一、選擇題1．―Ihopetohaveajoblike________inthefuture,Dad．―Good,onlyifyou________hardfromnowon．A．you,willstudyB．your,studyC．yours,studyD．yours,willstudy2．Thecountrylifeheisusedto__________abitsoonerorlater.A．change B．willchange C．changes D．changing3．youreadtheinstructionsclosely,youwouldknowwhatI.A．Had,was B．Should,am C．Had,am D．If,was4．Mr.Black,aswellastheprofessorwho________fromBeijingUniversity,________toattendourschoolmeeting.A．come;is B．comes;are C．comes;is D．come;are5．LookattheprideonTom’sface.He________tohavebeenpraisedbythemanagerjustnow.A．seemed B．seems C．hadseemed D．isseeming6．Bothxiangchunandshepherd’spurse(薺菜)________popularvegetablesattheirbestinspring.A．a(chǎn)re B．is C．willbe D．were7．—Howdoyoulikethatmovie?—Ithinkthesecondhalf________moreexciting.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were8．Warsaredisasters.Alargenumberofpeoplewilllosetheirhomesifawar.A．breaksout B．isbrokenout C．willbreakout D．willbebrokenout9．---DoyouknowwhattimeDaniel

Xuzhoutomorrow?---At2:00p.m.Iwillmeethimwhenhe

attheairport.A．getsto;arrives B．willgetto;willarriveC．willgetto;arrives D．getsto;willarrive10．---Doyoulikethenewpen?---Yes,it_______verywell.A．iswritten B．writes C．iswriting D．haswritten11．—SunshineTaxiService.CanIhelpyou?—Myplane________offat11:30inthemorning.Canyousendataxinolaterthan9o’clock?A．takes B．tookC．hastaken D．willbetaken12．—Whenareyouleaving?—Myplane_________atsix.A．tookoff B．isabouttotakeoffC．takesoff D．willtakeoff13．Thiskindofbooks_____wellandthey_____outlastweek.A．sells;weresold B．issold;sold C．sells;sold D．issold;weresold14．ThedoctorsuggestedthatIkeepawayfromoilyfood,becauseit________easily.A．isn’tdigest B．doesn’tdigestC．isn’ttodigest D．won’tbedigested15．JennywhoI________toknowinAustraliahasworkedinChinaforayearalready.Wearegoingtomeetnextweek.A．hasgot B．willget C．got D．get16．—UncleSam,Ihavetoleaverightnow.—Whatapity!I________youcouldstayalittlelongerwithus.A．think B．a(chǎn)mthinking C．thought D．willthink17．—HaveyouheardofYangzhouHorticulturalExpo?Itisshowinggardensaroundtheworld.—Yes.I________itwithmyparentstheotherday.A．visit B．visited C．willvisit D．havevisited18．Shefinishedthereportatlastwithoutherteacher’shelp,________?A．didshe B．didn’tshe C．wasn’tshe D．wasshe19．—Lindaisnotcomingforthepartytonight.—Butshe__________.A．promises B．promised C．willpromise D．hadpromised20．—Myfeelingsforyouhavenotchanged,mysweet!—Butyouhavechanged.Astimegoesby,youarenotasyou________.A．a(chǎn)re B．were C．willbe D．havebeen21．—Idon'tcare________.Inthisarmy,there'sonlyonehairstyle—short!Understand?—Yes,sir!A．whatyouareusedtoliking B．whatyouusedtobelikeC．whatareyouusedtoliking D．whatdidyouusetobelike22．—Themoon________itsfirstfemaleastronautbytheyear2024.—Wow,thiswilltrulybearemarkablemomentinhistory.A．haswelcomed B．iswelcomed C．welcomed D．willwelcome23．—There______astudentsciencefairinourschoolnextweek.—Howcool!A．was B．is C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtobe24．—IreallyenjoytheshowsintheprogrammeOnlineTravelinChina.—Metoo.MoreonlineshowsaboutChineseculture________soon.A．willopen B．haveopened C．isopening D．open25．Thefoodcookedthedaybeforeyesterday______bad.Throwitaway.A．issmeltterrible B．issmeltterribly C．smellsterribly D．smellsterrible26．Ourbedroom________8metresacross,if________inmetres.A．ismeasured;measured B．ismeasuredin;measuringC．measures;measured D．measuresin;measuring27．—Haveyounetotheairportyet?—Right.Accordingtothetimetabletheplaneat9:00.A．leaves B．isleavingC．willbeleaving D．hasleft28．Asthey’rehandmade,eachone__________slightlyinshape.A．