期末專項(xiàng)培優(yōu)植物的呼吸作用綜合題

選擇題（共12小題）

1.（2024秋?南寧期末）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，這一生理過(guò)程

屬于（）

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

2.（2024秋?青白江區(qū)期末）堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜能生熱的原因是植

物進(jìn)行了（）

A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用

3.（2024秋?青白江區(qū)期末）植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位分別（）

A.只在黑夜，所有的活細(xì)胞

B.白天和黑夜，所有的活細(xì)胞

C.只在黑夜，有葉綠體的部位

D.只在白天，有葉綠體的部位

4.（2024秋?忠縣期末）如圖表示在一定光照強(qiáng)度下氧氣釋放量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說(shuō)

法不正確的是（）

。2釋放量

吸收量

A.ac段表示光合作用逐漸變強(qiáng)

B.cd段限制光合作用的主要因素是溫度或二氧化碳濃度

C.c點(diǎn)時(shí)，植物光合作用產(chǎn)生氧氣的量大于e值

D.b點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用

5.（2024秋?新樂(lè)市期末）綠色植物要正常生長(zhǎng)離不開(kāi)呼吸作用和光合作用，下列關(guān)于呼吸作用和光合作

用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用白天晚上都進(jìn)行

B.植物體的每個(gè)活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用

1

C.植物白天和晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物一般要大于白天光合作用合成的有機(jī)物

D.在白天，光合作用制造的有機(jī)物一般要大于呼吸作用消耗的有機(jī)物

6.（2024秋?上海期末）呼吸作用是植物重要的生理活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.植物的呼吸作用只在晚上進(jìn)行

B.植物的呼吸作用只在葉片中進(jìn)行

C.植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，產(chǎn)生氧氣

D.植物的呼吸作用可以為其生存提供能量

7.（2024?內(nèi)鄉(xiāng)縣一模）生物興趣小組的同學(xué)們將盆栽蔬菜置于氣液相多功能采集裝置中，將二氧化碳傳

感器與之相連，連接計(jì)算機(jī)并進(jìn)入數(shù)據(jù)分析軟件。打開(kāi)“組合圖線”，添加“時(shí)間一一二氧化碳”曲線

圖，打開(kāi)光源（光源隨自然光的明暗而改變），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)采集數(shù)據(jù)。恒溫時(shí)，裝置內(nèi)一晝夜空氣中的二

氧化碳的相對(duì)含量變化如圖甲所示，乙圖為綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的曲線（不

考慮溫度因素）。下列分析錯(cuò)誤的是（）

收

吸

氧

CO?的相對(duì)含量二

化

B碳

放

釋M光照強(qiáng)度

氧

二

碳

化

時(shí)間

乙

A.甲圖中，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是B、D兩點(diǎn)

B.甲圖中，積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是E點(diǎn)

C.乙圖中，在。點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用

D.乙圖中，如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為P,植物不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象

8.（2024秋?金牛區(qū)期末）小明做了個(gè)生態(tài)魚缸放于有陽(yáng)光的窗邊，缸中有金魚藻、金魚，一晝夜中缸內(nèi)

水中氧含量最少的時(shí)間大約在（）

A.早晨6時(shí)B.中午12時(shí)C.傍晚18時(shí)D.凌晨。時(shí)

9.（2023秋?硯山縣期末）人和動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所消耗的能量直接來(lái)源于（）

A.消化系統(tǒng)的消化B.生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收

C.太陽(yáng)的照射D.細(xì)胞的呼吸作用

10.（2023秋?曲陽(yáng)縣期末）呼吸作用的重要意義是（）

A.制造有機(jī)物B.消耗氧氣

2

C.為生命活動(dòng)提供能量D.產(chǎn)生二氧化碳

H.（2023秋?興賓區(qū)期末）下列關(guān)于呼吸作用與光合作用的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（）

A.呼吸作用分解光合作用制造的有機(jī)物，是對(duì)有機(jī)物的浪費(fèi)

