職業(yè)生涯規(guī)劃書演講人2024-11-19目錄01.職業(yè)生涯規(guī)劃書07.評估調(diào)整03.自我剖析05.職業(yè)發(fā)展定位02.前言04.職業(yè)分析06.具體實施計劃08.結(jié)束語01職業(yè)生涯規(guī)劃書ONE職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：學(xué)校：班級：目錄02前言O(shè)NE前言古人云：“千里之行，始于足下”。我相信不少人都曾這樣問過自己：“漫漫人生該如何去走？每一個分岔口又該如何選擇？”記得曾在一本書中看過：“人生路就在自己腳下，走好當下的每一步，做好遵從自己內(nèi)心的每一個選擇，這就是人生。”漫漫人生路說長不長，說短也不短，度過的每一天都是自己人生路的一部分。每個人都在規(guī)劃著自己的人生，都在為理想而奮斗。人生路要先有夢想才能一步一步去邁開，才能堅定地去實現(xiàn)自己的理想。在21世紀的今天，經(jīng)濟環(huán)境與就業(yè)形勢越來越艱難，研究生和大學(xué)本科生人數(shù)所占比例越來越高，而職業(yè)生涯規(guī)劃成為大專生就業(yè)概率的競爭優(yōu)勢。一個人的職業(yè)生涯是有限的，如果不能很好地規(guī)劃自己未來的職業(yè)生涯，過著走一步算一步的人生路，又怎能用這原本就低一等的文憑與人競爭呢？在社會上又如何立足呢？前言所以，做好適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是有必要的。有了目標，才能堅定不移地為之理想而奮斗！為此，我們應(yīng)該深刻認識自己，利用有限的時間創(chuàng)造更多的價值，結(jié)合做好屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)造屬于自己的人生價值，達到自己理想的彼岸！03自我剖析ONE興趣我通過霍蘭德職業(yè)測評，發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型是：SEC型。該類型的主要特點如下：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受；敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富；興趣個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。能力在工作中責任感強，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結(jié)交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。01在工作中重視秩序、工作效率高，踏實本分、值得信賴。你樂于接受領(lǐng)導(dǎo)，能夠配合他人完成工作，喜歡從事數(shù)字技術(shù)計算、文書數(shù)據(jù)處理方面的工作，或按照預(yù)先安排好的程序工作，適合注重組織規(guī)劃、條理清晰的工作環(huán)境。03組織性強，在計劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領(lǐng)導(dǎo)和鼓舞他人，以達成組織或個人目標的活動；在工作中有野心，希望成為團體的領(lǐng)導(dǎo)和核心，掌握權(quán)力；適合重視經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作環(huán)境。02性格我的優(yōu)點：平時做事比較有耐心，有條理。有很強的責任心，也有很強的組織能力。對任何接手的事情要做得很好。喜歡從實踐中獲得經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點：不善于隨機應(yīng)變，對一些小事過于敏感，自我意識責任心過強，容易導(dǎo)致情緒化。有時候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。氣質(zhì)我的MBTI職業(yè)測評結(jié)果：FSPI藝術(shù)家型。性格特點：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見。職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。01看重同事關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。02看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。03看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事04所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現(xiàn)自我價值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，物流工程師這一工作滿足以上幾點。05生涯經(jīng)歷本人做事積極主動，注重細節(jié)，能夠有條理有效處理好日常事務(wù)，有良好的團隊合作精神與服務(wù)精神在校期間積極參與社團活動和校外實習(xí)，使自己得到充分的鍛煉，對待工作，積極認真，腳踏實地，并且能夠在工作中不斷提升自己的專業(yè)知識和能力，具備較強的寫作及表達溝通能力；善于跨部門溝通協(xié)調(diào)，積極主動協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源，統(tǒng)籌規(guī)劃、推進實施，抗壓能力強，善于克服繁瑣工作中的各種困難。自我分析小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位為物流工程師。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。04職業(yè)分析ONE家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：我的家庭經(jīng)濟狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家族文化：我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。對本人影響：原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。校園文化分析江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院簡稱江西農(nóng)院是一所集農(nóng)林、機電、畜牧獸醫(yī)、中醫(yī)藥、信息工程、財經(jīng)、幼師于一體的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院，校園文化分析是國家第二批1+X證書制度試點院校、江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，位于江西省樟樹市。現(xiàn)任校長楊帆、黨委書記張新春。校訓(xùn)是“公誠勤樸”。