物理人教八年級下冊期末測試模擬試卷經(jīng)典套題答案一、選擇題1．下列物理量的大小與實際相符的是（）A．一個雞蛋重約為5NB．一個中學(xué)生雙腳站立在水平地面上產(chǎn)生的壓強約為1.6×106PaC．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下你的拇指指甲蓋受到大氣壓力約為1ND．將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J2．如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動。下列說法正確的是（）A．人對車的作用力小于車對人的作用力B．人對車的推力小于地面對車的摩擦力C．人對車的推力與車對人的推力是一對平衡力D．沙子受到的重力與車對沙子的支持力是一對平衡力3．如圖所示，滑滑梯是我們兒時喜歡的游戲，下列對小夢滑滑梯過程分析正確的是（）A．下滑過程中，所有的力突然全部消失，小夢將做勻速直線運動B．若滑梯表面絕對光滑，下滑過程中小夢的運動狀態(tài)不發(fā)生改變C．小夢躺著比坐著下滑受力面積大，增大了摩擦力D．下滑過程中，小夢受到的重力和支持力是一對平衡力4．“車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好！”公交車廣告提醒乘客注意安全。如圖所示，公交車扶手上裝有拉環(huán)，避免乘客受到傷害。拉環(huán)在設(shè)計上注重人性化，拉環(huán)上有凹凸紋且拉環(huán)做得比較厚大。下列說法正確的是（）A．坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害B．拉環(huán)上的凹凸紋是為了減小摩擦C．拉環(huán)做得比較厚大是通過增大受力面積來增大壓強D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時乘客將會向右傾倒5．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．向放有雞蛋的清水中加鹽，雞蛋上浮，是由于雞蛋的重力變小B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．輪船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力D．密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)6．吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O緩慢轉(zhuǎn)動，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支轉(zhuǎn)力始終與吊臂垂直，下列說法正確的是（）A．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小B．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大C．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小不變D．吊臂是一個省力的杠桿7．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水，將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中．則下列說法錯誤的是A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C．甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強D．水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強8．有一個小球從滑梯上A點以一定的速度沿滑梯向上運動，到最高點B后小球又沿滑梯向下運動到C點，不計摩擦。則（）A．小球由A→B運動過程中，動能逐漸減小B．小球在B點的機械能大于A點的機械能C．小球由B→C運動過程中，機械能逐漸增大D．小球在C點時重力勢能最大二、填空題9．生活中處處有物理。我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟___________有關(guān)。（2）在礦泉水瓶里面倒?jié)M水，并把瓶蓋旋緊后，在側(cè)壁開一個小孔，可以觀察到_______（選填“有”或“沒有”）水從小孔流出來。（3）如圖甲，用一個絲綢摩擦過的氣球靠近平放在桌上的空礦泉水瓶，發(fā)現(xiàn)空礦泉水瓶向氣球方向滾動，但如圖乙，將空泉水瓶豎著立在桌面上做實驗時，卻看不到它向氣球方向運動，這是因為滑動摩擦力_______（選填“大于”或“小于”）滾動摩擦力。10．交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶，這是為了防止汽車突然減速，乘客由于具有______，身體向前傾倒而造成傷害，假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于______狀態(tài)。11．為方便盲人行走，在人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道行走時會感到腳底不舒服，這是由于腳底跟地面的________減小，從而使腳底受到的壓強________造成的（選填“增大”或“減小”）。12．如圖所示，請根據(jù)現(xiàn)象回答問題：a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有______（填能量名稱）b圖是法國人居紐制造的世界上第一輛蒸汽驅(qū)動的車子，使汽車向前運動的力的施力物體是______13．