UNIT1TEENAGELIFE（語(yǔ)法+寫(xiě)作）

目錄

點(diǎn)單元語(yǔ)法：名詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)

寫(xiě)作聚焦：寫(xiě)作指導(dǎo)、建議信

?學(xué)以致用：鞏固提升，全面突破

單元語(yǔ)法

一、名詞短語(yǔ)(NP)(NounPhrase)

指以一個(gè)名詞為中心構(gòu)成的短語(yǔ),在句中的功能相當(dāng)于名詞。名詞短語(yǔ)通常是由名詞及其修飾語(yǔ)構(gòu)成。

(-)名詞短語(yǔ)的組成

1.前置定語(yǔ)+作前置定語(yǔ)的主要有：Theonlineshopsellschildren'sandmen'sshoesataverylow

名詞限定詞、名詞所有格、數(shù)詞、price.

形容詞、名詞、單個(gè)的分詞網(wǎng)店以低廉的價(jià)格銷(xiāo)售兒童和男士的鞋子。

或動(dòng)名詞等。Ouischoolhasfifty-sixwomenteachers.

我們學(xué)校有56個(gè)女教師。

限定詞包括：

Thesleepingchildishisson.

冠詞(a/an/the)

正在睡覺(jué)的孩子是他的兒子.

指示代(this/that/these/those)

Thefallenleavesarelikeathickblanketontheground.

物主代(my/your/his/hei7their)

落葉像一層厚厚的毯子蓋在地上。

不定代(some/no/neither/both)

2.名詞+作后置定語(yǔ)的主要有：Ifyoudon'tknowthewaytothesciencemuseum,hereisamap

后置定語(yǔ)介詞短語(yǔ)、分詞、不定式等。ofthecity.

如果你不知道去科技博物館的路，這是城市地圖。

Therearesomeboysplayingbasketballoverthere.

有一些男孩正在那邊打籃球。

Theproblemdiscussedyesterdayhasbeensolved.

昨天討論的問(wèn)題被解決了。

(二)名詞短語(yǔ)的功能

名詞短語(yǔ)在句中當(dāng)作名詞用，一般用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

1.作主語(yǔ)Thehousesbuiltlastyeararefortheteachers.去年建成的那些房子是為老師們建的。

2.作賓語(yǔ)Jack'smothercan'tgototheparents'meetingbecausesheistoobusy.杰克的媽媽不能參加家長(zhǎng)

會(huì)，因?yàn)樗α恕?/p>

3.作表語(yǔ)Hewasthebestmantodothejob.他是做這個(gè)工作最好的人選。

Thisisthemethodofcookingthetastycookie.這是做這種美味甜餅的方法。

4.作賓補(bǔ)WemadeTomourgroupleader.我們選湯姆當(dāng)我們的組長(zhǎng)。

MoreandmoreforeignersconsiderBeijingOperaanimportantpartofChineseculture.越來(lái)越多

的外國(guó)人認(rèn)為京劇是中國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分。

二.形容詞短語(yǔ)(AdjP)(AdjectivePhrase)

指以一個(gè)形容詞為中心構(gòu)成的短語(yǔ)，在句中的功能相當(dāng)于形容詞。形容詞短語(yǔ)通常是由形容詞及其修飾語(yǔ)

構(gòu)成。

(-)形容詞短語(yǔ)的組成

L副詞+形容詞Thelittleboyisvery/quite/reallyclever.這個(gè)小男孩很/真的聰明。

注意：enough修飾形容Fmterriblysorry.我非常抱歉。

詞，放在所修飾的形容Tomismuchmorefriendly.湯姆更友好。

詞之后。Thiscoatwasmuchtooexpensive.這件大衣太貴了。

Thismoviewasn'tinterestingenough.這部電影不足夠有趣。

Youcan'tbecarefulenough.你怎么小心也不為過(guò)。

2.形容詞+介詞短語(yǔ)Hisfacewaswhitewithanger.他的臉氣得發(fā)白。

Thebottleisfullofwater.瓶子里裝滿了水。

3.形容詞+不定式短語(yǔ)Heissuretocome.他一定會(huì)來(lái)的。

Heiseagertoseehisparents.他急切地想見(jiàn)到父母。

(二)形容詞短語(yǔ)的功能

形容詞短語(yǔ)在句中當(dāng)作形容詞用，一般可用作定語(yǔ)(修飾名詞或代詞)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)或狀語(yǔ)。

1.作定語(yǔ)Mylittlesisterisaverycuriousgirlandshealwaysasksmestrangequestions.