根據(jù)2022年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院占地面積802畝，建筑面積14.65萬平方米，有教職工482人，下設(shè)生物工程學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院等7院2部，開設(shè)高職專業(yè)36個，校園文化分析其中有2個省高等學(xué)校特色專業(yè)、5個學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)、3門省級精品課程、3門省級精品資源共享課、院級精品課程28門。學(xué)院創(chuàng)辦于1940年，前身是江西省樟樹農(nóng)業(yè)學(xué)校；1980年被確定為江西省重點中專；2000年被確定為首批國家級重點中專；2004年升格為高等職業(yè)學(xué)院。社會環(huán)境分析以上數(shù)據(jù)顯示2023年應(yīng)屆高校畢業(yè)生畢業(yè)人數(shù)，將達到1158萬。反映出高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴峻。且在行業(yè)類型、崗位上的競爭更是加劇的情況下，我們當代學(xué)生需要對自己日后就業(yè)目標找準方向。并且對標做差距分析，在學(xué)校學(xué)習(xí)階段強化自己的知識儲備和實踐技能，提升自己的綜合能力，方能在未來進入職場的競爭大軍中保證自身的競爭力。職業(yè)環(huán)境分析物流管理作為一個大學(xué)專業(yè)，隨著電商行業(yè)的快速發(fā)展，逐漸得到了大家的重視，從當前情況來看，物流管理專業(yè)就業(yè)前景是很好的。目標職業(yè)：物流工程師崗位職責：管理貨運過程，對公司發(fā)出貨物進行全程跟蹤；協(xié)調(diào)資源解決各種物流異常，對異常進行統(tǒng)計歸類；能熟練使用軟件工具對各物流公司的優(yōu)劣勢進行分析，到貨及時率分析，不斷優(yōu)化成本和服務(wù)；管理公司合作的物流公司，對物流公司進行KPl考核；職業(yè)環(huán)境分析制定公司的物流發(fā)貨策略與計劃；公司物流信息化建設(shè)。任職要求：大專及以上學(xué)歷，1—3年物流相關(guān)工作經(jīng)驗，有國際物流實際操作經(jīng)驗優(yōu)先；工作責任心強，能承受一定的工作壓力，具有良好的溝通和組織協(xié)調(diào)能力；熟練使用各類辦公軟件，能獨立進行物流數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析；熟悉主流IT產(chǎn)品，對企業(yè)物流有一定的理解能力；有較強的談判能力。目標企業(yè)：職業(yè)環(huán)境分析慶峰醫(yī)療技術(shù)（廣州）有限公司自成立起致力于醫(yī)療智能化整體服務(wù)，專事推廣臨床醫(yī)療技術(shù)及高科技醫(yī)療設(shè)備，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)于一體的科技型企業(yè)。為秉承“科技服務(wù)醫(yī)療”的理念，慶峰醫(yī)療與國內(nèi)外眾多的醫(yī)療器械生產(chǎn)、供應(yīng)廠商、經(jīng)銷商有著密切的合作關(guān)系，擁有科學(xué)的管理及優(yōu)質(zhì)完善的服務(wù)體系，匯聚了一批多年從事臨床醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備銷售、維修的專業(yè)技術(shù)人才，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的保障。慶峰醫(yī)療堅持“以人為本，品質(zhì)為先，服務(wù)至上”的管理理念，以“專業(yè)、規(guī)范、及時”的準則服務(wù)于客戶，竭誠為各界朋友提供讓您最為滿意的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。目標地域：職業(yè)環(huán)境分析廣州，是廣東省省會、副省級市、國家中心城市、超大城市，國務(wù)院批復(fù)確定的中國重要的中心城市、國際商貿(mào)中心和綜合交通樞。經(jīng)濟發(fā)達，廣州總部經(jīng)濟發(fā)展能力位居中國第三位，穩(wěn)居總部經(jīng)濟發(fā)展第一能級城市范圍。全年氣候溫暖，外來打工人口眾多，文化包容性強。其中計算機產(chǎn)業(yè)發(fā)達，是一個適合我目標職業(yè)發(fā)展的城市。探索分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學(xué)校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解得都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—物流工程師行業(yè)，做了充分的認知準備。可以增加我在畢業(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。05職業(yè)發(fā)展定位ONE職業(yè)發(fā)展定位1.SWOT分析2.自我職業(yè)發(fā)展定位根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：物流工程師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標，為物流工程師的發(fā)展做出自己的一份貢獻。職業(yè)目標：物流工程師職業(yè)發(fā)展策略：從事物流行業(yè)的公司，從事物流工程師工作職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術(shù)發(fā)展路線發(fā)展分析小結(jié)成長前行的道路上或許會有荊棘叢生，或許會是漫路坎坷，也或許會有暴雨雷鳴。但是，我知道荊棘叢中的花開最艷，漫漫坎坷之后定是康莊大道，暴風(fēng)雨過后必有彩虹！就在這里，為自己設(shè)一個夢的港灣，而今日就是我的夢想起航之日。我將自己的職業(yè)路徑分為兩步走，做好一名物流工程師和自主創(chuàng)業(yè)——開一間咖啡店。06具體實施計劃ONE短期目標（大學(xué)期間）時間段：（2023年—2025年）積極參加社團組織的各項活動，考取英語等級證書，計算機等級證書，每年學(xué)業(yè)獎學(xué)金；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解，獲取優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。實施策略：大一：努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，英語等基礎(chǔ)性科目，學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。盡可能多地參加社團活動，參與社會實踐，參加植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二：通過計算機等級考試，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流管理專業(yè)核心課程；課余時間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。