年中考生物真題完全解讀（遼寧卷）隨著遼寧省新中考改革的深入推進(jìn)，生物學(xué)科的命題更加注重核心素養(yǎng)考查與實(shí)踐應(yīng)用能力的結(jié)合。2025年遼寧省中考生物試題素養(yǎng)立意鮮明、內(nèi)容覆蓋全面、情境豐富新穎，對(duì)學(xué)生的綜合分析能力提出更高要求。具體總評(píng)如下：一、核心素養(yǎng)落實(shí)到位生命觀念考查全面：試卷通過(guò)考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、人體生殖系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念。如考查人體生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官，讓學(xué)生理解生殖器官的結(jié)構(gòu)與其生殖功能的關(guān)系。也可能通過(guò)對(duì)光合作用等生理過(guò)程的考查，體現(xiàn)物質(zhì)與能量觀，如考查光合作用中有機(jī)物的合成與運(yùn)輸?shù)戎R(shí)。科學(xué)思維有效滲透：考查歸納、演繹等思維方法，如試卷中出現(xiàn)根據(jù)一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論的歸納法相關(guān)題目，通過(guò)遺傳問(wèn)題，考查學(xué)生運(yùn)用演繹推理來(lái)推導(dǎo)基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系，如根據(jù)親子代的性狀表現(xiàn)，推斷個(gè)體的基因型。探究實(shí)踐有所體現(xiàn)：注重考查實(shí)驗(yàn)探究能力，如設(shè)置“甜蜜素會(huì)影響雄性黑腹果蠅的運(yùn)動(dòng)能力嗎”相關(guān)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論等，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)探究方法和步驟的理解與應(yīng)用。態(tài)度責(zé)任有機(jī)融合：試題融入生態(tài)文明思想，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。如提及東北虎、金錢豹等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，以及寧陜擬蠟傘等生物新種，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性的重要性。也可能通過(guò)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”等相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境和生物的保護(hù)態(tài)度與責(zé)任。二、課程內(nèi)容覆蓋全面試題全面覆蓋初中生物課程內(nèi)容，涵蓋生物的多樣性、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、人體生理活動(dòng)、遺傳變異、生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)方面。例如考查了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。人體生殖系統(tǒng)中，受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管。還涉及生物實(shí)驗(yàn)，如以探究甜蜜素是否會(huì)影響雄性黑腹果蠅的運(yùn)動(dòng)能力為背景，考查實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、自變量、因變量等相關(guān)知識(shí)。試題情境豐富多樣試題摒棄了生硬的知識(shí)堆砌，廣泛選取多樣化的、貼近學(xué)生生活和時(shí)代發(fā)展的真實(shí)情境，將考查目標(biāo)自然融入其中，增強(qiáng)了試題的育人價(jià)值和吸引力：1.引入科技熱點(diǎn)情境以“神舟二十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，斑馬魚和金魚藻隨宇航員一同進(jìn)入太空為情境，考查植物體相關(guān)知識(shí)，體現(xiàn)生物學(xué)與現(xiàn)代科技的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展中的生物知識(shí)，激發(fā)民族自豪感和科學(xué)興趣。2.生態(tài)保護(hù)與地域特色情境：以“長(zhǎng)白山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”的資料為載體。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本土生態(tài)資源，樹立保護(hù)生物多樣性和環(huán)境的意識(shí)。3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與傳統(tǒng)文化情境以蘿卜（根、葉、種子皆有用）和農(nóng)學(xué)名著《齊民要術(shù)》記載為切入點(diǎn)。體現(xiàn)了生物學(xué)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的融合，讓學(xué)生體會(huì)生物知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。