七年級英語重點短語與語法總結(jié)手冊前言本手冊針對七年級英語核心知識點，梳理高頻短語與關(guān)鍵語法，兼顧基礎(chǔ)鞏固與應(yīng)試需求。內(nèi)容以教材重點為綱，注重實用性與易錯點提醒，助力學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)、快速提分。一、重點短語匯總（按話題分類）（一）日常交際類Excuseme：打擾一下（用于引起注意）例：Excuseme,whereisthelibrary?Thankyou(for...)：謝謝（因...）例：Thankyouforhelpingmewithmyhomework.Sorry(for...)：對不起（因...）例：I'msorryforbeinglate.Nicetomeetyou：很高興見到你例：Nicetomeetyou,too.Howareyou?：你好嗎？回應(yīng)：I'mfine,thanks./Notbad./Justso-so.（二）學(xué)校生活類gotoschool：去上學(xué)例：Igotoschoolat7:30everymorning.haveclasses：上課例：Wehavefourclassesinthemorning.playsports：做運動例：Theyplaysportsafterschool.begoodat：擅長（后接名詞/動名詞）例：SheisgoodatEnglish./Heisgoodatplayingbasketball.listentotheteacher：聽老師講dohomework：做家庭作業(yè)例：Idomyhomeworkeveryevening.（三）家庭與朋友類familymembers：家庭成員例：Therearethreepeopleinmyfamily:myparentsandme.befrom：來自（后接地點）例：SheisfromCanada.makefriends：交朋友例：Iwanttomakefriendswithher.helpeachother：互相幫助例：Wehelpeachotherwithourstudies.livewith：和...一起生活例：Heliveswithhisgrandparents.（四）興趣與愛好類likedoing/todo：喜歡做某事例：Ilikereadingbooks./Shelikestodance.beinterestedin：對...感興趣（后接名詞/動名詞）例：Heisinterestedinmusic.playthepiano/guitar：彈鋼琴/吉他（樂器前加the）例：Sheplaysthepianoeveryweekend.watchTV：看電視readbooks：讀書（五）時間與日期類inthemorning/afternoon/evening：在上午/下午/晚上onMonday/Tuesday/...：在周一/周二/...（星期前加on）at8:00/noon/night：在8點/中午/晚上（具體時間點前加at）whattime：幾點例：Whattimedoyougetup?howold：多大年紀(jì)例：Howoldareyou?二、核心語法解析（一）時態(tài)專題1.一般現(xiàn)在時定義：表示經(jīng)常發(fā)生的動作、習(xí)慣或客觀事實。結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形（主語為第一/二人稱、復(fù)數(shù)）主語+動詞第三人稱單數(shù)（主語為第三人稱單數(shù)：he/she/it/單數(shù)名詞）標(biāo)志詞：often（經(jīng)常）、usually（通常）、everyday（每天）、always（總是）、sometimes（有時）例句：Igotoschooleveryday.（我每天去上學(xué)。）Shelikescats.（她喜歡貓。）Theearthgoesaroundthesun.（地球繞著太陽轉(zhuǎn)。）易錯提醒：第三人稱單數(shù)變化規(guī)則：①一般加-s（如：play→plays）；②以s/x/ch/sh/o結(jié)尾加-es（如：watch→watches，go→goes）；③以輔音+y結(jié)尾，變y為i加-es（如：study→studies）。否定句/疑問句需借助助動詞do/does：例：Hedoesn'tlikedogs.（他不喜歡狗。）例：Doyougotoschoolbybus?（你坐公交去上學(xué)嗎？）2.現(xiàn)在進行時定義：表示正在進行的動作或當(dāng)前一段時間內(nèi)正在進行的活動。結(jié)構(gòu)：主語+be動詞（am/is/are）+動詞-ing形式標(biāo)志詞：now（現(xiàn)在）、look（看）、listen（聽）、atthemoment（此刻）例句：Iamreadingabooknow.（我現(xiàn)在正在讀一本書。）Theyareplayingfootballontheplayground.（他們正在操場上踢足球。）易錯提醒：be動詞需與主語保持一致（I→am，you→are，he/she/it→is）；動詞-ing形式變化規(guī)則：①一般加-ing（如：read→reading）；②以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加-ing（如：write→writing）；③重讀閉音節(jié)（輔+元+輔），雙寫最后一個輔音加-ing（如：run→running，swim→swimming）。3.一般過去時定義：表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。結(jié)構(gòu)：主語+動詞過去式（be動詞過去式：am/is→was，are→were）標(biāo)志詞：yesterday（昨天）、lastweek（上周）、ago（...