短期目標（大學(xué)期間）大三：找到適合的實習(xí)崗位，在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力，提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)時當選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。對整個大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，堅持正確的人生價值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。中期目標（畢業(yè)2年后）時間段：2025年—2027年快速適應(yīng)企業(yè)工作，積累工作經(jīng)驗，同時通過多種渠道熟悉公司架構(gòu)、業(yè)務(wù)、工作方式，積極參與崗位流動與區(qū)域流動，對公司更全方面了解。實施計劃：主要是要學(xué)會自己獨立完成工作任務(wù)，學(xué)會去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。作為一個名物流工程師，具備能夠勝任這個職業(yè)的能力，在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向前輩與同事學(xué)習(xí)。并且不會放棄能夠?qū)W習(xí)的一切機會，積極的考取在工作中需要的職業(yè)證書，用于加深對物流工程師行業(yè)的了解，處理工作事務(wù)工作方法技巧的提升。在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以公司的健康發(fā)展和為主要目標。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。長期計劃時間段：2027年—2032年將工作做到游刃有余的地步，能夠熟練帶動新員工，在工作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力帶領(lǐng)團隊不斷進步。實施策略：繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展貢獻自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻，還有精神貢獻。將積累的專業(yè)經(jīng)驗和綜合能力全面運用到工作中，做到崗位的晉升與薪資提升，真正實現(xiàn)自己的目標，對整個公司的管理做好領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督工作。07評估調(diào)整ONE評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如在公司一直不被重用、一直受到排擠，或在后期福利不好，或者工資水平與其他同等公司懸殊時，我會選擇離開公司，尋求新的公司。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當我在物流工程師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇自主創(chuàng)業(yè)——開一家咖啡店，這個方向進行發(fā)展。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）計劃往往趕不上變化快，我必須對自己的職業(yè)進行合理的定位，并不斷加以調(diào)整，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過實情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好地實現(xiàn)自己的理想。評估的內(nèi)容其他因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及基于、意外的及時評估）如果有創(chuàng)業(yè)機遇的話，抓住創(chuàng)業(yè)商機，我會選擇提前創(chuàng)業(yè)。如果因為家庭因素可能會使我的工作有相應(yīng)的調(diào)整。假如身體出現(xiàn)重大疾病，我會選擇辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的職位就職或者是抵押貸款；如需要長時間陪伴家庭我會選擇辭職，陪伴家庭渡過難關(guān)。經(jīng)濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補家用。評估的時間任何事物都是運動、變化、發(fā)展的。由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、個人情況等一些因素的變化，以及各種不可預(yù)測因素的影響，為了使規(guī)劃行之有效，我會半年進行一次評估，并及時修訂。規(guī)劃調(diào)整的原則首先自己所選擇的發(fā)展方向時刻本著依據(jù)自己的特長發(fā)展，其次所獲得的社會認可與地位要與社會價值觀相符，若自身的發(fā)展違背自身的職業(yè)價值觀或有悖于社會的倫理道德將立即停止！再次多多吸取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，聽取他人的意見和建議，避免盲目的跟風(fēng)。同時自身的性格特征已經(jīng)成型，工作中要揚長避短，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢能力，盡力克服自身的弱點。另外還要在學(xué)習(xí)中不斷地修正和考量自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和行動規(guī)劃，及時調(diào)整及時修改，跟上時代發(fā)展的潮流和變化！備選方案如果因為某些因素導(dǎo)致我物流工程師職業(yè)規(guī)劃確實無法實現(xiàn)，我將嘗試選擇另外的一條道路。我的備選目標：自主創(chuàng)業(yè)-——開一家咖啡館。備選職業(yè)路徑:拿到目標畢業(yè)證書——踏入社會工作——進入物流行業(yè)積累工作經(jīng)驗——積攢一定積蓄自主創(chuàng)業(yè)——開一家咖啡館。備選職業(yè)策略:大學(xué)期間多渠道學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)能力和綜合技能。選修和旁聽相關(guān)課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。08結(jié)束語ONE結(jié)束語有計劃目標的職業(yè)生涯規(guī)劃制作并不容易，為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多職業(yè)規(guī)劃范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自我的激勵的語言，而非細致的自我分析。