PAGEPAGE5《網(wǎng)絡(luò)文案設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述（一）課程性質(zhì)本課程是電子商務(wù)專業(yè)技能課程之一，同時也是本專業(yè)平臺課程，以電子商務(wù)實際業(yè)務(wù)為背景，以廣告學(xué)和網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)，消費者心理學(xué)為基礎(chǔ)，為企業(yè)的專業(yè)推廣項目，采用理論實踐一體化教學(xué)模式，實行項目教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動，使學(xué)生熟練掌握電子商務(wù)主要業(yè)務(wù)流程，掌握商品描述的要點，以及商品詳情頁的布局、學(xué)習(xí)各類文案設(shè)計等；學(xué)會撰寫各類軟文。在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地理解和把握網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上交易，網(wǎng)站建設(shè)等相關(guān)的內(nèi)容。對網(wǎng)絡(luò)文案設(shè)計的作用，對品牌曝光度直線上升，檢索量相較平時有突破性增長，直觀提升品牌影響力、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率有所了解。（二）課程基本理念1、電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)課程重在提高學(xué)生的商務(wù)知識與技能運用水平，能更好的具有更強的時代性和實踐性，更好地讓學(xué)生掌握電子商務(wù)相關(guān)理論，掌握最新的電子商務(wù)操作技能，培育學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，滿足“電子商務(wù)運用與運營”課程的教學(xué)需要，培養(yǎng)出符合社會需要的專業(yè)應(yīng)用型人才。2、本課程是實踐性很強的課程，更適合高職教育工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，適合任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，讓學(xué)生能夠“做中學(xué)”“玩中學(xué)”，強調(diào)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。同事，電子商務(wù)領(lǐng)域中有很多適合創(chuàng)業(yè)的項目，此次修訂引入學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開店的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生以創(chuàng)業(yè)團隊為單位，一邊創(chuàng)業(yè)一邊學(xué)習(xí)電子商務(wù)與理論與技能。（三）課程設(shè)計思路1、以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，跟蹤電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，反映電子商務(wù)的實踐及電子商務(wù)教學(xué)改革的最新成果；2、設(shè)計要求確定課程的知識、技能等內(nèi)容。3、以就業(yè)為導(dǎo)向，強調(diào)基本知識和實用技能，以任務(wù)驅(qū)動、項目教學(xué)、分層指導(dǎo)、綜合評價的方式組織和開展教學(xué)，以提升學(xué)生素養(yǎng)，滿足就業(yè)需要；4、以電子商務(wù)的實際業(yè)務(wù)為背景，以電子商務(wù)活動為主線，掌握有關(guān)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷文案設(shè)計方面的應(yīng)用和具體操作方法；5、體現(xiàn)理論實踐一體化的職業(yè)教育理念。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)通過電子商務(wù)實驗室教學(xué)軟件的模擬，使學(xué)生熟練掌握了解商品（材質(zhì)）的專業(yè)名詞；掌握商品描述的要點；學(xué)習(xí)各類軟文文案設(shè)計根據(jù)要求撰寫各類軟文。（二）具體目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）了解不同商品、材質(zhì)的專業(yè)名詞介紹，各類優(yōu)秀文案，品牌曝光度（2）會商品文字描述（3）掌握商品詳情頁布局以及文案設(shè)計（4）推薦類軟文寫作（5）品牌類軟文寫作，故事類軟文寫作2、能力目標(biāo)（1）掌握淘寶網(wǎng)店商品詳情頁布局以及文案設(shè)計，對網(wǎng)上開店的運營更加清楚（2）掌握文案寫作要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主創(chuàng)業(yè)的能力；（3）能利用淘寶軟文直觀提升品牌影響力、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率。3、素質(zhì)目標(biāo)（1）具有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細致和吃苦耐勞的工作作風(fēng)；（2）具有團隊精神和合作意識，具有推廣創(chuàng)意工作的能力；（3）具有文學(xué)寫作和素材整理能力；三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)項目名稱學(xué)時學(xué)分備注1．商品描述的要點，以及商品詳情頁的布局74每部分內(nèi)容以項目或任務(wù)為主體，通過完成相應(yīng)的項目或任務(wù)，理解相關(guān)知識點，能夠完成網(wǎng)絡(luò)文案設(shè)計要求。2．學(xué)習(xí)各類優(yōu)秀文案設(shè)計63．品牌類軟文寫作104.故事類軟文寫作11合計34項目一商品描述的要點，以及商品詳情頁的布局1、參考學(xué)時：7學(xué)時。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解不同商品、材質(zhì)的專業(yè)名詞介紹。了解商品文字描述和詳情介紹，突出產(chǎn)品賣點。