第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元提升測(cè)試卷考試時(shí)間：100分鐘滿分：120分一、書(shū)寫(xiě)（5分）請(qǐng)將下面的文字抄寫(xiě)在橫線上，要求字跡工整、美觀，不涂改。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、積累與運(yùn)用（30分）（一）閱讀下面文字，完成1-3題（8分）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山lǎng潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1.【辨字形】根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的文字（2分）lǎng（）潤(rùn)2.【析詞義】給文中空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里。A.觸摸匯聚B.撫摸醞釀C.輕撫交融D.觸碰混合3.【辨賞識(shí)】下列對(duì)文段的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.文段中“偷偷地”“鉆”把小草擬人化了，寫(xiě)出了不經(jīng)意間，小草已悄然而出的情景和作者驚喜的感覺(jué)。B.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”，僅從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)出了春天的生機(jī)勃勃。C.作者描寫(xiě)春花，不僅寫(xiě)了顏色，還從味覺(jué)、視覺(jué)等角度進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出了春花的艷麗與香氣。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，三個(gè)句子運(yùn)用比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了春花的色彩絢麗。（二）課文默寫(xiě)（8分）水何澹澹,______________。（曹操《觀滄?！罚__________________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）我寄愁心與明月，___________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）夕陽(yáng)西下,_________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）《觀滄?！分型ㄟ^(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩(shī)句是：____________，___________;___________，___________。（三）選擇題（9分）下面各組詞語(yǔ)中，字形書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.朗潤(rùn)喉嚨烘托呼朋引伴B.靜默風(fēng)箏健壯花枝招展C.淅瀝決別爛漫翻來(lái)覆去D.癱瘓憔悴絮叨喜出望外2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)春天有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.能否努力學(xué)習(xí)，是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。C.春天的校園，是同學(xué)們讀書(shū)的好地方。D.為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。3.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（3分）（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者，著有散文集《背影》《歐游雜記》等。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《雨的四季》是劉湛秋的作品，他用詩(shī)化的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)我們的各種感官，全面感受四季之雨。D.《次北固山下》的作者是唐代詩(shī)人王灣，“次”在這里是“次要”的意思。（四）綜合性學(xué)習(xí)（5分）學(xué)校開(kāi)展“親近自然，感受四季”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________請(qǐng)仿照示例，從“夏”“秋”“冬”中任選一個(gè)季節(jié)，進(jìn)行仿寫(xiě)。（3分）示例：春天，我喜歡漫步在山間小徑，感受微風(fēng)拂面的溫柔，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱的喜悅。________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)外古詩(shī)對(duì)比閱讀（10分）【甲】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊?！疽摇恳共绰猛拙右咨偎喑羁?，中宵起望鄉(xiāng)。沙明連浦月，帆白滿船霜。近海江彌闊，迎秋夜更長(zhǎng)。煙波三十宿，猶未到錢唐?！咀ⅰ块L(zhǎng)慶二年（公元822年），作者自請(qǐng)外任，此詩(shī)即他自長(zhǎng)安赴錢塘（杭州）途中所作。1.解釋下列加點(diǎn)詞（2分）（1）次北固山下（）（2）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)（）2.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.甲詩(shī)頷聯(lián)“闊”寫(xiě)出春潮水漲之景，“懸”描寫(xiě)了舟順風(fēng)而行之態(tài)。B.乙詩(shī)“中宵起望鄉(xiāng)”中“起”字，寫(xiě)出詩(shī)人因思鄉(xiāng)而夜不能寐的狀態(tài)。C.兩首詩(shī)都寫(xiě)了詩(shī)人在船上所見(jiàn)之景，都表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。D.甲詩(shī)頸聯(lián)把“日”與“春”作為流逝的時(shí)光的象征，蘊(yùn)含自然理趣。3.兩首詩(shī)的尾聯(lián)在抒情方式上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）實(shí)用類文本閱讀（10分）閱讀下面材料，完成題目。【材料一】春天是呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)。由于氣溫變化大，人體免疫力下降，病毒容易侵入。預(yù)防措施包括：①保持室內(nèi)空氣流通；②勤洗手，避免用手接觸口鼻；③適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；④接種流感疫苗?！静牧隙肯募咎鞖庋谉幔斡境蔀楹芏嗳讼畹倪x擇。