以前不是沒有機會來進行自我的剖析，而是一方面因為不明白方法，不明白怎樣去做；二是因為懶惰構(gòu)成的慣性讓自我哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自我能一個人堅持下來并完成這份生涯規(guī)劃書，很信奉一句話：今日的我是我昨日的決定產(chǎn)生的。職業(yè)生涯的規(guī)劃僅僅是人生的計劃和目標，如不予以實踐，再好的規(guī)劃，到頭來都是“竹籃打水——一場空”同樣現(xiàn)實也是殘酷的，多變的。只要能清楚地認識自我，不說十年規(guī)劃，就是一百年又何妨？規(guī)劃如同驚濤駭浪中的一葉扁舟，怎樣才能漂得更遠？我們必須有堅定的信念，付出自我的時間行動，拿出自我的勇氣，為自我永恒的人生定位不斷地努力、奮斗、拼搏進取。結(jié)束語謝謝職業(yè)生涯規(guī)劃書演講人2024-11-1901職業(yè)生涯規(guī)劃書ONE職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱：A署名：B扉頁C02個人資料ONE個人資料姓名：戶籍:院校:專業(yè):學(xué)歷:聯(lián)系地址:聯(lián)系電話:電子郵件:目錄性別:年齡:03引言O(shè)NE引言職業(yè)生涯是一個人在自己的一生中所有與職業(yè)有聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。這個過程曲折而復(fù)雜，充滿了很多的未知性，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。一個不能靠自己的能力去創(chuàng)造未來、改變自己命運的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認識到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會辜負一個非常努力的人的。面對困難，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應(yīng)對。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫。做到充實，為之堅持，為之努力進取。職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生人生規(guī)劃的第一步，也是實現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。只走好每一步，人生才會更加順暢。我一直都堅信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。我會用我自己的態(tài)度去爭取我想要的生活引言04自我分析ONE1職業(yè)興趣——喜歡干什么我通過職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，職業(yè)興趣前三項是研究型、實用型、事務(wù)型。人格特征：分析的、內(nèi)省的、獨立的、好奇心強烈的、慎重的、敏感的、喜好智力活動和抽象推理的特征。1職業(yè)興趣——喜歡干什么職業(yè)特征：通地觀察，科學(xué)分析而進行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性活動，一般研究的對象側(cè)重于自然科學(xué)方面而不是社會科學(xué)方面。如天文，植物學(xué)工作者，計算機程序設(shè)計員等等。相關(guān)職業(yè)：氣象員、生物學(xué)工作人員、天文工作者、化學(xué)技師、學(xué)術(shù)評論者、雜志編輯、地質(zhì)工作者、植物研究者、物理實驗人員、建筑設(shè)計師、計算機程序設(shè)計員。2職業(yè)能力——能夠干什么團隊協(xié)作：合作、應(yīng)變、創(chuàng)新、求同存異的能力學(xué)習(xí)能力強，知變通，有自我規(guī)劃和實施的能力3個人特質(zhì)——適合干什么我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果如下：我的性格特點：有創(chuàng)造力,動力十足，獨立性強;擅于思考，熱心并愿意幫助他人，易于察覺周圍事物的細微變化;3個人特質(zhì)——適合干什么能從全局考慮問題，對某些事物有自己獨到的見解并對此充滿了激情;處事謹慎、小心，通常帶有一定難度工作的進一步開展往往是深思熟慮后的行動表現(xiàn)，做事有步驟、有條理、按計劃行事;對事物有自己的看法，多產(chǎn);舉止有度、有禮節(jié);極富創(chuàng)意。情感強烈、原則性強且具有良好的個人品德，善于獨立進行創(chuàng)造性思考;即使面對懷疑，對自己的觀點仍堅信不疑?？磫栴}常常更能入木三分。4職業(yè)價值觀——最看重什么職業(yè)的價值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時候超過了興趣和性格對我們的影響。價值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。當我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價值的考慮，職業(yè)價值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。在我的職業(yè)生涯中，我認為重要的東西，比較偏向于職業(yè)所帶給我的價值感和滿足感，懷有強烈事業(yè)心。有價值的基礎(chǔ)是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價值觀偏向于服務(wù)和管理型。5勝任能力——優(yōu)劣勢是什么能力優(yōu)勢：做事有邏輯,口才好(雖然平時較安靜，但說起話很有說服力),形象佳。有較強模仿力和學(xué)習(xí)力。執(zhí)行力較強，配合度很好，能主動協(xié)調(diào)其他同學(xué)的工作，并能按時高效完成學(xué)生工作任務(wù)。能力弱勢：溝通能力有待提高，要敢于表達自己的想法。應(yīng)急能力有待加強，有時會力不從心，不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。6自我分析小結(jié)通過測試與評估，我比較全面、客觀的清楚自己的優(yōu)點：喜歡探索新的事物，自學(xué)能力強，有耐心，有上進心，有責任感。對通信技術(shù)的專注是我成為通信工程設(shè)計師根本的動力。在接下來的大學(xué)生涯中我會不斷學(xué)習(xí)，在實踐中磨練自己的意志和專業(yè)水平。05職業(yè)分析ONE1家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。2學(xué)校環(huán)境分析浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省紹興市，由中國電信集團浙江通服公司舉辦，經(jīng)浙江省人民政府批準設(shè)立的省屬全日制公辦高等職業(yè)院校。專業(yè)特色：2學(xué)校環(huán)境分析省級優(yōu)勢專業(yè)2個：光通信技術(shù)、通信技術(shù)省級特色專業(yè)5個：光通信技術(shù)、通信技術(shù)、電信服務(wù)與管理、快遞運營管理、移動通信技術(shù)學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，是一所十分優(yōu)秀的學(xué)校。