我的小妹妹是一個(gè)好奇心強(qiáng)的女孩，她總是問(wèn)我奇怪的問(wèn)題。

Tomisastudentalwaysreadytohelpothers.湯姆是個(gè)學(xué)生，總是樂(lè)于助人。

2.作表語(yǔ)Robotissobusythatheevenhasnotimetostaywithhischildrenatweekends.

羅伯特如此忙，以至于周末他沒(méi)有時(shí)間和孩子待在一起。

Hecantdoanything,he*scompletelygoodfornothing!他什么都干不了，一點(diǎn)也沒(méi)用。

3.作賓補(bǔ)Helpingothersmakesusveryproud.幫助別人使我們非常自豪。

Ifindthebookeasytounderstand.我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很好懂。

4.作狀語(yǔ)Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,hungryandtired.

長(zhǎng)途旅行后他們?nèi)嘶丶伊?，又累又餓。

Curiousenough,Dannyopenedtheboxtoseewhatwasinit.出于好奇，丹尼打開(kāi)了那只盒子，

想看看里面是什么。

三.副詞短語(yǔ)(AdvP)(AdverbialPhrase)

指以一個(gè)副詞為中心構(gòu)成的短語(yǔ),在句中的功能相當(dāng)于副詞。副詞短語(yǔ)通常是由副詞及其修飾語(yǔ)構(gòu)成。

(一)副詞短語(yǔ)的組成

副詞+副詞Herunsveryquickly.他跑的很快。

注意：very,quite,extremely等程度副詞Youarespeakingtoofast.Canyouspeakalittlemoreslowly?你說(shuō)

修飾副詞時(shí)，放在所修飾的副詞之前；得太快了，你能說(shuō)慢一點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>

enough修飾副詞時(shí)，放在所修飾的副詞Youspeakclearlyenough.Icanfollowyou.你講得足夠清楚，我能

之后O聽(tīng)懂。

(二)副詞短語(yǔ)的功能

1.修飾動(dòng)詞HespeaksEnglishquitefluently.他英語(yǔ)說(shuō)得很流利。

2.修飾形容詞Theinstructionsontheboxarereallyveryconfusing.盒子上的使用說(shuō)明令人費(fèi)解。

3.修飾副詞Thefirespreadfartoofast.大火蔓延得太快了。

4.修飾句子Luckilyenough,wewonthefirstprizeforthecompetition.足夠幸運(yùn)的是，我們獲得了比賽

的第一名。

總之，短語(yǔ)是英語(yǔ)中較大的詞塊，靈活地掌握詞塊,對(duì)豐富學(xué)生的詞匯量，提高學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作水平會(huì)起到事

半功倍的作用。

寫(xiě)作聚焦

一、寫(xiě)作方法指導(dǎo)

建議信是常用的書(shū)信形式之一，主要用來(lái)針對(duì)收信人存在的某一問(wèn)題提出自己的合理化建議，從而達(dá)

到幫助對(duì)方解決問(wèn)題的目的。建議信要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要、目的明確、具有合理性和說(shuō)服力。

【基本框架】

1.開(kāi)頭--開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，向?qū)Ψ疥愂鲎约旱挠^點(diǎn)(stateyouridea)；

2.主體--對(duì)所提出的問(wèn)題進(jìn)行分析并說(shuō)明理由，接著提出自己的建議(reasonsandevidence)；

3.結(jié)尾--呼應(yīng)開(kāi)頭，重申觀點(diǎn)(restateyouropinion)。

【注意事項(xiàng)】

1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題。在書(shū)信正文的開(kāi)頭找準(zhǔn)話題的切入點(diǎn)，自然而然地引出自己想要談的主題。寫(xiě)信