前）、in2020（在2020年）例句：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公園。）Shewashappylastnight.（她昨晚很開心。）易錯提醒：規(guī)則動詞過去式：加-ed（如：play→played，watch→watched）；不規(guī)則動詞需特殊記憶（七年級常用：go→went，eat→ate，see→saw，do→did，have→had）；否定句/疑問句需借助助動詞did：例：Hedidn'tgotoschoolyesterday.（他昨天沒去上學(xué)。）例：Didyoueatbreakfastthismorning?（你今天早上吃早飯了嗎？）（二）詞性專題1.名詞（Noun）分類：可數(shù)名詞：有單復(fù)數(shù)形式（如：book→books，child→children）；不可數(shù)名詞：無復(fù)數(shù)形式，需用“量詞+of”修飾（如：water→acupofwater，bread→apieceofbread）。易錯提醒：可數(shù)名詞單數(shù)前需加冠詞（a/an/the）或限定詞（my/your/his）；不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)（如：Waterisimportant.）。2.代詞（Pronoun）分類：人稱代詞：主格（I/you/he/she/it/we/they）作主語；賓格（me/you/him/her/it/us/them）作賓語；例：Heismyfriend.（主格）→Ilikehim.（賓格）物主代詞：形容詞性（my/your/his/her/its/our/their）后接名詞；名詞性（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs）后不接名詞；例：Thisismybook.（形容詞性）→Thisbookismine.（名詞性）指示代詞：this（這個）/that（那個）指代單數(shù)；these（這些）/those（那些）指代復(fù)數(shù)。3.冠詞（Article）分類：不定冠詞（a/an）：表示“一個”，a用于輔音音素開頭的單詞前（如：abook），an用于元音音素開頭的單詞前（如：anapple）；定冠詞（the）：表示“特指”（如：theboyinblue）；用于樂器前（如：playthepiano）；用于世界上獨一無二的事物前（如：thesun）。易錯提醒：三餐、球類運動前不加冠詞（如：havebreakfast，playfootball）；專有名詞前不加冠詞（如：China，Beijing）。4.介詞（Preposition）常用介詞：時間介詞：in（年/月/季節(jié)/上午/下午/晚上，如：in2023，inJuly，insummer）；on（星期/日期/具體某一天的上午/下午/晚上，如：onMonday，onJune1st，onarainymorning）；at（具體時間點/noon/night，如：at8:00，atnoon）；地點介詞：at（小地點，如：atschool，atthepark）；in（大地點/封閉空間，如：inChina，intheclassroom）；on（表面，如：onthedesk，onthebridge）。（三）句子結(jié)構(gòu)專題1.簡單句的五種基本結(jié)構(gòu)主+謂（S+V）：主語+不及物動詞（如：Heruns.）；主+謂+賓（S+V+O）：主語+及物動詞+賓語（如：Ilikeapples.）；主+謂+表（S+V+P）：主語+be動詞/感官動詞（look/sound/taste）+表語（如：Sheisateacher./Thecaketastesgood.）；主+謂+間接賓語+直接賓語（S+V+IO+DO）：主語+及物動詞+間接賓語（人）+直接賓語（物）（如：Hegavemeabook.）；主+謂+賓+賓補（S+V+O+C）：主語+及物動詞+賓語+賓語補足語（補充說明賓語）（如：Wemadehimhappy.）。2.疑問句一般疑問句：be動詞/助動詞（do/does/did）/情態(tài)動詞（can/may）提前，句號變問號（如：Areyouastudent?/Doyoulikecats?）；特殊疑問句：疑問詞（what/where/when/why/how）+一般疑問句（如：Whattimedoyougetup?/Whereisthelibrary?）；選擇疑問句：一般疑問句+or+選擇部分（如：Doyoulikeapplesorbananas?）。3.否定句be動詞+not（如：Heisnotastudent.）；助動詞（do/does/did）+not+動詞原形（如：Idon'tlikedogs./Shedidn'tgotoschoolyesterday.）；情態(tài)動詞+not+動詞原形（如：Youcan'teatinclass.）。三、學(xué)習(xí)技巧總結(jié)（一）短語記憶法1.場景聯(lián)想：將短語放入具體場景中記憶（如：“gotoschool”聯(lián)想到早上背著書包出門的場景）；2.造句練習(xí)：用短語造簡單句子（如：“begoodat”→“Iamgoodatdrawing.”）；3.分類整理：按話題或詞性整理短語（如：將“playthepiano”“playfootball”歸入“興趣愛好”類）。（二）語法學(xué)習(xí)法1.找規(guī)律：總結(jié)語法規(guī)則（如：一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)變化規(guī)則）；2.多練習(xí)：通過造句、填空、改錯等練習(xí)鞏固語法（如：用現(xiàn)在