3社會環(huán)境分析在經(jīng)歷了一年多的疫情，無論是國際還是國內(nèi)，經(jīng)濟增長速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國經(jīng)濟的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會減少崗位的數(shù)量來消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴招，大量的畢業(yè)生涌入市場，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟相對發(fā)達，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來前景好，當下熱門的行業(yè)與企業(yè)，從而導(dǎo)致同一崗位競爭壓力異常激烈的情況，這就使得社會對畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)性與個人能力要求越來越高。4職業(yè)環(huán)境分析4.1行業(yè)分析目標職業(yè)：通信工程設(shè)計師近年來，國務(wù)院、政府相關(guān)部門、行業(yè)組織制定了多項行業(yè)相關(guān)的法規(guī)及政策，明確了光通信行業(yè)的發(fā)展方向及產(chǎn)業(yè)扶持政策。2018年工信部發(fā)布《中國光電子器件產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展路線圖(2018-2022年)》，指出核心、高端光電子器件落后已經(jīng)成為制約我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸。目前25Gb/s的高速率光芯片國產(chǎn)化率僅3%左右，供應(yīng)主要依賴美國、日本廠商。政策要求在2022年中低端光電子芯片的國產(chǎn)化率超過60%，高端光電子芯片國產(chǎn)化率突破20%。4職業(yè)環(huán)境分析市場規(guī)?？焖僭鲩L自2013年“寬帶中國”的提出和4G建設(shè)周期啟動以來，中國光通信連續(xù)多年呈現(xiàn)高速增長。然而，隨著FTTx和4G鋪設(shè)接近尾聲，5G剛剛開始商用，中國光通信市場尤其是光纖光纜市場在2019年面臨青黃不接。代表性指標光纖單價也從2012年的百元每芯公里降至2018年的65元每芯公里，2019年中國移動1.05億芯公里的普通光纖集采單價更是降到30元每芯公里左右。4職業(yè)環(huán)境分析4.2職業(yè)分析崗位職責：設(shè)計編寫，適用于光通信模塊的firmware及調(diào)試軟件；負責光模塊產(chǎn)品軟件技術(shù)的開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)規(guī)劃，根據(jù)開發(fā)進度和任務(wù)分配，完成相應(yīng)模塊軟件的設(shè)計、開發(fā)任務(wù)；負責軟件程序的開發(fā)、驗證、維護，包括進行程序單元、功能的測試，查出軟件存在的缺陷并保證其質(zhì)量；過研發(fā)改進，使用工具，設(shè)計評審，測試模型，保證固件質(zhì)量；4職業(yè)環(huán)境分析任職資格:?？埔陨蠈W(xué)歷，計算機、通信工程、電子信息等相關(guān)專業(yè)；1年以上光通信模塊軟件開發(fā)經(jīng)驗；01能熟練進行上位機和下位機編寫、調(diào)試。02熟悉設(shè)計與面向?qū)ο笤O(shè)計模式和方法，能夠通過軟件測試工具和方法，進行固件質(zhì)量驗證。034職業(yè)環(huán)境分析4.3企業(yè)分析目前還沒有明確的意向企業(yè)，我希望畢業(yè)能進大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的技術(shù)部工作，這是優(yōu)先目標，即使到時候從小型企業(yè)做起也是可以的，鍛煉自己扎實的技術(shù)功底和項目經(jīng)驗，后期再通過換工作進入大企業(yè)。4職業(yè)環(huán)境分析4.4地域分析深圳是一個包容性很強的城市，政府各項針對畢業(yè)生的政策也比較好，比如積分落戶政策，良好的就業(yè)環(huán)境、高素質(zhì)人才集中，工作節(jié)奏快，適合年輕人去長期發(fā)展。5職業(yè)分析小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學(xué)校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解的都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—通信工程設(shè)計師行業(yè)，做了充分的認知準備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。06職業(yè)定位ONE職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：1SWOT分析結(jié)論：07計劃實施ONE1短期計劃（大學(xué)計劃）學(xué)好現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)的專業(yè)知識，掌握通信工程設(shè)計師行業(yè)的基本知識。對英語知識積極學(xué)習(xí)，強化英語，練習(xí)好英語口語，為以后的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)，以備不時之需。從大一開始，積極準備考多種有關(guān)的證書。關(guān)注各種信息，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗。大二為專升本的考試做最后的沖刺，同時簽約好實習(xí)單位，順利畢業(yè)。2中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）前期主要是適應(yīng)心得職場環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認識：區(qū)別同學(xué)校的環(huán)境的差異，積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。平衡心態(tài)，多觀察，多細問，向比自己經(jīng)驗多的工作人員學(xué)習(xí)求教課本中不能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗。與領(lǐng)導(dǎo)溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。3長期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）將自己置身與更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關(guān)系和社會系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間，同時能夠從瑣碎的事務(wù)性工作中質(zhì)變到更高的策劃，管理，組織，協(xié)調(diào)工作當中，真正實現(xiàn)自己的目標，對整個公司的管理做好領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督工作。