various B．varied C．varies D．variety29．Goodmorning,andincaseI_____you,goodafternoon,goodevening,andgoodnight!A．won'tsee B．wouldn'tsee C．don'tsee D．didn'tsee30．—Haveyoufoundthebuildingwherethelecturewilltakeplace?—Yes.Butthecampus________largeandInearlygotlostjustnow.A．was B．hadbeen C．willbe D．is31．—DoyouknowifCindywilldrivetoItalythisweekend?—Cindy?Never!She______driving.A．hashatedB．hatedC．willhateD．hates32．Rentusually________upinthesummer,whencollegegraduatesaremovingoutoftheirdormitoriesandseekingfornewplacestomovein.A．willgo B．goesC．hasgone D．went33．Bythetimewe________fromourschool,wehavebeenclosefriendsformorethantenyears.A．graduated B．willgraduateC．a(chǎn)regraduating D．graduate34．—Ipressedthebuttonjustnow,butnocopiescameout.—Themachine_______well.Youmusthavemadeanerrorinoperation.A．runs B．ranC．hadrun D．hasrun35．Withtheapplicationof5Gtechnology__________profoundchangesinalmostallfieldsthroughouttheworld.A．willcomeB．a(chǎn)recomingC．comesD．come36．Theclassroom________bystudentseveryday.A．cleansB．cleanedC．iscleanedD．iscleaning37．You’dbetterwritedownheraddressbeforeyou________it.A．forget B．a(chǎn)reforgettingC．forgot D．willforget38．Thispen______sosmoothly.Iboughttwopacketsformysonandhiscousin.A．waswrittenB．hasbeenwrittenC．iswritingD．writes39．-Hi,Lucy!What'stheschedulefortomorrow?-Letmecheck．YouanappointmentwithThomasatthreeo'clock．A．werehaving B．haveC．had D．havehad40．Thebridge,which________1688,needrepairing.A．wasdatedfromB．datedfromC．datingfromD．datesfrom41．UsuallyBeijingRoastDuck_____togetherwithspecialpancakes,greenonionsandsweetsauce.A．wasservedB．willserveC．isservedD．served42．TheSpringFestivalisthetimeofyearthat_____thelargestannualmassmigrationontheplanetwhenonesixthoftheworld’spopulation_____home.A．willsee;travelsB．saw;wastravellingC．willbeseeing;willbetravellingD．sees;travel43．Attention,please.ThelastplanetoLondon___________offat9:00pm.A．take B．takesC．took D．hastaken44．StillmanySeniorThreestudentshaven'trealizedreadingEnglishnewspapers_______ofgreathelptotheirEnglishstudy.A．is B．a(chǎn)re C．havebeen D．hadheen45．Wehavenoideawhatairwewillbebreathinginthefutureifweanythingtostophazyweather.A．hadn’tdoneB．didn’tdoC．haven’tdoneD．don’tdo46．He’sbeeninformedthathe________forthescholarshipbecauseofhisacademicbackground.A．hasn’tqualified B．hadn’tqualifiedC．doesn’tqualify D．wasn’tqualifying47．IintendtobuythatkindofclothesbecauseI____thatthey_____well.A．havetold;wash B．havebeentold;washC．wastold;washed D．havebeentold;arewashed48．ManygasesintheatmosphereactuallyheatenergythatescapesfromtheEarth’ssurfacebacktotheearth.A．finding;reflecting B．found;reflectedC．found;toreflect D．found;reflect49．Iwouldbehappierifyoudidmorestudyingwhileyouarefree,butyou___________.A．don’t B．didn’t C．wouldn’t D．weren’t50．IwanttobuythatkindofclothbecauseI______thecloth______well.A．havetold；washes B．havebeentold；washesC．wastold；washed D．havebeentold；iswashed【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．C【解析】考查代詞和條件從句。根據(jù)句意：----我希望未來有一份象你那樣的工作，爸爸。---好的，只要你從現(xiàn)在開始努力。因此第一空用yours相當(dāng)于yourjob.Onlyif性質(zhì)相當(dāng)于解析：C【解析】考查代詞和條件從句。根據(jù)句意：----我希望未來有一份象你那樣的工作，爸爸。---好的，只要你從現(xiàn)在開始努力。因此第一空用yours相當(dāng)于yourjob.Onlyif性質(zhì)相當(dāng)于if，故選C。2．B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“soonerorlat解析：B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“soonerorlater”可知，本句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，heisusedto是Thecountrylife的定語(yǔ)，不影響時(shí)態(tài)的選擇。故選B。3．C【解析】句意：如果你仔細(xì)閱讀了說明，你就會(huì)知道我現(xiàn)在指的是什么了。