品格高尚與否”“道德情操是否高尚”的對應(yīng)恰當(dāng)。D選項中“原因”和“因為”重復(fù)，造成句式雜糅，存在語病。8、以下對《紅樓夢》思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的表述中，正確的是（）A．《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了賈、史、王、薛四大家族的興衰史刻畫了種種人情世態(tài)。B．《紅樓夢》中“金陵十二釵”指賈府或和賈府有關(guān)系的十二個女性主子，其中年齡最小，輩分也最小的是惜春。C．王熙鳳是《紅樓夢》中個性鮮明的人物，她貪婪、兇狠、狡詐，設(shè)計害死賈瑞，因此王熙鳳身上沒有絲毫人性之美。D．在《紅樓夢》中曾多次寫到“癩頭和尚”與“跛足道人”，其目的不過是為了給作品增添神秘氣息，吸引讀者興趣。答案:A解析:這道題考查對《紅樓夢》思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的理解。A選項準(zhǔn)確，以寶黛愛情悲劇為線索，展現(xiàn)四大家族興衰和人情世態(tài)，符合原著主旨。B選項，年齡最小輩分最小的應(yīng)是巧姐。C選項，王熙鳳雖有負(fù)面性格，但也有精明能干等特點(diǎn)，并非毫無人性之美。D選項，“癩頭和尚”與“跛足道人”有深層寓意，并非僅為增添神秘吸引讀者。綜上，A選項表述正確。9、下列句子加【】詞語使用不正確的一項是（）A．中國文字彰顯了民族精神，加強(qiáng)青少年漢字書寫教育【刻不容緩】。B．2018年的春晚,各家衛(wèi)視使出【渾身解數(shù)】，籠絡(luò)各方演藝大咖，來吸引觀眾眼球。C．元宵佳節(jié)夫子廟張燈結(jié)彩，游人【紛至沓來】，最耀眼的是那一組組花燈。D．他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人【相濡以沫】，生活美滿幸福。答案:D解析:這道題考查對詞語的正確理解與運(yùn)用。“刻不容緩”強(qiáng)調(diào)事情緊迫；“渾身解數(shù)”指所有的本領(lǐng)；“紛至沓來”形容接連不斷到來。而“相濡以沫”多用于形容在困境中相互救助，不能用于幸福美滿的家庭。D選項用“相濡以沫”形容正常美滿的家庭生活不正確。10、“耳提面命”中“面命”是什么意思（）A．對著臉命令B．當(dāng)面教導(dǎo)C．當(dāng)面命令D．捏著臉教導(dǎo)答案:B解析:這道題考查對成語“耳提面命”中“面命”含義的理解。在古代漢語中，“面命”常指當(dāng)面教導(dǎo)。A選項“對著臉命令”側(cè)重于命令的方式；C選項“當(dāng)面命令”重點(diǎn)在命令；D選項“捏著臉教導(dǎo)”不符合常見用法。綜合來看，B選項“當(dāng)面教導(dǎo)”更符合“面命”的準(zhǔn)確釋義。11、根據(jù)原文選擇正確句子：寄蜉蝣于天地，_______________。A．而御六氣之辯B．俯察品類之盛C．渺滄海之一粟D．云歸而巖穴暝答案:C解析:這道題考查對原文的記憶?！凹尿蒡鲇谔斓亍焙蠼印懊鞙婧Ｖ凰凇保稳萑嗽谔斓亻g的渺小。A選項“而御六氣之辯”與之無關(guān)；B選項“俯察品類之盛”也不對應(yīng)；D選項“云歸而巖穴暝”更是風(fēng)馬牛不相及。所以應(yīng)選C選項。12、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上牛肉的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。B．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。C．性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅韌。D．今天是我們學(xué)校建校50周年紀(jì)念日,校園里到處充滿了歡聲笑語。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項缺少成分，應(yīng)在“檢測”后加上“力度”；B選項句式雜糅，“是因為”和“的緣故”重復(fù)；C選項有歧義，“性格懦弱的”不知指李娟還是其母親。D選項沒有語病，語句通順，邏輯合理，所以應(yīng)選D選項。13、下列詩句和課本原文一致的一組是（）A．山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭渡喧。B．?？驼勫?，煙濤微茫信難求。C．昔聞洞庭水，今上岳陽樓。D．未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。答案:C解析:這道題考查對詩句的準(zhǔn)確記憶。在古詩中，A項“漁粱渡頭爭渡喧”應(yīng)為“漁梁渡頭爭渡喧”；B項“?？驼勫荨睉?yīng)為“?？驼勫蕖?；D項“還鄉(xiāng)需斷腸”應(yīng)為“還鄉(xiāng)須斷腸”。