河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列關(guān)于文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“汗青”特指史冊；“桑梓”指家鄉(xiāng)；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的別稱．B．古代刻在器物上用來警誡自己或者稱頌公德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體．這種文體一般不講究韻律．C．“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣”“看似點(diǎn)橫撇捺，實(shí)則恢弘豁達(dá)”“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”，這三幅對聯(lián)分別適宜贈(zèng)送音樂家、書法家、文學(xué)家．D．《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公文集》，“文忠”是謚號，本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷，也抒發(fā)了與民同樂的情懷．答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng)對常見詞匯的特定含義表述準(zhǔn)確；C選項(xiàng)對聯(lián)與所贈(zèng)對象的特點(diǎn)匹配；D選項(xiàng)對《醉翁亭記》的出處及主旨概括正確。而B選項(xiàng)中，“銘”這種文體是講究韻律的。所以答案選B。2、下列各句適合填入文中橫線上的一項(xiàng)是（）

立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個(gè)月，燕子翩翩歸來，不久，布谷鳥出來了。___________到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，北雁南飛，一片衰草連天的景象。A．火熱的夏季接著來了，植物在這里孕育果實(shí)。B．終于到了炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。C．于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。D．炎熱的夏季終于來到了，植物開始孕育果實(shí)。答案:C解析:這道題考查語句的銜接。A選項(xiàng)表述較平淡；B選項(xiàng)“終于”強(qiáng)調(diào)意味過重；D選項(xiàng)“開始”與前文銜接不夠自然。C選項(xiàng)“于是”承接上文自然流暢，“這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期”表述簡潔恰當(dāng)，能很好地與上下文銜接，使文段邏輯連貫。所以選C。3、下列句中修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。（比喻）B．風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮飄飄悠悠飛起來。（比喻）C．勤學(xué)好問怎么會(huì)是錯(cuò)誤的呢？（反問）D．為樓高百尺，手可摘星辰。?（夸張）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞，A選項(xiàng)“只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的”，只是將氣泡的狀態(tài)擬人化，并非比喻。B選項(xiàng)把葦絮比作鵝毛，是比喻。C選項(xiàng)“勤學(xué)好問怎么會(huì)是錯(cuò)誤的呢？”意思是勤學(xué)好問不是錯(cuò)誤的，是反問。D選項(xiàng)“手可摘星辰”明顯夸張。所以答案是A選項(xiàng)。4、下列句子中，用語不得體的一項(xiàng)是（）A．張三有問題向朋友討教，說：“愚不才，有一事請教?！盉．朋友詢問張三妹妹的婚姻狀況，張三說：“舍妹尚待字閨中?！盋．朋友問候張三生病的母親，張三拱手謝曰：“家母身體已無恙?！盌．朋友的父親七十大壽，張三對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”答案:D解析:這道題考查用語得體的知識。在人際交往中，特定稱謂有特定用法。A項(xiàng)“愚不才”自謙恰當(dāng)；B項(xiàng)“舍妹”稱自己妹妹，正確；C項(xiàng)“家母”稱自己母親，無誤。而D項(xiàng)“令堂”是對別人母親的尊稱，不能用于朋友父親，應(yīng)改為“令尊”。所以答案是D。5、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結(jié)舌B．焦躁坐標(biāo)變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關(guān)懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案:C解析:這道題考查對詞語中漢字正確寫法的掌握。在漢字書寫中，“頂禮摩拜”應(yīng)為“頂禮膜拜”。A選項(xiàng)詞語書寫均正確；B選項(xiàng)詞語書寫也無誤；D選項(xiàng)同樣沒有錯(cuò)別字。所以答案是C選項(xiàng)。6、蜂窩猜想