此外，本試卷整體難度適中，立足基礎(chǔ)，注重對(duì)核心知識(shí)的考查，同時(shí)題目靈活性較強(qiáng)，需要考生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，能夠靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。題號(hào)分?jǐn)?shù)題型考查內(nèi)容考查點(diǎn)1-1212選擇題包括生態(tài)系統(tǒng)、傳染病、人體生殖與泌尿系統(tǒng)、環(huán)保、真菌、昆蟲發(fā)育、發(fā)酵技術(shù)、人體運(yùn)動(dòng)與神經(jīng)系統(tǒng)、綠色植物蒸騰作用等相關(guān)知識(shí)。1-12題選擇題，考查范圍廣。第1題考最大生態(tài)系統(tǒng)生物圈，立足生態(tài)基礎(chǔ)概念；第2題從疾病中分辨?zhèn)魅静?，像流感這類，考查對(duì)疾病本質(zhì)的了解。第3題借腎單位圖找腎小球，聚焦泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。第4題關(guān)乎生殖，考精子、卵細(xì)胞產(chǎn)生器官。第5題結(jié)合生活，判斷環(huán)保行為。第6題依據(jù)真菌特征，辨別寧陜擬蠟傘同類。第7題考昆蟲發(fā)育，判斷與益蝽發(fā)育相同的昆蟲。第8題考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。第9題借指鼻試驗(yàn)分析屈肘肌肉狀態(tài)。第10題以“人造眼球”類比人眼球結(jié)構(gòu)。第11題考查神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)知識(shí)。第12題考查綠色植物蒸騰作用意義。133綜合題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、生物體結(jié)構(gòu)層次及植物和動(dòng)物生命活動(dòng)間的聯(lián)系以“神舟二十號(hào)”搭載斑馬魚和金魚藻進(jìn)入太空為背景。考查動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異（核、葉綠體、液泡）、生物結(jié)構(gòu)層次比較（植物無(wú)系統(tǒng)）、魚類特征（鰓呼吸）及植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（提供氧氣）。將國(guó)家重大科技成就與生物學(xué)知識(shí)結(jié)合，激發(fā)民族自豪感和科學(xué)興趣。143資料分析題考查生物多樣性、生物分類、動(dòng)植物主要特征及生物與環(huán)境以“長(zhǎng)白山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”的資料為載體。呈現(xiàn)豐富的生物種類（野生植物、動(dòng)物）和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境（高海拔“空中花園”）?？疾樯锒鄻有詫哟?、分類等級(jí)、脊椎動(dòng)物特征、被子植物特征（種子有果皮包被）、生態(tài)成分（生產(chǎn)者）、生態(tài)因素（陽(yáng)光）。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本土生態(tài)資源，樹立保護(hù)生物多樣性和環(huán)境的意識(shí)。154綜合題考查植物生殖、植株生長(zhǎng)及開花結(jié)構(gòu)。以蘿卜（根、葉、種子皆有用）和農(nóng)學(xué)名著《齊民要術(shù)》記載為切入點(diǎn)。整合考查了有性生殖（種子繁殖）、種子結(jié)構(gòu)（胚）、根尖結(jié)構(gòu)與功能（分生區(qū)、成熟區(qū)）、植物物質(zhì)運(yùn)輸（篩管）、花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育（子房→果實(shí)）。體現(xiàn)了生物學(xué)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化的融合，讓學(xué)生體會(huì)生物知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。163綜合題考查循環(huán)、呼吸、泌尿、消化系統(tǒng)及體循環(huán)路徑通過(guò)“人體部分系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖”。創(chuàng)設(shè)了一個(gè)理解人體各系統(tǒng)（呼吸A、消化B、泌尿C、循環(huán)）如何協(xié)調(diào)運(yùn)作維持生命的整體情境。考查氣體交換（O?進(jìn)入）、血液循環(huán)路徑（肺循環(huán)起點(diǎn)）、物質(zhì)消化吸收（淀粉→葡萄糖）、排泄器官（腎）、血液成分變化（動(dòng)脈血→靜脈血）。強(qiáng)調(diào)人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，滲透健康生活理念。173綜合題考查遺傳、變異以芥藍(lán)花色遺傳研究和人工誘變育種為背景?？疾榛虻谋举|(zhì)（DNA片段）、基因存在形式（成對(duì)）、顯隱性判斷、基因型推斷、遺傳現(xiàn)象解釋（遺傳）、變異類型（可遺傳變異）。將經(jīng)典遺傳規(guī)律與現(xiàn)代育種實(shí)踐相結(jié)合，展現(xiàn)生物技術(shù)的應(yīng)用。