C項“昔聞洞庭水，今上岳陽樓”書寫無誤，所以答案是C。14、下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，正確的一項是（）A．“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”是指禮、樂、射、御、數(shù)、書這六種學(xué)問和技能。B．杜甫是唐代的大詩人，號稱“詩仙”，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程。他和李白并稱為“小李杜”。C．蘇洵，字明允，號老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長史論，文筆縱橫恣肆，《六國論》是其代表作。D．舒婷的《再別康橋》是一首語氣輕盈柔和、抒情味極濃的小詩。曹禺是現(xiàn)代著名的小說家。答案:C解析:這道題考查文學(xué)文化常識。A選項“六藝”指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。B選項杜甫號稱“詩圣”，他和李白并稱“李杜”。C選項表述正確，蘇洵與蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”，《六國論》是其代表作。D選項《再別康橋》作者是徐志摩，曹禺是劇作家。綜上，答案選C。15、依次填入下面文字橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)周國平說，我不認(rèn)為讀書可以成為時尚，并且對一切成為時尚的讀書持___________態(tài)度。讀書屬于個人的精神生活，必定是非常個人化的?？梢猿蔀闀r尚的不是讀書，而是買書和談書。譬如說，在媒體的___________下，某一時期有某一本書特別暢銷，談?wù)撍@得特時髦，插不上嘴顯得特___________。A．懷疑影響落伍B．疑惑影響落后C．懷疑指導(dǎo)落伍D．疑惑指導(dǎo)落后答案:A解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！皯岩伞眰?cè)重不相信，“疑惑”側(cè)重困惑不解，此處對成為時尚的讀書應(yīng)是不相信的態(tài)度，選“懷疑”。“影響”強(qiáng)調(diào)作用，“指導(dǎo)”側(cè)重指引，媒體是產(chǎn)生作用，用“影響”恰當(dāng)?！奥湮椤备鼜?qiáng)調(diào)跟不上潮流，“落后”側(cè)重發(fā)展水平低，此處說插不上嘴顯得跟不上，用“落伍”合適。綜上，答案選A。16、選擇合適的句子填到下面的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是?（）

春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，_________，又來了一場沁人心脾的冷雨。A．剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)B．一陣烏云剛剛布滿天空C．剛飛過一群歡叫的大雁D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見答案:A解析:這道題考查對語境的理解與句子銜接。北方春意濃但春寒料峭，A選項“剛吹過一陣暖人心意的春風(fēng)”，與前文春意濃呼應(yīng)，又能體現(xiàn)春寒，符合語境。B選項烏云布滿天空與春意關(guān)聯(lián)不大。C選項大雁歡叫體現(xiàn)不出春寒。D選項積雪還在與春意甚濃矛盾。所以綜合來看，A選項最恰當(dāng)。17、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項是()A．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重迫切。B．孟子說：“斧斤以時入山林”。就是說，伐木要擇時，不能濫砍、濫伐。C．家園——這個飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等......，成為內(nèi)心的永恒。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項書名應(yīng)是《鋼鐵是怎樣煉成的》；B選項引用的話，句號應(yīng)在引號里面；D選項“等”和省略號不能同時使用。C選項中“家園”一詞特殊強(qiáng)調(diào)，破折號使用恰當(dāng)，所以該選項標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確。18、下列各項中詩句內(nèi)容與季節(jié)名稱對應(yīng)不正確的是（）A．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅（冬季）B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（夏季）C．