08評估調(diào)整ONE評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。1評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當我在通信行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇維修工程師這個方向進行發(fā)展。職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達到該目標的要求，那么我將考慮進入一家公司，從事維修工程師的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計期限內(nèi)沒有考取本科生，那么我會直接選擇就業(yè)。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）如果因為身體問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進行通信工程設(shè)計師的工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；1評估的內(nèi)容如果因為經(jīng)濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟條件，我會選擇好的一方。2評估的時間一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。09結(jié)束語ONE結(jié)束語這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自我的目標才有前進的動力，職業(yè)生涯規(guī)劃為我們供給了這個機會。因為此刻經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是異常的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，可是總的來講我至少有了自我的一條路了，我們要認識自我，嚴格要求自我，腳踏實地，激發(fā)興趣，儲備知識，把自我培養(yǎng)成一個專業(yè)的人才，堅定自我的腳步，持續(xù)不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自我的夢想。審視此刻，創(chuàng)造未來，我相信，成功就在我們眼前!雖然此刻大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，可是我有了夢想，有了追求，有了自我的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我必須會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。結(jié)束語正所謂個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)當自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過期望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。謝謝第一章自我認識篇姓名：學(xué)號：2024-11-19自我認識篇01職業(yè)認知02規(guī)劃與實施計劃04計估與備選方案05職業(yè)目標路徑設(shè)計03結(jié)束語06目錄姓名：學(xué)號：目錄前言”作為一名當代大學(xué)生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好的適應(yīng)社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。01自我認識篇ONE1身心素質(zhì)本人性格活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、善于合作、良好的團隊合作精神、責任心強，講求工作原則；性格誠實穩(wěn)重、品行端正、身心健康、能承受一定的工作壓力。工作能力強努力上進做事細心，2氣質(zhì)類型我的氣質(zhì)類型：3職業(yè)興趣霍蘭德職業(yè)興趣自測(Self-DirectedSearch)是由美國職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德(JohnHolland)根據(jù)他本人大量的職業(yè)咨詢經(jīng)驗及其職業(yè)類型理論編制的測評工具?；籼m德認為，個人職業(yè)興趣特性與職業(yè)之間應(yīng)有一種內(nèi)在的對應(yīng)關(guān)系。根據(jù)興趣的不同，人格可分為研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會型(S)、企業(yè)型(E)、常規(guī)型(C)、現(xiàn)實型(R)六個維度，每個人的性格都是這六個維度的不同程度組合。我在興趣維度上，前三代碼排序是（S）社會型、（R）實際型、（A）藝術(shù)型3職業(yè)興趣社會型：(S)共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）。3職業(yè)興趣實際型：(R)共同特點：愿意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。典型職業(yè)：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。如：技術(shù)性職業(yè)（計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工程師），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工程師、農(nóng)民、一般勞動）。藝術(shù)型：(A)共同特點：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術(shù)才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。3職業(yè)興趣典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。如藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學(xué)方面（小說家、詩人、劇作家）。1.4職業(yè)能力類型1.5職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀測評結(jié)果：3職業(yè)興趣就職業(yè)價值觀而言我主要關(guān)注在兩個方面：支持滿足、注重關(guān)系。支持滿足：期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。