經(jīng)過1600年的努力，數(shù)學(xué)家終于證明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世紀(jì)古希臘數(shù)學(xué)家佩波斯提出，蜂窩的優(yōu)美形狀，是自然界最有效勞動(dòng)的代表。他猜想，人們所見到的、截面呈六邊形的蜂窩，是蜜蜂采用最少量的蜂蠟建造成的。他的這一猜想稱為“蜂窩猜想”，但這一猜想一直沒有人能證明。

幾周前，美密執(zhí)安大學(xué)數(shù)學(xué)家黑爾宣稱，他已破解這一猜想。蜂窩是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢時(shí)，青壯年工蜂負(fù)責(zé)分泌片狀新鮮蜂蠟，每片只有針頭大小。而另一些工蜂則負(fù)責(zé)將這些蜂蠟仔細(xì)擺放到一定的位置，以形成豎直六面柱體。每一面蜂蠟隔墻厚度不到0.1毫米，誤差只有0.002毫米。6面隔墻寬度完全相同，墻之間的角度正好120度，形成一個(gè)完美的幾何圖形。

人們一直疑問，蜜蜂為什么不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀呢？各墻為什么呈平面，而不是呈曲面呢？雖然蜂窩是一個(gè)三維體建筑，但每一個(gè)蜂巢都是六面柱體，而蜂蠟墻的總面積僅與蜂巢的截面有關(guān)。由此引出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，即尋找面積最大、周長最小的平面圖形。1943年，匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯巧妙地證明，在所有首尾相連的正多邊形中，正多邊形的周長是最小的。但如果多邊形的邊是曲線時(shí)，會(huì)發(fā)生什么情況呢？陶斯認(rèn)為，正六邊形與其他任何形狀的圖形相比，它的周長最小，但他不能證明這一點(diǎn)。而黑爾在考慮了周邊是曲線時(shí)，無論是曲線向外突，還是向內(nèi)凹，都證明了由許多正六邊形組成的圖形周長最小。他已將19頁的證明過程放在因特網(wǎng)上，許多專家都已看到了這一證明，認(rèn)為黑爾的證明是正確的。

根據(jù)本文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）A．蜜蜂不讓其巢室呈三角形、正方形或其他形狀的原因是為了用最少的蜂蠟建造最大的蜂窩。B．匈牙利數(shù)學(xué)家陶斯已于1943年尋找到面積最大、周長最小的平面圖形——正六邊形。C．佩波斯提出的“蜂窩猜想”，最終由不同時(shí)代的數(shù)學(xué)家陶斯與黑爾共同完成了其證明過程。D．當(dāng)周邊是曲線時(shí)，無論曲線向外突還是向內(nèi)凹，許多六邊形組成的圖形周長總是最小。答案:A解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解和推斷。文中指出蜜蜂建巢用的蜂蠟有限，所以要以最少蜂蠟建最大蜂窩，A選項(xiàng)符合。B選項(xiàng)，陶斯未尋找到面積最大、周長最小的平面圖形。C選項(xiàng)，“蜂窩猜想”最終由黑爾完成證明，陶斯未完成。D選項(xiàng)，不是“許多六邊形組成的圖形周長總是最小”，而是“由許多正六邊形組成的圖形周長最小”。綜上，A選項(xiàng)正確。7、下列名句，書寫正確的選項(xiàng)是（）A．無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）B．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北故。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）C．眾女嫉余之蛾眉兮，謠逐謂余以善淫。（屈原《離騷》）D．騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）答案:D解析:這道題考查名句的正確書寫。A項(xiàng)“瀟瀟”應(yīng)為“蕭蕭”；B項(xiàng)“北故”應(yīng)為“北顧”；C項(xiàng)“謠逐”應(yīng)為“謠諑”。在古代文學(xué)中，字詞的準(zhǔn)確運(yùn)用至關(guān)重要。D項(xiàng)書寫無誤，符合原文，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。8、對下列句子的句式依次判斷正確的一項(xiàng)是（）