一往情深深幾許？深山夕照深秋雨（秋季）D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（春季）答案:D解析:這道題考查對詩句所描繪季節(jié)的理解。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描繪的是冬季雪景，并非春季。冬季大雪紛飛，樹枝上掛滿雪花，好似梨花盛開。A選項“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”體現(xiàn)冬季的寂靜；B選項“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏季荷花盛開的景象；C選項“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”中“秋雨”點(diǎn)明是秋季。19、下列各句，句意明確、沒有語病的一項是()A．作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩人，徐志摩可以說是新詩的詩魂，人稱“詩哲”“詩圣”并不過分。B．徐志摩作為一個充滿著詩人氣質(zhì)的作家，短暫的人生的旅途中既表現(xiàn)出其曠世奇才的天真和浪漫，同時亦流露出生活在烏托邦之國中的理想主義者的幼稚和可笑。C．詩人非常善于以日?？谡Z和樸實的描繪來繪景寫情，生活氣息濃厚，具有一種獨(dú)特的質(zhì)樸美。D．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項句意清晰，表達(dá)合理，稱徐志摩為“詩哲”“詩圣”不過分。B選項“短暫的人生的旅途中”表述不當(dāng)。C選項未提及語病問題。D選項“看到”與“鄉(xiāng)音”搭配不當(dāng)。綜合判斷，A選項沒有語病，是正確的。20、下列各句中,沒有語病的一項是（）A．面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢。必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然保護(hù)自然的生態(tài)文明,努力建設(shè)美麗中國。B．切實開展批評和自我批評,勇于糾正和揭露工作中的缺點(diǎn)、錯誤,堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。C．如果給讓座者以起碼的尊重,讓他們感覺到讓座行為的價值所在,才有可能真正形成良好的社會風(fēng)氣D．科學(xué)家計算過,鰹鳥從發(fā)現(xiàn)獵物收縮雙翅,到俯沖扎人水中把獵物叼住,僅僅只需要820毫秒的時間。答案:C解析:這道題考查對病句的辨析能力。A項成分殘缺，“樹立”后缺少賓語中心語“理念”。B項語序不當(dāng)，應(yīng)先“揭露”后“糾正”。D項“僅僅”和“只”重復(fù)。C項表述正確，“如果……才……”的邏輯關(guān)系合理，沒有語病。綜上所述，答案選C。21、下列古文原文，無誤的一項是：（）A．莫春者，春服既成，童子五六人，冠者六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。B．夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有已也。C．是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。D．蓋夫秋之為狀也，其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶，其氣栗冽，鞭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。答案:C解析:這道題考查對古文原文的熟悉程度。A選項“莫春”應(yīng)為“暮春”；B選項無錯誤；C選項表述準(zhǔn)確無誤；D選項“鞭人肌骨”應(yīng)為“砭人肌骨”。綜合來看，C選項在字詞和表述上均無差錯，所以答案是C。22、天凈沙·秋思

[元]馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，斷腸人在天涯。

《天凈沙秋思》賞析有誤的一項是（）A．“小橋流水人家”一句,呈現(xiàn)一派清雅、安適的景致,與淪落異鄉(xiāng)的游子相映,是“斷腸人”更添悲愁。B．“夕陽西下”一句,蔣前面九個獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中,有一種凄涼之美。C．全篇沒有一句直接抒情,但正所謂“一切景語皆情語”,作品因此更加動人。D．這首小令僅用28個字,生動地表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。答案:C解析:這道題考查對《天凈沙·秋思》的賞析理解。在古詩詞中，景與情緊密相連。A選項分析正確，清雅安適之景更襯游子悲愁。B選項也對，夕陽統(tǒng)一畫面顯凄涼。D選項準(zhǔn)確概括了小令的主旨。而C選項錯誤，“斷腸人在天涯”就是直接抒情。所以答案選C。23、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①班主任規(guī)定，遲到了就站在教室外面，這樣做————有道理，但是一涉及到自己，我就有點(diǎn)想不通，我遲到還是有原因的。