時(shí)要充分了解情況，有的放矢，以提高書(shū)信的針對(duì)性。

2.給出希望對(duì)方采取或者終止某種行為的理由。在陳述理由的過(guò)程中要換位思考，盡量為對(duì)方考慮。要用

事實(shí)說(shuō)話，以增強(qiáng)說(shuō)服力。

3.語(yǔ)氣要和緩，讓對(duì)方考慮你的想法或者建議，以理服人是關(guān)鍵，不能把自己的想法強(qiáng)加于人。

4.給出合理建議，通過(guò)提建議讓對(duì)方明確行動(dòng)的方向，從而達(dá)到寫(xiě)信的最終目的。

二、寫(xiě)作素材

【常用詞塊】

1.Ithinkitwouldbeagoodideaif...如果...我認(rèn)為這是個(gè)好主意

2.Inmyopinionitwouldbewiseto…依我看，做...是明智的

3.Isuggestthatyoushould...我建議你應(yīng)該...

4.Inmyopinion,you'dbetter...我認(rèn)為你最好...

5.Iadviseyouto…我建議你...

6.IfIwereyou,Iwould…如果我是你的話，我會(huì)...

7.Whynot...?/Whydon'tyou...?為什么不...?

8.Howabout...?/Whatabout...?......怎么樣？

【常用語(yǔ)句】

派精彩開(kāi)頭

1.Iknowyouarenowhavingtroublecommunicatingwithothers,andyoumayoftenfeellonely.我矢口道你現(xiàn)在在

與人交流方面有些麻煩，你也可能經(jīng)常感到孤獨(dú)。

2.I'mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceon...很高興收到你就...征求建議的來(lái)信。

3.Herearesometips/afewsuggestionstohelpyou.這里有幫助你的一些建議。

X正文佳句

1.First(ly),whynotjoinaclub?Ifyoudothis,youcanmakefriends.首先，為什么不參加一個(gè)俱樂(lè)部呢?如

果你這樣做的話，就會(huì)交到朋友。

2.Second(ly),youshould/cantrytotalkwithothers.Then/Thatway,youwillfeelbetter.其次，你應(yīng)該盡可能

與人交談。這樣，你會(huì)感覺(jué)好點(diǎn)。

3.Third(ly),itwouldbeagoodideaifyoureadabookorlistentomusic.Bydoingthis,youwillcalmyourself

down.第三，如果你看書(shū)或聽(tīng)音樂(lè)，這會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的主意。通過(guò)這樣做，你會(huì)使自己平靜下來(lái)。

4.Lastbutnotleast,youshouldtalkwithherfirst.最后但同等重要的是，你應(yīng)該先和她談一談。

5.AsfarasIamconcemed/Inmyopinion,youshouldhelpeachother.就我而言/在我看來(lái)，你們應(yīng)該互相幫助。

X余味結(jié)尾

1.Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.我希望你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些辦法有用。

2.Astimegoeson,peoplewillknowyoubetterandwillliketomakefriendswithyouifyoucanfollowtheabove

advice.如果你遵從以上建議，隨著時(shí)間的推移，人們會(huì)更加了解你，會(huì)愿意和你交朋友的。

3.Ibelievethatifyoufollowmyadvice,you'llgetalongwellwithyourclassmates.我相信，如果你聽(tīng)從我的建

議，你會(huì)和同學(xué)們相處很好的。

三、典例詳析

假如你是李華，最近收到了你的美國(guó)朋友Jenny的來(lái)信。她在信中說(shuō)：由于剛進(jìn)入高中還不能適應(yīng)新環(huán)

境，她不知道如何去結(jié)交新朋友，因而情緒低落。請(qǐng)你回信，內(nèi)容如下：

1.向Jenny表示問(wèn)候和安慰；

2.針對(duì)她的問(wèn)題提出以下建議：

（1）放學(xué)后邀請(qǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng)；

⑵遇到困難時(shí)，互相幫助。

注意：可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

第一步：審題謀篇

（明確體裁話題—建議信,如何適應(yīng)環(huán)境

（確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)）-----般現(xiàn)在時(shí),第一人稱(chēng)為主

