專題15 植物生長調(diào)節(jié)(6大題型)(解析版)_第1頁
專題15 植物生長調(diào)節(jié)(6大題型)(解析版)_第2頁
專題15 植物生長調(diào)節(jié)(6大題型)(解析版)_第3頁
專題15 植物生長調(diào)節(jié)(6大題型)(解析版)_第4頁
專題15 植物生長調(diào)節(jié)(6大題型)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題15植物生長調(diào)節(jié)考點一植物激素【題型1】生長素的發(fā)現(xiàn)過程和生長素的合成、運輸與分布【題型2】生長素的生理作用【題型3】其他植物激素的種類和作用【題型4】植物激素間的相互作用考點2植物生長調(diào)節(jié)劑的應用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動【題型1】植物生長調(diào)節(jié)劑的應用【題型2】環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動考點一植物激素01生長素的發(fā)現(xiàn)過程和生長素的合成、運輸與分布下圖1和2展示了實驗的初始狀態(tài),以下關于生長素調(diào)節(jié)作用的說法中不正確的是()。A.圖1的實驗結果是A不生長也不彎曲、B直立生長B.實驗結果顯示,放置M的胚芽鞘向一側彎曲,而放置N的則未見彎曲現(xiàn)象。C.圖2顯示,放置M的胚芽鞘生長速度超過放置N的胚芽鞘。D.圖3莖卷須中生長素含量外側比內(nèi)側多【答案】B【分析】圖1中,A胚芽鞘的玻璃片阻礙了尖端產(chǎn)生的生長素通過,導致其不生長、不彎曲;B胚芽鞘的尖端被錫紙遮光,阻止了生長素在尖端的橫向運輸,因而直立生長。圖2顯示,單側光促使生長素在尖端橫向運輸,導致瓊脂塊M中的生長素含量高于瓊脂塊N。鑒于兩個瓊脂塊均置于去掉尖端的胚芽鞘上方,兩株胚芽鞘均表現(xiàn)為直立生長,且左側胚芽鞘生長更為迅速。圖3顯示,莖卷須外側的生長速率高于內(nèi)側,表明外側生長素含量較高?!驹斀狻緼、圖1的實驗結果是A尖端產(chǎn)生的生長素不能向下運輸,故不生長也不彎曲,B生長素分布均勻,故直立生長,A正確;B、圖2中放M的幼苗和放N的幼苗均直立生長,B錯誤;C、瓊脂塊M中的生長素含量高于瓊脂塊N,導致圖2中放置M的幼苗生長速度更快,因此選項C正確。D、圖3莖卷須外側生長較內(nèi)側快,說明生長素含量外側高于內(nèi)側,D正確。故選B?!咀兪?-1】已知燕麥胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素并向下運輸,科研人員將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側光照,處理過程如圖1所示;一段時間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側,結果如圖2。下列敘述正確的是()A.瓊脂塊A和B中的生長素都能促進燕麥胚芽鞘生長B.單側光照促使燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素,導致其分布不均。C.本實驗能證明單側光促使生長素從向光側向背光側轉移D.若圖1改為從頂端垂直光照,則圖2中的甲和乙都將直立生長【答案】A【分析】胚芽鞘的尖端在單側光下可進行生長素的橫向運輸,所以B瓊脂塊收集的生長素大于A瓊脂塊,將A、B瓊脂塊分別置于甲乙去掉尖端的幼苗上,由于乙的右側生長素含量大于甲的右側,因此乙向左彎曲的角度大于甲?!驹斀狻緼、生長素能促進生長,且生長素可以透過瓊脂運輸,因此瓊脂塊A和B中的生長素都能促進生長,A正確;B、生長素的產(chǎn)生與是否有光照無關,但可引起生長素的分布不均,B錯誤;C、由于缺少對A、B瓊脂塊中生長素含量及尖端產(chǎn)生生長素總量的測量數(shù)據(jù),所以本實驗不能證明單側光促使生長素從向光側向背光側轉移,只能說明B瓊脂塊中生長素含量大于A,C錯誤;D、若圖1改為頂端垂直光照,A和B瓊脂塊中的生長素含量相等。由于圖2中所有瓊脂塊置于胚芽鞘右側,左側無生長素,甲和乙均向左彎曲,角度相同,故D錯誤。故選A?!咀兪?-2】取單子葉植物的胚芽鞘(A)和幼根(B),切除尖端后保持形態(tài)學上端朝上,實驗處理如圖甲所示;圖乙展示了不同濃度生長素對植物芽和根的影響曲線。