182實(shí)驗(yàn)探究題考查科學(xué)探究的方法及過(guò)程創(chuàng)設(shè)了探究“甜蜜素對(duì)雄性黑腹果蠅運(yùn)動(dòng)能力影響”的完整實(shí)驗(yàn)情境?？疾樘岢黾僭O(shè)、確定變量、設(shè)置對(duì)照、理解重復(fù)實(shí)驗(yàn)意義、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力。完全模擬科學(xué)研究過(guò)程，是科學(xué)探究素養(yǎng)考查的集中體現(xiàn)。知識(shí)層面1.遼寧生物中考側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，緊扣教材是關(guān)鍵。以細(xì)胞、遺傳、生態(tài)等核心板塊為例，梳理知識(shí)點(diǎn)，搭建思維導(dǎo)圖，像細(xì)胞部分串聯(lián)起細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分裂、分化知識(shí)，讓知識(shí)體系化。2.梳理遼寧近三年真題，明確高頻考點(diǎn)，如生態(tài)系統(tǒng)的組成與功能等，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化。（二）能力培養(yǎng)1.平時(shí)多做實(shí)驗(yàn)題、分析題，鍛煉科學(xué)思維。比如分析“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)，思考變量控制、實(shí)驗(yàn)步驟的合理性。2.日常練習(xí)時(shí)，限定時(shí)間答題，提升解題速度與應(yīng)變能力。學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，是知識(shí)漏洞還是解題思路有誤，針對(duì)性彌補(bǔ)，比如因概念不清出錯(cuò)，就強(qiáng)化相關(guān)概念學(xué)習(xí)。（三）關(guān)注生活與科技1.留意生活生物現(xiàn)象，如飯后血糖變化、綠植養(yǎng)護(hù)知識(shí)。多關(guān)注遼寧本地生態(tài)環(huán)境新聞，像遼河流域生態(tài)治理，用所學(xué)知識(shí)分析背后生物學(xué)原理。2.關(guān)注生物科技前沿，如基因檢測(cè)在醫(yī)療的應(yīng)用，了解原理與意義，拓寬知識(shí)面，讓知識(shí)鮮活，從容應(yīng)對(duì)中考中結(jié)合生活科技的創(chuàng)新題目。（四）答題技巧選擇題需仔細(xì)審題，理解題意，排除干擾選項(xiàng)。非選擇題要圍繞題目所給材料和問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答，注意語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，對(duì)于實(shí)驗(yàn)題，要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃砗筒襟E，分析實(shí)驗(yàn)變量和結(jié)果。2025年遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)試題一、選擇題1．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．生物圈 B．池塘生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【分析】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬(wàn)別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等?！驹斀狻緼．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，地球上所有生物及其生存環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故A符合題意。B．池塘生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi)，由池塘中的生物群落與非生物環(huán)境共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體，是典型的淡水生態(tài)系統(tǒng)之一，范圍有限，故B不符合題意。C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類相對(duì)較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差，人類發(fā)揮的作用非常重要，故C不符合題意。D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，那里烈日炎炎，晝夜溫差大，年降水量低于250毫米，氣候干燥，自然條件極為嚴(yán)酷，動(dòng)植物種類十分稀少，故D不符合題意。故選A。2．下列屬于傳染病的是（）A．骨折 B．近視C．缺鐵性貧血 D．流行性感冒【答案】D【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性?！驹斀狻緼．骨折是外力導(dǎo)致的骨骼損傷，與病原體無(wú)關(guān)，不具有傳染性，故A不符合題意。B．近視多由用眼不當(dāng)或遺傳因素引起，無(wú)病原體參與，不會(huì)傳染，故B不符合題意。C．缺鐵性貧血是因鐵攝入不足或吸收障礙導(dǎo)致，屬于營(yíng)養(yǎng)缺乏病，與傳染病無(wú)關(guān)，故C不符合題意。D．流行性感冒由流感病毒引起，可通過(guò)飛沫等途徑傳播，具有傳染性和流行性，故D符合題意。故選D。3．