'「首段：引出問(wèn)題

［布局文章架構(gòu)］--中段：就事說(shuō)事，根據(jù)具體情況給出恰

---------------當(dāng)建議

L尾段：表達(dá)自己的愿望

「L指出問(wèn)題所在

（列出核心要點(diǎn)1-2.提出擺脫困境、適應(yīng)環(huán)境的建議

L3.給出個(gè)人認(rèn)識(shí)和祝愿

第二步：要點(diǎn)翻譯

1.你進(jìn)入高中后情緒低落。Youfeelbadafterenteringhighschool.

2.你的同學(xué)也面臨著同樣的問(wèn)題。Yourclassmatesarefacingthesameproblem.

3.你不必太擔(dān)心。Youdon'thavetoworrytoomuchaboutit.

4.盡力邀請(qǐng)你的同學(xué)一起參加一些活動(dòng)。通過(guò)相互交流有助于相互理解。

Trytoinviteyourclassmatestotakepartinsomeactivitiestogether.ltwillhelpyouunderstandeachotherbetter

bycommunicatingwiththem.

5.幫助有困難的同學(xué)。Helpstudentswhoareintrouble.

第三步：詞句升級(jí)

1.用因果關(guān)系結(jié)構(gòu)連接要點(diǎn)2、3

Yourclassmatesarefacingthesameproblem,soyoudon'thavetoworrytoomuchaboutit.

2.用定語(yǔ)從句合并升級(jí)要點(diǎn)4

Trytoinviteyourclassmatestotakepartinsomeactivitiestogether,whichwillhelpyouunderstandeachother

betterbycommunicatingwiththem.

第四步：連句成篇

DearJenny,

Iamsorrytohearyoufeelbadafterenteringhighschool.AsfarasIknow,yourclassmatesarefacingthe

sameproblem,soyoudon'thavetoworrytoomuchaboutit.Herearesomesuggestionstohelpyou.

First,trytoinviteyourclassmatestotakepartinsomeactivitiestogether,whichwillhelpyouunderstandeach

otherbetterbycommunicatingwiththem.Besides,helpstudentswhoareintrouble.

Idohopeyouwillfindmysuggestionsuseful.

Yourssincerely,

LiHua

學(xué)以致用

一、寫(xiě)出畫(huà)線處的短語(yǔ)類(lèi)型

1.Wehaveamuchbetterlifenow.

2.Evenworse,theamountoffastfoodthatpeopleeatgoesup.

3.Shetypesquicklyandcorrectly.

4.Interestedintheirwork,shepickedupapairofscissors.

5.Eagertoimprovefarmingconditions,theytriedoutthisnewcroponalargearea.

6.Thefestivalisoneofthefourlargesticeandsnowfestivalsintheworld!

7.Nowadaysyoungpeopleneverwillinglylettheircreativitybelimitedbytheirparentsortraditionalrules.

8.ItisobviousthatthewidespreadandrecognitionofWesternholidaysisharmfultoourtraditionalvalue.

9.Recentstudiesshowthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.

10.Hecanfinishthatmuchquicker.

【答案】1.名詞短語(yǔ)2.副詞短語(yǔ)3.副詞短語(yǔ)4.形容詞短語(yǔ)5.形容詞短語(yǔ)6.名

詞短語(yǔ)7.副詞短語(yǔ)8.名詞短語(yǔ)9.形容詞短語(yǔ)10.副詞短語(yǔ)

【分析】1.考查短語(yǔ)。句意：我們現(xiàn)在的生活好多了。amuchbetterlife更好的生活。動(dòng)詞have后接名詞

短語(yǔ)作賓語(yǔ)。故答案為：名詞短語(yǔ)。

2.考查短語(yǔ)。句意：更糟糕的是，人們吃快餐的數(shù)量增加了。evenworse更糟糕的是，副詞短語(yǔ)，在句中

作狀語(yǔ)，修飾整個(gè)句子。故答案為：副詞短語(yǔ)。

3.考查短語(yǔ)。句意：她打字又快又正確。quicklyandcorrectly又快又正確地，副詞短語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)，