以下表述有誤的是()。A.圖中A、B的下端都能夠檢測到生長素B.若瓊脂塊內(nèi)生長素含量為圖乙b點對應的濃度,A和B均表現(xiàn)為向左彎曲生長C.若瓊脂塊內(nèi)生長素含量為圖乙d點對應的濃度,A和B的彎曲方向相反,體現(xiàn)出生長素作用的特點D.用含不同生長素濃度的瓊脂塊處理A時,其彎曲生長的程度可能相同【答案】C【分析】生長素的極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端進行運輸;生長素作用的兩重性是指低濃度促進生長,高濃度抑制生長的現(xiàn)象?!驹斀狻緼、據(jù)題干信息可知:A、B兩者的形態(tài)學上端在上,故用含生長素的瓊脂塊處理一段時間后,在A、B的下端都能夠檢測到生長素,A正確;B、據(jù)圖可知,圖乙b點對應的濃度對于根和芽均為促進作用,故在A、B右側放置含生長素的瓊脂塊,右側生長快,A和B均表現(xiàn)為向左彎曲生長,B正確;C、圖中A、B分別代表胚芽鞘和幼根,它們的不同彎曲方向未能體現(xiàn)生長素的作用特性,因此C選項錯誤。D、根據(jù)生長素濃度作用曲線,最適濃度兩側可能存在兩個不同濃度的促進效果相同。因此,在用含不同生長素濃度的瓊脂塊處理A時,其彎曲生長的程度可能一致,選項D正確。故選C。02生長素的生理作用【例2】為研究油菜素內(nèi)酯(BL)和生長素(IAA)對植物側根形成的影響,研究者進行了如下實驗,結果如圖所示。以下表述不準確的是(

)。A.生長素在細胞層面促進細胞伸長與分化。B.在0~50nmol/L的IAA濃度范圍內(nèi),IAA對側根的形成有促進作用C.在0~50nmol/L的IAA濃度范圍內(nèi),BL促進側根形成的作用隨IAA濃度增加而增強D.在0~50nmol/L的IAA濃度范圍內(nèi),BL與IAA對側根形成有協(xié)同作用【答案】C【分析】柱形圖分析:隨著IAA濃度的提升,添加BL培養(yǎng)的植物側根形成量普遍高于未加BL的情況,表明適宜濃度的BL與IAA協(xié)同促進植物側根發(fā)育?!驹斀狻可L素在細胞層面促進細胞伸長和分化,器官層面影響器官生長與發(fā)育,如促進側根和不定根形成,調(diào)控花、葉及果實的發(fā)育等,A正確。B、在0~50nmol/L的IAA濃度范圍內(nèi),形成側根相對值依次增加,因此IAA對側根的形成有促進作用,B正確;C、在20~50nmoI/L的IAA濃度范圍內(nèi),BL對側根形成影響不如1~20nmol/L的IAA濃度范圍內(nèi)對側根的影響更顯著,即隨IAA濃度增加先增強后減弱,C錯誤;D、加入BL處理的植物側根相對量均高于未加BL的情況,表明適宜濃度的BL與IAA協(xié)同促進側根形成,因此D選項正確。故選C。為了探究生長素對某植物芽生長的影響,實驗中以清水作為對照組,使用不同濃度的生長素溶液對植物進行噴施處理,記錄獲得芽長1cm所需的時間,并據(jù)此得出結果。以下分析正確的選項是(

)。A.生長素可直接催化代謝過程。B.e點濃度下的生長素對芽的抑制作用最強C.c點濃度下的生長素對芽的促進作用最強D.b點和d點條件下,生長素對芽生長的抑制作用相同?!敬鸢浮緾【分析】生長素的生理作用表現(xiàn)為兩重性,低濃度促進生長,高濃度則抑制生長。不同植物器官對生長素的敏感度各異,其中根最為敏感,芽次之,而莖則相對不敏感?!驹斀狻緼、生長素是植物激素,生長素是信號分子,不是催化劑,催化劑是酶的作用,A錯誤;B、在e點時,芽生長1cm所需時間與a點相同,表明e點的生長素對芽的生長既無促進也無抑制作用,因此B選項錯誤。C、c點時,芽生長1cm所需時間最少,說明生長素對芽的促進作用最強,C正確;在D、b、d點時,芽生長1cm所需時間均短于a點,表明b、d點的生長素對芽生長的促進作用一致,因此選項D錯誤。故選C?!咀兪?-2】不同濃度的生長素對豌豆植株芽的影響各異(見表)。圖示為在適宜條件下培養(yǎng)的具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的豌豆植株,其中①至④分別代表不同部位或器官。研究揭示了一種新型植物激素SLs,由根細胞合成,通過抑制生長素在側芽處的外向運輸來調(diào)控側芽發(fā)育。同時,生長素促進SLs的合成。以下陳述正確的選項是()。生長素濃度(mol/L)對芽生長的影響10-1°~10-5促進10-5~10-3抑制A.圖中①處的生長素濃度一定小于10-5mol/LB.