B.光合作用為呼吸作用提供了原料

C.呼吸作用為光合作用的正常進(jìn)行提供的能量

D.沒(méi)有光合作用，呼吸作用也無(wú)法進(jìn)行

12.（2024?沅江市一模）甲、乙兩種植物凈光合速率（光合作用速率減去呼吸作用速率）隨光照強(qiáng)度的變

化趨勢(shì)如圖所示，以下分析不正確的是（）

凈

光

合

作

用

A.當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲對(duì)光能的利用率較高

B.甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是乙

C.若種植密度過(guò)大，乙比甲的凈光合速率下降快

D.若甲、乙植物進(jìn)行立體種植，在適宜條件下應(yīng)將甲種植在上方，乙種植在下方

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

13.（2023秋?滑縣期末）某現(xiàn)代化蔬菜大棚基地生產(chǎn)的番茄鮮嫩多汁，深受消費(fèi)者青睞。為了了解番茄的

生長(zhǎng)發(fā)育情況，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）將圖一裝置移至光照下一段時(shí)間后，打開(kāi)閥門②，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水，說(shuō)明番茄進(jìn)行了

產(chǎn)生二氧化碳。葉片A和B能夠進(jìn)行光合作用的是葉片。

（2）分析圖二中的曲線可知，代表光合作用的是曲線=番茄進(jìn)行有機(jī)物積累的是

段，有機(jī)物積累最多的是的點(diǎn)。

3

三.解答題(共2小題)

14.(2024秋?諸城市期末)豐富多彩的綠色植物為我們的生活提供了蔬菜、水果、糧食等，同時(shí)在涵養(yǎng)水

源、保持水土、凈化空氣等方面也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。圖1是幾種常見(jiàn)的綠色植物，圖2是綠豆芽

培養(yǎng)過(guò)程中糖含量變化曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲同學(xué)認(rèn)為金魚藻屬于藻類，但乙同學(xué)在仔細(xì)觀察并查閱資料后，認(rèn)定金魚藻屬于被子植物，乙

同學(xué)的判斷依據(jù)是。

(2)圖1中可作為檢測(cè)空氣質(zhì)量指示植物，其葉片能從環(huán)境中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的原因

是O

(3)通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)綠豆根部有一些瘤狀突起，里面生有大量的,這類細(xì)菌的作用

是O

(4)板結(jié)的土壤會(huì)使綠豆生長(zhǎng)不良，寫出可能的兩條原因o家庭中可采用水

培的方式種植綠豆，同土壤種植相比，該種植方式的優(yōu)點(diǎn)是o(至少兩條)

(5)興趣小組在25℃的條件下培養(yǎng)綠豆芽，分別測(cè)定了種子萌發(fā)前以及不同芽長(zhǎng)時(shí)的糖含量，并繪制

曲線圖2o分析曲線圖可知，種子萌發(fā)過(guò)程中糖含量逐漸減少，與之有關(guān)的生理過(guò)程是,

寫出這一過(guò)程的反應(yīng)式o

15.(2024秋?江津區(qū)期末)習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，糧食安全是“國(guó)之大者”，中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都

要牢牢端在自己手中，要用中國(guó)種子保障中國(guó)糧食安全。我國(guó)科學(xué)家繼培育出“巨型稻”、“海水稻”后，

又于2022年實(shí)現(xiàn)了水稻在太空中從種子到種子的全生命周期培育，并由神舟十四號(hào)帶回了世界上第一

粒在太空中培育的水稻種子。圖甲是水稻從種子到種子的生活史示意圖；圖乙是發(fā)生在水稻葉肉細(xì)胞中

的部分生理活動(dòng)示意圖，A、B表示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)，a、b、c表示相關(guān)物質(zhì)；圖丙為某水稻大棚內(nèi)，水

稻葉一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度變化示意圖。回答下列問(wèn)題：

4

圖丙

(1)圖甲中，①所示的種子能萌發(fā)成②所示的幼苗，是由于種子的結(jié)構(gòu)中有，它是新一代植

物的幼體。水稻屬于單子葉植物，其種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)主要由種子結(jié)構(gòu)中的提供。

(2)圖乙中，A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是,水稻葉肉細(xì)胞通過(guò)該結(jié)構(gòu)，可以在有光的條件下，將

b和c轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，并且釋放出氣體a。在a的參與下，B結(jié)構(gòu)能進(jìn)行，將

有機(jī)物分解并釋放能量，為水稻的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

(3)據(jù)圖丙分析，曲線DE段強(qiáng)度減弱，主要是因?yàn)闇囟冗^(guò)高導(dǎo)致葉片的部分關(guān)閉，進(jìn)入

葉片的二氧化碳減少；4點(diǎn)至6點(diǎn)時(shí)，大棚內(nèi)二氧化碳濃度會(huì)(選填“增大”、“不變”或“減

小”)；0?24點(diǎn)內(nèi)，水稻植株有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)是點(diǎn)。