修飾動(dòng)詞types?故答案為：副詞短語(yǔ)。

4.考查短語(yǔ)。句意：對(duì)他們的工作很感興趣，她拿起一把剪刀。interestedintheirwork對(duì)他們的工作很感

興趣。形容詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)。故答案為：形容詞短語(yǔ)。

5.考查短語(yǔ)。句意：為了急于改善耕作條件，他們大面積試用了這種新作物。Eagertoimprovefanning

conditions為了急于改善耕作條件。形容詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)。故答案為：形容詞短語(yǔ)。

6.考查短語(yǔ)。句意：冰雪節(jié)是世界上四大冰雪節(jié)之一！thefourlargesticeandsnowfestivals四大冰雪節(jié)，名

詞短語(yǔ)在句中作介詞of的賓語(yǔ)。故答案為：名詞短語(yǔ)。

7.考查短語(yǔ)。句意：現(xiàn)在的年輕人從不愿意讓他們的創(chuàng)造力受到父母或傳統(tǒng)規(guī)則的限制。neverwillingly

從不愿意，副詞短語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞let。故答案為：副詞短語(yǔ)。

8.考查短語(yǔ)。句意：很明顯，對(duì)西方節(jié)日的廣泛認(rèn)可對(duì)我們的傳統(tǒng)價(jià)值是有害的。thewidespreadand

recognitionofWesternholidays對(duì)西方節(jié)日的廣泛認(rèn)可，名詞短語(yǔ)在句中作主語(yǔ)。故答案為：名詞短語(yǔ)。

9.考查短語(yǔ)。句意：最近的研究表明，如果我們經(jīng)常休息短時(shí)間，工作效率會(huì)大大提高。farmoreproductive

更富有成效的，形容詞短語(yǔ)在句中作表語(yǔ)。故答案為：形容詞短語(yǔ)。

10.考查短語(yǔ)。句意：他可以更快地完成。muchquicker更快地，副詞短語(yǔ)，在句中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞finisho

故答案為：副詞短語(yǔ)。

二、用所給詞的適當(dāng)形式修飾畫(huà)線部分，并指出短語(yǔ)的詞性。

11.Hearingthenews,Iaswellasmyclassmatesworeanexpression,(annoy)

12.Janefeltanxiouswhenitwasbeginningtorain,(real)

13.Asadoctor,heisresponsibleforhispatients.(very)

14.I'mhungry.Iwantabigpieceofbreadtoeat.(terrible)

15.IhavebeenlivinginthecityforovertenyearssoI'mfamiliarwithit.(quite)

16.Whenhewasateenager,anaccidentnearlytookhislife,(car)

17.Thankstotheirwork,thenewbridgehasbeencompleted.(hard)

18.Weplannedtoinviteanexperttotrainthesenewworkers.(famous)

19.Herushedoutofthedoorquicklyanddisappearedinthedarkness.(so)

20.Withthesemachines,wefinishedtheworkaheadofschedule,(modem,advanced)

【答案】11.theannoyingnews(NP);anannoyedexpression(NP)12.reallyanxious(AdjP)13.very

responsible(AdjP)14.terriblyhungry(AdjP)15.quitefamiliar(AdjP)16.acaraccident(NP)

17.hardwork(NP)18.afamousexpert(NP)19.soquickly(AdvP)20.modernandadvanced

machines(NP)

【解析】11.考查形容詞作定語(yǔ)。句意：聽(tīng)到這個(gè)消息，我和我的同學(xué)都露出了表情。(聽(tīng)到這個(gè)惱人的

消息，我和我的同學(xué)都露出了惱火的表情。)分析可知，畫(huà)線部分單詞“news","anexpression”為名詞，因

此應(yīng)是用形容詞作定語(yǔ)修飾。"annoy”，動(dòng)詞，意為“使煩惱”，其形容詞形式為“annoyed(惱怒的)”和

“annoying(令人惱火的，令人煩躁的)”?！皌henews”意為“消息”，指物，用“annoying”修飾，即“theannoying

news(惱人的消息)“，為名詞詞組?！癮nexpression"意為"表情”，與人有關(guān)，用“annoyed"修飾，即"anannoyed

expression(惱怒的表情)”，為名詞詞組。故答案為：theannoyingnews(NP)；anannoyedexpression(NP)□

12.考查副詞作狀語(yǔ)。句意：天開(kāi)始下雨時(shí)，簡(jiǎn)感到焦慮不安。(天開(kāi)始下雨時(shí)，簡(jiǎn)感到非常焦慮。)分