如圖是某同學(xué)繪制的腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，其中表示腎小球的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】A【分析】圖可知，①腎小球，②腎小囊，③腎小管周圍的毛細(xì)血管，④腎小管?！驹斀狻磕I臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位由腎小體和④腎小管組成，腎小體包括①腎小球和④腎小囊。腎動(dòng)脈通過(guò)入球小動(dòng)脈與腎小球相連，腎小球是個(gè)血管球，它由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤旋而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈，出球小動(dòng)脈與③腎小管周圍的毛細(xì)血管相連，血液經(jīng)腎小管周圍毛細(xì)血管流入腎靜脈，可見入球血管和出球血管都是小動(dòng)脈，功能是形成尿液。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．在人體生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞（卵子）的器官分別是（）A．輸精管、子宮 B．睪丸、卵巢C．輸精管、卵巢 D．睪丸、子宮【答案】B【分析】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。男性生殖細(xì)胞是精子；女性生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞?！驹斀狻緼．輸精管是男性生殖系統(tǒng)的一部分，它的主要功能是將睪丸產(chǎn)生的精子輸送到尿道，為精子的排出提供通道，本身并不具備產(chǎn)生精子的能力。子宮是女性生殖系統(tǒng)中胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。在女性月經(jīng)周期中，子宮內(nèi)膜會(huì)隨著激素的變化而增厚，為受精卵的著床和發(fā)育做準(zhǔn)備。如果受精卵成功著床，子宮就會(huì)為胚胎提供營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)，直至胎兒發(fā)育成熟并分娩。但子宮不參與卵細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程，故A不符合題意。B．睪丸是男性生殖系統(tǒng)的主要生殖器官，位于陰囊內(nèi)。它具有兩大重要功能：一是產(chǎn)生精子，精子是男性的生殖細(xì)胞，在生殖過(guò)程中與女性的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；二是分泌雄性激素，雄性激素對(duì)男性的生殖器官發(fā)育、第二性征（如胡須生長(zhǎng)、喉結(jié)突出、聲音變粗等）的出現(xiàn)和維持起著關(guān)鍵作用。卵巢是女性生殖系統(tǒng)的主要生殖器官，位于盆腔內(nèi)。卵巢的主要功能也有兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生卵細(xì)胞，卵細(xì)胞是女性的生殖細(xì)胞，每個(gè)月一般會(huì)有一個(gè)成熟的卵細(xì)胞排出；二是分泌雌性激素，雌性激素能促進(jìn)女性生殖器官的發(fā)育和維持第二性征，故B符合題意。C．輸精管只是輸送精子的管道，不具有產(chǎn)生精子的功能。卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞的正確器官，但由于輸精管不能產(chǎn)生精子，故C不符合題意。D．睪丸能夠產(chǎn)生精子，子宮的主要功能是孕育胎兒，而不是產(chǎn)生卵細(xì)胞，產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢，故D不符合題意。故選B。5．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（）A．植樹造林 B．合理捕撈 C．節(jié)約用電 D．亂扔垃圾【答案】D【分析】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，建設(shè)和維護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)人的義務(wù)。例如，不亂扔垃圾，綠色出行，保護(hù)花草樹木等?！驹斀狻緼．植樹造林能增加綠化面積，改善生態(tài)環(huán)境，屬于保護(hù)環(huán)境的措施，故A不符合題意。B．合理捕撈有助于維持生態(tài)平衡，避免資源枯竭，屬于可持續(xù)發(fā)展的做法，故B不符合題意。C．節(jié)約用電可減少能源消耗，降低污染排放，符合環(huán)保要求，故C不符合題意。D．亂扔垃圾會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，破壞生態(tài)平衡，不利于保護(hù)環(huán)境，故D符合題意。故選D。6．寧陜擬蠟傘是陜西省某科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的秦嶺大型真菌新種。下列生物與寧陜擬蠟傘同屬于真菌的是（）A．酵母菌 B．乳酸菌C．變形蟲 D．煙草花葉病毒【答案】A【分析】（1）細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，靠分裂進(jìn)行繁殖。（2）真菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分構(gòu)成?！