①我來自唐山。②上課了，快跑?、勰闶悄膫€(gè)班的？④石家莊的天氣真熱?。．陳述句感嘆句判斷句祈使句B．判斷句感嘆句陳述句祈使句C．陳述句祈使句疑問句感嘆句D．判斷句祈使句疑問句感嘆句答案:C解析:這道題考查對不同句式的判斷。陳述句是陳述事實(shí)，如“我來自唐山”。祈使句是要求或命令，“上課了，快跑！”是催促快跑。疑問句用于提問，“你是哪個(gè)班的？”在詢問。感嘆句表達(dá)強(qiáng)烈感情，“石家莊的天氣真熱??！”強(qiáng)調(diào)天氣熱。所以答案是C選項(xiàng)。9、下列各句中【】的關(guān)聯(lián)詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．【如果】你答應(yīng)找卓瑪一起去看畫展，【就】應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找她。B．我們【與其】把輪船停在港口，【不如】冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。C．【盡管】遇到多大的困難，我【也】要完成任務(wù)。D．上海【不但】是一個(gè)重要的工業(yè)基地，【而且】是一個(gè)科學(xué)文化中心。答案:C解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的正確使用。A選項(xiàng)“如果……就……”表假設(shè)關(guān)系，邏輯合理；B選項(xiàng)“與其……不如……”表選擇關(guān)系，符合語境；D選項(xiàng)“不但……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系，恰當(dāng)。C選項(xiàng)“盡管”與“也”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“無論……都……”或“不管……都……”。所以這道題選C。10、下列句子中，加[]的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這些年輕的科學(xué)家決心以[無所不為]的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘B．本刊將[洗心革面]，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登C．“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得[淋漓盡致]，使觀眾深受教育D．每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，[指手畫腳]地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺詞答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！盁o所不為”指什么壞事都干，是貶義，A選項(xiàng)用在此處不恰當(dāng)?！跋葱母锩妗敝笍氐谆诟?，多用于人，B選項(xiàng)用于刊物不合適。“淋漓盡致”形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，C選項(xiàng)形容偽科學(xué)被暴露得很徹底，使用恰當(dāng)。“指手畫腳”形容說話時(shí)放肆或得意忘形，D選項(xiàng)用于形容練動(dòng)作不恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。11、列各句中沒有語病的一句是（）A．朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價(jià)。B．《尚書》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個(gè)部落被稱為“君子之國”。C．為了增強(qiáng)自救自護(hù)能力，我們演練和學(xué)習(xí)了地震、消防、防水等安全防護(hù)措施和安全教育制度。D．隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺。答案:B解析:這道題考查對病句的辨析能力。A句“給予了很高的評價(jià)”前缺主語。C句應(yīng)先“學(xué)習(xí)”再“演練”，且“演練”與“制度”搭配不當(dāng)。D句“迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺”主賓搭配不當(dāng)。B句表述清晰準(zhǔn)確，無語病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。12、下列各項(xiàng)中句式特點(diǎn)和例句相同的一項(xiàng)是（）例句：自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也A．然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也B．謫戍之眾，非抗于九國之師也C．身死人手，為天下笑者，何也D．鑄以為金人十二答案:A解析:這道題考查文言句式的判斷。例句“自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也”是判斷句。選項(xiàng)A“然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也”也是判斷句。B選項(xiàng)“謫戍之眾，非抗于九國之師也”是狀語后置句。