2.1 描述物體的位置 課件 人教版 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第1頁(yè)
2.1 描述物體的位置 課件 人教版 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第2頁(yè)
2.1 描述物體的位置 課件 人教版 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第3頁(yè)
2.1 描述物體的位置 課件 人教版 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第4頁(yè)
2.1 描述物體的位置 課件 人教版 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)_第5頁(yè)
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2.1

描述物體的位置（人教版）六年級(jí)上01教學(xué)目標(biāo)02復(fù)習(xí)導(dǎo)入03任務(wù)一04任務(wù)二05拓展延伸06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)08作業(yè)布置09板書設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，用相對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)的方向和距離描述平面上物體的位置。2.在經(jīng)歷不斷發(fā)現(xiàn)、提出問題，嘗試分析、解決問題的過程中，逐步掌握確定準(zhǔn)確位置的方法。3.在實(shí)際應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。02復(fù)習(xí)導(dǎo)入將下面的方位圖補(bǔ)齊。南西東東北西北東南西南學(xué)習(xí)任務(wù)一用方向和距離描述某個(gè)物體的位置03任務(wù)一問題:你知道了什么？(教材P18例1)目前臺(tái)風(fēng)中心位于A市東偏南30°方向、距離A市600km的洋面上，正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動(dòng)。03任務(wù)一東偏南30°是什么意思？如果只有這個(gè)條件，能夠確定臺(tái)風(fēng)中心的具體位置嗎？只有方向無法確定位置03任務(wù)一

在平面圖上描述某個(gè)點(diǎn)的位置，需要方向和距離兩個(gè)條件。小結(jié)03任務(wù)一臺(tái)風(fēng)大約多少小時(shí)后到達(dá)A市？600÷20=30（時(shí)）答：臺(tái)風(fēng)大約30小時(shí)后到達(dá)A市。學(xué)習(xí)任務(wù)二牛刀小試04任務(wù)二05拓展延伸變式練習(xí)一05拓展延伸變式練習(xí)二05拓展延伸變式練習(xí)二06課堂練習(xí)07課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?08作業(yè)布置1.完成本課

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