2025年幼兒園保育員考試題目(含答案)、保育員應(yīng)知應(yīng)會試題(含答案)（一）單項選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒園餐具常規(guī)消毒應(yīng)使用的含氯消毒液濃度為（）A.50mg/LB.100mg/LC.250mg/LD.500mg/L答案：C（依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》，餐具消毒使用250-500mg/L含氯消毒液浸泡10-15分鐘）2.幼兒正常體溫范圍（腋溫）是（）A.35.5-36.5℃B.36.0-37.2℃C.36.5-37.7℃D.37.0-37.5℃答案：B（幼兒基礎(chǔ)代謝率高，正常腋溫較成人稍高，范圍36.0-37.2℃）3.幼兒進(jìn)餐時，保育員應(yīng)重點觀察（）A.幼兒進(jìn)食速度B.食物剩余量C.面色、咀嚼狀態(tài)及吞咽情況D.餐具使用規(guī)范答案：C（需觀察是否有嗆咳、嘔吐先兆，防止噎食）4.幼兒午睡時，正確的巡視間隔時間是（）A.每10分鐘一次B.每15-20分鐘一次C.每30分鐘一次D.入睡后1小時一次答案：B（需密切觀察睡眠狀態(tài)，及時調(diào)整被子、糾正蒙頭睡等危險姿勢）5.幼兒輕度燙傷（表皮紅腫無水泡）的正確處理步驟是（）A.立即涂抹牙膏→冷水沖洗→送醫(yī)B.冷水沖洗15-20分鐘→保持創(chuàng)面清潔→覆蓋無菌紗布C.冰敷10分鐘→涂抹燙傷膏→包扎D.用醬油涂抹→暴露創(chuàng)面→觀察答案：B（冷水沖洗可降溫止痛，避免熱力持續(xù)損傷，不可用牙膏、醬油等偏方）6.幼兒發(fā)生鼻出血時，正確的處理方法是（）A.頭后仰→用紙巾塞鼻孔B.身體前傾→用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘→冷敷前額C.平躺→抬高下肢→按壓人中D.用力擤鼻涕→涂抹金霉素軟膏答案：B（頭后仰會導(dǎo)致血液流入咽喉引發(fā)嗆咳，正確按壓鼻翼并冷敷可促進(jìn)血管收縮）7.配制84消毒液時，水與原液的比例為1:200，現(xiàn)需配制2000ml消毒液，需原液（）A.5mlB.10mlC.15mlD.20ml答案：B（2000ml÷200=10ml）8.幼兒戶外活動時，保育員應(yīng)重點關(guān)注（）A.活動器材數(shù)量B.幼兒出汗情況及安全距離C.教師組織形式D.活動時間長度答案：B（需及時為出汗幼兒墊毛巾，確?；顒又袩o推擠碰撞）9.幼兒如廁后，正確的清潔順序是（）A.先擦外陰→后擦肛門B.先擦肛門→后擦外陰C.左右擦拭→無需方向D.隨便擦拭答案：A（防止糞便污染尿道口引發(fā)感染，尤其女幼兒需特別注意）10.幼兒接種疫苗后，保育員應(yīng)重點觀察（）A.接種部位紅腫情況B.幼兒精神狀態(tài)、體溫及是否出現(xiàn)皮疹C.疫苗名稱D.接種醫(yī)生資質(zhì)答案：B（常見不良反應(yīng)包括低熱、煩躁、皮疹，需及時發(fā)現(xiàn)異常）11.托班幼兒（2-3歲）每日睡眠時間應(yīng)達(dá)到（）A.10-11小時B.11-12小時C.12-13小時D.13-14小時答案：C（《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，3歲前幼兒需12-14小時，3-4歲11-13小時，此處托班按2-3歲計）12.幼兒發(fā)生熱性驚厥時，正確的處理措施是（）A.強行按壓肢體→掐人中→喂水B.側(cè)臥位→松開衣領(lǐng)→清理口鼻分泌物→記錄抽搐時間C.灌服退燒藥→捆綁四肢→送醫(yī)D.