當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是__________N，若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會__________，雪橇與地面的摩擦力的大小__________。14．在南京航空航天大學(xué)內(nèi)，有一個風(fēng)洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖所示）。無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15N：當(dāng)迎面吹著飛機的風(fēng)速達(dá)到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為9N，可以判定飛機受到了一個新的力。根據(jù)你的分析，飛機受到的該力大小為___________N，根據(jù)所學(xué)知識，我們可以推斷飛機機翼形狀應(yīng)該是___________（選填“上凸下平”或“上平下凸”）。15．某輕質(zhì)杠桿的動力臂是阻力臂的3倍，則當(dāng)杠桿平衡時，動力是阻力的______倍，此杠桿為______（選填“省力杠桿”、“費力杠桿”或“等臂杠桿”，下同）。生活中，吃飯時所用的筷子也可看作杠桿，這是______。16．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風(fēng)機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強越______，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機械能______，對地面的壓強______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）三、解答題17．一足球靜止在水平地面上，如圖所示，畫出足球所受力的示意圖。18．如圖所示是液壓汽車起重機的示意圖。請分別畫出作用在吊臂上的動力F1的力臂和杠桿所受的阻力F2。19．如圖，請你用筆畫線代表繩子畫出既省力又能改變力的方向的繞線方法。20．請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實驗操作技能，解答下列問題：（1）如圖中甲溫度計的示數(shù)為______；（2）圖中所示的兩個溫度計可以離開被測物體來讀數(shù)的是______（選填“甲”或“乙”）；（3）彈簧測力計使用前必須______、認(rèn)清分度值、觀察量程；如圖所示的彈簧測力計量程是______；（4）圖所示的天平允許測量的最大質(zhì)量為______克，天平的感量為______克；（5）如圖所示，是小安同學(xué)在斜面上測量小車運動的平均速度，為了便于測量時間，應(yīng)使木塊與地面之間的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。21．在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，進行的實驗過程如下甲乙丙丁戊圖所示：（1）實驗中，認(rèn)為彈簧測力計的示數(shù)即為木塊A所受滑動摩擦力的原因是：當(dāng)物體保持______運動時，物體處于平衡狀態(tài)，其力的關(guān)系為f=F拉。這里使用的實驗研究方法有______法。（2）由甲乙兩圖可知，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。（3）由______兩圖可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（4）由于實驗中難以保持物體做勻速直線運動，同學(xué)們對實驗進行了如圖丁和戊的改進。你覺得這樣改進的好處是______。二22．小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中；甲乙丙（1）如圖甲是小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度－時間圖象。由圖像可知：水的沸點是______；觀察水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況如圖乙所示，則圖乙中______是水沸騰時的情況；（2）如圖丙示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒杯甲和燒杯乙內(nèi)都裝有水，用酒精燈加熱燒杯使甲杯中水沸騰，若不斷加熱，乙燒杯中水______（選填“能”或“不能”）沸騰。原因：______。二23．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和某種液體，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置如圖所示，并記錄了圓柱體在水中下降過程中彈簧測力計讀數(shù)隨圓柱體下降高度變化的圖像。（已知，?。?）分析實驗步驟、、、，可以說明浮力大小跟______有關(guān)。分析實驗步驟、、可以說明浮力的大小與______有關(guān)。（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用______圖的裝置來進行操作。（3）分析圖像可知：圓柱體重力是______；圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是______；圓柱體的體積是______；圓柱體的密度是______；（4）若將該圓柱體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)為（如圖所示），通過題中相關(guān)信息計算得出，這種液體的密度是______。