學(xué)?？?zé)熤黝}活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景為貫徹落實(shí)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ返任募螅袑?shí)保護(hù)青少年免受煙草危害，營造健康、清潔的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)以“創(chuàng)建無煙校園”為核心，通過系統(tǒng)的控?zé)熃逃h(huán)境支持與家校協(xié)同，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式，推動(dòng)形成“學(xué)生拒吸、教師不吸、家長支持”的無煙校園氛圍。（二）具體目標(biāo)1.知識(shí)層面：學(xué)生全面掌握煙草危害、二手煙危害等控?zé)熤R(shí)；2.態(tài)度層面：學(xué)生形成強(qiáng)烈的拒絕吸煙意識(shí)，主動(dòng)抵制煙草誘惑；3.行為層面：學(xué)生吸煙率明顯下降，無新增吸煙行為；4.環(huán)境層面：校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)全面禁煙，師生員工自覺遵守?zé)o煙規(guī)定；5.協(xié)同層面：家長、教師積極參與控?zé)煿ぷ?，形成家校共育合力。三、活?dòng)主題“拒吸第一支煙，做健康少年——無煙校園行動(dòng)”四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.集中活動(dòng)時(shí)間：202X年5月（世界無煙日所在月），開展“無煙校園周”系列活動(dòng)；2.常態(tài)化活動(dòng)：貫穿202X-202X學(xué)年全年；3.活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)（教室、操場(chǎng)、食堂等所有區(qū)域）、周邊社區(qū)（居民小區(qū)、廣場(chǎng)）。五、組織架構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長（全面負(fù)責(zé)活動(dòng)統(tǒng)籌）副組長：分管德育副校長（負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào)與監(jiān)督）成員：德育主任、教務(wù)主任、后勤主任、年級(jí)組長、家長代表（負(fù)責(zé)具體任務(wù)落實(shí)）（二）工作小組牽頭部門：德育處成員：班主任、學(xué)生干部、志愿者（負(fù)責(zé)活動(dòng)具體實(shí)施，如主題班會(huì)、宣傳材料制作、監(jiān)督崗等）六、活動(dòng)內(nèi)容（一）宣傳教育類：強(qiáng)化認(rèn)知，筑牢思想防線1.主題班會(huì)：以“煙草的危害”“拒吸第一支煙”為主題，通過案例分析（如青少年吸煙導(dǎo)致疾病的案例）、小組討論（“如果同學(xué)遞煙給你，你會(huì)怎么做？”）、情景模擬（模擬拒絕吸煙的場(chǎng)景）等形式，增強(qiáng)學(xué)生的控?zé)熞庾R(shí)。2.專家講座：邀請(qǐng)疾控中心控?zé)煂＜一蜥t(yī)院呼吸科醫(yī)生，開展“煙草與健康”專題講座，講解吸煙對(duì)呼吸系統(tǒng)（如肺癌、慢性支氣管炎）、心血管系統(tǒng)（如冠心病、中風(fēng)）的危害，以及二手煙對(duì)青少年生長發(fā)育的影響。3.宣傳材料：制作控?zé)熀?bào)（如“吸煙=慢性自殺”）、宣傳單（如“拒吸第一支煙，一生不吸煙”）、短視頻（由學(xué)生自主創(chuàng)作，內(nèi)容包括煙草危害、拒絕吸煙的方法），通過校園廣播、公眾號(hào)、黑板報(bào)等渠道發(fā)布。4.知識(shí)競(jìng)賽：開展“控?zé)熤R(shí)小達(dá)人”競(jìng)賽，通過筆試（選擇題、簡答題）、搶答（如“二手煙的主要危害有哪些？”）等形式，檢驗(yàn)學(xué)生的控?zé)熤R(shí)掌握情況，評(píng)選“控?zé)熤R(shí)小達(dá)人”并頒發(fā)證書。（二）實(shí)踐參與類：知行合一，強(qiáng)化行為養(yǎng)成1.簽名儀式：在校園廣場(chǎng)舉行“拒吸第一支煙”簽名活動(dòng)，學(xué)生、教師、家長共同在橫幅上簽名，承諾“不吸第一支煙，拒絕二手煙”。2.