C選項(xiàng)“身死人手，為天下笑者，何也”是被動(dòng)句。D選項(xiàng)“鑄以為金人十二”是定語后置句。所以答案是A選項(xiàng)。13、下列各句中【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，【左右逢源】，就連在場的專家也驚嘆不已。B．新時(shí)代、新追求，我們要懷著【目空一切】的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。C．富有創(chuàng)造性的人總是【孜孜不倦】地汲取新知識，使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。D．只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有【真知灼見】的意見。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“左右逢源”常指做事順利，此處不合語境；“目空一切”是貶義詞，形容極端驕傲自大，不符合積極向上的語境；“孜孜不倦”指勤奮不知疲倦，用在此處形容不斷汲取新知識恰當(dāng)；“真知灼見”本身就有見解正確、深刻之意，“具有真知灼見的意見”表述重復(fù)。所以答案選C。14、下列加【】成語適用正確的一項(xiàng)是（）A．小紅同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，經(jīng)常向劉老師請教問題，劉老師也被她【不恥下問】的精神所感動(dòng)。B．小何同學(xué)在演講比賽中的發(fā)言，【海闊天空】，觀眾和評委完全不知道他在講什么。C．面對如此滑稽有趣的表演，一向沉默寡言的小彭也【忍俊不禁】地笑了起來。D．小熊同學(xué)心高氣傲，對任何人或者事情都【莫衷一是】，從來都不放在眼里。答案:B解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！安粣u下問”指不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥，不能用于老師對學(xué)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！昂ｉ熖炜铡毙稳荽笞匀坏膹V闊，也比喻言談議論等漫無邊際，B項(xiàng)使用恰當(dāng)?！叭炭〔唤北旧砭陀腥滩蛔⌒Φ囊馑?，與“笑了起來”重復(fù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。“莫衷一是”指不能決定哪個(gè)是對的，形容意見分歧，不能用于形容人的態(tài)度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選B。15、下列每組句子中加（）詞語活用類型完全相同的一項(xiàng)是（）

例：（糞土）當(dāng)年萬戶侯A(yù)．吾從而（師）之B．其（曲）中規(guī)C．吾（師）道也D．圣人之所以為（圣）答案:A解析:這道題考查文言詞語的活用類型。在古代漢語中，“師”字常有活用情況。A選項(xiàng)“吾從而師之”和例中“糞土當(dāng)年萬戶侯”，“師”和“糞土”都屬于意動(dòng)用法，以……為師，以……為糞土。B選項(xiàng)“其曲中規(guī)”中“曲”是形容詞作名詞。C選項(xiàng)“吾師道也”中“師”是名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)。D選項(xiàng)“圣”是形容詞作名詞。綜上，答案選A。16、文學(xué)常識表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是A．魯迅，中國人，作品有《祝?！返?。B．郁達(dá)夫，原名郁文，中國現(xiàn)代作家。作品有《沉淪》、《南遷》等。C．老舍是中國現(xiàn)代作家，代表作品有長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》等。D．蘇軾，號東坡居士，與父蘇淘、弟蘇轍并稱“三蘇”。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。蘇軾與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，而非“蘇淘”。A選項(xiàng)魯迅作品眾多，《祝?！肥瞧浯碜髦?；B選項(xiàng)郁達(dá)夫是現(xiàn)代作家，其作品《沉淪》等廣為人知；C選項(xiàng)老舍的《四世同堂》等作品也是現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典。綜上所述，答案選D。17、“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”中寫到了（）A．梨花B．菊花C．海棠D．桂花答案:B解析:這道題考查對詩詞意象的理解。在古代詩詞中，黃花常指菊花?！澳啦幌?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這句詞中，作者用黃花來烘托氛圍、表達(dá)情感。菊花常被用來象征高潔、孤寂等，結(jié)合詞的意境，這里的黃花指的就是菊花。