2025年高考英語全國一卷變化分析與備考建議

2025高考英語全國一卷顯著特點(diǎn)：

落實(shí)立德樹人，強(qiáng)化高考育人導(dǎo)向；

注重考查基礎(chǔ)，促進(jìn)思維品質(zhì)發(fā)展?；A(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性一、升級(jí)多模態(tài)語篇，閱讀中考查多重技能《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，語言技能中的“看”，是指利用多模態(tài)語篇中的圖形、表格、動(dòng)畫、符號(hào)以及視頻等理解意義的技能。2025全國一卷A篇開創(chuàng)性選取包含數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)圖和網(wǎng)狀思維導(dǎo)圖的多模態(tài)語篇。21、22兩題均是根據(jù)圖形反映的信息命題。文章來源于PopularScience網(wǎng)站?？疾辄c(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)：英語教科書在編寫過程中選取了豐富的多模態(tài)語篇，尤其是在聽說讀看寫綜合板塊中引入大量的圖表，要求學(xué)習(xí)者熟練掌握看圖技能，學(xué)會(huì)分析、總結(jié)圖形反映的信息?？疾閷W(xué)生對(duì)非延續(xù)性文本的理解能力，信息提取能力等。2025全國一卷沒有像2022全國乙卷作文那樣要求看圖寫報(bào)告，代之以看圖做閱讀理解。這是一大創(chuàng)新。備考建議：強(qiáng)化看圖訓(xùn)練，多接觸各類非延續(xù)性文本，提升從圖表中提取關(guān)鍵信息、分析數(shù)據(jù)趨勢(shì)的能力；日常閱讀練習(xí)中，加入含圖表的文章，模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，總結(jié)針對(duì)圖表類閱讀理解的答題技巧，以此適應(yīng)高考新變化

。二、增加記敘文權(quán)重，擺脫語篇模式制約語篇模式化案例：2025全國一卷B篇及時(shí)規(guī)避了被押題風(fēng)險(xiǎn)。語篇依然聚焦“人物”主題，但體裁上卻首次選用了一篇典型的記敘文，問題設(shè)計(jì)也煥然一新。24題就第一段描述的各種人物設(shè)計(jì)問題，著實(shí)新穎，再次表明“語篇決定了問題”。24.Whoarethepeoplementionedatthebeginningofparagraph1?A.Ninthgraders. B.Students’parents.C.Modernwriters. D.Fictionalcharacters.B篇首次在全國卷閱讀理解選項(xiàng)中出現(xiàn)諺語，4個(gè)選項(xiàng)均為諺語，如27題選項(xiàng)A.教學(xué)相長(zhǎng)；B.靜水流深；C.知識(shí)就是力量；D.熟能生巧。27Whatdoestheauthor’sexperienceshow?A.Teachingislearning. B.Stillwatersrundeep.C.Knowledgeispower. D.Practicemakesperfect.

記敘文出現(xiàn)對(duì)比說明記敘文首次出現(xiàn)，打破說明文主導(dǎo)局面，議論文為輔，對(duì)考生而言難度降低，對(duì)教輔選材更豐富但難保持高難度。巧妙擺脫七選五“千文一面”的語篇模式（先總后分）對(duì)比今年全國一卷（記敘文）與二卷（說明文）難度差異，一卷難度相對(duì)降低。0102七選五體裁革新三、強(qiáng)調(diào)閱讀完成度，有效阻擊經(jīng)驗(yàn)主義2025全國一卷閱讀D篇35題考查說話人意圖。一些考生看到引語結(jié)尾有這些字樣：Weshouldbelookingintoupgrading，就秒選B項(xiàng)Possibledirectionforfurtherstudy，以為這和2021卷35題一樣：Expectationsforfuturestudies。其實(shí)，B項(xiàng)“提出期望”和D項(xiàng)“成果運(yùn)用”都是研究報(bào)告常見的結(jié)尾。忽視D項(xiàng)的考生斷章取義，沒有真正完成閱讀。35.WhatisGauchotte-Lindsay’ssuggestionabout?A.Choiceofnewresearchmethods. B.Possibledirectionforfurtherstudy.C.Needtoinvolvemoreresearchers. D.Potentialapplicationofthefindings.四、突出批判性思維，全面考查思維品質(zhì)思維品質(zhì)是英語學(xué)科核心素養(yǎng)重要組成部分，是思維在邏輯性、批判性和創(chuàng)新性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。新高考卷從來沒有像2025卷這樣突出批判性思維。當(dāng)城市街道被密密麻麻的車輪占據(jù)，當(dāng)我們被迫放棄雙腳開啟飛馳人生，我們可曾停下來想過：Whytherush(干嘛這么急)？閱讀C篇31題把傳統(tǒng)的標(biāo)題考查，轉(zhuǎn)化為對(duì)考生批判性思維能力的考查。機(jī)動(dòng)車道壓縮了我們的步行空間，C項(xiàng)Wheretostay是關(guān)于尋找住地的焦慮，運(yùn)用邏輯性思維可以排除。31.Whatcanbeasuitabletitleforthetext?A.WhytheRush? B.What’sNext?C.WheretoStay? D.WhotoBlame?寫作第一節(jié)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生批判性思維能力的考查。66.假定你是李華，你班的英語報(bào)要增設(shè)一個(gè)欄目。外教Jenny提出“Funatmyschool”和“GuesswhoIam”兩個(gè)選項(xiàng)供大家選擇。請(qǐng)給Jenny寫一封郵件，內(nèi)容包括：(1)你的選擇；(2)說明理由。

外殼與內(nèi)核歷史追溯寫作外殼為應(yīng)用文，內(nèi)核為議論文，延續(xù)去年風(fēng)格，融入“二選一”個(gè)性化選擇，凸顯對(duì)思維多樣性、個(gè)性化的重視。2010年高考安徽卷已出現(xiàn)“多選一”寫作題型，這種題型在高考寫作中并非首次出現(xiàn)。0102五、重視基礎(chǔ)性考查，拼寫問題再成焦點(diǎn)語言運(yùn)用第一節(jié)：44題stuff動(dòng)詞含義，47題move名詞含義，51題spare動(dòng)詞含義，這些題目測(cè)試考生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的靈活掌握。sparethelandfill(避免被扔進(jìn)垃圾填埋場(chǎng))語言運(yùn)用第二節(jié)：59、63兩題檢驗(yàn)考生的拼寫能力，這是必備知識(shí)的天花板，增加了試題的區(qū)分度。guide-guidance;strategy-strategic;digtal-digtally.62題

介詞by的考查，用法：用來引出差額。六、以和諧為主旋律，強(qiáng)調(diào)遷移創(chuàng)新能力。2025全國一卷選一個(gè)大主題：和諧。閱讀B篇以教學(xué)相長(zhǎng)為主題，字里行間是師生和諧；語言運(yùn)用第一節(jié)語篇追求的是鄰里之間和諧；寫作第一節(jié)兩個(gè)選項(xiàng)折射同學(xué)之間和諧；寫作第二節(jié)則是圍繞社會(huì)關(guān)系之間和諧。考生在續(xù)寫時(shí)，完全可以借鑒閱讀B篇最后一段的寫作技巧，實(shí)現(xiàn)試卷內(nèi)的遷移創(chuàng)新。這種試題之間的聯(lián)系，與語文全國一卷作文不謀而合，后者所給的第一則材料就是來自同卷的閱讀語篇。高考萬變不離其宗，反對(duì)以制造焦慮為