根據(jù)句意可知條件狀語(yǔ)從句與過去的事實(shí)相反，在條件狀語(yǔ)從句中，若if省略，需將should/had/were提前。主句中“我現(xiàn)解析：C【解析】句意：如果你仔細(xì)閱讀了說明，你就會(huì)知道我現(xiàn)在指的是什么了。根據(jù)句意可知條件狀語(yǔ)從句與過去的事實(shí)相反，在條件狀語(yǔ)從句中，若if省略，需將should/had/were提前。主句中“我現(xiàn)在指的是什么”是客觀事實(shí)，故用am。故選C。4．C【解析】考查主謂一致。第一個(gè)空處主語(yǔ)為定語(yǔ)從句中的who，指代單數(shù)名詞professor，謂語(yǔ)用單數(shù)。第二個(gè)空處主語(yǔ)為Mr.Black，為單數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)。故選C。解析：C【解析】考查主謂一致。第一個(gè)空處主語(yǔ)為定語(yǔ)從句中的who，指代單數(shù)名詞professor，謂語(yǔ)用單數(shù)。第二個(gè)空處主語(yǔ)為Mr.Black，為單數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)。故選C。5．B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：看湯姆臉上驕傲的表情，他似乎已經(jīng)被經(jīng)理剛才表?yè)P(yáng)過。根據(jù)第一句中Lookat可知，表示現(xiàn)在的狀態(tài)，要用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選B。解析：B【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：看湯姆臉上驕傲的表情，他似乎已經(jīng)被經(jīng)理剛才表?yè)P(yáng)過。根據(jù)第一句中Lookat可知，表示現(xiàn)在的狀態(tài)，要用現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選B。6．A【詳解】句意：香椿和薺菜都是春天最受歡迎的蔬菜?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)。本句陳述客觀事實(shí)，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“BothXiangchunandshepherd’spurse”是復(fù)數(shù)，be解析：A【詳解】句意：香椿和薺菜都是春天最受歡迎的蔬菜?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)。本句陳述客觀事實(shí)，時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“BothXiangchunandshepherd’spurse”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。故選A。7．A【詳解】句意：——你覺得那部電影怎么樣？——我覺得后半部分更刺激。考查一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。is是，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)；are是，主語(yǔ)是第二人稱、第一人稱復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)；was是is的過解析：A【詳解】句意：——你覺得那部電影怎么樣？——我覺得后半部分更刺激?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)和主謂一致。is是，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)；are是，主語(yǔ)是第二人稱、第一人稱復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)；was是is的過去式；were是are的過去式。根據(jù)think可知，句中時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；句中thesecondhalf指的是“電影的后半部分”，屬于第三人稱單數(shù)，所以此處使用be動(dòng)詞is。故選A。8．A【詳解】句意：戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園?？疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從解析：A【詳解】句意：戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園?？疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。且主語(yǔ)awar與不及物動(dòng)詞詞組breakout存在主謂關(guān)系。故選A。9．C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomor解析：C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomorrow用一般將來時(shí)will+動(dòng)詞原形；第二句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，遵循主將從現(xiàn)的規(guī)則，所以從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是he，因此是arrives；結(jié)合選項(xiàng)，故答案選C。10．B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語(yǔ)是地三人人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。解析：B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來很順暢。，write意為寫起來時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語(yǔ)是地三人人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。11．A【解析】試題分析：句意：-陽(yáng)光出租車服務(wù)。我能幫你嗎？-我的飛機(jī)在上午11點(diǎn)30分起飛。你能不遲于九點(diǎn)派一輛出租車來嗎？takeoff起飛；根據(jù)at11:30inthemorning解析：A【解析】試題分析：句意：-陽(yáng)光出租車服務(wù)。我能幫你嗎？-我的飛機(jī)在上午11點(diǎn)30分起飛。你能不遲于九點(diǎn)派一輛出租車來嗎？takeoff起飛；根據(jù)at11:30inthemorning可知該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選A?？键c(diǎn)：考查一般現(xiàn)在時(shí)。12．C【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。表示按時(shí)刻表要發(fā)生的事情要用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。考點(diǎn)：考查時(shí)態(tài)。解析：C【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。