【語(yǔ)文】泰州市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)，把字寫漂亮?wēnnuǎn

hǎixiá

tónghuà

shǐjìn

shénqíngyěwài

biānzhī

sàipǎo

cǎodì

zěnyàng2．讀句子，在（

）里寫出加點(diǎn)字的音節(jié)。（1）行()人在潔白的雪地下留下了一行()行腳印。（2）這條美麗的()圍巾的()確是老師送給林芳的。（3）鐵扇公主一扇()子就把孫悟空扇()到了小須彌山。3．我會(huì)查字典并填空。要查的字部首除去部首有幾畫第______________戰(zhàn)______________4．比一比，再組詞。站()

干()

做()

底()戰(zhàn)()

桿()

作()

低()5．我會(huì)照樣子寫句子。例：門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花（1）湖面上_______________________________。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（2）木棉花______________，___________________________。6．句子大挑戰(zhàn)。（1）、照樣子寫句子例：葉子上的蟲子還用治？→葉子上的蟲子不用治。這么好的天氣還用帶雨傘？→_________________（2）、例：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）______________________________7．按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）、“勸”字用音序查字法，先查音序_________，再查_(kāi)________。（2）、__________，急時(shí)有人幫。（3）、若_________，若_________，不如人，勿生戚?！兜茏右?guī)》（4）、假期里，我和爸爸媽媽去西湖旅游，看到滿湖盛開(kāi)的荷花，我情不自禁地吟誦道：()。（將下面正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭②接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅（5）、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_________、_________、_________；我還知道_________、_________、_________都是大自然天然的指南針。8．閱讀積累，想一想，填一填。（1）、______________，忙趁東風(fēng)放紙。（2）、過(guò)中秋，吃月餅，____________。（3）、______________，夏滿芒夏相連。（4）、微微風(fēng)簇浪，________________。（5）、接___________，映日荷花別樣紅。（6）、舊時(shí)王謝堂前燕，____________。（7）、獨(dú)上江樓思渺然，____________。（8）、學(xué)習(xí)《要是你在野外迷了路》一課，我們知道大自然有很多天然的指南針，比如：______是盞指路燈；大樹(shù)枝葉稠的一面是______，枝葉稀的一面是______；溝渠里的積雪化得快是______，化得慢的是______。（9）、讀了《七色花》，你懂得了_____________的道理。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房。它總想看個(gè)究竟。一天，它從窗口飛進(jìn)去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人，聽(tīng)到這聲音，好像在欣賞美妙的音樂(lè)似的。“哼，偏心眼的人??！”蟬激動(dòng)了，便飛到一面竹匾上，沒(méi)好氣地對(duì)蠶說(shuō)：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛(ài)你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來(lái)：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過(guò)吸了點(diǎn)樹(shù)汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”9、標(biāo)出下面字的拼音。蟬()

蠶()10、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。偏心——()

明白——()

進(jìn)——()11、請(qǐng)找出第2自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。____________________12、如果你是蠶，你會(huì)怎樣回答蟬提出的問(wèn)題？____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。誰(shuí)最美今天，森林公園里召開(kāi)“誰(shuí)最美”的比賽大會(huì)。一清早，大家向賽場(chǎng)走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。結(jié)果，它自己的眼圈兒被煙火熏黑了，身上還燒出一塊塊黑印子。會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛(ài)它。13、參加森林選美大賽的小動(dòng)物有：______、______、______。最后當(dāng)選“最美動(dòng)物”是__________14、小山羊家失火，小動(dòng)物各是怎么做的？請(qǐng)?zhí)钌险_答案的序號(hào)。梅花鹿()

小狐貍()

大熊貓()A．悄悄溜走了

B．勇敢沖進(jìn)屋里

C．嚇得躲了起來(lái)15、“熏”（xūn）：音序是______，部首是______，再查_(kāi)_____畫。16、讀完故事，你會(huì)明白了什么道理？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上正確答案的序號(hào)（

）A．做人要老實(shí) B．外貌的美麗并不重要，重要的是心靈美 C．做事要勇敢17、為什么大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛(ài)它？（不會(huì)寫的字用拼音代替）____________________________18、我會(huì)看圖寫話?圖上有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？請(qǐng)用一段話寫一寫?【參考答案】1．溫暖海峽童話使勁神情野外編織賽跑草地怎樣2．

xíng

háng

de

dí

shàn

shān【詳解】考查多音字。（1）行在指走、走路；不久、將要時(shí)，讀xíng；在指行列時(shí)，讀háng。（2）的在指定語(yǔ)和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系時(shí)，讀de；在指名詞或“的確”時(shí)，讀dí。（3）扇在指扇子或者量詞時(shí)，讀shàn；在指（用扇子等）搖動(dòng)生風(fēng)或者用手掌打時(shí)，讀shān。3．

?

