中考《語文》試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。﹨⒉畈积R（cī）B.倜儻（tǎng）攢成（cuán）人跡罕至（hǎn）C.拗過去（ǎo）桑葚（shèn）人聲鼎沸（dǐng）D.蟬蛻（tuì）收斂（liǎn）鍥而不舍（qì）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.靜謐云宵恍然大悟B.分岐禱告花團錦簇C.癱瘓捶打小心翼翼D.爛慢憔悴油然而生答案：C3.下列句中加點成語使用有誤的一項是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的話不無道理。答案：D5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠。答案：A6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（比喻）答案：B7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”表達了詩人曹操對大海的贊美。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”抒發(fā)了詩人對友人的牽掛和擔(dān)憂。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”描繪了一幅優(yōu)美的秋夜山月圖。答案：A8.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭谏钏己湾谙胫校覀儠兴形?。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A9.下列對文言實詞的解釋，不正確的一項是（）A.學(xué)而時習(xí)之（按時）B.人不知而不慍（生氣，惱怒）C.吾日三省吾身（三次）D.與朋友交而不信乎（誠信）答案：C10.下列對文言文《詠雪》理解有誤的一項是（）A.文章通過神態(tài)描寫和身份補敘，贊賞了謝道韞的文學(xué)才華。B.“寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”交代了詠雪的背景。C.“撒鹽空中差可擬”一句將“雪”比作“鹽”，寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)。D.文章語言簡潔，以“公大笑樂”結(jié)束全文，耐人尋味。答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，多音字讀音不同的有（）A.應(yīng)和和諧B.著落著急C.漲潮漲價D.薄煙薄荷答案：ABD2.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作還有《丑小鴨》等。C.《杞人憂天》出自《列子》，《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言。D.《女媧造人》是一篇神話傳說，作者袁珂，他還著有《中國古代神話》。答案：ABCD3.下列句子中，運用了擬人修辭手法的有（）A.秋天夢寐在牧羊女的眼里。B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。答案：ABC4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹常與離別有關(guān)，如“昔我往矣，楊柳依依”。C.大雁往往象征著游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來比喻高潔的品格，如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。答案：ABCD5.下列關(guān)于文言文知識的表述，正確的有（）A.“不亦說乎”中“說”通“悅”，愉快。B.“尊君在不”中“不”通“否”。C.文言文中“孤”“寡人”都是古代帝王的自稱。D.“下車引之”中“引”是“拉，牽拉”的意思。答案：ABD6.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.喜出望外B.恍然大悟C.美不勝收D.提心吊膽答案：AD7.下列句子中，能體現(xiàn)親情的有（）A.母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B.我知道母親也不是自己想耽擱著，她這是為我好。C.他有一條誡命：當(dāng)你氣惱時，先數(shù)到十；假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。D.那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。答案：AB8.下列對修辭手法作用的分析，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用夸張的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”運用反復(fù)和擬人的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。C.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用排比和比喻的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。D.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用擬人的修辭手法，將薄雪人格化，生動形象地寫出了薄雪的可愛。答案：ABCD9.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家嚴(yán)”“家慈”是對自己父母的謙稱。答案：ABCD10.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《春》描繪了春天的美景，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》通過描寫濟南冬天的山、水等景色，突出了濟南冬天“溫晴”的特點。C.《雨的四季》依次描繪了春雨的嬌媚、夏雨的熱烈、秋雨的端莊、冬雨的自然。D.《散步》通過描寫一家四口散步的小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用了引用和比喻的修辭手法。（）答案：√2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）答案：√3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了比喻的修辭手法。（）答案：×4.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達了詩人對友人的思念之情。（）答案：√5.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）答案：√6.“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”這句話中的“仿佛”是比喻詞。（）答案：×7.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話把“雪”比作“柳絮”，比“撒鹽空中差可擬”更形象。（）答案：√8.古代常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。（）答案：√9.“尊君在不”中的“尊君”是對別人父親的尊稱。（）答案：√10.《誡子書》的作者是諸葛亮，他是三國時期蜀漢丞相。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容。答案：本文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，最終母親因病去世，兒子在母親的影響下懂得了要堅強面對生活。2.《皇帝的新裝》中皇帝、大臣們的行為反映了他們怎樣的性格特點？答案：皇帝昏庸、愛慕虛榮；大臣們虛偽、愚蠢、阿諛奉承。他們?yōu)榱俗陨砝妫疾桓艺f出真話，自欺欺人。3.請從煉字的角度賞析“海日生殘夜，江春入舊年”。答案：“生”“入”二字，將“日”與“春”擬人化，賦予它們以人的意志和情思?！吧弊稚鷦訉懗隽颂枏臍堃怪性杏龅木跋?，“入”字寫出了新春闖入舊年的動態(tài)，蘊含新舊交替的哲理。4.簡述《論語》在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度方面給你的啟示。答案：學(xué)習(xí)方法上，如“學(xué)而時習(xí)之”強調(diào)復(fù)習(xí)鞏固；“溫故而知新”說明新舊知識聯(lián)系。態(tài)度上，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)為樂；“三人行，必有我?guī)熝伞苯虒?dǎo)要虛心學(xué)習(xí)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《從百草園到三味書屋》中，作者描寫了百草園和三味書屋的生活，你更喜歡哪個地方？為什么？答案：示例：更喜歡百草園。那里有豐富多彩的自然景物，充滿生機與趣味，能自由地聽故事、找蜈蚣等，是作者童年的樂園，充滿了歡樂與自由，能讓人感受到孩子對大自然的熱愛。2.《天上的街市》中描繪的天上的街市是一個怎樣的世界？這反映了詩人怎樣的情感？答案：天上的街市美麗富庶、自由幸福，牛郎織女可以自由閑游。反映詩人對黑暗現(xiàn)實的不滿，對自由、幸福生活的向往與追求，希望能擺脫現(xiàn)實束縛，過上美好的生活。3.在《動物笑談》中，作者為了“探求真理”，