析可知，畫(huà)線單詞“anxious”為形容詞，因此應(yīng)是用副詞作狀語(yǔ)修飾?！皉eal”，形容詞，意為“真的”，其副詞

形式為"really（真正地，很，十分）"。"reallyanxious（很焦慮為形容詞短語(yǔ)。故答案為：reallyanxious（AdjP）?

13.考查副詞作狀語(yǔ)。句意：作為一名醫(yī)生，他對(duì)他的病人負(fù)責(zé)。（作為一名醫(yī)生，他對(duì)他的病人非常負(fù)

責(zé)。）分析可知，畫(huà)線單詞“responsible”為形容詞，因此應(yīng)是副詞作狀語(yǔ)修飾?！皏ery”，程度副詞，意為“非

常"，"veryresponsible（很負(fù)責(zé)任）”，為形容詞短語(yǔ)。故答案為：veryresponsible（AdjP）。

14.考查副詞作狀語(yǔ)。句意：我餓了。我想吃一大塊面包。（我餓壞了。我想吃一大塊面包。）分析可知，

畫(huà)線單詞“hungry”為形容詞，因此應(yīng)是副詞作狀語(yǔ)修飾。"terrible"，形容詞，意為“可怕的”，其副詞形式為

“terribly（非常，很廣，“terriblyhungry（非常饑餓的廣，為形容詞短語(yǔ)。故答案為：terriblyhungry（AdjP）。

15.考查形容詞作定語(yǔ)。句意：我已經(jīng)在這個(gè)城市生活了十多年，所以我對(duì)它很熟悉。（我在這個(gè)城市已

經(jīng)住了十多年了，所以我對(duì)它很熟悉。）分析可知，畫(huà)線單詞“familiar”為形容詞，因此應(yīng)是用副詞作狀語(yǔ)

修飾。"quite”,副詞，意為“相當(dāng)?shù)?，"quitefamiliar（很熟悉廣，為形容詞短語(yǔ)。故答案為：quitefamiliar（AdjP）。

16.考查名詞作定語(yǔ)。句意：當(dāng)他十幾歲的時(shí)候，一場(chǎng)事故幾乎奪去了他的生命。（當(dāng)他十幾歲的時(shí)候，

一場(chǎng)車(chē)禍幾乎奪去了他的生命。）分析可知，畫(huà)線“anaccident”為名詞短語(yǔ)，所給出的詞“car”為名詞，可做

定語(yǔ)修飾"accident"。"ancaraccident（一次車(chē)禍）”，為名詞短語(yǔ)。故答案為：acaraccident（NP）o

17.考查形容詞作狀語(yǔ)。句意：由于他們的工作，新橋已經(jīng)建成了。（由于他們的辛苦的工作，新橋已經(jīng)

建成了。）分析可知，畫(huà)線單詞“work”為名詞，因此用形容詞作定語(yǔ)?！癶ard”，作形容詞時(shí)，意為“辛苦的”，

“hardwork（辛苦的工作廣，為名詞短語(yǔ)。故答案為：hardwork（NP）o

18.考查形容詞作定語(yǔ)。句意：我們計(jì)劃請(qǐng)一位專(zhuān)家來(lái)培訓(xùn)這些新工人。（我們計(jì)劃請(qǐng)一位著名的專(zhuān)家來(lái)

