人教版小學四年級下冊數(shù)學期末試卷附答案1．下面運算律運用錯誤的是（）。A．48×6＋52×4＝（48＋52）×（6＋4）B．（8＋56）×3＝8×3＋56×3C．7×25×4＝7×（25×4）答案：A解析：A【解析】【分析】A．因為48×6、52×4沒有相同的因數(shù)，所以不能用乘法分配律計算。B．根據(jù)乘法分配律計算即可。C．根據(jù)乘法結合律計算即可。【詳解】因為48×6、52×4沒有相同的因數(shù)，所以不能用乘法分配律計算，所以48×6＋52×4＝（48＋52）×（6＋4）錯誤。故選：A【點睛】這道題考查的是運算定律的知識，解答此題要明確數(shù)量之間的運算關系。2．下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是看能否找出對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合?！驹斀狻緼．，找不到對稱軸，不是軸對稱圖形；B．，能找到對稱軸，是軸對稱圖形；C．，能找到對稱軸，是軸對稱圖形；故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生對軸對稱圖形知識的掌握和靈活運用。3．下面的三組線段，其中不可以圍成三角形的是（）。（單位：厘米）A．6，7，8 B．2，7，9 C．4，5，7答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關系：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，逐項進行判斷。【詳解】A．6＋7＝13＞8，能圍成三角形；B．2＋7＝9，不能圍成三角形；C．4＋5＝9＞7，能圍成三角形。故答案為：B?！军c睛】本題考查的是三角形的三邊關系，選擇較小的兩邊相加和第三邊進行判斷。4．如圖，從前面看到的形狀是（）。A． B． C． D．無法判斷答案：B解析：B【解析】【分析】從前面看有3列，左邊一列有2個正方形，中間一列有1個正方形，右邊一列有1個正方形，由此解答?！驹斀狻繌那懊婵吹降男螤钍?，故答案為：B【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，主要培養(yǎng)學生的觀察、分析和空間想象能力，注意觀察的方法。5．下面的數(shù)去掉“0”之后，大小不變的是（）。A．3.02 B．3.20 C．320答案：B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．“0”全部去掉后，3.02變成3.2，3.02≠3.2；B．“0”全部去掉后，3.20變成3.2，3.20＝3.2；C．“0”全部去掉后，320變成32，320≠32。故答案為：B?！军c睛】根據(jù)小數(shù)的性質添“0”或者去“0”時，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。6．0.6中的“6”表示6個（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一答案：C解析：C【解析】【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個十分之一?！驹斀狻?.6中的“6”表示6個十分之一。故答案為：C?！军c睛】本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分數(shù)位和計數(shù)單位。7．甲數(shù)是3.8，比乙數(shù)大1.9，甲乙兩數(shù)之和是（）。A．1.9 B．5.7 C．76答案：B解析：B【解析】【分析】先求出乙數(shù)，最后求出它們的和，小數(shù)的加減列豎式計算時，應將小數(shù)點及相同數(shù)位對齊。【詳解】乙數(shù)：3.8－1.9＝1.93.8＋1.9＝5.7故答案為：B。【點睛】熟練掌握小數(shù)的加減是解答本題的關鍵。8．四（1）班有44名同學去劃船，一共租了9條船。每條船都坐滿了，每條大船坐6人，每條小船坐4人。小船租了（）條。A．4 B．5 C．6答案：B解析：B【解析】【分析】假設租的9條船全是大船，則一共坐了9×6＝54（人），比實際人數(shù)多了54－44＝10（人），每條大船比小船多坐6－4＝2（人），那么小船為10÷2＝5（條）。據(jù)此解答即可?！驹斀狻考僭O租的9條船全是大船，則小船的條數(shù)為：（9×6－44）÷（6－4）＝（54－44）÷2＝10÷2＝5（條）故答案為：B?！