18、下列句子中的加[]的偏義復(fù)詞,和現(xiàn)代意思相近的一項(xiàng)是（)A．宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不宜[異同]。B．晝夜勤[作息]C．[去來]江口守空船D．我有親[父兄],性行暴如雷答案:A解析:這道題考查對偏義復(fù)詞的理解。偏義復(fù)詞是指兩個(gè)意義相關(guān)或相反的詞連起來，只用其中一個(gè)詞的意義。A選項(xiàng)“異同”側(cè)重于“異”，意思與現(xiàn)代相近。B選項(xiàng)“作息”側(cè)重于“作”。C選項(xiàng)“去來”側(cè)重于“去”。D選項(xiàng)“父兄”側(cè)重于“兄”。綜上，A選項(xiàng)符合題意。19、下列詞語中字的讀音，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．賒賬（shē）逮捕（dài）洗濯（zhuó）紈绔子弟（kù）B．宿命（sù）湮沒（yān）重創(chuàng)（chuāng）雄姿英發(fā)（zī）C．岑寂（cén）模糊（mó）倔強(qiáng)（jiàng）雕欄玉砌（qì）D．賄賂（lù）窈窕（yáo）粗獷（kuàng）一籌莫展（chóu）答案:D解析:這道題考查對字音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A選項(xiàng)讀音均正確；B選項(xiàng)也無誤；C選項(xiàng)同樣準(zhǔn)確。而D選項(xiàng)中，“窈窕”應(yīng)讀“yǎotiǎo”，“粗獷”應(yīng)讀“guǎng”。所以這道題選D。要準(zhǔn)確掌握字音，需多積累和記憶常見字的正確讀音。20、下列句子中，加【】的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對【日新月異】的科技進(jìn)步，面對繁重復(fù)雜的發(fā)展任務(wù)，新時(shí)代勞動(dòng)者不僅要愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，而且要懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新。B．城市治理的許多問題都是【具體而微】的，一個(gè)井蓋、一盞路燈、一個(gè)垃圾桶，這些看似不起眼的“小事”，其實(shí)是關(guān)涉群眾切身利益的“大事”。C．在時(shí)間的調(diào)色盤下，雄安新區(qū)會(huì)在一張白紙上繪出怎樣的優(yōu)秀畫卷，讓我們【拭目以待】。D．“人心齊，泰山移”。在疫情面前，中國人民【同舟共濟(jì)】、萬眾一心，形成了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！叭招略庐悺毙稳莅l(fā)展變化快，符合語境。“拭目以待”指期待結(jié)果，用在此處恰當(dāng)?！巴酃矟?jì)”體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，符合疫情防控情境。而“具體而微”指內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小，不能用于形容城市治理的問題，此處使用不恰當(dāng)。21、下列選項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．安詳彈劾閑情逸致水瀉不通B．賢淑番茄綿里藏針明火執(zhí)仗C．猖獗揩油好高騖遠(yuǎn)悲歡離和D．謬誤盤踞事畢躬親痛心疾首答案:B解析:這道題考查字形的正確寫法。A項(xiàng)“水瀉不通”應(yīng)為“水泄不通”；C項(xiàng)“悲歡離和”應(yīng)為“悲歡離合”；D項(xiàng)“事畢躬親”應(yīng)為“事必躬親”。B項(xiàng)中“賢淑”“番茄”“綿里藏針”“明火執(zhí)仗”字形均正確。在漢字書寫中，要注意區(qū)分形似字和易錯(cuò)字，準(zhǔn)確記憶正確字形。22、下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是（）A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水、遠(yuǎn)逝的古人。C．“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細(xì)雨漸漸瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。答案:D解析:這道題考查對詩詞語境的理解。A句中“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”用于形容時(shí)光流逝，記憶發(fā)酵，符合語境。B句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”體現(xiàn)孤獨(dú)，與尋找寧靜契合。C句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭宫F(xiàn)少年的信心和抱負(fù)，恰當(dāng)。