圖中僅①②兩處能合成生長素。C.若去除圖中植株的①處,則②處生長素濃度降低,生長減慢D.SLs對側芽發(fā)育起促進作用【答案】A【分析】生長素類激素在促進植物生長方面發(fā)揮重要作用,其主要應用包括:(1)加速扦插枝條生根;(2)促進果實成熟;(3)抑制落花落果。【詳解】A、植株①處是頂芽,由圖示頂芽的生長狀態(tài)對應的生長素濃度可知,一定小于10-5mol/L,A正確;B、生長素的主要合成部位包括芽、幼嫩的葉片和發(fā)育中的種子,B選項錯誤。C、若去除圖中植株的①處,則②處生長素濃度降低,生長加快,C錯誤;D、SLs可通過抑制側芽處生長素向側芽外運輸,從而抑制側芽的發(fā)育,D錯誤。故選A。03其他植物激素的種類和作用【例3】三種植物激素甲、乙、丙及NAA的作用模式如圖。圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,下列相關敘述錯誤的是(

)A.甲為脫落酸、乙為赤霉素、丙為生長素B.甲、丙具有相抗衡(拮抗)作用C.NAA、乙和丙具有協(xié)同作用D.NAA與丙的分子結構和生理效應都相同【答案】D【分析】圖示顯示,甲促進種子休眠并抑制生長,甲為脫落酸;乙促進生長并打破種子休眠,乙為赤霉素;丙促進單性結實和生長,丙為生長素?!驹斀狻緼、由題圖可知,甲為脫落酸、乙為赤霉素、丙為生長素,A正確;B、甲促進器官脫落,丙會抑制器官脫落,因此甲與丙具有相抗衡(拮抗)作用,B正確;C、NAA、乙和丙都能促進生長,所以具有協(xié)同作用,C正確;D、NAA屬于植物生長調(diào)節(jié)劑,甲、乙、丙屬于植物激素,NAA分子結構與植物激素完全不同,但具有與植物激素類似的生理效應,D錯誤。故選D?!咀兪?-1】《氾勝之書》記載了留小麥種子的方法。待作物成熟后收割,選擇穗大且壯實的植株進行收割,并將其置于場地中央干燥處晾曬至完全干燥。將干艾草與麥子一同存放;每石麥子配一把艾草。采用瓦器和竹器種植,適時管理,可實現(xiàn)產(chǎn)量翻倍。以下相關描述中存在錯誤的是(

)。A.“擇穗大強者”有利于留種是由于“穗大強者”含有機物多B.“曝使極燥”使細胞中自由水均轉化為結合水,以利于麥種儲存C.“候熟可獲”時小麥脫落酸含量增加,抑制細胞分裂,促使器官脫落D.“順時播種,常獲豐產(chǎn)”表明氣候?qū)π←湻N子萌發(fā)與生長發(fā)育有顯著影響?!敬鸢浮緽【分析】1、水在細胞中以兩種形式存在:(1)一部分水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結合,叫做結合水。結合水是細胞結構的重要組成成分,大約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%;(2)細胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動,叫做自由水。自由水是細胞內(nèi)的良好溶劑,許多種物質(zhì)溶解在這部分水中,細胞內(nèi)的許多生物化學反應也都需要有水的參與;2、在個體層次,植物生長、發(fā)育、繁殖、休眠,實際上是植物響應環(huán)境變化,調(diào)控基因表達以及激素產(chǎn)生、分布最終表現(xiàn)在器官和個體水平上的變化。【詳解】A、穗大屬于優(yōu)良性狀,“擇穗大強者”,以便獲得優(yōu)良子代,A正確;B、“曝使極燥”后,細胞丟失自由水,但仍保留少量的結合水,細胞代謝減慢,利于麥種儲存,B錯誤;C、“候熟可獲”的麥種種子已經(jīng)成熟,脫落酸含量增加,抑制細胞分裂,促使器官脫落,C正確;D、“順時種之,則收常倍”說明氣候能影響小麥種子萌發(fā)及生長發(fā)育,如溫度、水分、空氣都是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,D正確。故選B?!咀兪?-2】植物激素在植物生命活動中發(fā)揮著重要的作用,下列敘述錯誤的是(