(4)水稻種子含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)從合成和運(yùn)輸?shù)慕嵌?，嘗試簡(jiǎn)述種子中有機(jī)物的來(lái)

源：_______________________

5

期末專項(xiàng)培優(yōu)植物的呼吸作用綜合題

參考答案與試題解析

題號(hào)1234567891011

答案AABDCDBADcA

題號(hào)12

答案C

一.選擇題（共12小題）

1.（2024秋?南寧期末）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，這一生理過(guò)程

屬于（）

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

【考點(diǎn)】呼吸作用的概念、過(guò)程和意義.

【專題】歸納推理；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】A

【分析】呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放

出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程。

【解答】解：細(xì)菌將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，這一生理過(guò)程屬于呼吸作用，故A

正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道呼吸作用的概念。

2.（2024秋?青白江區(qū)期末）堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜能生熱的原因是植

物進(jìn)行了（）

A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用

【考點(diǎn)】呼吸作用的概念、過(guò)程和意義.

【答案】A

【分析】呼吸作用的概念是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放才能量的過(guò)程.

【解答】解：由分析可知，呼吸作用釋放出的能量，用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，還有一些以熱的形式散失出來(lái)。

所以堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜能生熱的原因是植物進(jìn)行了呼吸作用分解

了蔬菜內(nèi)的有機(jī)物導(dǎo)致蔬菜受熱而腐爛。

6

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì).

3.（2024秋?青白江區(qū)期末）植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位分別（）

A.只在黑夜，所有的活細(xì)胞

B.白天和黑夜，所有的活細(xì)胞

C.只在黑夜，有葉綠體的部位

D.只在白天，有葉綠體的部位

【考點(diǎn)】呼吸作用的概念、過(guò)程和意義.

【專題】歸納推理；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】B

【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程.呼

吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行呼吸作用的部位是任何活細(xì)胞。

【解答】解:呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。

即：

場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量

呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量

呼吸作用的目的是提供能量供植物體生命活動(dòng)，植物只要活著就需要能量，就需要進(jìn)行呼吸作用，所以

呼吸作用在任何時(shí)間都進(jìn)行，部位是任何活細(xì)胞。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】熟記進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位是解答此題的關(guān)鍵。

4.（2024秋?忠縣期末）如圖表示在一定光照強(qiáng)度下氧氣釋放量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說(shuō)

法不正確的是（）

。2釋放量

6吸收量

A.ac段表示光合作用逐漸變強(qiáng)

7

B.cd段限制光合作用的主要因素是溫度或二氧化碳濃度

C.c點(diǎn)時(shí)，植物光合作用產(chǎn)生氧氣的量大于e值

D.b點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用

【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.

【專題】數(shù)據(jù)分析型圖表題；類比推理；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】D

【分析】影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.二氧化碳的吸收量

隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增多，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定強(qiáng)度后，光照強(qiáng)度再增強(qiáng)，二氧化碳的吸收量不變.圖

中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用；b點(diǎn)表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用；c點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到了

光飽和，光照強(qiáng)度不再是光合作用的限制因素.

【解答】解：A、曲線ac段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，CO2的吸收量增多，A正確；

B、cd段隨著光照強(qiáng)度的增加，二氧化碳吸收速率不再增加，說(shuō)明限制光合作用的主要因素是溫度或二

氧化碳濃度，B正確；

C、由于c點(diǎn)以后光照強(qiáng)度增加，二氧化碳的吸收量不增加，植物光合作用產(chǎn)生氧氣的量大于e值，C

正確；

D、b點(diǎn)表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用等于呼吸作用，光合作用和呼吸作用都要進(jìn)行，D錯(cuò)

誤。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】此題考查影響光合作用的環(huán)境因素的有關(guān)知識(shí)，作答此類題目學(xué)生需要準(zhǔn)確把握各影響因素如

何用曲線準(zhǔn)確表示.