24．在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小致用同一實驗裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實驗；（1）通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物體的______越大，動能越大；在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒所受滑動摩擦力______（選填“相同”或“不同”）；（2）如果做乙圖實驗時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗，再與甲圖實驗對比；在不改變木板長度的情況下，應(yīng)采用以下______方法（填寫正確選項前的字母）；A．換用質(zhì)量更小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C．適當(dāng)降低鋼球的高度D．換用一個較重的硬紙盒（3）若要探究影響動能大小的另一因素，具體的操作方法是：選擇兩______不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下；（4）小致在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設(shè)計了如圖丙所示實驗，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實驗可得出：滑動摩擦力與______有關(guān)。25．小軍利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）如圖乙所示，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小軍在杠桿左2格處上掛2個鉤碼，則在___________（填字母）處掛1個鉤碼，可以使杠桿在水平位置平衡；（3）如圖丙所示，如果作用在A端的彈簧測力計始終垂直于杠桿，在將鉤碼慢慢提升到一定高度的過程中（不超過水平位置），彈簧測力計的示數(shù)將___________（填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）如圖丁是一種活塞式抽水機的示意圖，其中手柄AOB是一個杠桿，請在圖中畫出手柄被提起過程中作用在A點的最小動力F1及其力臂L1___________；（5）小軍根據(jù)杠桿平衡條件判斷出活塞式抽水機的手柄向下正常壓水時是一個___________杠桿。26．重力大小為20牛的物體，在大小為10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直線運動，如圖所示。物體受到地面的阻力（阻力方向與運動方向相反），大小為物體重力的0.2倍，求：（1）物體所受阻力f的大?。唬?）物體在水平方向所受合力F合的大小和方向27．如圖甲所示，將一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面積是，杯中水面距杯底的距離8cm.現(xiàn)將一實心金屬球用彈簧測力計吊著浸沒在水中，靜止時杯中的水未溢出，金屬球未碰觸杯底和杯壁，如圖乙所示，金屬球浸沒在水中靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為6N，金屬球體積為，求：（1）金屬球未浸入時，水對容器底的壓強及壓力各是多大？（2）金屬球浸沒在水中時，受到的浮力是多大？（3）金屬球的密度是多大？28．如圖所示，武漢雷神山醫(yī)院的建設(shè)場景和建設(shè)過程中用到的滑輪組，若用該滑輪組勻速豎直向上提升重物（不計繩重和摩擦），提升時間為，重物上升高度為。求：（1）提升時繩自由端的速度為多少；（2）若拉力的大小為，則拉力的功率為多少；（3）若上述過程中所提重物重為，則滑輪組的機械效率為多少？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一個雞蛋的重約為0.5N，故A不符合題意；B．中學(xué)生的體重在500N左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對水平地面的壓強在故B不符合題意；C．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為p＝105Pa，拇指指甲蓋的面積約S＝10－4m2，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下拇指指甲蓋受到大氣壓力約為F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N故C不符合題意；D．一本書受到的重力約2.5N，課桌的高度約0.8m，將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J故D符合題意。故選D。2．D解析：D【詳解】A．人對車的作用力和車對人的作用力是一對相互作用力，二力大小相等，故A錯誤；B．人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，車處于平衡狀態(tài)，人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力，二力大小相等，故B錯誤；C、人對車的推力與車對人的推力是一對相互作用力，不是一對平衡力，故C錯誤；D、車中沙也處于靜止?fàn)顟B(tài)（平衡狀態(tài)），沙子受到的重力與車對沙子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一物體上的一對平衡力，故D正確。故選D。3．A解析：A【詳解】A．