)A.脫落酸有助于增強植物的抗旱性能。B.植物激素作為催化劑,直接參與細胞代謝C.在植物幼嫩的芽中,色氨酸可以轉變成生長素D.細胞分裂素促進特定蛋白質(zhì)的合成與活化,以支持有絲分裂過程?!敬鸢浮緽【分析】植物激素是植物產(chǎn)生的由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘坑袡C物?!驹斀狻緼、當植物大量失水而枯萎時,葉片中的脫落酸濃度會升高,引起氣孔迅速關閉,從而削弱蒸騰作用,減少水分進一步流失。因此,在干旱環(huán)境中,脫落酸對維持植物的生存是至關重要的,A正確;B、激素不能直接參與細胞代謝,B錯誤;C、生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變?yōu)樯L素,C正確;D、細胞分裂素是一類能夠促進細胞分裂的植物激素,它們能明顯地促進有絲分裂所需的特定蛋白質(zhì)合成和活化,D正確。故選B。04植物激素間的相互作用【例4】為探究植物激素對植物性別分化的影響,研究人員進行了如下表所示的實驗處理。下列相關分析正確的是()組別處理結果1完整植株雌、雄株各占一半2去部分根雄株占多數(shù)3去部分根+施用細胞分裂素雌株占多數(shù)4去部分葉雌株占多數(shù)5去部分葉+施用赤霉素雄株占多數(shù)A.根系產(chǎn)生的赤霉素有助于雌株的形成。B.葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細胞分裂素C.施用赤霉素合成抑制劑于完整植株后,雌株數(shù)量下降。D.赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是相互對抗的【答案】D【分析】從上到下可以看做5組實驗,完整植株的處理組是對照組,由表格數(shù)據(jù)分析可知,由前三組處理的結果比較可知,根產(chǎn)生的細胞分裂素可促進雌株形成;由1、4、5組處理結果比較可知,葉產(chǎn)生的赤霉素可促進雄株形成;若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑,則葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低,雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多?!驹斀狻緼、由1、2、3組處理結果可知,根產(chǎn)生促進雌株形成的細胞分裂素,A錯誤;B、1、4、5組處理結果顯示,葉產(chǎn)生的赤霉素促進雄株形成,因此B選項錯誤。C、若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑,則促進雄株形成的赤霉素合成量減少,雄株數(shù)量減少,雌株數(shù)量增多,C錯誤;D、赤霉素促進雄株形成,細胞分裂素促進雌株形成,二者對性別分化的作用是相互對抗的,D正確。故選D。以下關于植物激素的說法中,錯誤的是()A.赤霉素既可以促進細胞伸長、細胞分裂以及細胞分化,也可以促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育B.脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成,具有維持種子休眠的作用C.乙烯和赤霉素均促進開花,而植物失水過多時脫落酸含量上升。D.細胞分裂素可以促進芽的分化、抑制葉綠素的合成,與脫落酸作用相反【答案】D【分析】乙烯可以促進果實成熟;赤霉素可以促進細胞伸長,促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育;脫落酸可以抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;細胞分裂素可以促進細胞分裂?!驹斀狻砍嗝顾丶饶艽龠M細胞伸長,又能促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育,因此A正確。B、脫落酸主要在根冠和萎蔫的葉片中合成,促進葉和果實的脫落,具有維持種子休眠的作用,B正確;C、乙烯和赤霉素均具有促進開花的作用,脫落酸具有促進氣孔關閉的作用,植物失水過多時脫落酸的含量增加,C正確;D、細胞分裂素可以促進芽的分化、葉綠素的合成,與脫落酸作用相反,D錯誤。故選D?!咀兪?-2】下列關于植物激素相互作用的描述中,錯誤的是(