军c睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設法來解決。9．一組數(shù)據(jù)，最大的數(shù)是50，最小的數(shù)是40，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)可能是（）。A．39 B．41 C．55答案：B解析：B【解析】【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)；其特點是比最大數(shù)小，比最小數(shù)大；依此選擇即可?！驹斀狻緼．39＜40，因此平均數(shù)不可能是39；B．40＜41＜50，因此平均數(shù)可能是41；C．55＞50，因此平均數(shù)不可能是55；故答案為：B【點睛】熟練掌握平均數(shù)的意義是解答此題的關鍵。10．1080克＝()千克()克7.09噸＝()噸()千克150分＝()時1米6厘米＝()米3時15分＝()時解析：807902.51.063.25【解析】【分析】（1）1000克＝1千克，1080克＝1000克＋80克，依此填空；（2）1噸＝1000千克，7.09噸＝7噸＋0.09噸，因此用0.09×1000即可將0.09噸化成千克；（3）60分＝1時，60分＋60分＋30分＝150分，30分是0.5小時，依此填空；（4）100厘米＝1米，依此先將6厘米化成米后再填空；（5）60分＝1時，因此用15除以60將15分化成時后再填空?！驹斀狻浚?）1080克＝1千克＋80克；（2）0.09×1000＝90，因此7.09噸＝7噸90千克；（3）150分＝2.5時；（4）6厘米＝0.06米，因此1米6厘米＝1.06米；（5）15÷60＝0.25小時，因此3時15分＝3.25時；【點睛】此題考查的是單位之間的換算，熟記各單位之間的進率是解答本題的關鍵。11．3.6里面有()個0.1，0.57里面有()個0.01。解析：57【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，每一份是0.1，看0.6里面有幾份就有幾個0.1；把一個整體平均分成100份，每一份是0.01，0.57是取100份中的幾份就有幾個0.01．【詳解】①3.6里面有36個0.1；②0.57里面有57個0.01?！军c睛】此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個小數(shù)有幾個計數(shù)單位：把一個整體平均分成10份，100份，1000份……，表示其中一份的數(shù)是它的計數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計數(shù)單位的個數(shù)．12．一個除法算式的商是9，如果被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時添上兩個0，商是()。解析：9【解析】【分析】在商不為0的除法算式里，被除數(shù)和除數(shù)同時乘一個不為0的數(shù)，商的大小不變；依此填空?！驹斀狻咳绻怀龜?shù)和除數(shù)的末尾同時添上兩個0，也就是將被除數(shù)和除數(shù)同時乘100，即一個除法算式的商是9，如果被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時添上兩個0，商是9。【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解答此題的關鍵。13．用100kg大豆可以榨出13kg豆油，1t大豆可以榨出()噸豆油。解析：13【解析】【分析】1噸即1000千克。用除法求出1t里面有幾個100kg，就是1t大豆可以榨出幾個13kg豆油。再將這些豆油的重量換算成噸即可。【詳解】1t＝1000kg1000÷100×13＝10×13＝130（kg）＝0.13（t）則1t大豆可以榨出0.13噸豆油。【點睛】解決本題的關鍵是明確1噸＝1000千克，再進行計算即可。14．小紅要為班級聯(lián)歡會買餅干，商場餅干促銷：16元一包，買五包送一包．小紅拿240元最多能買_____包餅干．解析：18【解析】【詳解】240÷16＝15（包）15÷5＝3（包）15+3＝18（包）答：小紅拿240元最多能買18包餅干．故答案為18．15．一個三角形的兩個內角的和是70°，這個三角形是()三角形。解析：鈍角【解析】【分析】一個三角形的內角和是180°，因此用180°減去70°計算出另一個內角的度數(shù)，再根據(jù)計算結果填空即可?！驹斀狻?80°－70°＝110°因此這個三角形是鈍角三角形?！军c睛】此題考查的是三角形的分類與三角形的內角和的計算，應熟練掌握。