把“支持滿足“視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望自己的工作：能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；3職業(yè)興趣能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；1能夠及時獲得上級的支持與肯定；2過程中有比較好的培訓(xùn)機會，從而更好地勝任自己的工作；3有一個合情理的、具有理解力的上司。4給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識5把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望的工作是：6能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處；7具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；8能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；93職業(yè)興趣是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。6優(yōu)缺點分析我的優(yōu)勢與優(yōu)點：作為個體：性格獨立，有責任心。積極主動，勇于擔當。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。細心耐心，善于合作。作為朋友：真誠關(guān)懷朋友的境遇，善于體貼他人；遭遇難關(guān)時，極力給予鼓舞安慰；能夠在朋友遇到問題的時候幫助其冷靜分析，經(jīng)常扮演解決問題的角色。溝通特點：喜歡有深度的交流；能夠設(shè)身處地地體會他人；能記住談話時產(chǎn)生的感情；喜歡小群體之間交流的思想碰撞。對待工作和事業(yè)：執(zhí)行力強，做事態(tài)度雷厲風(fēng)行，決定的事情就去認真負責的完成；管理能力強，能夠合理的安排各成員的分工，做事絕不拖泥帶水。我的劣勢與缺點：6優(yōu)缺點分析作為朋友：過度敏感、強烈的不安全感；挑剔他人及自己的表現(xiàn)。03對待工作和事業(yè)：對自己常寄予過高而且不切實際的期望；容易被不理想的成績擊垮斗志；過于完美主義，要求過高；為了維護原則缺乏妥協(xié)精神。04作為個體：有時不太在意別人的看法和評價，容易我行我素；有時又太過在乎別人的想法，敏感易怒。01溝通特點：希望別人能夠理解自己，有時就忘了多去理解別人。027適合的職業(yè)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位為教師。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。8心目中理想的職業(yè)教師是教育的使者，因為有知識、有文化，不論在什么國度、什么年代都受到尊重。社會對教師的專業(yè)評價很高，認為教師是一個值得崇尚的職業(yè)，加之工資福利有保障，另外，作為民主管理和教學(xué)改革的先行者，教師不僅要用豐富的學(xué)識教人，更要用自己的品格教人，即以自己的良好道德行為去影響、啟迪和感化學(xué)生的心靈。所以教師這一職位符合我的擇業(yè)標準，就業(yè)前景也很不錯。02職業(yè)認知ONE1家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。家庭環(huán)境是人們在成長過程中最基本的一個環(huán)境，能夠決定著人們成長的方向，并給予人們以正確的引導(dǎo)。我很慶幸生活在一個平凡的家庭，同時，也擁有著不平凡的幸福。我出生于普通家庭，父母都是普通職工，工作比較忙，所以我從小就學(xué)會了自己照顧自己，我的父母文化程度不高，但是心地善良，把更多的期望寄托在我的身上，希望我好好學(xué)習(xí)，可以過更好的生活。在擇業(yè)方面，父母雖拙于言辭，但用溫和質(zhì)樸的態(tài)度鼓勵我勇于挑戰(zhàn)，做自己想做的。1家庭環(huán)境分析肩負自己使命和家人期望的我自然會努力，選擇一個適合自己發(fā)展并能實現(xiàn)家人期望的職業(yè)，不負眾望?，F(xiàn)在的我風(fēng)華正茂，對生活充滿激情，趁年輕好好努力才不枉青春。我的家庭一直是我奮斗的動力，無論發(fā)生什么，它都會一直地支持我。2學(xué)校環(huán)境分析安徽理工大學(xué)是安徽省重點建設(shè)的特色高水平大學(xué)，學(xué)校秉承“團結(jié)、奮進、博學(xué)、奉獻”的校訓(xùn)，弘揚“志存高遠、追求卓越、求真務(wù)實”校園精神，保持艱苦奮斗、求真務(wù)實的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力創(chuàng)建世界一流學(xué)科和國內(nèi)一流特色高水平大學(xué)，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。大學(xué)為我提供了充足且豐富的鍛煉機會。多元合理的社團活動、切實可靠的實踐機會讓我迅速成長。讓我積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提升了我在學(xué)習(xí)能力、時間管理、工作效率等多方面的能力。同時，我也在這樣的過程中，結(jié)識到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和耐心的老師，他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多不同的新思想和新眼界，拓寬了我的知識范疇和認識能力，讓我在許多方面都擁有了質(zhì)的飛躍。?切的?切，都指引著朝著理想、朝著我的目標職業(yè)邁步。2學(xué)校環(huán)境分析3社會環(huán)境分析全國畢業(yè)生數(shù)量連年創(chuàng)出新高，社會總體就業(yè)形勢嚴峻。2022年就業(yè)形勢將延續(xù)總體平穩(wěn)態(tài)勢。但不確定、不穩(wěn)定因素仍然較多，就業(yè)形勢依然比較復(fù)雜，面臨諸多挑戰(zhàn)。一是就業(yè)總量壓力不減。今年需要安排就業(yè)的城鎮(zhèn)新增長勞動力仍然在1500萬人左右。3社會環(huán)境分析一方面，畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高，2022年全國普通高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達1076萬，達到新高。另一方面，往年未就業(yè)畢業(yè)生與新增畢業(yè)生的疊加，造成實際就業(yè)人數(shù)更高。往年未能就業(yè)的一部分畢業(yè)生沉淀到下一年度競爭就業(yè)崗位，造成更大的就業(yè)壓力。高校應(yīng)屆生就業(yè)形勢卻依然不容樂觀，這個話題已經(jīng)持續(xù)多年，大致為高校擴招，高校畢業(yè)生人數(shù)基數(shù)大、就業(yè)市場的供需能力不足、就業(yè)崗位的競爭大；就業(yè)區(qū)域集中，就業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)分布不合理。