驹斀狻緼．寧陜擬蠟傘和酵母菌屬于真菌，細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，沒(méi)有時(shí)綠體，營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)，A符合題意。B．乳酸菌屬于細(xì)菌，細(xì)胞由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等組成，無(wú)成形的細(xì)胞核，B不符合題意。C．變形蟲是原生動(dòng)物，細(xì)胞由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成，C不符合題意。D．煙草花葉病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D不符合題意。故選A。7．益蝽是生物防治常用的昆蟲，發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。下列昆蟲中，與益蝽發(fā)育過(guò)程相同的是（）A．蜜蜂 B．蟋蟀 C．蝴蝶 D．家蠶【答案】B【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三時(shí)期。益蝽屬于不完全變態(tài)發(fā)育，需選擇與其發(fā)育類型相同的昆蟲?！驹斀狻緼CD．蜜蜂、蝴蝶、家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同，ACD不符合題意。B．蟋蟀與益蝽發(fā)育過(guò)程相同，屬于不完全態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三時(shí)期，若蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著相似，B符合題意。故選B。8．下列食品制作過(guò)程中，沒(méi)有應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的是（）A．泡菜 B．米飯 C．酸奶 D．饅頭【答案】B【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的代謝作用，在特定條件下分解有機(jī)物并產(chǎn)生特定產(chǎn)物的過(guò)程。題目要求判斷哪種食品未應(yīng)用該技術(shù)。【詳解】A．泡菜通過(guò)乳酸菌發(fā)酵制成，應(yīng)用了發(fā)酵技術(shù)，A不符合題意。B．米飯僅通過(guò)蒸煮加工，無(wú)微生物參與發(fā)酵，B符合題意。C．酸奶由乳酸菌發(fā)酵牛奶制成，應(yīng)用了發(fā)酵技術(shù)，C不符合題意。D．利用酵母菌的發(fā)酵可以做蒸饅頭，酵母菌能分解葡萄糖并產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳遇熱膨脹，使做出的饅頭或面包膨大、松軟，D不符合題意。故選B。9．指鼻試驗(yàn)是醫(yī)學(xué)上檢驗(yàn)身體協(xié)調(diào)性的一種手段。如圖屈肘指鼻時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A．收縮、收縮 B．舒張、舒張C．收縮、舒張 D．舒張、收縮【答案】C【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻咳魏我粋€(gè)動(dòng)作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮狀態(tài)，肱三頭肌舒張狀態(tài)。ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．我國(guó)研制出世界上首款“人造眼球”，其感光部件能夠感受光線刺激，該部件相當(dāng)于人眼球結(jié)構(gòu)中的（）A．玻璃體 B．晶狀體 C．視網(wǎng)膜 D．脈絡(luò)膜【答案】C【分析】視覺(jué)的形成過(guò)程是外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，因此起成像作用和感受光線刺激的感受器分別位于晶狀體和視網(wǎng)膜?！驹斀狻緼．玻璃體主要支撐眼球結(jié)構(gòu)，不負(fù)責(zé)感光，故A不符合題意。B．晶狀體通過(guò)調(diào)節(jié)曲度折射光線，使物像聚焦在視網(wǎng)膜上，但本身不感光，故B不符合題意。C．視網(wǎng)膜含有感光細(xì)胞，能感受光線刺激并轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)，與人造眼球的感光部件功能一致，故C符合題意。D．脈絡(luò)膜富含血管和色素，主要提供營(yíng)養(yǎng)和遮光，不直接感光，故D不符合題意。故選C。11．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（）A．神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是神經(jīng)沖動(dòng)C．人生來(lái)就有的反射是復(fù)雜（條件）反射D．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元【答案】D【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，非條件反射是生來(lái)就有的，條件反射是后天獲得的，神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！驹斀狻緼．神經(jīng)系統(tǒng)由腦（包括大腦、小腦、腦干）和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，故A錯(cuò)誤。B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，神經(jīng)沖動(dòng)是神經(jīng)元傳遞信息的方式，故B錯(cuò)誤。C．非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，故C錯(cuò)誤。D．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，能夠接受刺激并傳遞信息，故D正確。故選D。12．下列屬于綠色植物蒸騰作用意義的是（