)。A.生長素和赤霉素對豌豆莖的伸長生長具有協(xié)同作用B.植物根尖的生長同時受根冠產(chǎn)生的脫落酸抑制和分生組織產(chǎn)生的生長素促進C.較高濃度生長素能促進乙烯合成,而乙烯含量的增加反饋促進生長素的合成D.生長素與細胞分裂素濃度比值的高低影響不同基因的表達?!敬鸢浮緾【分析】探討各類植物激素的功能。生長素促進植物生長、果實發(fā)育和插枝生根,同時防止落花落果;赤霉素則促進莖的伸長、加快植株生長、解除休眠并促進花粉萌發(fā);脫落酸抑制細胞分裂和種子萌發(fā),促進花、果實及葉片脫落;乙烯增強細胞膜透性,激活酶活性,加強果實細胞呼吸,促進有機物轉化,加速果實成熟,還刺激葉子脫落、抑制莖伸長;細胞分裂素促進細胞分裂,芽分化、側枝發(fā)育和葉綠素合成?!驹斀狻緼、生長素和赤霉素均能促進豌豆莖細胞伸長,從而引起植株增高,二者具有協(xié)同作用,A正確;B、根尖分生組織合成生長素,自然狀態(tài)下處于低濃度促進根的生長;根尖根冠合成脫落酸,通過抑制細胞分裂抑制根尖生長,因此B正確。C、當生長素濃度升高到一定值時,就會促進乙烯的合成;乙烯含量的升高,反過來會抑制生長素的作用,C錯誤;D、生長素濃度與細胞分裂素濃度的比值高低會誘導不同基因的表達,例如二者比值較高時會誘導細胞分化形成根,比值較低時會誘導細胞分化形成芽,D正確。故選C。考點二植物生長調(diào)節(jié)劑的應用及環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動01植物生長調(diào)節(jié)劑的應用【例1】“果蔬農(nóng)殘”一直以來都是大眾非常關心的話題,其實農(nóng)藥對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)來說,猶如醫(yī)藥對人類一樣重要,植物生長調(diào)節(jié)劑屬于農(nóng)藥中的一類。下列關于植物生長調(diào)節(jié)劑的說法,正確的是(

)A.植物生長調(diào)節(jié)劑的分子結構都與植物激素相類似,所以才有類似的作用B.植物生長調(diào)節(jié)劑殘留在蔬菜、水果上會損害人體健康,所以應該禁止使用C.施用植物生長調(diào)節(jié)劑有助于提升農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量。D.乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,常用于果實的催熟【答案】D【分析】植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的化學物質(zhì),植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物?!驹斀狻緼、植物生長調(diào)節(jié)劑有兩種類型,一種分子結構和生理效應與植物激素類似,另一種分子結構與植物激素完全不同,但是具有與植物激素類似的生理效應,A錯誤;B、植物生長調(diào)節(jié)劑殘留在蔬菜、水果上會損害人體健康,但合理地使用可以確保殘留量在安全范圍內(nèi),所以需要合理使用,而非簡單禁用,B錯誤;C、合理地施用植物生長調(diào)節(jié)劑可以提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量,但如果使用時期、方法、部位、濃度等不合理,反而可能會造成品質(zhì)和產(chǎn)量的下降或者造成農(nóng)藥殘留影響人的身體健康,C錯誤;D、乙烯利是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,與乙烯的功能相同,常用于果實的催熟,D正確。故選D?!咀兪?-1】近年來,很多學校通過打造農(nóng)業(yè)科技園開展勞動教育,同學們通過參與農(nóng)作物的種植、管理、采摘等全過程,體驗勞動收獲的樂趣,提升了實踐創(chuàng)新能力。下列有關敘述錯誤的是()A.播種時,種子細胞內(nèi)脫落酸與赤霉素比例的適度降低可解除種子休眠B.扦插時,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能會相同C.管理中,高濃度2,4-D能殺死雙子葉植物雜草,可作為除草劑使用D.采摘后,植物生長調(diào)節(jié)劑乙烯利可作為信息分子直接促進果實的成熟【答案】D【分析】赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果?!驹斀狻棵撀渌嵋种品N子萌發(fā),赤霉素促進種子萌發(fā)。因此,在播種時適度降低種子細胞內(nèi)脫落酸與赤霉素的比例可解除種子休眠,A正確。