表示按時(shí)刻表要發(fā)生的事情要用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)。13．A【解析】sell本身沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而sellout則相當(dāng)于及物動(dòng)詞，有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A解析：A【解析】sell本身沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，而sellout則相當(dāng)于及物動(dòng)詞，有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A14．B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：醫(yī)生建議我遠(yuǎn)離多油的食品，因?yàn)樗蝗菀紫４颂幨侵鲃?dòng)表示被動(dòng)，說明主語(yǔ)的特性或存在的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，通常是sell/open等不及物動(dòng)詞和wel解析：B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：醫(yī)生建議我遠(yuǎn)離多油的食品，因?yàn)樗蝗菀紫?。此處是主?dòng)表示被動(dòng)，說明主語(yǔ)的特性或存在的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，通常是sell/open等不及物動(dòng)詞和well/easily連用。故選B?！緦W(xué)法指導(dǎo)】英語(yǔ)中有些動(dòng)詞在形式上是主動(dòng)的，含義上卻是被動(dòng)的，但是這些動(dòng)詞這樣用時(shí)又不是不及物動(dòng)詞。常見的這類動(dòng)詞有：sell,wash,cook,wear,rite,look,open,shut,translate,read,last,cut等。—Wouldyoulikeapieceofthiskindofcloth?—Itsellswell.它好賣?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)15．C【詳解】句意：我在澳大利亞認(rèn)識(shí)的珍妮已經(jīng)在中國(guó)工作一年了。我們下周要見面?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，“認(rèn)識(shí)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的過去，從句用一般過去時(shí)，用動(dòng)詞過去式，故選C。解析：C【詳解】句意：我在澳大利亞認(rèn)識(shí)的珍妮已經(jīng)在中國(guó)工作一年了。我們下周要見面?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。此處是一個(gè)定語(yǔ)從句，“認(rèn)識(shí)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生的過去，從句用一般過去時(shí)，用動(dòng)詞過去式，故選C。16．C【詳解】句意：——山姆叔叔，我得走了?！孢z憾!我以為你可以和我們多待一會(huì)兒?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。本句是賓語(yǔ)從句，從句youcouldstayalittlelonger是一般過去時(shí)，主解析：C【詳解】句意：——山姆叔叔，我得走了。——真遺憾!我以為你可以和我們多待一會(huì)兒?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。本句是賓語(yǔ)從句，從句youcouldstayalittlelonger是一般過去時(shí)，主句需用一般過去時(shí)；think是動(dòng)詞原形，意為“認(rèn)為”，thought是其過去式，故選C。17．B【詳解】句意：——你聽說過揚(yáng)州園藝博覽會(huì)嗎？它展示了世界各地的花園。——聽說過。前幾天我和父母去了?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“theotherday”可知，句子要用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選B解析：B【詳解】句意：——你聽說過揚(yáng)州園藝博覽會(huì)嗎？它展示了世界各地的花園。——聽說過。前幾天我和父母去了。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“theotherday”可知，句子要用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式，故選B。18．B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句解析：B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句的后半部分是否定句，故排除AD；因?yàn)榍鞍氩糠种^語(yǔ)動(dòng)詞finished是實(shí)義動(dòng)詞，故后半部分用助動(dòng)詞did。故選B。19．B【詳解】句意：——琳達(dá)今晚不來參加聚會(huì)了?！饝?yīng)了?？疾闀r(shí)態(tài)。promises一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；promised一般過去時(shí)；willpromise一般將來時(shí)；hadpromi解析：B【詳解】句意：——琳達(dá)今晚不來參加聚會(huì)了?！饝?yīng)了?？疾闀r(shí)態(tài)。promises一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；promised一般過去時(shí)；willpromise一般將來時(shí)；hadpromised過去完成時(shí)；從文字的表層意思推斷空格指琳達(dá)之前答應(yīng)要來參加聚會(huì)，過去的事，用一般過去時(shí)，故選B。20．B【詳解】句意：——我對(duì)你的感情沒有改變，我的寶貝！——但你已經(jīng)變了。隨著時(shí)間的流逝，你不再像以前的你了?？疾闀r(shí)態(tài)。are一般現(xiàn)在時(shí)；were一般過去式；willbe一般將來時(shí)；have解析：B【詳解】句意：——我對(duì)你的感情沒有改變，我的寶貝！——但你已經(jīng)變了。隨著時(shí)間的流逝，你不再像以前的你了?？疾闀r(shí)態(tài)。are一般現(xiàn)在時(shí)；were一般過去式；willbe一般將來時(shí)；havebeen現(xiàn)在完成時(shí)；從文字的表層意思可知空格指現(xiàn)在的你不再是以前的你，由此可知空格用一般過去式，故選B。21．B【詳解】句意：——我不在意你過去是怎樣的。在這個(gè)部隊(duì)里，只有一種發(fā)型——短發(fā)，明白么？——是，先生！考查賓語(yǔ)從句。動(dòng)詞care后面是what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，用陳述句的語(yǔ)序，C和D選項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤解析：B【詳解】句意：——我不在意你過去是怎樣的。