但游泳安全不容忽視。游泳時(shí)要選擇有安全保障的游泳場(chǎng)所，如配備救生員的游泳館或海灘；未成年人游泳必須有大人陪同；游泳前要做好熱身運(yùn)動(dòng)，避免抽筋；如遇危險(xiǎn)，要保持冷靜，及時(shí)呼救?！静牧先壳锾焓鞘斋@的季節(jié)，也是出游的好時(shí)節(jié)。在秋季出游時(shí)，要注意增減衣物，預(yù)防感冒；要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄垃圾；品嘗當(dāng)?shù)孛朗硶r(shí)，要注意飲食衛(wèi)生，避免食物中毒。材料一、二、三分別從哪個(gè)方面介紹了不同季節(jié)的注意事項(xiàng)？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)在不同季節(jié)我們應(yīng)該如何保障自身健康與安全。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀《濟(jì)南的冬天》（節(jié)選），完成題目。設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。選文中“暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它喚醒”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________賞析“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦”中“頂”字的妙處。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、書(shū)面表達(dá)（50分）請(qǐng)以《我眼中的四季》為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)出真情實(shí)感；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。答案詳解一、書(shū)寫(xiě)（5分）根據(jù)書(shū)寫(xiě)的工整度、美觀度以及有無(wú)涂改、格式是否正確進(jìn)行打分，字跡工整、美觀（3分），無(wú)涂改（1分），格式正確（1分）。積累與運(yùn)用（一）朗B?！皳崦备荏w現(xiàn)春風(fēng)的輕柔，“醞釀”一詞形象地寫(xiě)出各種氣息在空氣中混合、交融，越來(lái)越濃的狀態(tài)，比其他選項(xiàng)更符合語(yǔ)境。B?！盎ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”，從聽(tīng)覺(jué)“嗡嗡地鬧著”和視覺(jué)“大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”兩個(gè)角度寫(xiě)出了春天的生機(jī)勃勃。（二）山島竦峙（2）潮平兩岸闊（3）隨君直到夜郎西斷腸人在天涯（5）日月之行若出其中星漢燦爛若出其里（三）C?！皼Q別”應(yīng)為“訣別”。C。A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，刪去“能否”；D項(xiàng)否定不當(dāng)，刪去“不再”。D?！按巍痹谶@里是“停留，住宿”的意思。（四）（1）示例：走進(jìn)四季，擁抱自然。（圍繞活動(dòng)主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有感染力即可）（2）示例：秋天，我喜歡徘徊在金黃稻田，感受稻香撲鼻的芬芳，欣賞稻穗搖曳的婀娜。（符合季節(jié)特點(diǎn)，句式與示例一致，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)母泄倜鑼?xiě)）三、閱讀理解（一）（1）停宿（2）信D。甲詩(shī)頸聯(lián)把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，蘊(yùn)含自然理趣。甲詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，在自問(wèn)自答中，用“歸雁傳書(shū)”的典故，直抒胸臆，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情；乙詩(shī)尾聯(lián)則是通過(guò)敘述自己在煙波中漂泊三十宿還未到達(dá)錢塘，含蓄地表達(dá)了思鄉(xiāng)之情以及旅途的疲憊與無(wú)奈。（二）材料一從春季疾病預(yù)防方面，材料二從夏季游泳安全方面，材料三從秋季出游注意事項(xiàng)方面進(jìn)行介紹。春季：保持室內(nèi)空氣流通，勤洗手，避免用手接觸口鼻，適當(dāng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，接種流感疫苗預(yù)防呼吸道疾病。夏季：選擇有安全保障的游泳場(chǎng)所，未成年人游泳有大人陪同，游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)，遇危險(xiǎn)保持冷靜及時(shí)呼救，保障游泳安全。秋季：出游時(shí)注意增減衣物預(yù)防感冒，愛(ài)護(hù)環(huán)境不隨意丟棄垃圾，品嘗美食注意飲食衛(wèi)生避免食物中毒。總之，在不同季節(jié)都要關(guān)注生活細(xì)節(jié)，采取相應(yīng)措施保障自身健康與安全。（三）運(yùn)用了擬人修辭手法，將老城人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濟(jì)南城在陽(yáng)光照耀下暖和安適的狀態(tài)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情?！绊敗弊譁?zhǔn)確地表現(xiàn)了樹(shù)尖上的雪的位置和形態(tài)，形象地寫(xiě)出了矮松頂著雪的姿態(tài)，使矮松的形象更加生動(dòng)、逼真，也體現(xiàn)了作者用詞的精準(zhǔn)，表達(dá)了作者對(duì)雪后美景的喜愛(ài)。這句話表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南小山的憐愛(ài)、疼惜之情，“太秀氣”一詞將小山賦予了人的嬌弱之感，生動(dòng)地寫(xiě)出濟(jì)南小山的小巧、柔美，也側(cè)面表現(xiàn)出作者對(duì)濟(jì)南冬天雪景的喜愛(ài)與贊美。四、書(shū)面表達(dá)（50分）一等（45-50分）：立意深刻，能從獨(dú)特的角度展現(xiàn)四季的特點(diǎn)和自己的感悟，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。二等（38-44分）：立意明確，能較好地描繪四季景象，融入自己的情感，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。三等（30-37分）：立意基本明確，對(duì)四季有一定的描寫(xiě)和感受，內(nèi)容較具體，感情較真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順。四等（29分以下）：立意不明確，內(nèi)容空洞，缺乏對(duì)四季的有效描寫(xiě)，感情虛假，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)言不通順。參考