B、生長素對扦插枝條生根存在兩重性,因此扦插時,用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能會相同,B正確;C、雙子葉植物雜草對生長素類似物敏感,因此管理中,高濃度2,4-D能殺死雙子葉植物雜草,可作為除草劑使用,C正確;D、采摘后,植物生長調(diào)節(jié)劑乙烯利分解會釋放出乙烯,乙烯作為信息分子促進果實的成熟,D錯誤。故選D。青鮮素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,通過抑制植物細胞的生長與分裂來防止發(fā)芽,常用于蔬菜和水果保鮮。然而,該物質(zhì)對動物細胞有致癌風險。某研究小組檢測了青鮮素對動物細胞的毒性,結果見圖所示。以下敘述有誤的是()。A.青鮮素為人工合成物質(zhì),植物體內(nèi)無法自行產(chǎn)生。B.低于濃度30mg/L的青鮮素對動物細胞沒有毒性C.青鮮素在植物體上的作用效果類似于脫落酸。D.探究青鮮素的安全用量還需要繼續(xù)進行二次實驗【答案】B【分析】1、植物激素是植物體內(nèi)合成的對植物生長發(fā)育有顯著作用的微量有機物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有六大類,即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯和油菜素甾醇。2、植物生長調(diào)節(jié)劑是人們在了解天然植物激素的結構和作用機制后,通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學效應的物質(zhì),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用,以有效調(diào)節(jié)作物的發(fā)育過程,達到穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、改善品質(zhì)、增強作物抗逆性等目的?!驹斀狻緼、青鮮素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,是人工合成的,不會在植物體內(nèi)合成,A正確;B、分析圖示可知,用濃度30mg/L的青鮮素處理動物細胞,有部分細胞發(fā)生癌變,據(jù)此無法判斷低于濃度30mg/L的青鮮素對動物細胞沒有毒性,B錯誤;C、青鮮素具有抑制植物細胞生長與分裂的作用,類似脫落酸的效果,因此選項C正確。D、探究青鮮素的安全用量,還需要選取濃度10mg/L~30mg/L的青鮮素,并縮小濃度梯度,繼續(xù)進行二次實驗,D正確。故選B。02環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動【例2】光周期和低溫脅迫影響植物的生長和開花。某植物只在春季開花,研究人員進行了下表所示的實驗,植株1經(jīng)“長日照+低溫”處理后,從植株1上剪取葉片,嫁接到植株3、植株4上,而植株2不嫁接。植株1植株2植株3植株4日照和溫度長日照+低溫短日照+低溫短日照+低溫短日照+常溫處理是否嫁接葉片-不嫁接嫁接嫁接結果開花不開花開花不開花下列敘述正確的是(

)A.低溫處理可直接誘導該植物開花。B.長日照處理使光敏色素捕獲足夠的能量,促使植物開花C.長日照和低溫處理是該植物只在春季開花的關鍵D.長日照處理使光敏色素從葉片運輸?shù)交ㄑ俊敬鸢浮緾【分析】激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)?!驹斀狻恐仓?在低溫條件下未開花,表明低溫處理不能直接促使該植物開花,因此A選項錯誤。B、光敏色素影響特定的基因表達從而影響生物學效應,不能捕獲能量,B錯誤;C、據(jù)實驗結果,低溫+長日照植株1開花,短日照+低溫植株2不開花,但植株3也是短日照+低溫,通過嫁接1的葉片后開花了,說明植物開花與長日照有關,植株4短日照+常溫嫁接后卻不開花,說明植物開花與低溫有關,可判斷長日照和低溫處理是該植物在春季開花的關鍵,C正確;D、無論長日照還是短日照處理,光敏色素都可以從葉片運輸?shù)交ㄑ?,D錯誤。故選C?!咀兪?-1】有些種子光照下才能萌發(fā),下圖表示黑暗和光照條件下細胞中光敏色素調(diào)控種子萌發(fā)的機理,據(jù)圖分析正確的是()

A.光敏色素是調(diào)控種子萌發(fā)的植物激素。B.光敏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論