下滑過程中，所有的力突然全部消失，由牛頓第一定律可知，小夢將做勻速直線運動，故A正確；B．若滑梯表面絕對光滑，小夢將做加速運動，速度大小發(fā)生改變，所以下滑過程中小夢的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；C．滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度以及壓力大小有關(guān)，與受力面積無關(guān)，小夢躺著比坐著下滑受力面積大，接觸面粗糙程度以及壓力大小沒有變化，所以摩擦力不變，故C錯誤；D．下滑過程中，支持力垂直斜面向上，與重力方向不在同一直線上，所以小夢受到的重力和支持力不是一對平衡力，故D錯誤。故選A。4．A解析：A【詳解】A．汽車行駛時，汽車和人一起運動。汽車在急剎車或者拐彎時，人由于慣性保持原來的運動狀態(tài)不變，容易摔倒，所以坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害，故A正確；B．拉環(huán)上的凹凸紋是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C．拉環(huán)做得比較厚大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C錯誤；D．公交車向右急轉(zhuǎn)彎時，乘客由于慣性保持原來的運動狀態(tài)不變，將會向左傾倒，故D錯誤。故選A。5．B解析：B【詳解】A．向放有雞蛋的清水中加鹽，液體密度變大，未露出液面前，排開液體體積不變，根據(jù)可知浮力變大。所以雞蛋上浮，是由于雞蛋的浮力變大，而雞蛋自身重力不變，故A錯誤；B．氣象探測氣球在空氣中能夠上浮，根據(jù)浮沉條件可知，氣球的整體密度小于空氣的密度，所以氣球內(nèi)充氣體的密度一定小于空氣的密度，故B正確；C．輪船漂浮在水面時，處于平衡狀態(tài)，它受到水的浮力等于它受到的重力，故C錯誤；D．密度計放在不同液體中都是漂浮的，漂浮時其受到的浮力等于自身重力，同一支密度計重力不變，所以密度計放在不同液體受到的浮力的大小不變，即密度計受到的浮力與液體密度無關(guān)，故D錯誤。故選B。6．A解析：A【詳解】由于伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支轉(zhuǎn)力始終與吊臂垂直，則勻速緩慢頂起吊臂的過程中，動力臂大小始終不變，貨物重力所對應(yīng)力臂大小逐漸減小，且動力臂始終小于阻力臂，為費力杠桿，根據(jù)杠桿平衡公式F1l1=F2l2可知，所需支持力逐漸減小，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．B解析：B【分析】（1）根據(jù)A漂浮，B懸浮，可根據(jù)物體浮沉條件確定小球A和B的密度關(guān)系，又知小球A和B的體積關(guān)系，由m＝ρV分析它們的質(zhì)量關(guān)系；（2）漂浮和懸浮都有F?。紾，由此分析兩球的浮力關(guān)系；（3）根據(jù)p＝ρgh判斷水對甲杯底的壓強與水對乙杯底的壓強關(guān)系；根據(jù)分析兩容器底受到水的壓力關(guān)系；然后比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)分析解答．【詳解】由圖知A漂浮，所以ρA＜ρ水；B懸浮，所以ρB＝ρ水，則ρA＜ρB．A、ρA＜ρB，小球A和B的體積相同．由知，小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故A正確；B、漂浮和懸浮時，F(xiàn)?。紾物，由于小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量，故小球A的重力小于小球B的重力，所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力，故B錯誤；CD、由圖可知，兩杯水面高度相等，根據(jù)P＝ρgh知，水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強；兩容器相同，則底面積相同，根據(jù)知兩容器底受到水的壓力相等，容器重力相同，容器對桌面的壓力相同，根據(jù)知甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強，故CD正確．【點睛】本題考查了浮沉條件、密度公式、壓強公式的應(yīng)用，綜合性強，關(guān)鍵是用好浮沉條件，靈活運用公式進行判斷．8．A解析：A【分析】本題考查機械能的變化及守恒?！驹斀狻緼．小球由A向B運動的過程中，速度越來越慢，而小球的質(zhì)量保持不變，所以動能逐漸減小，故A說法正確；BC．小球在滑梯上運動的過程中，不計摩擦，所以整個過程機械能守恒，所以B點和A點的機械能大小一樣，B到C的過程中機械能不變，故BC說法都不正確；D．小球在整個過程中質(zhì)量保持不變，C點相對其它點而言，高度最低，所以重力勢能最小，故D不正確。故選A。二、填空題9．力的大小沒有大于【詳解】（1）[1]施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。（2）[2]往礦泉水瓶里面倒?jié)M水，并把瓶蓋旋緊后，在側(cè)壁開一小孔，由于大氣壓的作用，可以觀察到?jīng)]有水從小孔流出來。（3）[3]用一個絲綢摩擦過的氣球靠近平放在桌上的空礦泉水瓶，發(fā)現(xiàn)空礦泉水瓶向氣球方向滾動，這是利用了帶電體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)；將空礦泉水瓶豎著立在桌面上做實驗時，卻看不到它向氣球方向運動，這是因為滑動摩擦力大于滾動摩擦力。10．慣性勻速直線運動【詳解】[1]汽車突然減速時，腳由于受到摩擦力與車一起停下，而上半身由于慣性仍然會保持原來向前的運動狀態(tài)，所以乘客系好安全帶可以防止減速時身體向前傾倒而造成傷害。