學(xué)生通過商品描述過程中的實踐操作，深刻了解C2C模式電子商務(wù)的內(nèi)涵和本質(zhì)，對商品管理有一定理解并能做到符合消費者需求的商品文字的描述，能品牌曝光度直線上升，檢索量相較平時有突破性增長，直觀提升品牌影響力、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率。3、工作任務(wù)商品文字描述。商品詳情介紹，突出產(chǎn)品賣點。寫出十種商品的文字描述工作任務(wù)一：不同商品、材質(zhì)的專業(yè)名詞介紹參考學(xué)時3學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)了解不同商品、材質(zhì)的專業(yè)名詞介紹。工作任務(wù)商品標(biāo)題和屬性的描寫相關(guān)實踐知識網(wǎng)上購物、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識電子商務(wù)含義、電子商務(wù)分類，電子商務(wù)交易，常見配送方式及對比拓展知識商品的分類知識、O2O工作任務(wù)二：商品文字描述和詳情介紹參考學(xué)時4學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)了解商品文字描述和詳情介紹，突出產(chǎn)品賣點。工作任務(wù)商品描述的要點，以及商品詳情頁的布局相關(guān)實踐知識產(chǎn)品特征，不同商品詞語匯總，寶貝詳情描寫相關(guān)理論知識商品知識，網(wǎng)絡(luò)詞匯拓展知識消費者對商品的需求心理項目二學(xué)習(xí)各類優(yōu)秀文案設(shè)計1、參考學(xué)時：6學(xué)時。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解文案設(shè)計要求。了解軟文的作用能夠根據(jù)不同商品進行軟文寫作的要求匯總了解特點。3、工作任務(wù)在各個平臺搜索各類商品優(yōu)秀軟文進行閱讀整理各類商品優(yōu)秀軟文工作任務(wù)一：在各個平臺搜索各類商品優(yōu)秀軟文進行閱讀參考學(xué)時3學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)能對各類商品優(yōu)秀軟文進行分析工作任務(wù)制定網(wǎng)絡(luò)營銷策略分析網(wǎng)絡(luò)營銷策略相關(guān)實踐知識對各類商品優(yōu)秀軟文進行分析，能夠根據(jù)不同商品進行軟文寫作的要求匯總相關(guān)理論知識文案設(shè)計格式軟文的作用不同商品進行軟文特點。拓展知識經(jīng)典軟文的作用工作任務(wù)二：不同商品進行軟文寫作的特點參考學(xué)時3學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握各類軟文的寫作要點工作任務(wù)能夠根據(jù)不同商品進行軟文寫作的要求匯總了解特點，總結(jié)優(yōu)點和特點相關(guān)實踐知識能夠根據(jù)不同商品進行軟文寫作的要求匯總了解特點總結(jié)優(yōu)點和特點相關(guān)理論知識優(yōu)秀軟文拓展知識Jeep自由光新款軟文文案設(shè)計項目三品牌類軟文寫作1、參考學(xué)時：10學(xué)時。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)會寫品牌類促銷軟文會軟文推廣各個角度，各個側(cè)面介紹商家及產(chǎn)品3、工作任務(wù)品牌類促銷軟文關(guān)鍵要點軟文推廣在網(wǎng)店上挑選三種食品，寫出一篇軟文寫一篇洗滌用品商品說明和商業(yè)軟文4、相關(guān)實踐知識“會下蛋的鳥”，“飄零大叔”軟文寫作。產(chǎn)品的特性描寫5、相關(guān)理論知識微博軟文6、拓展知識能激發(fā)購買欲，產(chǎn)生共鳴的文字項目四故事類軟文寫作1、參考學(xué)時：11學(xué)時。2、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會應(yīng)用故事展現(xiàn)品牌商品寫促銷軟文2、了解故事類軟文的寫作要求和特點3、工作任務(wù)故事類促銷軟文關(guān)鍵要點軟文推廣在網(wǎng)店上挑選三種食品，寫出一篇故事類軟文寫一篇洗滌用品商品說明和故事類軟文4、相關(guān)實踐知識DIY洗發(fā)液為避致癌物選定三件寫出商品描述5、相關(guān)理論知識品牌塑造（故事），要對產(chǎn)品拆分宣傳，產(chǎn)地，選料，加工，事件營銷（頭發(fā)的健康話題，DIY洗發(fā)液為避致癌物）6、拓展知識能激發(fā)購買欲，產(chǎn)生共鳴四、實施建議（一）教學(xué)建議1、教學(xué)方法：采取項目教學(xué)法、模擬教學(xué)、實戰(zhàn)演練、案例分析、小組合作學(xué)習(xí)等靈活多樣的教學(xué)方法，以工作任務(wù)為出發(fā)點來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和實際操作能力。教學(xué)中注意創(chuàng)設(shè)教育情景，采取理論實踐一體化教學(xué)模式，2、教學(xué)手段：教師要充分利用計算機、多媒體課件等教學(xué)工具，以便保證教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效率。（二）考核評價建議考核評價須采取階段評價和目標(biāo)評價相結(jié)合，理論考核與實踐考核相結(jié)合，學(xué)生實驗操作與知識點考核相結(jié)合、教師評價與學(xué)生自評相結(jié)合的多元評價體系。建議在教學(xué)中分任務(wù)模塊評分，課程結(jié)束時進行綜合模塊考核。（三）教材編寫建議教材編寫要體現(xiàn)項目課程的特色與設(shè)計思想，教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、實用性，典型案例的選取要科學(xué)，具有可操作性。教材呈現(xiàn)方式要圖文并茂，文字表述要規(guī)范、正確、科學(xué)。（四）實驗實訓(xùn)設(shè)備配置建議電子商務(wù)實驗室設(shè)備配置參考標(biāo)準(zhǔn)硬件配置軟件配置電子商務(wù)實驗室1、計算機50臺1、國家職業(yè)資格電子商務(wù)師實驗室軟件2、服務(wù)器1臺、交換機3臺2、殺毒軟件一套3、投影儀1臺3、教學(xué)王軟件4、主控制臺1臺機房應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化并與Internet連接（五）課程資源開發(fā)與利用建議建立電子商務(wù)教