②六月下旬，高考成績公布了，同學(xué)們————不一，有的高興，有的煩悶，真是幾家歡喜幾家愁。A．固然反映B．固然反應(yīng)C．當(dāng)然反應(yīng)D．當(dāng)然反映答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！肮倘弧北硎境姓J(rèn)某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣。句①強(qiáng)調(diào)班主任規(guī)定有一定道理，用“當(dāng)然”更合適?！胺从场敝赴亚闆r、意見等告訴上級或有關(guān)部門；“反應(yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動。句②說同學(xué)們的態(tài)度不同，用“反應(yīng)”恰當(dāng)。綜合來看，答案選C。24、閱讀下面這首宋詞，完成小題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這是一首詠元宵的節(jié)序詞，描繪了元宵佳節(jié)男女主人公相逢相戀又不得不分離的凄美的愛情故事。B．“迢迢”二字極言銀河的遼闊，從而更加凸顯了相思之苦；“暗度”二字緊扣一個“恨”字，讓歡樂的相聚帶上了一絲悲愁。C．“忍顧”一句，轉(zhuǎn)寫分離，在婉轉(zhuǎn)語意中，含有無限惜別之情，含有無限辛酸眼淚。D．本詞熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優(yōu)美的形象與哀樂感情結(jié)合起來，起伏跌宕，取得了極好的藝術(shù)效果。答案:A解析:這道題考查對這首詞的理解和賞析。A選項不正確，此詞并非詠元宵的節(jié)序詞，而是借牛郎織女七夕相會的傳說，抒發(fā)愛情觀。B選項對“迢迢”“暗度”的分析準(zhǔn)確。C選項“忍顧”的理解恰當(dāng)。D選項對藝術(shù)效果的概括準(zhǔn)確。綜合來看，A選項與詞的主旨和背景不符。25、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①中央、教育部在京舉行新聞發(fā)布會，全面_______2004年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃。消息_______發(fā)布，全國各地大學(xué)生反響強(qiáng)烈。

②要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)_______，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。

③第二輪北京六方會談雖然未能使美朝之間的分歧有明顯減少，_______確定了6月底前舉行第三輪會談，_______決定成立工作組，六方會談的解決機(jī)制得以確認(rèn)。A．起動一經(jīng)扶植但還B．啟動一旦扶持但并C．起動一旦扶植并還D．啟動一經(jīng)扶持但并答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！皢印眰?cè)重于開始實施，“起動”側(cè)重于機(jī)器等開始運(yùn)轉(zhuǎn)，①句用“啟動”更恰當(dāng)?！耙唤?jīng)”表示只要經(jīng)過某個步驟或某種行為，“一旦”表示不確定的時間，②句用“一經(jīng)”合適?！胺龀帧眰?cè)重于幫助支持，“扶植”側(cè)重培養(yǎng)壯大，③句用“扶持”。綜合來看，D選項的詞語在各句中使用最恰當(dāng)。26、下列詞語中加[]的字，讀音全都相同的一組是（）A．自怨自[艾][翌]日對[弈]相得[益]彰B．方興未[艾]狹[隘]云[靄][愛]不釋手C．一[蹴]而就[蹙]眉急[促]一[觸]即發(fā)D．同仇敵[愾][凱]旋[鎧]甲慷[慨]激昂答案:A解析:這道題考查對漢字讀音的掌握?！鞍弊衷贏選項中讀音相同，都讀“yì”。B選項中“方興未艾”讀“ài”，其余讀“ǎi”。C選項讀音均不同。D選項“愾”讀“kài”，其余讀“kǎi”。綜合判斷，讀音全都相同的一組是A選項。27、下列【】詞語中讀音全都不相同的一組（）A．【玷】污【粘】貼鐵【砧】【沾】沾自喜B．泥【淖】扔【掉】【悼】念【綽】綽有余C．【嫡】系【提】防長【堤】【啼】笑皆非D．