[2]由牛頓第一定律可知，運動的物體如果不受力，將會做勻速直線運動，所以正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車會做勻速直線運動。11．受力面積增大【詳解】[1][2]在盲道行走時，腳與地面的受力面積減小了，人對地面的壓力不變，由可知，人對地面的壓強增大了，所以人感到不舒服。12．彈性勢能水蒸氣【詳解】[1]據(jù)圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有彈性勢能。[2]蒸汽車將水蒸氣向后噴出，對水蒸氣施以一個向后的力，因物體間力的作用是相互的，則水蒸氣對蒸汽車有一個向前的反作用力，故使汽車向前運動的力的施力物體是水蒸氣。13．減小變小【詳解】[1]由題意可知，雪撬在平直的公路上勻速向南行駛，勻速運動，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路對它阻力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，馬對雪橇的水平拉力是500N，那么雪撬在水平方向上受到的阻力是500N。[2][3]若雪橇上的貨物卸下了500kg，雪橇的總質(zhì)量變小，總重力變小，雪橇對公路的壓力變小，雪橇與公路接觸面的粗糙程度不變，那么雪橇與地面的摩擦力會變小，馬拉雪橇仍是勻速行駛，雪橇處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路對它阻力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，因阻力變小，那么它受到拉力變小。14．F解析：上凸下平【詳解】[1]無風(fēng)時，托盤測力計示數(shù)為15N，說明飛機受到的重力為15N；對飛機吹風(fēng)時托盤測力計的示數(shù)變?yōu)?牛，示數(shù)減小，說明飛機受到了一個向上的升力，升力的大小為F′=G﹣F=15N﹣9N=6N[2]根據(jù)流體流速越快的地方壓強越小可知，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較??；通過下表面的流速較小，壓強大；所以飛機受到一個向上的升力，所以機翼上表面彎曲，下表面平直，也就是上凸下平。15．省力杠桿費力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動力與阻力之比為故動力是阻力的。[2]動力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動力臂小于阻力臂，則動力大于阻力，故解析：省力杠桿費力杠桿【詳解】[1]根據(jù)可知，動力與阻力之比為故動力是阻力的。[2]動力小于阻力，故此杠桿為省力杠桿。[3]筷子的動力臂小于阻力臂，則動力大于阻力，故為費力杠桿。16．小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和解析：小變大變大【詳解】[1]流體壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和重力勢能變大，機械能變大。[3]車的質(zhì)量變大，對地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強變大。三、解答題17．【詳解】過足球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力的示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以，作圖時兩條線段的長度要相等。如圖解析：【詳解】過足球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力的示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以，作圖時兩條線段的長度要相等。如圖所示：18．【詳解】從支點O作動力F1的作用線的垂線段，即為力臂l1；阻力是重物對吊臂的拉力，方向豎直向下，從阻力作用點向下作阻力F2的示意圖，如圖所示解析：【詳解】從支點O作動力F1的作用線的垂線段，即為力臂l1；阻力是重物對吊臂的拉力，方向豎直向下，從阻力作用點向下作阻力F2的示意圖，如圖所示19．【詳解】由題意知，拉力方向應(yīng)向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖所示：解析：【詳解】由題意知，拉力方向應(yīng)向下，故繩子先連接定滑輪的下端的掛鉤，然后依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖所示：20．29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測量氣溫解析：29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測量氣溫的溫度計和測量體溫的體溫計，其中體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)。(3)[3]彈簧測力計使用前必須要調(diào)零。[4]圖中彈簧測力計的最大測量值8N，即其量程為0~8N。(4)[5][6]由圖示知，天平允許測量的最大質(zhì)量為200g，天平的感量，即標(biāo)尺的分度值是0.2g。(5)[7]如圖所示，為了便于測量時間，應(yīng)讓小車在斜面上運動的時間較長，即運動速度較慢，那么木塊與地面之間的夾角應(yīng)偏小。21．