五#5

戈

五#5【詳解】本題考查查字典。部首查字法的方法：先找出這個(gè)字的部首，再查除部首后剩下的筆畫數(shù)。故“第”的部首是“?”，除去部首還有五畫。故“戰(zhàn)”的部首是“戈”，除去部首還有五畫。4．

站立

干活

做事

底部

戰(zhàn)士

秤桿

作業(yè)

低頭【詳解】本題考查形近字組詞。站組詞：車站、站崗、打前站、變電站等。干組詞：干花、能干、干果、干凈等。做組詞：做人、做事、做工、做法等。底組詞：到底、井底之蛙、海底、摸底等。戰(zhàn)組詞：戰(zhàn)友、戰(zhàn)爭(zhēng)、背水一戰(zhàn)、南征北戰(zhàn)等。桿組詞：拉桿、旗桿、欄桿、桿子等。作組詞：作品、作用、作文、原作等。低組詞：低下、高低、低級(jí)、高低不平等。5．A【解析】

劃著一艘艘輕快靈活的小船。

鮮紅鮮紅的

像一團(tuán)燃燒的烈火?！窘馕觥勘绢}考查仿寫句子。（1）例句的意思是門前開(kāi)著鮮花，其中加點(diǎn)的字“一大片五顏六色的”是形容門前的鮮花的，所以補(bǔ)全句子要寫湖面上有什么，并且有修飾詞。如：湖面上飄著五彩斑斕的荷花燈。（2）例句前半句是用AABB式的詞語(yǔ)形容田野，后半句運(yùn)用比喻使整個(gè)句子更加生動(dòng)形象。所以仿寫句子前半句要有形容詞，后半句運(yùn)用修辭手法是語(yǔ)句更加生動(dòng)、形象。如：木棉花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。6．

這么好的天氣不用帶雨傘。

我家的小狗有時(shí)候在自己窩里睡覺(jué)，有時(shí)候在沙發(fā)上睡覺(jué)。7．

Q

quan

平時(shí)肯幫人

衣服

飲食

②

春節(jié)

元宵節(jié)

中秋節(jié)

太陽(yáng)

北極星

大樹(shù)8．

兒童散學(xué)歸來(lái)早

十五圓月當(dāng)空照

春雨驚春清谷天

散作滿河星

天蓮葉無(wú)窮碧

飛入尋常百姓家

月光如水水如天

北極星

南方

北方

北方

南方

要盡自己的能力多幫助別人9．9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

出

11、呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。

12、蠶吃了桑葉后會(huì)吐出蠶絲，人們用蠶絲做成絲綢，而你只是為了你自己?！窘馕觥?、考查學(xué)生對(duì)漢字的拼寫能力。解答本題，首先要知道這個(gè)字讀什么，然后根據(jù)漢字寫出拼音。蟬：一種昆蟲，種類很多，雄的腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。拼音為“chán”。蠶：一種能吐絲結(jié)繭的昆蟲。拼音為“cán”。10、考查學(xué)生對(duì)反義詞的掌握能力。偏心：謂心存偏向，不公正。反義詞有“公平”。明白：指清楚；明確；知道。反義詞有“糊涂、不解、困惑”等。進(jìn)：向前或向上移動(dòng)、發(fā)展，與“退”相對(duì)。反義詞有“出、退”等。11、考查學(xué)生尋找關(guān)鍵句子能力。通過(guò)閱讀第2自然段可知，蠶吃桑葉的句子是“呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停”，按照要求用橫線畫出來(lái)即可。12、考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí)根據(jù)常識(shí)“蟬是害蟲”、“蠶是益蟲”，再結(jié)合對(duì)“蠶”與“蟬”的了解，以“蠶”的角度回答出蟬的問(wèn)題。示例：因?yàn)槲覀兡芙o人類提供蠶絲，而你們卻只會(huì)索取，什么都不付出。C【解析】13、

梅花鹿

小狐貍

大熊貓

大熊貓

14、

C

A

B

15、

X

灬

10##十

16、B

17、因?yàn)榇笮茇堉藶闃?lè)、舍己為人，所以大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛(ài)它?！窘馕觥?3、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊?！笨芍?，參加森林選美大賽的小動(dòng)物有：梅花鹿、小狐貍、大熊貓。從“會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美?！笨芍?，最后當(dāng)選“最美動(dòng)物”是大熊貓。14、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來(lái)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過(guò)去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊?！笨芍鸢浮?5、本題主要考查對(duì)查字典的掌握。“熏”音序是X，部首是灬，筆順：撇，橫，豎，橫折，點(diǎn)，撇，橫，豎，橫，橫，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)，點(diǎn)。除去部首，剩下10畫。16、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。本文主要講了小山羊家著火了，梅花鹿、小狐貍都嚇得跑了，只有大熊貓救出了小山羊，它被評(píng)為最美的一個(gè)。贊揚(yáng)了大熊貓的舍己救人、善良、勇敢，這告訴我們外貌的美麗并不重要，重要的是心靈美。17、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從大熊貓救出小山羊，可知大熊貓的心靈美，他勇敢、善良、舍己救人，所以人們都十分喜愛(ài)它。18、例文：一天早上，小鳥(niǎo)剛出生，想去學(xué)本領(lǐng)了。它先去找了小松鼠，小鳥(niǎo)說(shuō)：“小松鼠你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說(shuō)：“好??！”小松鼠說(shuō)：“我要教你跳躍。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“這也太難了，還有別的嗎？”小松鼠說(shuō)：“沒(méi)有了?！毙▲B(niǎo)二話不說(shuō)，就走了。