）A．為許多生物提供食物B．為許多生物的生命活動(dòng)提供能量C．促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸D．維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡【答案】C【分析】蒸騰作用的意義包括：促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸、降低葉片溫度、增加大氣濕度等。光合作用的意義是制造有機(jī)物、儲(chǔ)存能量、維持碳氧平衡?！驹斀狻緼．為許多生物提供食物是光合作用的意義，光合作用制造的有機(jī)物是食物來(lái)源的基礎(chǔ)，與蒸騰作用無(wú)關(guān)，故A不符合題意。B．為生命活動(dòng)提供能量依賴光合作用儲(chǔ)存的化學(xué)能，蒸騰作用不直接參與能量轉(zhuǎn)化，故B不符合題意。C．蒸騰作用產(chǎn)生的拉力是水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?，故C符合題意。D．維持氧氣和二氧化碳平衡是光合作用的功能，與蒸騰作用無(wú)關(guān)，故D不符合題意。故選C。二、綜合題13．2025年4月24日，“神舟二十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功。斑馬魚和金魚藻隨宇航員一同進(jìn)入太空。圖甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是斑馬魚和金魚藻圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。(1)圖甲標(biāo)出的三個(gè)結(jié)構(gòu)中，斑馬魚細(xì)胞不具有的是（填序號(hào)）。(2)斑馬魚和人體有相同的結(jié)構(gòu)層次。他們體內(nèi)的各種組織是由細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、形成的，其中有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的基本組織是組織。(3)斑馬魚屬于魚類，生活在水中，用（填“鰓”或“肺”）呼吸，圖乙中金魚藻主要為斑馬魚提供的氣體是。(4)與斑馬魚相比，金魚藻這種綠色開花植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是?！敬鸢浮竣?2)分化/細(xì)胞分化結(jié)締(3)鰓氧氣/氧/O2(4)系統(tǒng)【分析】圖中：①細(xì)胞壁，②細(xì)胞核，③細(xì)胞膜?！驹斀狻浚?）斑馬魚細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、細(xì)胞核等，不含圖中的①細(xì)胞壁。（2）細(xì)胞分化是指同一來(lái)源的細(xì)胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能特征各不相同的細(xì)胞類群的過(guò)程。斑馬魚和人體有相同的結(jié)構(gòu)層次。他們體內(nèi)的各種組織是由細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化形成的。人和高等動(dòng)物體內(nèi)具有支持、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)和連接功能的組織，由細(xì)胞和不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的活質(zhì)構(gòu)成，如骨、軟骨、韌帶等。故有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能的基本組織是結(jié)締組織。（3）斑馬魚生活在水中，用鰓呼吸，能夠吸收水中的氧氣，鰓的主要結(jié)構(gòu)是鰓絲，在鰓絲中含有大量的毛細(xì)血管，鰓絲在水中是展開的，大大擴(kuò)大了氣體交換的面積，有利于進(jìn)行氣體交換。金魚藻能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物，為斑馬魚的呼吸作用提供氧氣。（4）斑馬魚屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，金魚藻屬于植物，其結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→植物體，故與斑馬魚相比，金魚藻這種綠色開花植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。三、資料分析題14．分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題。資料一：長(zhǎng)白山國(guó)家自然保護(hù)區(qū)建于1960年，是我國(guó)建立最早的自然保護(hù)區(qū)之一。已知有野生植物73目246科2277種，有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物25種。