在這個(gè)部隊(duì)里，只有一種發(fā)型——短發(fā)，明白么？——是，先生！考查賓語(yǔ)從句。動(dòng)詞care后面是what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，用陳述句的語(yǔ)序，C和D選項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤；表示“過去常做某事”用usedtodo，此處用usedtobelike。beusedtodoing表示的是“習(xí)慣于做某事”，A選項(xiàng)不符合題意。故選B。22．D【詳解】句意：——到2024年，月球?qū)⒂瓉硎孜慌杂詈絾T。——哇，這將是歷史上一個(gè)非凡的時(shí)刻。考查時(shí)態(tài)。句中時(shí)間狀語(yǔ)“bytheyear2024”可知，此句描述的是將來的事情，應(yīng)用一般解析：D【詳解】句意：——到2024年，月球?qū)⒂瓉硎孜慌杂詈絾T?！?，這將是歷史上一個(gè)非凡的時(shí)刻。考查時(shí)態(tài)。句中時(shí)間狀語(yǔ)“bytheyear2024”可知，此句描述的是將來的事情，應(yīng)用一般將來時(shí)，其構(gòu)成為“willdo”，故選D。23．D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚。】疾橐话銓頃r(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+wil解析：D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+willbe或者therebegoingtobe，因?yàn)槭怯幸粓?chǎng)展覽會(huì)，所以應(yīng)該是thereisgoingtobe，故選D。24．A【詳解】——我非常喜歡《中國(guó)在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩?。更多關(guān)于中國(guó)文化的在線節(jié)目即將開播。考查句子時(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopeni解析：A【詳解】——我非常喜歡《中國(guó)在線旅游》這個(gè)節(jié)目。——我也是。更多關(guān)于中國(guó)文化的在線節(jié)目即將開播。考查句子時(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopening現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；open一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“soon”可知此句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)。故選A。25．C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。解析：C【解析】試題分析：句意：前天做的食品聞起來壞了。扔掉它。Terribly副詞，可怕地。terrible，形容詞，好可怕。根據(jù)句意該用一般現(xiàn)在時(shí)，所以選C?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞及副詞。26．C【解析】【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：如果以米測(cè)量，我們的房間量起來八米寬。第一空measure為系動(dòng)詞，意為“量起來”；第二空考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，邏輯主語(yǔ)Ourbedroom與動(dòng)詞measu解析：C【解析】【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：如果以米測(cè)量，我們的房間量起來八米寬。第一空measure為系動(dòng)詞，意為“量起來”；第二空考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，邏輯主語(yǔ)Ourbedroom與動(dòng)詞measure為被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作狀語(yǔ)。故選C。27．A【解析】考查句子時(shí)態(tài)。leave離開，是瞬間性動(dòng)詞，用一般現(xiàn)在時(shí)表示即將發(fā)生的動(dòng)作。句意：上文：你已經(jīng)去過機(jī)場(chǎng)了嗎？下文：馬上，根據(jù)時(shí)刻表飛機(jī)9點(diǎn)鐘離開。故選A。考點(diǎn)：考查句子時(shí)態(tài)解析：A【解析】考查句子時(shí)態(tài)。leave離開，是瞬間性動(dòng)詞，用一般現(xiàn)在時(shí)表示即將發(fā)生的動(dòng)作。句意：上文：你已經(jīng)去過機(jī)場(chǎng)了嗎？下文：馬上，根據(jù)時(shí)刻表飛機(jī)9點(diǎn)鐘離開。故選A?？键c(diǎn)：考查句子時(shí)態(tài)28．C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：因?yàn)樗鼈兌际鞘止ぶ谱鞯?，每一個(gè)在形狀上都稍有不同。這是一個(gè)由as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，分析主句可知，句子缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以空格處應(yīng)填動(dòng)詞。故排除A（vari解析：C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：因?yàn)樗鼈兌际鞘止ぶ谱鞯?，每一個(gè)在形狀上都稍有不同。這是一個(gè)由as引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，分析主句可知，句子缺謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以空格處應(yīng)填動(dòng)詞。故排除A（various不同的，形容詞）與D（variety不同種類，多種式樣名詞）。從句使用的一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)句意，空格處也應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。29．C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。解析：C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。30．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。31．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是單數(shù)第三解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)為單數(shù)第三人稱。故選D。32．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語(yǔ)Rent，可知B項(xiàng)正確。