辯論賽：以“吸煙是不是成熟的標(biāo)志”“校園內(nèi)是否應(yīng)該完全禁煙”為主題，組織學(xué)生辯論賽，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)吸煙行為（如“成熟的標(biāo)志是責(zé)任，不是吸煙”）。3.志愿者行動(dòng)：組建“控?zé)熤驹刚叻?wù)隊(duì)”，利用周末時(shí)間到周邊社區(qū)、商場(chǎng)開展控?zé)熜麄?，發(fā)放宣傳材料，勸阻公共場(chǎng)所吸煙行為（如“叔叔，這里是公共場(chǎng)所，請(qǐng)不要吸煙，謝謝！”）。4.主題作品征集：開展“無煙校園”主題繪畫（如“未來的無煙校園”）、作文（如“我身邊的控?zé)煿适隆保?、手抄?bào)征集活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀作品并在校園內(nèi)展示，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。（三）環(huán)境支持類：完善制度，營造無煙環(huán)境1.制定制度：出臺(tái)《XX學(xué)校無煙校園管理辦法》，明確校園內(nèi)全面禁煙（包括教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂、衛(wèi)生間等所有區(qū)域），禁止學(xué)生攜帶煙草制品進(jìn)校園，教師不得在校園內(nèi)吸煙（如有違反，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格）。2.設(shè)置標(biāo)識(shí)：在校園入口、教學(xué)樓門口、衛(wèi)生間等顯著位置張貼“禁止吸煙”標(biāo)識(shí)（如紅色圓形禁止標(biāo)志），制作控?zé)熜麄鳂?biāo)語牌（如“無煙校園，健康你我”），營造濃厚的無煙氛圍。3.清理環(huán)境：移除校園內(nèi)的吸煙區(qū)（如有），清理校園內(nèi)的煙草廣告或變相煙草廣告（如含有煙草元素的海報(bào)、紀(jì)念品），確保校園環(huán)境無煙草痕跡。4.監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立“控?zé)煴O(jiān)督崗”，由學(xué)生干部、志愿者擔(dān)任監(jiān)督員（佩戴“控?zé)煴O(jiān)督員”袖章），負(fù)責(zé)監(jiān)督校園內(nèi)的吸煙行為，對(duì)違反規(guī)定的人員進(jìn)行勸阻（教師由領(lǐng)導(dǎo)小組處理，學(xué)生由班主任教育），并記錄監(jiān)督情況（如每周上報(bào)一次監(jiān)督結(jié)果）。（四）家校協(xié)同類：凝聚合力，強(qiáng)化家庭支持1.主題家長會(huì)：召開“控?zé)熂倚９灿敝黝}家長會(huì)，向家長宣傳青少年控?zé)煹闹匾裕ㄈ纭扒嗌倌晡鼰煏?huì)影響身高、智力發(fā)育”），發(fā)放《致家長的一封信》，倡議家長不在孩子面前吸煙，不向孩子提供煙草制品，監(jiān)督孩子的吸煙行為。2.家長承諾：組織“家長控?zé)煶兄Z”活動(dòng)，家長簽署《控?zé)煶兄Z書》（內(nèi)容包括“不在家庭內(nèi)吸煙”“不在孩子面前吸煙”“支持孩子的控?zé)熜袨椤保⒊兄Z書在班級(jí)微信群公示。3.家?；?dòng)：通過班級(jí)微信群、家長委員會(huì)等渠道，定期向家長推送控?zé)熤R(shí)（如“如何幫助孩子拒絕吸煙”），邀請(qǐng)家長參與校園控?zé)熁顒?dòng)（如簽名儀式、志愿者行動(dòng)），形成家校協(xié)同的合力。七、保障措施（一）組織保障領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議（如每月一次），研究部署活動(dòng)進(jìn)展，解決活動(dòng)中遇到的問題（如經(jīng)費(fèi)不足、人員短缺）；工作小組明確分工（如德育處負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，班主任負(fù)責(zé)主題班會(huì)，志愿者負(fù)責(zé)監(jiān)督崗），責(zé)任到人，確?；顒?dòng)順利實(shí)施。（二）經(jīng)費(fèi)保障申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（用于宣傳材料制作、專家講座、活動(dòng)開展等），經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)制度執(zhí)行（如報(bào)銷需附正規(guī)發(fā)票，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批），確保經(jīng)費(fèi)合理、規(guī)范使用。