拍打面部→搖晃身體→刺激清醒答案：B（側(cè)臥位防止誤吸，不可強行按壓以免骨折，不喂水防止嗆咳）13.幼兒園活動室每日通風(fēng)時間累計應(yīng)不少于（）A.30分鐘B.1小時C.1.5小時D.2小時答案：D（《托兒所幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》要求，每日至少通風(fēng)3次，每次≥30分鐘，累計≥2小時）14.幼兒使用的水杯應(yīng)（）A.每日消毒1次B.每周消毒2次C.用后清洗即可D.每月消毒1次答案：A（直接入口物品需每日消毒，可用蒸汽或含氯消毒液浸泡）15.幼兒發(fā)生異物卡喉（完全梗阻）時，正確的急救方法是（）A.海姆立克法：站立位，雙手環(huán)抱腹部，向上向內(nèi)沖擊B.拍背法：讓幼兒趴臥在腿上，用力拍擊背部C.催吐法：手指刺激咽部D.倒立搖晃：提起雙腳倒置答案：A（1歲以上幼兒完全梗阻首選海姆立克腹部沖擊法）16.幼兒洗手的正確步驟是（）A.濕手→涂肥皂→搓洗（七步洗手法）→沖洗→擦干B.濕手→搓洗→沖洗→擦干C.濕手→涂肥皂→沖洗→擦干D.濕手→涂肥皂→搓洗（隨便搓）→沖洗→擦干答案：A（需嚴(yán)格按照七步洗手法：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕）17.幼兒膳食中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的供能比應(yīng)為（）A.10-15%:25-30%:50-60%B.20-25%:30-35%:40-45%C.5-10%:15-20%:70-80%D.30-35%:40-45%:20-25%答案：A（符合幼兒營養(yǎng)需求，蛋白質(zhì)供能略高于成人）18.幼兒發(fā)生扭傷時，24小時內(nèi)正確的處理方法是（）A.熱敷→按摩→抬高患肢B.冷敷→制動→抬高患肢C.揉搓→貼膏藥→活動D.熱水浸泡→涂抹紅花油答案：B（冷敷可減少組織液滲出，24小時后改為熱敷促進(jìn)吸收）19.幼兒園毛巾的正確消毒方法是（）A.陽光下暴曬2小時B.煮沸15分鐘C.用清水沖洗D.用洗潔精浸泡答案：B（煮沸消毒是最有效的物理消毒方法，暴曬需≥6小時）20.幼兒如廁時，保育員應(yīng)（）A.站在門外等待B.進(jìn)入廁所觀察幼兒安全，協(xié)助穿脫褲子C.讓幼兒自行處理D.催促幼兒快速完成答案：B（需幫助小班幼兒提褲、擦屁股，觀察是否有脫肛、紅臀等異常）（二）判斷題（每題1分，共15分）1.幼兒餐具消毒后可以用抹布擦干再存放。（×）（應(yīng)自然晾干，避免二次污染）2.幼兒午睡時，保育員可以在值班室休息，每小時巡視一次。（×）（需15-20分鐘巡視一次）3.幼兒鼻出血時，用冷毛巾敷后頸能幫助止血。（√）（冷刺激可收縮血管）4.配制消毒液時，應(yīng)先加水再加原液。（√）（避免高濃度原液腐蝕容器）5.幼兒發(fā)生燙傷后，若有水泡應(yīng)立即挑破。（×）（完整水泡可保護(hù)創(chuàng)面，需由醫(yī)生處理）6.幼兒進(jìn)餐時可以播放動畫片以提高食欲。（×）（分散注意力易引發(fā)嗆咳）7.幼兒的牙刷應(yīng)每3個月更換一次。（√）（刷毛變形會損傷牙齦）8.幼兒戶外活動時，保育員只需關(guān)注跑跳的幼兒，安靜玩沙的不用管。（×）（沙池可能有異物入眼、吞食沙粒等風(fēng)險）9.幼兒尿床后，保育員應(yīng)當(dāng)眾批評以避免再次發(fā)生。（×）（會傷害自尊，應(yīng)輕聲處理并安撫）10.幼兒的水杯可以放在活動區(qū)柜上，方便自取。（×）（應(yīng)放在固定消毒柜內(nèi)，避免污染）11.