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語(yǔ)Rent，可知B項(xiàng)正確。33．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示將來的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的動(dòng)作，主句用將來完成解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示將來的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的動(dòng)作，主句用將來完成時(shí)，故D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】注意bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從句時(shí)態(tài)的用法：表示將來的時(shí)間時(shí)，主句用將來完成時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的動(dòng)作，如：Iwillhavefinishedtheworkbythetimemymomcomesback.；表示過去的時(shí)間時(shí)，主句用過去完成時(shí)，從句用一般過去時(shí)，如：Hehadbuiltalabforhimselfbythetimehewas12yearsold.34．A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來。——這臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。解析：A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來?！@臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。35．D【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：隨著5G技術(shù)的應(yīng)用，世界幾乎所有領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化。分析句子可知，介詞短語(yǔ)位于句首，句子為全部倒裝句，主語(yǔ)為profoundchanges，謂語(yǔ)為解析：D【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：隨著5G技術(shù)的應(yīng)用，世界幾乎所有領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化。分析句子可知，介詞短語(yǔ)位于句首，句子為全部倒裝句，主語(yǔ)為profoundchanges，謂語(yǔ)為come。且句子的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，表示將來，所以句子為：Withtheapplicationof5Gtechnologycomeprofoundchangesinalmostallfieldsthroughouttheworld。如果不是倒裝句,則句子為：profoundchangesinalmostallfieldsthroughouttheworldarecoming.故D選項(xiàng)正確。36．C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：教室每天都由學(xué)生打掃。句子主語(yǔ)Theclassroom，單數(shù)第三人稱形式，與謂語(yǔ)動(dòng)詞clean之間是被動(dòng)關(guān)系，再結(jié)合everyday，可知句子用解析：C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：教室每天都由學(xué)生打掃。句子主語(yǔ)Theclassroom，單數(shù)第三人稱形式，與謂語(yǔ)動(dòng)詞clean之間是被動(dòng)關(guān)系，再結(jié)合everyday，可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選C。37．A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：趁你還沒有忘記，最好把電話號(hào)碼記下來。在時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)，故選A項(xiàng)考點(diǎn):考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)解析：A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：趁你還沒有忘記，最好把電話號(hào)碼記下來。在時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)，故選A項(xiàng)考點(diǎn):考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)38．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包?！斑@支筆寫起來很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包。“這支筆寫起來很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。39．B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來時(shí)態(tài)。故選B。解析：B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來時(shí)態(tài)。故選B。40．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及固定短語(yǔ)。動(dòng)詞短語(yǔ)datefrom從…開始有，追溯到…；該短語(yǔ)通常用在一般現(xiàn)在時(shí)中，沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：追溯到1688年的這座橋梁需要未修復(fù)了解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)及固定短語(yǔ)。動(dòng)詞短語(yǔ)datefrom從…開始有，追溯到…；該短語(yǔ)通常用在一般現(xiàn)在時(shí)中，沒有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。句意：追溯到1688年的這座橋梁需要未修復(fù)了。本句中非限制性定語(yǔ)從句whichdatesfrom1688做定語(yǔ)修飾先行詞thebridge，相當(dāng)于現(xiàn)在分詞短語(yǔ)datingfrom1688.故D項(xiàng)正確。41．C【解析】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：通常北京烤鴨配上特制的薄煎餅、青蔥和甜醬。句子說的是一般情況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；句子主語(yǔ)BeijingRoastDuck是單數(shù)第三人稱，和謂語(yǔ)動(dòng)詞serve解析：C【解析】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：通常北京烤鴨配上特制的薄煎餅、青蔥和甜醬。