5.（2024秋?新樂(lè)市期末）綠色植物要正常生長(zhǎng)離不開(kāi)呼吸作用和光合作用，下列關(guān)于呼吸作用和光合作

用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用白天晚上都進(jìn)行

B.植物體的每個(gè)活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用

C.植物白天和晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物一般要大于白天光合作用合成的有機(jī)物

D.在白天，光合作用制造的有機(jī)物一般要大于呼吸作用消耗的有機(jī)物

【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】C

【分析】1、綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光

8

能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。

2、細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活

動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。

【解答】解：A.光合作用需要光，因此只能在白天進(jìn)行，呼吸作用不受光照條件的影響，白天和晚上

都能進(jìn)行，A不符合題意。

B.植物體的每個(gè)細(xì)胞均要進(jìn)行呼吸作用，只要是活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，B不符合題意。

C.植物白天和晚上消耗的有機(jī)物一般要小于其白天光合作用合成的有機(jī)物，這樣植物才能儲(chǔ)存有機(jī)物,

得以生長(zhǎng)，C符合題意。

D.在白天，光合作用制造的有機(jī)物總是大于呼吸作用消耗的有機(jī)物，有機(jī)物得以儲(chǔ)存，D不符合題意。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系。

6.（2024秋?上海期末）呼吸作用是植物重要的生理活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.植物的呼吸作用只在晚上進(jìn)行

B.植物的呼吸作用只在葉片中進(jìn)行

C.植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，產(chǎn)生氧氣

D.植物的呼吸作用可以為其生存提供能量

【考點(diǎn)】呼吸作用的概念、過(guò)程和意義.

【專題】歸納推理；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】D

【分析】1、綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。

2、影響呼吸作用的外界因素有溫度、濕度和氧氣濃度等。

【解答】解：A、只要是活細(xì)胞，就能進(jìn)行呼吸作用，故植物的呼吸作用不是只在晚上進(jìn)行，A錯(cuò)誤。

B、植物的呼吸作用在植物的根、莖、葉等器官都能進(jìn)行，B錯(cuò)誤。

C、植物的呼吸作用是吸入氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，C錯(cuò)誤。

D、呼吸作用能分解有機(jī)物，釋放能量。故植物的呼吸作用可以為其生存提供能量，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握呼吸作用的概念、過(guò)程和意義是解答本題的關(guān)鍵。

7.（2024?內(nèi)鄉(xiāng)縣一模）生物興趣小組的同學(xué)們將盆栽蔬菜置于氣液相多功能采集裝置中，將二氧化碳傳

感器與之相連，連接計(jì)算機(jī)并進(jìn)入數(shù)據(jù)分析軟件。打開(kāi)“組合圖線”，添加“時(shí)間一一二氧化碳”曲線

圖，打開(kāi)光源（光源隨自然光的明暗而改變），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)采集數(shù)據(jù)。恒溫時(shí)，裝置內(nèi)一晝夜空氣中的二

9

氧化碳的相對(duì)含量變化如圖甲所示，乙圖為綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的曲線（不

考慮溫度因素）。下列分析錯(cuò)誤的是（）

收

吸

氧

CO?的相對(duì)含量二

碳

B化

。

放

釋M光照強(qiáng)度

氧

二

碳

化

時(shí)

間

甲

乙

A.甲圖中，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是B、D兩點(diǎn)

B.甲圖中，積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是E點(diǎn)

C.乙圖中，在0點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用

D.乙圖中，如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)期為P,植物不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象

【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.

【專題】坐標(biāo)曲線圖；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】B

【分析】光合作用需要在有光的條件下進(jìn)行，在一定范圍內(nèi)光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)，超過(guò)了一定范圍，

光照增強(qiáng)，光合作用不再增強(qiáng)。呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行。

【解答】解：A.根據(jù)分析可知，甲圖中，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是B、D兩點(diǎn)，A正確。

B.甲圖中，BD段（不包含B點(diǎn)）：表示隨著光照強(qiáng)度不斷增大，光合作用強(qiáng)度不斷增大，達(dá)到D點(diǎn)

后不再增大了，因此，積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是D點(diǎn)，B錯(cuò)誤。

C.乙圖中，。點(diǎn)的光照強(qiáng)度為0,因此植物只進(jìn)行呼吸作用不進(jìn)行光合作用，C正確。

D.乙圖中，P點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí)，植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)

物正好被植物的呼吸作用分解，長(zhǎng)期這樣，植物將不能表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象，D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】掌握植物的光合作用和呼吸作用是解題的關(guān)鍵。

8.（2024秋?金牛區(qū)期末）小明做了個(gè)生態(tài)魚缸放于有陽(yáng)光的窗邊，缸中有金魚藻、金魚，一晝夜中缸內(nèi)

水中氧含量最少的時(shí)間大約在（）

A.早晨6時(shí)B.中午12時(shí)C.傍晚18時(shí)D.凌晨。時(shí)

【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.