D句“簾外雨潺潺，春意闌珊”描繪的是暮春景象，而非初春，不符合題目所設(shè)定的語境。23、《墨子》有言：“愛人者必見愛也，惡人者必見惡也。”和這句話意思最相近的名句是（）A．滴水之恩，涌泉相報(bào)B．投我以桃，報(bào)之以李C．與朋友交，言而有信D．以牙還牙，以眼還眼答案:B解析:這道題考查對名句含義的理解。“愛人者必見愛也，惡人者必見惡也”強(qiáng)調(diào)付出愛會(huì)收獲愛，付出惡會(huì)收獲惡。B選項(xiàng)“投我以桃，報(bào)之以李”意思是他送給我桃兒，我以李子回贈(zèng)他，也體現(xiàn)了有付出有回報(bào)。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)感恩，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)誠信，D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)報(bào)復(fù)，均不符合題意。所以答案選B。24、下面哪部作品屬戲劇藝術(shù)（）A．《簡·愛》B．《歐也妮·葛朗臺》C．《巴黎圣母院》D．《威尼斯商人》答案:D解析:這道題考查對文學(xué)作品體裁的了解。戲劇是一種通過舞臺表演來展現(xiàn)故事的藝術(shù)形式。在常見的文學(xué)作品中，《威尼斯商人》是典型的戲劇作品。而A《簡·愛》、B《歐也妮·葛朗臺》、C《巴黎圣母院》均為小說。所以應(yīng)選D。25、下列各句中[]成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去上興趣班，真是費(fèi)盡心思，[無所不為]。B．5月1日，東洲公園全新開放，從島上縱目四望，長堤拂柳，碧波蕩漾，[美不勝收]。C．《朗讀者》播出后好評如潮，董卿精美的語言和睿智的思想，讓很多觀眾[受益匪淺]。D．我們必須以艱苦奮斗的精神，去實(shí)現(xiàn)全民族[夢寐以求]的偉大理想。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！盁o所不為”指什么壞事都干，是貶義詞。A選項(xiàng)中用“無所不為”形容父母送孩子上興趣班，顯然不合語境。B選項(xiàng)“美不勝收”形容美景眾多，C選項(xiàng)“受益匪淺”指收獲很大，D選項(xiàng)“夢寐以求”指渴望實(shí)現(xiàn)的愿望，這三個(gè)成語在各自語境中使用恰當(dāng)。所以這道題應(yīng)選A。26、下列句子按要求變換句式有錯(cuò)的一項(xiàng)是()A．老師批評了張偉的這種不文明行為。改成被動(dòng)句：張偉的這種不文明行為被老師批評了。B．請把你的書借給我用一下。改成疑問句：你的書能借給我用一下嗎？C．這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句：這條小河在夏天太美麗啦！D．這份考卷很容易。改成否定句：這份考卷不好答。答案:D解析:這道題考查句式變換。A選項(xiàng)將主動(dòng)句成功改被動(dòng)句；B選項(xiàng)把祈使句改成了疑問句；C選項(xiàng)陳述句改感嘆句正確。而D選項(xiàng)中，“這份考卷很容易”的否定句應(yīng)是“這份考卷不是很容易”，而不是“這份考卷不好答”。所以答案選D。27、下列文言句式與其他三句不同的一句是()A．客從外來，與坐談B．此所謂戰(zhàn)勝于朝廷C．木直中繩，輮以為輪D．豎子不足與謀答案:B解析:這道題考查文言句式的辨別。A句“客從外來，與坐談”、C句“木直中繩，輮以為輪”、D句“豎子不足與謀”均為省略句。而B句“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”是狀語后置句。在文言文中，不同句式有其特定的結(jié)構(gòu)和用法，通過對這些句式特點(diǎn)的掌握，可判斷出B句與其他三句句式不同。28、下列字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．罪愆（yán）狡獪（kuài）暴霜露（pù）廊腰縵回（màn）B．翕辟（xī）惙然（zhuì）不更事（gēng）搶呼欲絕（qiǎng）C．蹄蹾（qiào）蹙縮（cù）慮壅蔽（yōng）間或一輪（jiàn）D．博髀（pì）覘視（chēn）以蠹貧（dù）擊甕叩缶（fǒu）答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“罪愆”的“愆”應(yīng)讀“qiān”；B項(xiàng)中“惙然”的“惙”應(yīng)讀“chuò”，“搶呼欲絕”的“搶”應(yīng)讀“qiāng”；D項(xiàng)中“博髀”的“髀”應(yīng)讀“bì”，“覘視”的“覘”應(yīng)讀“chān”。C項(xiàng)讀音完全正確。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，多積累。29、下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A．她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，好像由于命運(yùn)的差錯(cuò)，生在一個(gè)小職員的家里。