勻速直線控制變量/轉(zhuǎn)換接觸面的粗糙程度甲、丙不用使物體保持勻速直線運動，方便操作【詳解】（1）[1]因為木塊勻速直線拉動時，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一解析：勻速直線控制變量/轉(zhuǎn)換接觸面的粗糙程度甲、丙不用使物體保持勻速直線運動，方便操作【詳解】（1）[1]因為木塊勻速直線拉動時，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對平衡力，此時彈簧測力計的示數(shù)即為木塊A所受滑動摩擦力。[2]根據(jù)題意知道，研究摩擦力與多因素的關(guān)系時，采用了控制變量法；通過拉力來間接測摩擦力，用到了轉(zhuǎn)換法。（2）[3]比較甲乙兩圖知道，物體A對接觸面的壓力相同，但接觸面不同，即接觸面的粗糙程度不同，同時彈簧秤示數(shù)不同，說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）[4]比較各實驗圖知道，甲丙圖中，物體接觸面相同，壓力大小不同，而彈簧秤示數(shù)不同，說明滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。（4）[5]由圖知道，改進后，木塊與彈簧測力計固定不動，拉動木板運動，該實驗設(shè)計的優(yōu)點是：一方面，不需要木板做勻速直線運動，便于實驗操作，另一方面，由于測力計靜止便于讀數(shù)。二22．a(chǎn)不能見解析【詳解】（1）[1]如圖甲20~40min內(nèi)水的溫度保持100℃不變，所以，水的沸點是100。[2]水沸騰時，溫度不變，氣泡上升過程中受到的壓力越來越小，體解析：a不能見解析【詳解】（1）[1]如圖甲20~40min內(nèi)水的溫度保持100℃不變，所以，水的沸點是100。[2]水沸騰時，溫度不變，氣泡上升過程中受到的壓力越來越小，體積越來越大。所以，圖乙中a是水沸騰時的情況。（2）[3][4]甲杯中水沸騰后溫度保持100℃不變，若不斷加熱，乙燒杯中水能達(dá)到100℃，但由于甲杯中水和乙燒杯水的溫度一樣，乙燒杯水不能繼續(xù)吸熱，就不能沸騰。二23．物體排開液體的體積（或物體浸入液體的體積）液體密度DE（或ADE）95【詳解】（1）[1][2]分析實驗步驟、、、，物體排開液體的解析：物體排開液體的體積（或物體浸入液體的體積）液體密度DE（或ADE）95【詳解】（1）[1][2]分析實驗步驟、、、，物體排開液體的體積不同，液體的密度相同，彈簧測力計的大小不同，即浮力不同，故浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；分析實驗步驟、、，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，即浮力不同，故可以說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（2）[3]探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，則液體的密度相同，排開液體的體積相同，深度不同，故選擇DE（或ADE）。（3）[4][5]據(jù)圖像所知，當(dāng)圓柱體下降高度為零時，物體懸掛在空中，此時拉力與重力平衡，彈簧測力計的示數(shù)即為重力，故為9N；圓柱體浸沒在水中時，浸沒后，h變大，浮力不變，故此時的拉力為4N，此時受到的浮力是故受到的浮力是5N；[6][7]圓柱體的體積是故圓柱體的體積是；圓柱體的質(zhì)量為圓柱體的密度是故圓柱體的密度是。（4）[8]將該圓柱體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)為，則該圓柱體的浮力為該液體的密度為故該液體的密度為。24．速度相同C質(zhì)量壓力大小【詳解】（1）[1][2]由甲、乙兩次實驗中可知，小球的質(zhì)量相同而下落的高度不同，硬紙盒被推的距離也不同，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物解析：速度相同C質(zhì)量壓力大小【詳解】（1）[1][2]由甲、乙兩次實驗中可知，小球的質(zhì)量相同而下落的高度不同，硬紙盒被推的距離也不同，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物體的速度越大，動能越大；在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，因此所受滑動摩擦力相同。（2）[3]做乙圖實驗時，為防止硬紙盒滑出木板掉落造成損壞，可適當(dāng)降低鋼球的高度，使得小球的動能減小，撞擊紙盒后滑行的距離變小，因此不會掉落；A．換用質(zhì)量更小的鋼球，不能控制與甲相同的質(zhì)量，故A不符合題意；B．給水平木板鋪上毛巾，不能控制與甲相同的接觸面，故B不符合題意；C．適當(dāng)降低鋼球的高度，小球的動能減小，撞擊紙盒后前進的距離變小，不會掉落，故C符合題意；D．換用一個較重的硬紙盒，則可能推動的距離過小，無法正確判斷動能的大小，故D不符合題意。故選C。（3）[4]物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，若要探究影響動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)控制物體的速度相同，操作方法是：選擇兩個質(zhì)量不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下。（4）[5]在原硬紙盒的上表面粘上砝碼后，由于紙盒對水平面的壓力不同，接觸面相同，所以通過比較甲、丙兩次實驗可得出：滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)。25．右C變大省力【詳解】（1）[1]如圖甲，杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）[2]設(shè)每個鉤碼重為G，杠桿每格長度為L，解析：右C變