【紕】漏【庇】護(hù)【秕】谷【比】翼雙飛答案:B解析:這道題考查對漢字讀音的辨別。A組中“玷”“砧”讀音不同，“粘”“沾”讀音相同。C組中“嫡”“堤”讀音不同，“提”“啼”讀音相同。D組中“紕”“庇”讀音不同，“秕”“比”讀音相同。B組中“淖”“掉”“悼”“綽”讀音全都不同，所以答案是B。28、下列句子中，夸張手法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他呀，心眼兒小得只有針眼那么大。B．玉米稻子密又濃，鋪天蓋地不透風(fēng)，就是衛(wèi)星掉下來，也要彈回半空中。C．危樓高百尺，手可摘星辰。D．農(nóng)民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來了?！贝鸢?B解析:這道題考查對夸張手法的理解與運(yùn)用?？鋸埵菫榱送怀鍪挛锾卣鞫M(jìn)行夸大或縮小的描寫。A選項將心眼小夸張到只有針眼大；C選項“危樓高百尺，手可摘星辰”極言樓之高；D選項從鮮綠的苗聯(lián)想到白面包子的香味，是夸張的心理感受。而B選項中說衛(wèi)星掉下來也要彈回半空，不符合實際情況，夸張過度，運(yùn)用不當(dāng)。29、下列各句中，不屬于比喻修辭是一項是（）A．一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。B．它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。C．那手也不是我記憶中紅活圓實的手，卻又粗又笨而且干裂，像是松樹皮了。D．當(dāng)這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了。答案:B解析:這道題考查對比喻修辭的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞，且本體和喻體要有相似性。A句把烏云比作火焰，C句把手比作松樹皮，均為比喻。D句將平靜的場面比作海面，也是比喻。B句只是說樹的形態(tài)像加過人工，并非把一物比作另一物，不屬于比喻修辭。30、下列各句，沒有使用修辭方法的一項是（）A．稻谷熟了，在秋風(fēng)中謙虛地低下了頭。B．今天我第一次看到這棵果實如此豐碩的桃樹。C．每到冬季，流動的飛瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的豎琴，奏出美妙的樂章。D．克服困難不也是一種享受嗎？答案:B解析:這道題考查對修辭手法的辨別。A選項“稻谷熟了，在秋風(fēng)中謙虛地低下了頭”，將稻谷擬人化，使用了擬人的修辭。C選項把凝固的冰柱比作巨大的豎琴，用了比喻的修辭，還說冰柱“奏出美妙的樂章”，使用了擬人的修辭。D選項“克服困難不也是一種享受嗎？”是反問句。B選項只是平實陳述看到果實豐碩的桃樹，未使用修辭方法。所以答案是B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“東西混雜”的意思。（）A．良莠不齊B．魚目混珠C．參差不齊D．杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對表示“東西混雜”意思成語的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜，魚目混珠指以假亂真、好壞混雜，參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼，并非東西混雜的意思。2、[多選題]下列關(guān)于默寫，正確的兩項是（）A．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風(fēng)，而不知其所止。C．人生如夢，一樽還酹江月。D．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對默寫內(nèi)容的掌握。A選項展現(xiàn)了人物的服飾配飾，形象生動。D選項強(qiáng)調(diào)了堅持的重要性，富有哲理。C選項“樽”應(yīng)為“尊”。B選項“憑虛御風(fēng)”應(yīng)為“馮虛御風(fēng)”。所以選AD。3、[多選題]下列關(guān)于唐代詩人及其風(fēng)格的說法不正確的是（）。A．李賀的長吉體以平白曉暢為最大特點(diǎn)B．白居易的代表作有《長恨歌》和《過華清池》C．岑參是邊塞詩人中封侯的一位D．王昌齡被稱為“七絕圣手”答案:ABC解析:這道題考查對唐代詩人及其風(fēng)格的掌握。李賀的長吉體風(fēng)格詭譎，并非平白曉暢。白居易代表作有《長恨歌》，但《過華清池》并非其作。岑參未封侯。王昌齡七絕成就高，被稱“七絕圣手”。前三個選項說法錯誤。4、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點(diǎn)B．論據(jù)C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文