第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場1.古人智慧據(jù)史料記載,當年秦始皇在建造阿房宮北闕門時,令能工巧匠們“累磁石為之”,故稱“磁石門”,類似于現(xiàn)代的安全檢查門。下列物體能被“磁石門”檢查出的是()A.木棒 B.鐵棒 C.陶罐 D.銅棒基礎(chǔ)鞏固練B2.關(guān)于磁場和磁感線的說法,正確的是()A.磁感線是磁場中確實存在的線B.沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場C.任何磁體的周圍都存在著磁場D.磁感線總是從磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極3.物理學(xué)是美的,許多物理現(xiàn)象都具有對稱美、平衡美和曲線美。下列優(yōu)美的曲線中,用磁感線描述磁體外部磁場正確的是()CA4.(2023貴州)北宋時期沈括在《夢溪筆談》中記載:“以磁石磨針鋒,則能指南?！边@一現(xiàn)象可說明()A.地球存在磁場 B.針尖受到重力C.針尖受到浮力 D.空氣吸引針尖A5.教材素材改編

(多選題)最早的指南儀叫司南,是我國古代四大發(fā)明之一。“司南”一詞出自于東漢的《論衡》一書:“司南之杓,投之于地,其柢指南”,原句意思是把司南的勺子放在地上,勺柄(柢)會指向南方,如圖所示。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.司南只有一個磁極B.司南的勺柄(柢)是天然磁石的S極C.司南的勺柄(柢)指南是受地磁場作用的結(jié)果D.地球是一個巨大的磁體,地磁場的N極在地理的北極附近BC6.如圖所示,將載有條形磁體的兩輛小車緊靠在一起后再同時由靜止釋放,兩小車將迅速分離。此現(xiàn)象說明

。

同名磁極相互排斥7.磁體旁的小磁針靜止時所指的方向如圖所示,請在括號中標出磁體的磁極,并標出圖中磁感線的方向。答案:如圖所示能力提升練8.(多選題)某同學(xué)研究磁體周圍的磁場情況時,將一根條形磁體放在水平桌面上,在條形磁體上面放一塊有機玻璃板,在玻璃板上撒一層鐵屑,輕輕敲打玻璃板,可以看到鐵屑的分布情況如圖所示。下列說法中正確的是()A.該實驗可以說明條形磁體周圍的磁場是有規(guī)律的B.磁體兩端附近的鐵屑較多,說明條形磁體兩端的磁性較強C.根據(jù)鐵屑的排列方式,可以判斷出條形磁體哪一端是N極D.用木屑代替鐵屑進行實驗,也可以研究磁體周圍的磁場情況AB9.教材樣板題甲、乙為兩根條形磁體的兩個磁極,根據(jù)如圖所示的小磁針靜止時的指向,可以判斷()A.甲是N極,乙是S極B.甲、乙都是N極C.甲、乙都是S極D.甲是S極,乙是N極B10.教材習(xí)題改編將縫衣針磁化后,穿過扣子的兩孔,放在支架上做成了指南針,靜止時針尖指南,如圖所示。下列說法正確的是()A.縫衣針針尖是指南針的N極B.縫衣針只有針尖位置磁性最強C.縫衣針能指南北是因為地磁場的作用D.縫衣針針尖所指的方向為該點的地磁場方向C11.如圖是某同學(xué)發(fā)明的“鐵皮自動分開裝置”。將強磁鐵靠近一疊鐵皮,被磁化后的鐵皮會自動分開。鐵皮分開的原因是()A.同名磁極相互吸引B.異名磁極相互吸引C.同名磁極相互排斥D.異名磁極相互排斥C12.教材習(xí)題改編根據(jù)磁極的磁性最強判斷:若有A、B兩根外形完全相同的鋼棒(如圖所示),已知一根有磁性,另一根沒有磁性,區(qū)分它們的方法是將A的一端從B的左端向右端滑動,若在滑動過程中發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變,則說明有磁性的是

;若發(fā)現(xiàn)吸引力由大變小再變大,則說明

有磁性。

AB13.如圖甲所示,地球相當于條形磁體,將小磁針放在赤道位置靜止時,小磁針的N極指

(選填“北”或“南”);將小磁針放在地理北極附近,小磁針的N極指

(選填“上”或“下”);如圖乙所示,在水平面上放一根條形磁體,如果將這根磁體沿圖中的豎直虛線切成左右兩部分,則兩部分會相互

(選填“吸引”或“排斥”)。

北下排斥素養(yǎng)培優(yōu)練14.(2024黔南二模)如圖甲所示,光滑塑料柱下端固定于環(huán)形磁體B上,將另一相同重為G的環(huán)形磁體A從位置1由靜止釋放并開始計時,t1時刻經(jīng)過位置2進入磁場相互作用區(qū)域(磁體間的作用力隨磁體間距離的減小而增大),t2時刻第一次下降至