幼兒接種疫苗后出現(xiàn)38.5℃以下低熱屬于正常反應(yīng)。（√）（一般1-2天自行消退）12.幼兒發(fā)生嘔吐時，保育員應(yīng)立即清理嘔吐物，無需戴手套。（×）（需戴手套防止接觸污染物）13.幼兒的床單應(yīng)每周更換一次。（√）（保持衛(wèi)生，預(yù)防皮膚感染）14.幼兒使用的口杯可以混放，只要消毒即可。（×）（需專人專用，避免交叉感染）15.幼兒午睡時，室內(nèi)溫度應(yīng)保持在22-24℃。（√）（適宜睡眠溫度）（三）簡答題（每題5分，共25分）1.簡述幼兒晨午檢的“一摸二看三問四查”具體內(nèi)容。答案：一摸：摸前額、耳后、頸部是否發(fā)熱；二看：看面色、口腔、咽部、皮膚是否有皮疹、潰瘍；三問：詢問幼兒飲食、睡眠、大小便情況及有無不適；四查：檢查指甲是否過長、口袋是否有危險物品（如小珠子、硬幣）。2.幼兒發(fā)生高熱（體溫≥38.5℃）時，保育員應(yīng)如何處理？答案：①立即通知保健醫(yī)；②讓幼兒安靜休息，解開衣領(lǐng)；③用溫毛巾擦拭頸部、腋窩、腹股溝等大血管處物理降溫（禁用酒精擦拭）；④多喝溫水；⑤密切觀察精神狀態(tài)，若出現(xiàn)抽搐、嘔吐、精神萎靡立即送醫(yī)；⑥記錄體溫變化及處理措施。3.簡述幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的保育要點。答案：①餐前30分鐘組織安靜活動，避免劇烈運動；②用消毒水擦拭餐桌（清水→消毒液→清水）；③分發(fā)食物時注意溫度（不燙嘴）；④觀察幼兒進(jìn)食量、咀嚼情況，提醒細(xì)嚼慢咽；⑤鼓勵不挑食，不強迫進(jìn)食；⑥餐后用溫水漱口，組織散步20分鐘再午睡；⑦清理餐具時分類清洗（碗、勺、餐盤），避免混用。4.如何預(yù)防幼兒秋季腹瀉？答案：①嚴(yán)格執(zhí)行餐具、玩具消毒制度（每日高溫或含氯消毒液消毒）；②培養(yǎng)飯前便后洗手習(xí)慣（七步洗手法）；③注意飲食衛(wèi)生（不吃生冷食物，水果去皮）；④避免與腹瀉患兒接觸；⑤加強腹部保暖（午睡時蓋好肚子）；⑥發(fā)現(xiàn)病例及時隔離，對嘔吐物、糞便用含氯消毒液（1000mg/L）消毒處理。5.幼兒戶外活動時，保育員的安全防護(hù)職責(zé)有哪些？答案：①檢查活動場地（無石子、玻璃等異物，器械螺絲是否松動）；②根據(jù)活動內(nèi)容調(diào)整安全距離（跑跳類活動間隔1.5米以上）；③為易出汗幼兒提前墊吸汗巾；④觀察幼兒行為（制止推擠、攀爬過高器械）；⑤攜帶急救包（含創(chuàng)可貼、碘伏、冰袋）；⑥活動后清點人數(shù)，檢查衣物、鞋子是否完整。（四）案例分析題（每題10分，共20分）1.早餐時，小班幼兒朵朵突然咳嗽不止，面色漲紅，無法說話。保育員應(yīng)如何處理？答案：①判斷為異物卡喉（完全梗阻）；②立即使用海姆立克法：站在朵朵身后，雙腳前后分開，雙臂環(huán)抱其腰部，一手握拳（拳眼向內(nèi)）放于肚臍與胸骨之間，另一手包住拳頭，快速向上向內(nèi)沖擊5次；③若異物未排出，重復(fù)操作直至排出或幼兒失去意識；④排出后檢查口腔是否有殘留異物，安撫幼兒；⑤若幼兒失去意識，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇并撥打120；⑥事后記錄事件經(jīng)過，告知保健醫(yī)和家長。2.午睡時，中班幼兒浩浩突然驚醒大哭，說“腿疼”，保育員檢查發(fā)現(xiàn)其右腿腫脹，無法站立?？赡苁鞘裁丛颍繎?yīng)如何處理？答案：可能原因：①扭傷（活動時摔倒）；②生長痛（但生長痛多為雙側(cè)，夜間隱痛）；③骨折（有外傷史）。