第四單元第一課時《三位數(shù)加三位數(shù)（1）》【教學(xué)內(nèi)容】教材第36~37頁例1、例2及相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理,掌握萬以內(nèi)加法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2.經(jīng)歷三位數(shù)加法筆算方法的探究過程,體會歸納概括的方法和策略。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握三位數(shù)加三位數(shù)（不進(jìn)位、一次進(jìn)位）的筆算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：理解三位數(shù)加三位數(shù)（不進(jìn)位、一次進(jìn)位）的算理?！窘虒W(xué)過程】復(fù)習(xí)導(dǎo)入算一算。36+58= 57+23= 79+17= 48+25=怎樣計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)？相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位滿十向十位進(jìn)1。三位數(shù)的加法又是怎樣計(jì)算的呢？今天我們就一起來探究一下吧！板書課題《三位數(shù)加三位數(shù)（1）》探究新知1.【課件出示教材第36頁主題圖】師：同學(xué)們，我國幅員遼闊，地大物博，自然條件復(fù)雜，濕地類型多樣，分布面積廣，因而孕育了豐富多樣的野生動物。如丹頂鶴、蜥蜴、麋鹿和狐貍等都是我國濕地的珍惜野生動物。2.【課件出示教材第36頁統(tǒng)計(jì)表】中國濕地三種動物類群的種數(shù)類群種數(shù)鳥類271爬行類122哺（bǔ）乳類31師：說一說，你從表中知道了什么？預(yù)設(shè)1：我知道了我國濕地三種動物類群的種數(shù)。預(yù)設(shè)2：爬行類有122種。師：根據(jù)剛才發(fā)現(xiàn)的信息，你能提出用加法解決的數(shù)學(xué)問題嗎？預(yù)設(shè)1：我國濕地有鳥類和爬行類動物共多少種？預(yù)設(shè)2：我國濕地有鳥類和哺乳類動物共多少種？……（1）出示問題1：我國濕地有鳥類和爬行類動物共多少種？你是如何列算式？用加法計(jì)算，列式為271＋122＝。如何列豎式計(jì)算。第一步：數(shù)位要對齊。是從哪一位加起的？與我們之前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法相同嗎？與我們之前學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法相同，都是從個位加起。嘗試完成，教師課件展示過程。答：我國濕地有鳥類和爬行類動物共393種。（2）出示問題2：我國濕地有鳥類和哺乳類動物共多少種？你是如何解決的？用加法計(jì)算，列式為271＋31＝。列豎式，交流展示過程。十位上3＋7＝10，怎樣寫？滿“10”，要在十位上寫“0”，同時向百位進(jìn)“1”。答：我國濕地有鳥類和哺乳類動物共302種。3.問題延伸。【課件出示】想一想：271＋903，怎樣計(jì)算？預(yù)設(shè)：數(shù)位要對齊。個位加個位，十位加十位。預(yù)設(shè)：百位上相加滿十，向千位進(jìn)“1”。4.對比三道題，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？預(yù)設(shè)：第1題是不進(jìn)位加法，第2題和第3題是進(jìn)位加法。5.總結(jié)算法。師：相同數(shù)位對齊；從個位加起；哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。三、拓展延伸變式練習(xí)一列豎式計(jì)算。112＋587＝276＋15＝581＋257＝（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）教師指名匯報(bào)。變式練習(xí)二一輛自行車現(xiàn)在的售價是335元，比原價便宜了181元。這輛自行車原價多少錢？四、課堂練習(xí)1.直接寫出得數(shù)。425＋200＝635＋10＝844＋50＝140＋600＝426＋120＝309＋90＝2.下面的計(jì)算正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”，并把錯誤的改正過來。3.媽媽為小麗買了一條裙子和一雙鞋，裙子比鞋貴59元。付300元錢，夠嗎？119元119元能力提升4.奇奇是一個小馬虎。他在做一道加法題時，把一個加數(shù)百位上的3錯寫成2，得到的和是4