野生動(dòng)物有73目219科1225種，有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物59種，如東北虎、金錢豹、梅花鹿等為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。（選編自《吉林地理》）資料二：每逢夏季，長(zhǎng)白山海拔2000~2600米的山坡上就變成了“空中花園”。由于沒(méi)有樹木遮蔽，這里陽(yáng)光充足，花朵往往生機(jī)勃勃，牛皮杜鵑正是“空中花園”最具代表性的一種。（選編自《中國(guó)國(guó)家地理百科全書》）(1)資料一主要體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。(2)資料一提及的生物分類單位中，最?。ǖ停┑姆诸悊挝皇?。東北虎、金錢豹、梅花鹿在生物分類上都屬于（填“脊椎”或“無(wú)脊椎”）動(dòng)物。(3)資料二中牛皮杜鵑種子外面有果皮包被，由此可推斷牛皮杜鵑屬于種子植物中的植物。(4)資料二中牛皮杜鵑屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的者。影響牛皮杜鵑生活的生態(tài)因素中，陽(yáng)光屬于因素?！敬鸢浮课锓N/生物種類(2)種脊椎(3)被子(4)生產(chǎn)非生物【分析】（1）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。（2）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。（3）根據(jù)植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔蘚植物和蕨類植物；種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群，包括裸子植物和被子植物。（4）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（5）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。【詳解】（1）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。因此，資料一主要體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性（生物種類多樣性）。（2）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。資料一提及的生物分類單位中，最?。ǖ停┑姆诸悊挝皇欠N。東北虎、金錢豹、梅花鹿在生物分類上都屬于脊椎動(dòng)物，體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱。（3）被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被。因此，資料二中牛皮杜鵑種子外面有果皮包被，由此可推斷牛皮杜鵑屬于種子植物中的被子植物。（4）資料二中牛皮杜鵑屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者。生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，所以影響牛皮杜鵑生活的生態(tài)因素中，陽(yáng)光屬于非生物因素。四、綜合題15．蘿卜根可食用，葉和種子皆可入藥。在農(nóng)學(xué)名著《齊民要術(shù)》中有蘿卜種植的相關(guān)記載。圖甲是蘿卜種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是蘿卜根尖結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是蘿卜花部分結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。(1)蘿卜種植常用種子繁育幼苗，這種生殖方式屬于（填“無(wú)性”或“有性”）生殖。圖甲中結(jié)構(gòu)①是，由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。(2)蘿卜根的生長(zhǎng)離不開細(xì)胞分裂，圖乙中有很強(qiáng)分裂能力的部位是（填序號(hào)）。(3)蘿卜根具有吸收和貯存的功能。圖乙中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（填序號(hào)）。蘿卜葉通過(guò)作用合成的有機(jī)物，經(jīng)輸導(dǎo)組織中的管運(yùn)輸?shù)礁抠A存。(4)蘿卜是兩年生草本植物，花一般為白色或淡紫色。圖丙中結(jié)構(gòu)⑦是，蘿卜花經(jīng)傳粉、受精后，可發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）?！敬鸢浮?1)有性胚(2)④(3)②光合篩(4)雌蕊⑥【分析】圖中：①種皮，②成熟區(qū)，③伸長(zhǎng)區(qū)，④分生區(qū)，⑤柱頭，⑥子房，⑦雌蕊?！驹斀狻浚?）蘿卜種植常用種子繁育幼苗，這種生殖方式經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。圖甲中的種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分。（2）分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。故蘿卜根的生長(zhǎng)離不開細(xì)胞分裂，圖乙中有很強(qiáng)分裂能力的部位是④分生區(qū)。