句子說的是一般情況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；句子主語(yǔ)BeijingRoastDuck是單數(shù)第三人稱，和謂語(yǔ)動(dòng)詞serve之間是被動(dòng)關(guān)系，所以推知句子要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故答案為C。42．D【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：每年的春節(jié)是這個(gè)星球上最大的年度大規(guī)模遷徙的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，全球人口的六分之一旅行回家。see“見證”作定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)，that指代先行詞year，先行詞是第三解析：D【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：每年的春節(jié)是這個(gè)星球上最大的年度大規(guī)模遷徙的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，全球人口的六分之一旅行回家。see“見證”作定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)，that指代先行詞year，先行詞是第三人稱單數(shù)，與謂語(yǔ)動(dòng)詞see是主動(dòng)關(guān)系，句子講述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，故第一空填sees；分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)修飾名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與所修飾的名詞保持人稱和數(shù)的一致，根據(jù)語(yǔ)境可知，population此處表示“人們”是復(fù)數(shù)，文章描述現(xiàn)在存在的事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，故第二空填travel。故選D。43．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意“請(qǐng)注意。飛往倫敦的飛機(jī)9點(diǎn)起飛?！卑凑諘r(shí)間表上的規(guī)定時(shí)間發(fā)送的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)。takeoff“起飛”。故選B。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意“請(qǐng)注意。飛往倫敦的飛機(jī)9點(diǎn)起飛?！卑凑諘r(shí)間表上的規(guī)定時(shí)間發(fā)送的事情，用一般現(xiàn)在時(shí)。takeoff“起飛”。故選B。44．A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：仍然有許多高三的學(xué)生沒有意識(shí)到讀英語(yǔ)報(bào)紙對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，本句是一個(gè)賓語(yǔ)從句haven’trealized后加賓語(yǔ)從句從句應(yīng)該用現(xiàn)在的時(shí)態(tài)解析：A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：仍然有許多高三的學(xué)生沒有意識(shí)到讀英語(yǔ)報(bào)紙對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，本句是一個(gè)賓語(yǔ)從句haven’trealized后加賓語(yǔ)從句從句應(yīng)該用現(xiàn)在的時(shí)態(tài)，排除D，C是現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)到現(xiàn)在為止，根據(jù)句意也排除，，排除B是因?yàn)槭莿?dòng)名詞做主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)形式，所以A正確?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)45．D【解析】考查時(shí)態(tài)。句意為：我們不知道如果我們不采取措施阻止霧霾天氣的話，我們未來將呼吸什么樣的空氣。根據(jù)主句的時(shí)態(tài)和時(shí)間狀語(yǔ)“inthefuture”可知，if條件句要用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。根解析：D【解析】考查時(shí)態(tài)。句意為：我們不知道如果我們不采取措施阻止霧霾天氣的話，我們未來將呼吸什么樣的空氣。根據(jù)主句的時(shí)態(tài)和時(shí)間狀語(yǔ)“inthefuture”可知，if條件句要用一般現(xiàn)在時(shí)表將來。根據(jù)句意可知選D。46．C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：他被告知，由于他的學(xué)術(shù)背景，他沒有資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金。根據(jù)“hasbeeninformed”及句意可知，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；“沒有資格”屬于客觀事實(shí)，所以應(yīng)解析：C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：他被告知，由于他的學(xué)術(shù)背景，他沒有資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金。根據(jù)“hasbeeninformed”及句意可知，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；“沒有資格”屬于客觀事實(shí)，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。47．B【解析】考察時(shí)態(tài)。根據(jù)題意，我想買那種衣服，因?yàn)橛腥烁嬖V過我他們洗起來不錯(cuò)?？芍獜木鋬?nèi)容為過去已經(jīng)完成的動(dòng)作，故用過去完成時(shí)態(tài)。他們洗起來不錯(cuò)則是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，過去存在，現(xiàn)在及將來都會(huì)存解析：B【解析】考察時(shí)態(tài)。根據(jù)題意，我想買那種衣服，因?yàn)橛腥烁嬖V過我他們洗起來不錯(cuò)?？芍獜木鋬?nèi)容為過去已經(jīng)完成的動(dòng)作，故用過去完成時(shí)態(tài)。他們洗起來不錯(cuò)則是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，過去存在，現(xiàn)在及將來都會(huì)存在，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。