（三）制度保障《XX學(xué)校無煙校園管理辦法》經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過后實(shí)施，明確違反規(guī)定的處罰措施（如學(xué)生攜帶煙草制品進(jìn)校園，由班主任進(jìn)行批評(píng)教育并通知家長；教師在校園內(nèi)吸煙，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格），確保制度的權(quán)威性和執(zhí)行力。（四）宣傳保障充分利用校園媒體（廣播、公眾號(hào)、黑板報(bào)）宣傳活動(dòng)開展情況（如發(fā)布“無煙校園周”活動(dòng)預(yù)告、優(yōu)秀作品展示），利用社會(huì)媒體（當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、報(bào)紙）報(bào)道活動(dòng)成效（如“XX學(xué)校開展‘無煙校園行動(dòng)’，學(xué)生拒吸第一支煙”），擴(kuò)大活動(dòng)影響力。八、評(píng)估與總結(jié)（一）評(píng)估指標(biāo)1.知識(shí)層面：學(xué)生控?zé)熤R(shí)知曉率（通過問卷調(diào)查評(píng)估，如“你知道吸煙會(huì)導(dǎo)致肺癌嗎？”）；2.態(tài)度層面：學(xué)生拒絕吸煙的態(tài)度比例（通過訪談評(píng)估，如“如果同學(xué)遞煙給你，你會(huì)拒絕嗎？”）；3.行為層面：學(xué)生吸煙率（通過匿名問卷調(diào)查評(píng)估，如“你是否吸過煙？”）；4.環(huán)境層面：校園內(nèi)吸煙行為發(fā)生率（通過監(jiān)督崗記錄評(píng)估，如每周發(fā)現(xiàn)幾起吸煙行為）；5.協(xié)同層面：家長參與度（通過家長承諾書簽署率、參與活動(dòng)人數(shù)評(píng)估）。（二）評(píng)估方法1.問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)《學(xué)生控?zé)熤R(shí)與行為問卷》（包括知識(shí)、態(tài)度、行為三個(gè)維度）、《家長控?zé)焻⑴c問卷》（包括家長吸煙行為、對(duì)孩子的監(jiān)督情況），在活動(dòng)前、活動(dòng)后各開展一次調(diào)查，對(duì)比分析活動(dòng)成效。2.訪談：選取部分學(xué)生、教師、家長進(jìn)行訪談（如“你覺得這次活動(dòng)對(duì)你有什么影響？”“你對(duì)校園控?zé)熡惺裁唇ㄗh？”），了解活動(dòng)的實(shí)際效果。3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)“控?zé)煴O(jiān)督崗”的監(jiān)督記錄（如每周勸阻多少起吸煙行為）、學(xué)生吸煙率（如活動(dòng)前吸煙率為X%，活動(dòng)后下降到Y(jié)%），形成數(shù)據(jù)報(bào)告。（三）總結(jié)反饋1.撰寫報(bào)告：活動(dòng)結(jié)束后，工作小組撰寫《XX學(xué)?！盁o煙校園行動(dòng)”總結(jié)報(bào)告》，內(nèi)容包括活動(dòng)開展情況（如舉辦了多少場(chǎng)講座、多少名學(xué)生參與了志愿者行動(dòng)）、成效（如學(xué)生控?zé)熤R(shí)知曉率提高了多少、吸煙率下降了多少）、存在的問題（如部分家長參與度不高、校園周邊有煙草售賣點(diǎn)）、改進(jìn)建議（如加強(qiáng)與社區(qū)合作，整治校園周邊煙草售賣點(diǎn)）。2.表彰先進(jìn)：領(lǐng)導(dǎo)小組召開總結(jié)會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)結(jié)果，表彰優(yōu)秀集體（如“優(yōu)秀控?zé)煱嗉?jí)”，評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括主題班會(huì)開展情況、學(xué)生參與度、監(jiān)督崗表現(xiàn)）和個(gè)人（如“優(yōu)秀控?zé)熤驹刚摺薄皟?yōu)秀家長”），頒發(fā)證書