反應(yīng)出：高校畢業(yè)逐年增多，整體就業(yè)形勢嚴峻。在如此形勢下，我們?nèi)绾伪ＷC自己在畢業(yè)就業(yè)的浪潮中能逐流而上，在校加強專業(yè)理論知識的儲備和專業(yè)實操技能的鍛煉，注重學(xué)業(yè)的同時還需要增加社會歷練，增強自己的適應(yīng)能力、溝通能力等綜合能力，以不斷增強自身的競爭力。明確自己職業(yè)方向，通過不斷地實踐去探索和發(fā)現(xiàn)。堅持提升技能和拓寬知識面，從現(xiàn)在開始，要有意識地就某一個方面的能力進行提升并不斷精進。掌握與求職相關(guān)的技能，比如多渠道獲取及時優(yōu)質(zhì)的招聘信息，簡歷，面試，筆試相關(guān)的技能。4職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：高校教師“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。如果說教育是國家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。國家的興衰和發(fā)展系于教育。只有一流的教育才會有一流的人才，才能建設(shè)一流的國家。國家富強離不開教師，所以教師在社會所有職業(yè)中有著理想的排名和較高的認可度。就業(yè)前景廣泛。崗位職責：熱愛教學(xué)工作，樂于奉獻，愛護學(xué)生，與人為善。善于教學(xué)，誨人不倦。重視教學(xué)研究，積極參加各類培訓(xùn)，不斷改進教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。4職業(yè)環(huán)境分析在課堂教學(xué)中應(yīng)嚴格把好政治關(guān)，明確擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義祖國，宣傳社會主義核心價值觀和科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，鼓勵學(xué)生投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。凡在課堂教學(xué)中宣傳錯誤觀點的，系部和學(xué)院應(yīng)督促其限期改進。經(jīng)在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)改進仍未能達到上述要求的，應(yīng)暫停其教學(xué)工作的資格，待經(jīng)學(xué)院考查達到要求后方可重新上崗。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定，按照崗位要求，認真完成教學(xué)工作。遵守學(xué)校的管理規(guī)章制度，準時到崗，認真工作，不遲到、不早退，不隨意壓縮課時、隨意變更上課時間和地點；課堂教學(xué)過程中不得接聽手機，不得隨意中斷教學(xué)，杜絕各類教學(xué)事故的發(fā)生。確有需要（如參加進修、出國訪學(xué)、產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)、參與知識服務(wù)或健康狀況等），需要停課、換課，或在某一學(xué)期、學(xué)年暫停本科生教學(xué)工作的，須事先提出書面申請，獲準后方可實行。擔任教學(xué)工作期間，未經(jīng)學(xué)校批準，不準在校外擔任兼職教師，不準在各類社會營利機構(gòu)任職，不準在工作日到校外有償講學(xué)。積極配合學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)督查。4職業(yè)環(huán)境分析A崗位要求：B遵紀守法,學(xué)風(fēng)端正，身心健康，具有國內(nèi)外高水平大學(xué)博士學(xué)位，有較強發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀博士。C身心健康，年齡不超過35歲。D熱愛高等教育事業(yè)和科研工作，思想品質(zhì)好，具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。E所學(xué)專業(yè)：力學(xué)及相關(guān)專業(yè)。5職業(yè)定位根據(jù)以上所做的的分析和我自己的興趣，我把我的職業(yè)定位為高校教師。我會在增強專業(yè)知識培養(yǎng)的同時，積累教學(xué)經(jīng)驗，以增強競爭優(yōu)勢。6小結(jié)從自身方面來看，大學(xué)教師入職門檻高，要求學(xué)歷高，因此我選擇保研去中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)攻讀研究生和博士，并在研究生和博士就讀期間，選修師范類課程，彌補與示范生相比自身存在的短板；其次，要想成為一名高校教師，需要在學(xué)術(shù)科研方面做出突破。從教育學(xué)生方面來看，如今大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的話題，我會教育教導(dǎo)學(xué)生要找準定位，調(diào)整好心態(tài)。利用好大學(xué)四年的時間，努力上進，增強自身素質(zhì)，爭取為自己將來的職業(yè)生涯增添籌碼。03職業(yè)目標路徑設(shè)計ONE2職業(yè)日標發(fā)展設(shè)計2.1近期職業(yè)目標（大學(xué)階段）近期目標是大學(xué)學(xué)好消防工程專業(yè)知識，畢業(yè)時取得計算機等級證書和英語等級證書；并順利取得專業(yè)學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)文憑。同時努力保研到中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。2職業(yè)日標發(fā)展設(shè)計2.2中期職業(yè)目標（研、博階段）在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生及讀博學(xué)習(xí)期間繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，鞏固專業(yè)知識，爭取成績優(yōu)秀，提升自身能力，順利畢業(yè)。2職業(yè)日標發(fā)展設(shè)計2.3長期職業(yè)目標（工作階段）在畢業(yè)10年內(nèi)，成為教育領(lǐng)域的一名專業(yè)化人士，爭取能夠往管理層方面發(fā)展，在工作中能有創(chuàng)新與發(fā)展，為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的發(fā)展貢獻自己的力量。04規(guī)劃與實施計劃ONE規(guī)劃與實施計劃4.1執(zhí)行策略4.2習(xí)慣培養(yǎng)期教育培訓(xùn)方法充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。在假期在校爭取更多的實踐機會，增加社會經(jīng)驗。充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。討論交流方法在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的