培訓(xùn)這些新工人。）分析可知，畫(huà)線"anexpert”為名詞短語(yǔ)，應(yīng)是用形容詞作定語(yǔ)修飾。"famous”,為形容

詞，意為“出名的，著名的"，"afamousexpert（著名專(zhuān)家）“，為名詞短語(yǔ)。故答案為：afamousexpert（NP）o

19.考查副詞作狀語(yǔ)。句意：他快速地沖出門(mén)外，消失在黑暗中。（他如此快速地沖出房門(mén)，消失在黑暗

中。）分析可知，畫(huà)線單詞“quickly”為副詞，應(yīng)是用副詞作狀語(yǔ)修飾。"so”，為副詞，意為“如止匕"。"soquickly（如

此快速地）”，為副詞短語(yǔ)。故答案為：soquickly（AdvP）。

20.考查形容詞作定語(yǔ)。句意：有了這些機(jī)器，我們提前完成了工作。（有了這些現(xiàn)代先進(jìn)的機(jī)器，我們

提前完成了工作。）分析可知，畫(huà)線單詞“machines”為名詞，應(yīng)是用形容詞作定語(yǔ)。“modern”為形容詞，意

為“現(xiàn)代的"，"advanced”,形容詞，意為“先進(jìn)的"，"modemandadvancedmachines（現(xiàn)代先進(jìn)的機(jī)器）“，為名

詞短語(yǔ)。故答案為：modernandadvancedmachines（NP）o

三、寫(xiě)作訓(xùn)練

A.假設(shè)你叫李華，你的朋友John沉迷于抖音（DouYin）而不能自拔，寫(xiě)信向你尋求幫助，請(qǐng)你給他寫(xiě)一

封建議信。

內(nèi)容包括：L表示理解和關(guān)心；2.沉迷抖音的影響；3.提出具體建議。

要求1.詞數(shù)80左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3.開(kāi)頭和結(jié)尾，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearJohn,

Yours,

LiHua

（答案]Onepossibleversion:

DearJohn,

I'mmorethansorrytoknowthatyouareaddictedtoDouYinandveryworriedaboutyou.I'mwritingto

informyouoftheharmcausedbyitandofferyousomeadvice.

WhatyoushouldknowisthatspendingtoomuchtimeplayingDouYincanmakeyouexhaustedandcan't

concentrateonaclassattentively.Therefore,limitingthetimespentonitisnecessary.Itishighlysuggestedthat

youshoulddevelopaninterestinotherthings,suchasreadingandrunning.

Hopefully,thesuggestionsabovewillbehelpfultoyou.Lookingforwardtoyourgoodnews.

Yours,

LiHua

【導(dǎo)語(yǔ)】本篇書(shū)面表達(dá)屬于應(yīng)用文。要求考生給朋友John寫(xiě)一封建議信，就他沉迷于抖音而不能自拔提出

建議。

【詳解】1.詞匯積累

擔(dān)心的：worried一concerned

集中注意力：concentrateon一fbcuson

因此;：therefore^-asaresult

有幫助：behelpfill-beofhelp

2.句式拓展

簡(jiǎn)單句變復(fù)合句

原句：I'mwritingtoinformyouoftheharmcausedbyitandofferyousomeadvice.

拓展句：I'mwritingtoinformyouoftheharmthatiscausedbyitandofferyousomeadvice.

【點(diǎn)睛】【高分句型1]WhatyoushouldknowisthatspendingtoomuchtimeplayingDouYincanmakeyou

exhaustedandcan5tconcentrateonaclassattentively.（運(yùn)用了what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句和that弓|導(dǎo)表語(yǔ)從句）

【高分句型2】Itishighlysuggestedthatyoushoulddevelopaninterestinotherthings,suchasreadingand

running.（運(yùn)用了it作形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)主語(yǔ)從句）

B.假定你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華，你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)展“低碳生活，從我做起”的活動(dòng)，現(xiàn)面向全校征集

活動(dòng)方案。請(qǐng)你給學(xué)生會(huì)主席寫(xiě)信提出建議，要點(diǎn)包括：

1.寫(xiě)信目的；

2.具體建議；

3.希望建議被采納。

WordBank:

低碳生活：low-carbonlife

活動(dòng)：activity

學(xué)生會(huì)：students5union

注意：1.詞數(shù)80左右;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

DearPresident,

Yourssincer