（3）成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了吸收的面積，因此②成熟區(qū)是根尖吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。光合作用通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程，有機(jī)物主要由篩管運(yùn)輸。蘿卜葉通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，經(jīng)輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)礁抠A存。（4）一朵花最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雌蕊包括柱頭、花柱、子房，雄蕊包括花藥和花絲，花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮。故圖丙中結(jié)構(gòu)⑦是雌蕊，蘿卜花經(jīng)傳粉、受精后，可發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是⑥子房。16．人體內(nèi)的各系統(tǒng)相互聯(lián)系和協(xié)調(diào)，使人體形成一個(gè)整體。如圖是人體部分系統(tǒng)功能聯(lián)系示意圖，其中①②表示心臟的心房，A~C表示系統(tǒng)。結(jié)合圖示回答相關(guān)問(wèn)題。(1)氧氣經(jīng)圖中A系統(tǒng)進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的（填序號(hào)）。(2)淀粉進(jìn)入圖中（填字母）系統(tǒng)，最終被分解為才能被人體吸收。(3)細(xì)胞產(chǎn)生的廢物，可以通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)侥I形成尿液。腎屬于圖中（填字母）系統(tǒng)的器官。(4)在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，發(fā)生物質(zhì)交換。這樣，血液變成了含氧少、顏色暗紅的血。【答案】(1)呼吸①(2)B葡萄糖(3)C(4)靜脈【分析】圖可知，A呼吸系統(tǒng)，B消化系統(tǒng)，C泌尿系統(tǒng)，①左心房，②右心房?！驹斀狻浚?）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，功能是吸氣氧氣，排出二氧化碳。肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。因此，氧氣經(jīng)圖中A呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，通過(guò)肺靜脈最先到達(dá)心臟的①左心房。（2）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。糖類在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內(nèi)消化液的作用下分解為葡萄糖。因此，淀粉進(jìn)入圖中B消化系統(tǒng)，最終被分解為葡萄糖才能被人體吸收。（3）腎屬于圖中C泌尿系統(tǒng)的器官，泌尿系統(tǒng)由腎臟，輸尿管，膀胱和尿道組成，腎臟形成尿液，膀胱儲(chǔ)存尿液，輸尿管的功能是輸送尿液，尿道是排出尿道的通道。（4）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。因此，在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，發(fā)生物質(zhì)交換。這樣，血液變成了含氧少、顏色暗紅的靜脈血。17．芥藍(lán)屬于十字花科植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富。芥藍(lán)花色的白色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制（量性基因用A表示，隱性基因用a表示）。如表是芥藍(lán)花色的遺傳情況。結(jié)合此表回答相關(guān)問(wèn)題。組別親代表現(xiàn)性狀子代表現(xiàn)性狀1白色白色白色，黃色2白色黃色白色，黃色(1)芥藍(lán)的花色由基因控制，基因是有特定遺傳效應(yīng)（包含遺傳信息）的（填“DNA”或“蛋白質(zhì)”）片段。(2)在芥藍(lán)的體細(xì)胞中，控制花色性狀的基因一般是（填“成對(duì)”或“單個(gè)”）存在的。(3)由第1組可推斷，顯性性狀是色。第2組花色為黃色的基因組成是。(4)親代花色表現(xiàn)為白色，其子代花色也出現(xiàn)白色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫作。(5)若使用射線處理芥藍(lán)種子，使其遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，再?gòu)闹羞x育出優(yōu)質(zhì)的新品種，則這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異?！敬鸢浮緿NA成對(duì)(3)白aa(4)遺傳(5)可遺傳【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀?！驹斀狻浚?）控制生物性狀的基因位于染色體上，染色體是細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，基因是有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段。（2）在芥藍(lán)