【專題】歸納推理；光合作用和呼吸作用專題.

10

【答案】A

【分析】生態(tài)魚缸中有金魚藻（可進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣、呼吸作用消耗氧氣）和金魚（呼吸作用消耗

氧氣）夜晚植物只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，而白天植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。早晨6時(shí)，經(jīng)過(guò)一夜的

呼吸作用消耗氧氣，此時(shí)水中氧含量最少。

【解答】解：金魚藻在白天進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚和金魚藻晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，故

早晨6時(shí)，水中氧含量最少，A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是熟知呼吸作用和光合作用等相關(guān)知識(shí)。

9.（2023秋?硯山縣期末）人和動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所消耗的能量直接來(lái)源于（）

A.消化系統(tǒng)的消化B.生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收

C.太陽(yáng)的照射D.細(xì)胞的呼吸作用

【考點(diǎn)】呼吸作用的概念、過(guò)程和意義.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生

命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體。

呼吸作用的反應(yīng)式是：有機(jī)物+氧氣一二氧化碳+水+能量。

【解答】解：呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：分機(jī)有機(jī)物，釋放能量，為生物的生命活動(dòng)提供能量。所以，人和動(dòng)

物在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中所消耗的能量直接來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】熟記呼吸作用是隨時(shí)進(jìn)行的。呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)

力，主要場(chǎng)所是線粒體。

10.（2023秋?曲陽(yáng)縣期末）呼吸作用的重要意義是（）

A.制造有機(jī)物B.消耗氧氣

C.為生命活動(dòng)提供能量D.產(chǎn)生二氧化碳

【考點(diǎn)】呼吸作用的概念、過(guò)程和意義.

【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】C

【分析】細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命

活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。

11

【解答】解：植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的

過(guò)程。釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉。故C符

合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】此題考查呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放。

11.（2023秋?興賓區(qū)期末）下列關(guān)于呼吸作用與光合作用的關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（）

A.呼吸作用分解光合作用制造的有機(jī)物，是對(duì)有機(jī)物的浪費(fèi)

B.光合作用為呼吸作用提供了原料

C.呼吸作用為光合作用的正常進(jìn)行提供的能量

D.沒(méi)有光合作用，呼吸作用也無(wú)法進(jìn)行

【考點(diǎn)】呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.

【專題】類比推理；光合作用和呼吸作用專題.

【答案】A

【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光

能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。

（2）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。供給生

命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫作呼吸作用。

【解答】解：A、呼吸作用分解光合作用制造的有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量，不是對(duì)有機(jī)物的浪費(fèi)，

A錯(cuò)誤。

B、植物光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物，植物呼吸作用的原料是氧氣和有機(jī)物，所以光合作用為呼吸

作用提供原料，B正確。

C、植物的呼吸作用釋放能量，為植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，所以呼吸作用為光合作用提供能量，

C正確。

D、如果沒(méi)有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行，植物進(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和

產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來(lái)的，所以呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系，D

正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系。

12.（2024?沅江市一模）甲、乙兩種植物凈光合速率（光合作用速率減去呼吸作用速率）隨光照強(qiáng)度的變

化趨勢(shì)如圖所示，以下分析不正確的是（）

12

凈甲

光

合

作

7

用〕

強(qiáng)度

光照

a

。

率較高

的利用

對(duì)光能

，甲

于a時(shí)

度大

照強(qiáng)

當(dāng)光

A.

的是乙

下種植

合在林

，更適

物中

兩種植

甲、乙

B.

快

率下降

光合速

甲的凈

，乙比

過(guò)大

密度

種植

C.若

在下方

乙種植

方，

在上

種植

將甲

下應(yīng)

條件

在適宜

種植，

行立體

植物進(jìn)

、乙

若甲

D.

.

和聯(lián)系

的區(qū)別

合作用

用與光

呼吸作

點(diǎn)】

【考

專題.

吸作用

用和呼

光合作

圖；

曲線

坐標(biāo)

題】

【專

案】C

【答

,

過(guò)低時(shí)

照強(qiáng)度

，在光

乙植物

顯高于

速率明

凈光合

植物的

，甲

高時(shí)

度較

照強(qiáng)

在光

圖知，

由題干

析】

【分

答。

此解

物。據(jù)