處理措施：①立即停止活動，讓浩浩平躺，抬高右腿；②用冰袋冷敷腫脹部位（每次15分鐘，間隔10分鐘）；③檢查是否有皮膚破損、淤青、畸形（如腿變形）；④若懷疑骨折，用木板或硬紙板固定腿部，避免移動；⑤通知保健醫(yī)和家長，送醫(yī)檢查（拍X光片）；⑥安撫浩浩情緒，避免哭鬧加重疼痛；⑦事后了解受傷經(jīng)過，加強活動時的安全監(jiān)護(hù)。二、保育員應(yīng)知應(yīng)會試題（含答案）（一）基礎(chǔ)操作題（每題6分，共30分）1.如何正確配制250mg/L的含氯消毒液（以84消毒液為例，有效氯含量5%）？答案：①計算公式：所需原液量（ml）=（目標(biāo)濃度×配制體積）/原液濃度。250mg/L=0.025%，5%=50000mg/L。②例如配制1000ml消毒液，原液量=（250×1000）/50000=5ml。③操作步驟：量取5ml84原液→加入995ml清水→攪拌均勻→標(biāo)注配制時間（24小時內(nèi)有效）。2.簡述幼兒穿脫衣服的保育指導(dǎo)要點（以冬季穿羽絨服為例）。答案：①指導(dǎo)小班幼兒：“先伸左手進(jìn)袖子，再伸右手進(jìn)袖子，拉好拉鏈，帽子戴正”；②幫助動作慢的幼兒，避免著涼；③檢查衣領(lǐng)是否翻折、袖口是否拉到手腕；④提醒幼兒將內(nèi)衣塞進(jìn)褲子，防止露腰；⑤脫衣服時：“先解開拉鏈，雙手抓住衣領(lǐng)往后拉，一只袖子先脫出，再脫另一只”；⑥教育幼兒自己整理衣服，放在固定位置。3.如何處理幼兒的紅臀（尿布疹）？答案：①每次大便后用溫水清洗臀部（從前向后），用軟毛巾蘸干；②保持干燥（可讓臀部暴露在空氣中10-15分鐘）；③涂抹護(hù)臀膏（含氧化鋅成分）；④及時更換濕尿布/內(nèi)褲；⑤避免使用不透氣的紙尿褲（改用棉布尿布）；⑥若皮膚破損、滲液，涂抹抗生素軟膏（如莫匹羅星）并就醫(yī)。4.幼兒發(fā)生嘔吐時，保育員的清潔消毒流程是什么？答案：①立即疏散周圍幼兒，帶嘔吐幼兒到隔離室；②戴手套、口罩，用吸水材料（如舊毛巾）覆蓋嘔吐物，倒入含氯消毒液（10000mg/L）浸泡30分鐘；③用工具將嘔吐物及材料裝入專用垃圾袋密封；④用含氯消毒液（1000mg/L）擦拭嘔吐區(qū)域（包括地面、桌椅），作用30分鐘后用清水擦拭；⑤更換被污染的衣物、床單，單獨清洗（用500mg/L消毒液浸泡30分鐘后常規(guī)洗滌）；⑥處理完畢后用肥皂流動水洗手。5.如何為幼兒進(jìn)行口腔護(hù)理（以口腔潰瘍?yōu)槔?？答案：①觀察潰瘍位置、大?。ㄊ欠裼谐溲?、滲出）；②用淡鹽水（0.9%氯化鈉）棉簽輕輕擦拭潰瘍面；③涂抹西瓜霜噴劑或維生素B2粉末（需遵醫(yī)囑）；④飲食調(diào)整：避免辛辣、過燙食物，選擇溫涼的流質(zhì)/半流質(zhì)（如粥、果泥）；⑤鼓勵多喝溫水，保持口腔清潔；⑥若潰瘍持續(xù)超過1周或伴有發(fā)熱，通知家長就醫(yī)。（二）綜合應(yīng)用題（每題10分，共20分）1.新生入園初期，許多幼兒因分離焦慮出現(xiàn)拒食、哭鬧、尿褲子等情況，保育員應(yīng)如何應(yīng)對？答案：①情感安撫：蹲下來擁抱幼兒，用溫和語氣說“老師知道你想媽媽，媽媽下午就來接”；②轉(zhuǎn)移注意力：提供熟悉的玩具（如從家?guī)淼陌矒峤恚M織簡單游戲（搭積木、唱兒歌）；③飲食引導(dǎo)：準(zhǔn)備與家里相似的食物（如粥、小餅干），用小勺子喂，不強迫進(jìn)食；④如廁提醒：每1小時詢問“要不要上廁所”，尿褲子后輕聲說“沒關(guān)系，我們換條干凈的”，避免當(dāng)眾批評；⑤與家長溝通：反饋幼兒在園進(jìn)步（如今天吃了半碗飯），建議家長在家保持規(guī)律作息；⑥建立安全感：固定接送人，遵守“