B．太陽微笑著，行走在天上。C．一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。D．寒流搖撼它時(shí)，它黑色的枝條儼然樂隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂，指揮著風(fēng)的合奏。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“太陽微笑著，行走在天上”，將太陽擬人化，運(yùn)用了擬人修辭。C選項(xiàng)“眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半”，運(yùn)用了夸張和比喻的修辭。D選項(xiàng)把“黑色的枝條”比作“樂隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂”，用了比喻修辭。A選項(xiàng)只是客觀陳述，未使用修辭手法，所以答案是A。30、下列詞語運(yùn)用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

(1)住宅的寒傖，墻壁的_____，家具的破舊，衣料的粗陋，都使他苦惱。

(2)她_____?在婦女們所認(rèn)為最美滿最甜蜜的勝利里。

(3)原來就是佛來思節(jié)夫人，她_____年輕，她_____美麗動(dòng)人。

(4)她夢想那些寬敞的客廳，那里陳設(shè)著_____的木器，珍奇的古玩。A．黯淡陶醉依舊依舊精巧B．黑暗沉醉依然依然精美C．黑暗陶醉依然依然精巧D．黯淡沉醉依舊依舊精美答案:A解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！镑龅备荏w現(xiàn)墻壁的陳舊失色；“陶醉”強(qiáng)調(diào)沉浸在某種情境中；“依舊”側(cè)重于過去和現(xiàn)在狀態(tài)相同；“精巧”側(cè)重精致巧妙。A選項(xiàng)中，“黯淡”準(zhǔn)確形容墻壁，“陶醉”符合語境，“依舊”體現(xiàn)狀態(tài)不變，“精巧”修飾木器恰當(dāng)。綜合來看，A選項(xiàng)的詞語在語境中運(yùn)用最為準(zhǔn)確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列應(yīng)用文的結(jié)束語與相關(guān)文種的對應(yīng)，正確的有（）A．以上報(bào)告如無不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行（呈報(bào)性報(bào)告）B．是否妥當(dāng)，請批示（請示）C．如蒙錄用，請賜回信（求職信）D．謹(jǐn)向您致以衷心的慰問（慰問信）答案:BCD解析:這道題考查應(yīng)用文結(jié)束語與文種的對應(yīng)。請示需上級批示，所以“是否妥當(dāng)，請批示”對應(yīng)請示。求職信期待回復(fù)，“如蒙錄用，請賜回信”恰當(dāng)。慰問信表達(dá)慰問，“謹(jǐn)向您致以衷心的慰問”符合。呈報(bào)性報(bào)告一般不用“以上報(bào)告如無不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行”這種結(jié)束語。2、[多選題]下列名句默寫正確的兩項(xiàng)是()A．匪來貿(mào)絲，來即我謀。（《詩經(jīng)·氓》）B．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（李商隱《錦瑟》）C．轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉惶北顧。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）答案:AB解析:這道題考查名句默寫。A選項(xiàng)出自《詩經(jīng)·氓》，表述無誤。B選項(xiàng)是李商隱《錦瑟》中的名句，正確。C選項(xiàng)應(yīng)為“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，“拔”字錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“贏得倉惶北顧”應(yīng)為“贏得倉皇北顧”，“惶”字錯(cuò)誤。3、[多選題]下列成語都有“對事物非常清楚”的意思。（）A．理所當(dāng)然B．洞若觀火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:這道題考查對表示“對事物非常清楚”意思成語的掌握。洞若觀火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察細(xì)微。它們都有此含義。理所當(dāng)然指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，側(cè)重合乎情理，并非強(qiáng)調(diào)清楚了解事物。4、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項(xiàng)是（）A．師者，所以傳道