16．小馬虎在用計算器計算364＋□時，把“＋”按成了“×”得到的結果是9100，正確的結果應該是()。答案：389【解析】【分析】把“＋”按成了“×”得到的結果是9100，即364×□＝9100，用9100÷364計算出□里的數(shù)字，再將兩個數(shù)相加，即可求出正確的結果?！驹斀狻?100÷364＝2解析：389【解析】【分析】把“＋”按成了“×”得到的結果是9100，即364×□＝9100，用9100÷364計算出□里的數(shù)字，再將兩個數(shù)相加，即可求出正確的結果?！驹斀狻?100÷364＝25364＋25＝389【點睛】解答本題的關鍵是根據(jù)錯誤的答案，由乘除法的互逆關系計算出□里的數(shù)值是多少。17．學校活動室有象棋和跳棋共8副。如果2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可以供24人同時下棋。有象棋()副，有跳棋()副。答案：2【解析】【分析】假設24人全都下的是跳棋，就比實際多了（8×6－24）人，每一副跳棋比象棋多（6－2）人，那么象棋有[（8×6－24）÷（6－2）]副，由此即可求出跳棋有多少副?！驹斀狻拷馕觯?【解析】【分析】假設24人全都下的是跳棋，就比實際多了（8×6－24）人，每一副跳棋比象棋多（6－2）人，那么象棋有[（8×6－24）÷（6－2）]副，由此即可求出跳棋有多少副?！驹斀狻浚?×6－24）÷（6－2）＝（48－24）÷4＝24÷4＝6（副）8－6＝2（副）所以，有象棋6副，有跳棋2副。【點睛】本題主要考查了“雞兔同籠”問題的解題方法，解答此類問題一般用假設法。18．下圖中陰影部分的面積是()平方厘米。答案：1【解析】【分析】移動陰影部分可組合成一個小正方形，則陰影部分面積為1個小正方形的面積。【詳解】S＝1×1＝1（平方厘米）【點睛】本題考查圖形平移和面積的巧算，正確的平移組合成容易計算解析：1【解析】【分析】移動陰影部分可組合成一個小正方形，則陰影部分面積為1個小正方形的面積?！驹斀狻縎＝1×1＝1（平方厘米）【點睛】本題考查圖形平移和面積的巧算，正確的平移組合成容易計算面積的圖形是本題的解題關鍵。19．直接寫得數(shù)。2.5＋0.9＝0÷7.8＝125×7×8＝8.76－4.26＝8－4.65＝0.58＋1.91＝25÷1000＝1000×0.013＝10－2.3－6.7＝50－25×0＝答案：4；0；7000；4.5；3.35；2.49；0.025；13；1；50【解析】【詳解】略解析：4；0；7000；4.5；3.35；2.49；0.025；13；1；50【解析】【詳解】略20．豎式計算。24.53＋5.67＝3.5＋12.65＝64.6－7.21＝答案：2；16.15；57.39；【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計算時，應先將小數(shù)點即相同數(shù)位對齊再進行計算?！驹斀狻?4.53＋5.67＝30.2解析：2；16.15；57.39；【解析】【分析】小數(shù)之間的加、減法計算時，應先將小數(shù)點即相同數(shù)位對齊再進行計算?！驹斀狻?4.53＋5.67＝30.23.5＋12.65＝16.1564.6－7.21＝57.3921．用簡便方法計算。答案：8000；10【解析】【分析】（1）利用乘法分配律簡算。（2）利用減法的性質簡算。【詳解】（1）55×80＋450×8＝55×80＋45×80＝（55＋45）×80＝100×80解析：8000；10【解析】【分析】（1）利用乘法分配律簡算。（2）利用減法的性質簡算。【詳解】（1）55×80＋450×8＝55×80＋45×80＝（55＋45）×80＝100×80＝8000（2）21.6－9.08－0.92－1.6＝21.6－1.6－（9.08＋0.92）＝20－10＝1022．修路隊第一天修路27.5米，第二天比第一天多修6.8米，第三天比第二天少修4.3米。修路隊第三天修路多少米？（列綜合算式解答）答案：30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米。【詳解析：30米【解析】【分析】第一天修了27.5米，第二天比第一天多修6.8米，則第二天修了27.5＋6.8米；第三天比第二天少修20.4米，則用第二天修的米數(shù)減去4.3米即得第三天修了多少米。【詳解】27.5＋6.8－4.3＝34.3－4.3＝30（米）答：修路隊第三天修路30米。【點睛】首先根據(jù)加法的意義求出第二天修的米數(shù)是完成本題的關鍵。23．一個文具盒14.80元，一支鋼筆10.60元。小芳買了一個文具盒和一支鋼筆，付給營業(yè)員50元，應找回多少錢？答案：60元【解析】【分析】根據(jù)題意，用文具盒的價格加上鋼筆的價格，就是小芳要付的錢；用50元減去要付的錢，就是應找回的錢?！驹斀狻?0－（14.80＋10.60）＝50－25.40＝24.解析：60元【解析】【分析】根據(jù)題意，用文具盒的價格加上鋼筆的價格，就是小芳要付的錢；用50元減去要付的錢，就是應找回的錢?！驹斀狻?0－（14.80＋10.60）＝50－25.40＝24.60（元）答：應找回24.60元。【點睛】熟練掌握小數(shù)的加減法計算方法，是解答此題的關鍵；列式計算時，小數(shù)點要對齊。24．徐州到南京的高速公路全程約327千米，一輛貨車從徐州出發(fā)沿高速公路開往南京，每小時行75千米，已經(jīng)行駛了102千米，還需要多少小時才能到達南京？答案：3小時【解析】【分析】用327減去已經(jīng)行駛的路程，再除以貨車的速度即可解答?！驹斀狻浚?27－102）÷75＝225÷75＝3（小時）答：還需要3小時才能到達南京?！军c睛】本題主解析：3小時【解析】【分析】用327減去已經(jīng)行駛的路程，再除以貨車的速度即可解答?！驹斀狻浚?27－102）÷75＝225÷75＝3（小時）答：還需要3小時才能到達南京?！军c睛】本題主要考查學生對路程、速度和時間關系的掌握。25．下面是四（1）班和四（2）班同學喜歡吃的食物統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面各題。（1）統(tǒng)計圖縱軸表示（）。（2）從整體上看兩個班同學喜歡吃（）的人數(shù)最多。（3）四（2）班同學喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的（）倍。（4）兩個班中喜歡吃蔬菜類的人數(shù)比喜歡吃魚蝦類的人數(shù)少（）人。（5）分析統(tǒng)計圖后，你有什么建議？答案：（1）人數(shù)；（2）魚蝦類；（3）5；（4）28；（5）建議同學們多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）統(tǒng)計圖縱軸表示人數(shù)。（2）觀察統(tǒng)計圖可知，兩個班同學喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。（3）解析：（1）人數(shù)；（2）魚蝦類；（3）5；（4）28；（5）建議同學們多吃蔬菜?！窘馕觥俊痉治觥浚?）統(tǒng)計圖縱軸表示人數(shù)。（2）觀察統(tǒng)計圖可知，兩個班同學喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。（3）四（2）班同學喜歡吃肉禽類的有20人，喜歡吃蔬菜類有4人，所以，四（2）班同學喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的（20÷4）倍。（4）根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)信息，用兩個班中喜歡吃蔬菜類的總人數(shù)減去喜歡吃魚蝦類的總人數(shù)即可。（5）觀察統(tǒng)計圖可知，喜歡吃魚蝦的人最多，喜歡吃蔬菜的人最少，而且蔬菜營養(yǎng)豐富，我建議同學們多吃蔬菜?！驹斀狻浚?）統(tǒng)計圖縱軸表示人數(shù)。（2）18＋20＝38（人）20＋22＝42（人）10＋4＝14（人）42＞38＞14從整體上看兩個班同學喜歡吃魚蝦的人數(shù)最多。（3）20÷4＝5所以，四（2）班同學喜歡吃肉禽類的人數(shù)是喜歡吃蔬菜類的5倍。（4）（20＋22）－（10＋4）＝42－14＝28（人）所以，兩個班中喜歡吃蔬菜類的人數(shù)比喜歡吃魚蝦類的人數(shù)少28人。（5）觀察統(tǒng)計圖可知，喜歡吃蔬菜的人最少，而蔬菜營養(yǎng)豐富，所以建議同學們多吃蔬菜。答：建議同學們多吃蔬菜?！军c睛】熟練地掌握從復式統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)中獲取信息，是解答此題的關鍵，注意不可看錯看漏。26．甲、乙兩個村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計如下表。請根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面這個統(tǒng)計圖，并回答問題。甲、乙兩村家庭小汽車擁有量統(tǒng)計圖（1）甲村2020年家庭小汽車擁有量是2011年的幾倍？乙村呢？